\u00a0 \u00a0 Sentencia \u00a0T-564-09 \u00a0\u00a0<\/p>\n
ESTUDIANTE \u00a0 \u00a0 EMBARAZADA-Protecci\u00f3n \u00a0\u00a0<\/p>\n
MUJER \u00a0 \u00a0 \u00a0 EMBARAZADA-Protecci\u00f3n \u00a0constitucional \u00a0especial \u00a0durante \u00a0el embarazo y en el \u00a0periodo posterior al parto \u00a0\u00a0<\/p>\n
DERECHO \u00a0 \u00a0A \u00a0 LA \u00a0 EDUCACION-Doble connotaci\u00f3n \u00a0\u00a0<\/p>\n
MEDIDAS \u00a0 \u00a0DISCRIMINATORIAS \u00a0 \u00a0EN \u00a0 \u00a0LOS \u00a0COLEGIOS-Implica \u00a0 \u00a0 vulneraci\u00f3n \u00a0 \u00a0de \u00a0 \u00a0derechos \u00a0fundamentales \u00a0\u00a0<\/p>\n
DERECHO \u00a0 A \u00a0 LA \u00a0 EDUCACION \u00a0 DE \u00a0 MENOR \u00a0EMBARAZADA-No \u00a0se \u00a0est\u00e1n \u00a0afectando \u00a0derechos \u00a0con la \u00a0decisi\u00f3n \u00a0de \u00a0la \u00a0entidad \u00a0educativa \u00a0de \u00a0no \u00a0autorizar \u00a0el \u00a0cambio \u00a0de jornada \u00a0escolar \u00a0\u00a0<\/p>\n
Referencia: expediente T-2.238.995. \u00a0<\/p>\n
Demandante: \u00a0 \u00a0Adis \u00a0 \u00a0Yarleys \u00a0 \u00a0Vergara \u00a0Salgado. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Demandado: \u00a0 Instituci\u00f3n \u00a0Educativa \u00a0Jos\u00e9 \u00a0Celestino Mutis. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Magistrado Ponente: \u00a0<\/p>\n
Dr. \u00a0 GABRIEL \u00a0 EDUARDO \u00a0 MENDOZA \u00a0MARTELO \u00a0\u00a0<\/p>\n
La \u00a0Sala \u00a0Cuarta \u00a0de \u00a0Revisi\u00f3n \u00a0de la Corte \u00a0Constitucional, \u00a0integrada \u00a0por los Magistrados Gabriel Eduardo Mendoza Martelo, \u00a0Jorge \u00a0Ignacio \u00a0Pretelt Chaljub y Mauricio Gonz\u00e1lez Cuervo, en ejercicio de sus \u00a0competencias \u00a0 \u00a0 constitucionales \u00a0 \u00a0 y \u00a0 \u00a0 legales, \u00a0 \u00a0 ha \u00a0 \u00a0pronunciado \u00a0 \u00a0lo \u00a0siguiente: \u00a0\u00a0<\/p>\n
SENTENCIA \u00a0<\/p>\n
En \u00a0el \u00a0proceso \u00a0de \u00a0revisi\u00f3n \u00a0del fallo de \u00a0tutela \u00a0proferido por el Juzgado Promiscuo Municipal Pueblo Nuevo (C\u00f3rdoba), en \u00a0relaci\u00f3n \u00a0con \u00a0la \u00a0acci\u00f3n de amparo constitucional instaurada por Adis Yarleys \u00a0Vergara \u00a0Salgado, \u00a0actuando \u00a0en \u00a0representaci\u00f3n \u00a0de \u00a0su \u00a0hija Sandy Luz Mendoza \u00a0Vergara, contra la Instituci\u00f3n Educativa Jos\u00e9 Celestino Mutis. \u00a0\u00a0<\/p>\n
I. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ANTECEDENTES \u00a0\u00a0<\/p>\n
1. Solicitud. \u00a0<\/p>\n
La \u00a0se\u00f1ora \u00a0Adis \u00a0Yarleys \u00a0Vergara Salgado, \u00a0present\u00f3 \u00a0acci\u00f3n \u00a0de \u00a0tutela, \u00a0el 9 de Febrero de 2009, contra la Instituci\u00f3n \u00a0Educativa \u00a0Jos\u00e9 \u00a0Celestino \u00a0Mutis, \u00a0por \u00a0considerar \u00a0que \u00a0esta \u00a0entidad \u00a0le \u00a0ha \u00a0vulnerado \u00a0a su hija, Sandy Luz Mendoza Vergara, sus derechos fundamentales a la \u00a0vida \u00a0y \u00a0a \u00a0la \u00a0educaci\u00f3n, \u00a0al no permitirle asistir a las clases de la jornada \u00a0sabatina, \u00a0teniendo \u00a0en \u00a0cuenta su estado de embarazo riesgoso. En consecuencia, \u00a0solicita \u00a0al \u00a0juez de tutela que ordene a la entidad demandada, autorizar que la \u00a0menor reciba sus clases en la jornada solicitada. \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
1. Rese\u00f1a F\u00e1ctica. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a. La \u00a0se\u00f1ora \u00a0Adis \u00a0Yarleys Vergara Salgado, en representaci\u00f3n de su \u00a0hija \u00a0Sandy \u00a0Luz \u00a0Mendoza \u00a0Vergara, \u00a0present\u00f3 \u00a0acci\u00f3n de tutela solicitando la \u00a0protecci\u00f3n \u00a0de \u00a0los \u00a0derechos \u00a0fundamentales \u00a0a la vida y a la educaci\u00f3n de la \u00a0menor. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a. La \u00a0 titular \u00a0 de \u00a0 los \u00a0 derechos, \u00a0se \u00a0encuentra \u00a0vinculada \u00a0a \u00a0la \u00a0Instituci\u00f3n \u00a0Educativa \u00a0Jos\u00e9 Celestino Mutis en calidad de estudiante y, en el \u00a0a\u00f1o \u00a02008, \u00a0calendario \u00a0escolar, \u00a0culmin\u00f3 \u00a0octavo \u00a0grado de educaci\u00f3n b\u00e1sica \u00a0secundaria. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a. La \u00a0estudiante, \u00a0de \u00a013 \u00a0a\u00f1os \u00a0de \u00a0edad, \u00a0se encuentra en estado de \u00a0embarazo, \u00a0el \u00a0cual \u00a0ha sido considerado como de alto riesgo, teniendo en cuenta \u00a0la \u00a0prescripci\u00f3n \u00a0m\u00e9dica \u00a0proferida \u00a0por \u00a0el \u00a0cuerpo m\u00e9dico de la ESE CAMU de \u00a0Pueblo \u00a0Nuevo, \u00a0en \u00a0donde \u00a0se \u00a0certifica \u00a0que: \u00a0\u201cLa \u00a0paciente \u00a0antes \u00a0mencionada menor de edad presenta embarazo de +\/- 17.5 semXeco- \u00a0quien \u00a0viene \u00a0presentando \u00a0sangrados \u00a0a \u00a0repetici\u00f3n \u00a0lo cual por la edad, es un \u00a0embarazo de alto riesgo\u201d. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a. Debido \u00a0a \u00a0su \u00a0estado \u00a0de \u00a0embarazo \u00a0de \u00a0alto \u00a0riesgo, la accionante \u00a0considera \u00a0 que \u00a0 la \u00a0jornada \u00a0escolar \u00a0diaria, \u00a0podr\u00eda \u00a0ocasionarle \u00a0un \u00a0da\u00f1o \u00a0irreparable \u00a0tanto \u00a0a \u00a0la \u00a0madre como al ni\u00f1o que espera, si se tiene en cuenta \u00a0que, \u00a0la \u00a0menor \u00a0no \u00a0puede \u00a0permanecer \u00a0mucho \u00a0tiempo \u00a0sentada \u00a0ni hacer grandes \u00a0esfuerzos. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a. Como \u00a0 \u00a0consecuencia \u00a0 de \u00a0 lo \u00a0 anterior, \u00a0 solicita \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0que \u00a0se le \u00a0autorice \u00a0a \u00a0la menor asistir a las actividades escolares que se llevan acabo en \u00a0la jornada sabatina. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a. Manifiesta \u00a0la \u00a0accionante, \u00a0que \u00a0al \u00a0permitir \u00a0el cambio de jornada \u00a0escolar, \u00a0la \u00a0menor \u00a0podr\u00eda \u00a0cuidar \u00a0de \u00a0su \u00a0embarazo y poder tener al bebe con \u00a0tranquilidad \u00a0y \u00a0seguridad. Adem\u00e1s, se le otorgar\u00eda la posibilidad de trabajar \u00a0de \u00a0lunes \u00a0a \u00a0viernes, \u00a0y \u00a0as\u00ed \u00a0sufragarse \u00a0los \u00a0gastos \u00a0que \u00a0se \u00a0generen \u00a0como \u00a0consecuencia \u00a0de \u00a0su \u00a0embarazo. \u00a0De \u00a0lo \u00a0contrario, \u00a0tendr\u00edan \u00a0que optar por no \u00a0matricularla \u00a0en \u00a0el \u00a0presente a\u00f1o escolar, gener\u00e1ndole un perjuicio, debido a \u00a0que tal decisi\u00f3n ocasionar\u00eda la suspensi\u00f3n de sus estudios. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a. Al \u00a0respecto, \u00a0la entidad demandada manifest\u00f3 que no pod\u00eda acceder \u00a0a \u00a0la \u00a0pretensiones \u00a0de \u00a0la accionante, debido a que la estudiante no cumple con \u00a0los \u00a0requisitos \u00a0exigidos \u00a0por la ley para poder integrar la jornada sabatina si \u00a0se \u00a0tiene en cuenta que, el Decreto 3011 de 19 de diciembre de 1997 \u201cpor \u00a0el \u00a0cual \u00a0se \u00a0establecen \u00a0normas para el ofrecimiento de la \u00a0educaci\u00f3n \u00a0 de \u00a0 adultos \u00a0 y \u00a0 se \u00a0dictan \u00a0otras \u00a0disposiciones\u201d, \u00a0en \u00a0sus \u00a0art\u00edculos 16 y 17, se\u00f1alan expresamente las condiciones \u00a0que \u00a0deben \u00a0cumplir \u00a0los \u00a0estudiantes \u00a0que aspiren a integrar la jornada escolar \u00a0sabatina, requisitos que no ostenta la estudiante embarazada. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a. Teniendo \u00a0en \u00a0cuenta \u00a0los hechos anteriormente se\u00f1alados, la actora \u00a0solicita \u00a0la \u00a0autorizaci\u00f3n \u00a0para \u00a0que \u00a0la \u00a0menor \u00a0pudiera \u00a0asistir a la jornada \u00a0escolar \u00a0sabatina, \u00a0teniendo \u00a0en \u00a0cuenta \u00a0su \u00a0estado de embarazo de alto riesgo, \u00a0petici\u00f3n \u00a0que \u00a0debe \u00a0ser \u00a0considerada \u00a0como \u00a0una \u00a0medida \u00a0de protecci\u00f3n de los \u00a0derechos \u00a0a \u00a0la \u00a0salud \u00a0y \u00a0a \u00a0la \u00a0vida \u00a0de \u00a0la \u00a0menor \u00a0en estado de gestaci\u00f3n o \u00a0maternidad. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
3. \u00a0 Fundamentos \u00a0 de \u00a0 la \u00a0 acci\u00f3n \u00a0 y \u00a0pretensiones. \u00a0\u00a0<\/p>\n
La \u00a0accionante \u00a0considera \u00a0que, \u00a0debido a la \u00a0decisi\u00f3n \u00a0adoptada \u00a0por la entidad demandada, le fueron vulnerados los derechos \u00a0fundamentales \u00a0a \u00a0la \u00a0vida \u00a0y \u00a0a \u00a0la \u00a0educaci\u00f3n \u00a0de \u00a0la menor Sandy Luz Mendoza \u00a0Vergara. \u00a0\u00a0<\/p>\n
A \u00a0partir \u00a0de \u00a0lo \u00a0anterior, solicita que se \u00a0ordene \u00a0a \u00a0la \u00a0Instituci\u00f3n \u00a0Educativa \u00a0Jos\u00e9 Celestino Mutis, que autorice a la \u00a0menor \u00a0asistir \u00a0a la jornada sabatina que ofrece \u00e9sta instituci\u00f3n, teniendo en \u00a0cuenta \u00a0su \u00a0estado \u00a0de embarazo, el cual es considerado como de alto riesgo. Por \u00a0tal \u00a0raz\u00f3n, se hace necesario autorizar el cambio de la jornada escolar, lo que \u00a0permitir\u00eda \u00a0la \u00a0protecci\u00f3n \u00a0del \u00a0derecho \u00a0a la vida de la menor y del bebe que \u00a0est\u00e1 por nacer, sin que se limite su derecho a la educaci\u00f3n. \u00a0\u00a0<\/p>\n
4. \u00a0 \u00a0Oposici\u00f3n \u00a0 a \u00a0 la \u00a0 demanda \u00a0 de \u00a0tutela. \u00a0\u00a0<\/p>\n
La \u00a0presente \u00a0acci\u00f3n de tutela fue conocida \u00a0por \u00a0el \u00a0Juzgado Promiscuo Municipal de Pueblo Nuevo (C\u00f3rdoba), que admiti\u00f3 la \u00a0demanda \u00a0y corri\u00f3 traslado a la entidad demandada para que se pronunciara sobre \u00a0los hechos. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Mediante \u00a0escrito de fecha del 16 de Febrero \u00a0del \u00a02009, \u00a0la \u00a0instituci\u00f3n \u00a0educativa Jos\u00e9 Celestino Mutis dio respuesta a la \u00a0acci\u00f3n de tutela en los siguientes t\u00e9rminos: \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inform\u00f3, \u00a0que \u00a0la \u00a0menor \u00a0no cumple con los \u00a0requisitos \u00a0exigidos por la ley para integrarse a la jornada sabatina que ofrece \u00a0esta \u00a0instituci\u00f3n, \u00a0de \u00a0acuerdo \u00a0con \u00a0lo se\u00f1alado en el Decreto 3011 del 19 de \u00a0diciembre \u00a0de \u00a01997, \u00a0el \u00a0cual \u00a0rige \u00a0todo \u00a0lo \u00a0relacionado con la educaci\u00f3n de \u00a0adultos \u00a0 y \u00a0 en \u00a0su \u00a0cap\u00edtulo \u00a0tercero, \u00a0art\u00edculos \u00a016 \u00a0y \u00a017, \u00a0contempla \u00a0lo \u00a0siguiente: \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u201cPodr\u00e1n ingresar a la educaci\u00f3n b\u00e1sica \u00a0formal \u00a0 \u00a0 de \u00a0 \u00a0 adultos \u00a0 \u00a0 ofrecida \u00a0 \u00a0en \u00a0 \u00a0ciclos \u00a0 \u00a0lectivos \u00a0 \u00a0especiales \u00a0integrados: \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
1. Las \u00a0personas \u00a0con \u00a0edades \u00a0de \u00a0trece \u00a0a\u00f1os \u00a0o \u00a0m\u00e1s, \u00a0que \u00a0no han \u00a0ingresado \u00a0a \u00a0ning\u00fan \u00a0grado \u00a0del \u00a0ciclo \u00a0de educaci\u00f3n b\u00e1sica primaria o hayan \u00a0cursado m\u00e1ximo los tres primeros grados. \u00a0\u00a0<\/p>\n
2. Las \u00a0 personas \u00a0con \u00a0edades \u00a0de \u00a0quince \u00a0a\u00f1os \u00a0o \u00a0m\u00e1s, \u00a0que \u00a0hayan \u00a0finalizado \u00a0el \u00a0ciclo \u00a0de \u00a0educaci\u00f3n \u00a0b\u00e1sico \u00a0primaria y demuestren que han estado por fuera del servicio \u00a0p\u00fablico educativo formal dos a\u00f1os o m\u00e1s. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
Manifest\u00f3 la Instituci\u00f3n demandada, que el \u00a0mencionado \u00a0decreto \u00a0es el fundamento legal en el cual se basa para no acceder a \u00a0la \u00a0solicitud \u00a0consistente \u00a0en \u00a0que \u00a0la \u00a0estudiante \u00a0Sandy \u00a0Luz Mendoza Vergara, \u00a0integre \u00a0el \u00a0programa \u00a0escolar de la jornada sabatina. Argumenta que el cupo que \u00a0se \u00a0est\u00e1 \u00a0solicitando \u00a0es para el \u201cciclo IV\u201d, donde\u00a0 los aspirantes de \u00a0la \u00a0jornada \u00a0sabatina \u00a0deber\u00e1n tener 15 a\u00f1os o m\u00e1s, pues ya cursaron el ciclo \u00a0de educaci\u00f3n b\u00e1sica primaria. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Por lo anteriormente expuesto, considera que \u00a0no \u00a0ha \u00a0incurrido \u00a0en \u00a0la \u00a0vulneraci\u00f3n \u00a0de \u00a0derecho \u00a0fundamental \u00a0alguno, ni en \u00a0omisiones \u00a0que ocasionaran perjuicios a la vida o a la educaci\u00f3n de la menor y, \u00a0en \u00a0 consecuencia, \u00a0 solicita \u00a0 que \u00a0 se \u00a0 declare \u00a0 la \u00a0 improcedencia \u00a0 de \u00a0la \u00a0tutela. \u00a0\u00a0<\/p>\n
5. \u00a0 \u00a0Pruebas \u00a0 \u00a0que \u00a0 \u00a0obran \u00a0 \u00a0en \u00a0 el \u00a0expediente. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En \u00a0la \u00a0instancia \u00a0que \u00a0se \u00a0surti\u00f3 \u00a0fueron \u00a0recaudadas las siguientes pruebas: \u00a0\u00a0<\/p>\n
5.1. \u00a0Copia \u00a0de \u00a0la \u00a0constancia \u00a0del m\u00e9dico \u00a0tratante, \u00a0de \u00a0fecha \u00a0de \u00a06 \u00a0de \u00a0febrero \u00a0de 2009, por medio de la cual se\u00f1ala: \u00a0\u201cCertifico \u00a0que \u00a0la \u00a0pte \u00a0(sic) mencionada menor de \u00a0edad \u00a0presenta \u00a0embarazo \u00a0de \u00a0+\/- \u00a017.5 sem x Eco (sic)- quien viene presentando \u00a0sangrados \u00a0que \u00a0repet\u00edan \u00a0lo \u00a0cual por la edad es un embarazo de alto riesgo\u201d \u00a0(folio3). \u00a0\u00a0<\/p>\n
5.2. \u00a0Copia del registro civil de nacimiento \u00a0de \u00a0Sandy \u00a0Luz \u00a0Mendoza \u00a0Vergara, \u00a0en \u00a0la \u00a0que figura como madre la se\u00f1ora Adis \u00a0Yarleys Vergara Salgado (folio4). \u00a0\u00a0<\/p>\n
5.3. Copia de la C\u00e9dula de ciudadan\u00eda de la \u00a0madre \u00a0de \u00a0la \u00a0menor, \u00a0se\u00f1ora \u00a0Adis \u00a0Yarleys Vergara Salgado, n\u00famero 26039966, \u00a0expedida el 24 de marzo de 2000 en Planeta Rica (C\u00f3rdoba). \u00a0\u00a0<\/p>\n
5.4. Certificado expedido por la Instituci\u00f3n \u00a0Educativa \u00a0T\u00e9cnica \u00a0Jos\u00e9 \u00a0Celestino \u00a0Mutis, \u00a0el \u00a0cual se\u00f1ala que \u201cQue \u00a0Sandy \u00a0Luz \u00a0Mendoza Vergara RC 27906308 curs\u00f3 y aprob\u00f3 en \u00a0esta \u00a0Instituci\u00f3n \u00a0el \u00a0OCTAVO de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Secundar\u00eda durante el a\u00f1o \u00a0lectivo \u00a02008 \u00a0Matr\u00edcula \u00a0N\u00famero \u00a01398 \u00a0(\u2026)\u201d y se \u00a0especifican \u00a0 las \u00a0 notas \u00a0 obtenidas \u00a0en \u00a0el \u00a0respectivo \u00a0a\u00f1o \u00a0escolar \u00a0(folio \u00a06). \u00a0\u00a0<\/p>\n
II. \u00a0 \u00a0DECISI\u00d3N \u00a0 \u00a0JUDICIAL \u00a0 \u00a0QUE \u00a0 SE \u00a0REVISA. \u00a0\u00a0<\/p>\n
1. decisi\u00f3n de Primera Instancia. \u00a0<\/p>\n
El \u00a0Juez \u00a0Promiscuo \u00a0Municipal \u00a0Pueblo Nuevo \u00a0(C\u00f3rdoba), \u00a0mediante sentencia de 23 de Febrero de 2009, neg\u00f3 la protecci\u00f3n a \u00a0los \u00a0derechos \u00a0fundamentales \u00a0invocados \u00a0como \u00a0vulnerados, \u00a0al considerar que la \u00a0educaci\u00f3n \u00a0y \u00a0la \u00a0vida \u00a0de \u00a0la \u00a0menor, \u00a0y de su hijo que est\u00e1 por nacer, no se \u00a0encuentran \u00a0 amenazados \u00a0 por \u00a0 la \u00a0 Instituci\u00f3n \u00a0 Educativa \u00a0 Jos\u00e9 \u00a0Celestino \u00a0Mutis. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Al \u00a0efecto, \u00a0consider\u00f3 \u00a0que \u00a0en \u00a0este \u00a0caso \u00a0concreto, \u00a0no \u00a0se \u00a0est\u00e1 \u00a0amenazando \u00a0o \u00a0vulnerando \u00a0el derecho fundamental a la \u00a0educaci\u00f3n \u00a0por \u00a0parte \u00a0de \u00a0la entidad accionada si se tiene en cuenta que, a\u00fan \u00a0cuando \u00a0la \u00a0Instituci\u00f3n \u00a0no \u00a0accedi\u00f3 \u00a0a \u00a0las pretensiones de la accionante, la \u00a0alumna \u00a0Sandy \u00a0Luz Mendoza Vergara se encuentra vinculada a la entidad demandada \u00a0en \u00a0calidad \u00a0de \u00a0estudiante \u00a0y \u00a0se \u00a0le \u00a0permite continuar con sus estudios en la \u00a0jornada \u00a0escolar \u00a0diaria, \u00a0por \u00a0tanto, \u00a0no \u00a0se le est\u00e1 limitando su acceso a la \u00a0educaci\u00f3n. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En lo relacionado con el derecho fundamental \u00a0a \u00a0la \u00a0vida \u00a0de \u00a0la \u00a0menor \u00a0y \u00a0de su hijo que est\u00e1 por nacer, manifest\u00f3 que no \u00a0existe \u00a0dentro \u00a0del \u00a0expediente \u00a0prueba \u00a0alguna que acredite lo se\u00f1alado por la \u00a0actora, \u00a0en \u00a0el \u00a0sentido \u00a0de que el m\u00e9dico tratante, s\u00f3lo certifica que por su \u00a0edad \u00a0– \u00a013 a\u00f1os -, presenta un embarazo de alto riesgo, pero no manifiesta que \u00a0la \u00a0 \u00a0estudiante \u00a0 \u00a0embarazada \u00a0 \u00a0no \u00a0 pueda \u00a0 permanecer \u00a0 por \u00a0 largas \u00a0 horas \u00a0sentada. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Por \u00a0su \u00a0parte, \u00a0se\u00f1al\u00f3 \u00a0que \u00a0la actora se \u00a0contradice \u00a0en \u00a0su solicitud, cuando se\u00f1ala que la menor, debido a su estado de \u00a0embarazo, \u00a0no puede permanecer mucho tiempo sentada, pero al mismo tiempo indica \u00a0que \u00a0de \u00a0matricularse en la jornada sabatina, le permitir\u00eda trabajar de lunes a \u00a0viernes para poder sufragar sus gastos. \u00a0\u00a0<\/p>\n
As\u00ed \u00a0 \u00a0las \u00a0 cosas, \u00a0 el \u00a0 A \u00a0Quo \u00a0neg\u00f3 \u00a0la protecci\u00f3n solicitada, \u00a0pues \u00a0consider\u00f3 \u00a0que los derechos de la menor y de su hijo que est\u00e1 por nacer, \u00a0no \u00a0se \u00a0encuentran \u00a0amenazados \u00a0por \u00a0la entidad demandada, y que el riesgo de su \u00a0embarazo, \u00a0como \u00a0bien lo se\u00f1ala su m\u00e9dico tratante, se debe a sus edad y no al \u00a0horario \u00a0y \u00a0a \u00a0las \u00a0actividades \u00a0que \u00a0se \u00a0lleven \u00a0acabo \u00a0en \u00a0la \u00a0jornada escolar \u00a0diaria. \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
La \u00a0 decisi\u00f3n \u00a0de \u00a0la \u00a0instancia \u00a0no \u00a0fue \u00a0impugnada.\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
III. CONSIDERACIONES. \u00a0<\/p>\n
1.\u00a0\u00a0 Competencia. \u00a0<\/p>\n
A trav\u00e9s de esta Sala de Revisi\u00f3n, la Corte \u00a0Constitucional \u00a0es \u00a0competente \u00a0para \u00a0examinar la sentencia proferida dentro del \u00a0proceso \u00a0de \u00a0la referencia, con fundamento en lo dispuesto por los art\u00edculos 86 \u00a0y \u00a0241 \u00a0numeral \u00a09 \u00a0de \u00a0la \u00a0Constituci\u00f3n \u00a0Pol\u00edtica, \u00a0en \u00a0concordancia \u00a0con los \u00a0art\u00edculos 31 y 36 del Decreto 2591 de 1991. \u00a0\u00a0<\/p>\n
2.\u00a0 \u00a0Procedibilidad \u00a0de \u00a0la \u00a0Acci\u00f3n de \u00a0Tutela. \u00a0Legitimaci\u00f3n \u00a0para interponer una acci\u00f3n de tutela cuando se trate de \u00a0menores de edad. \u00a0\u00a0<\/p>\n
2.1 Legitimaci\u00f3n activa \u00a0<\/p>\n
Las \u00a0normas \u00a0que \u00a0regulan \u00a0la materia y la \u00a0jurisprudencia \u00a0constitucional, \u00a0coinciden \u00a0en se\u00f1alar que la legitimaci\u00f3n por \u00a0activa \u00a0en \u00a0la \u00a0acci\u00f3n \u00a0de\u00a0 \u00a0tutela \u00a0se refiere al titular de los derechos \u00a0fundamentales. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En \u00a0esa \u00a0orientaci\u00f3n, \u00a0la \u00a0Constituci\u00f3n \u00a0Pol\u00edtica \u00a0 \u00a0establece, \u00a0 en \u00a0 su \u00a0 art\u00edculo \u00a0 861, \u00a0que \u00a0la acci\u00f3n de tutela es \u00a0un \u00a0mecanismo \u00a0de defensa al que puede acudir cualquier persona para reclamar la \u00a0protecci\u00f3n inmediata de sus derechos fundamentales. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En \u00a0consonancia \u00a0con \u00a0la norma superior, el \u00a0art\u00edculo \u00a0 \u00a0 10\u00b0 \u00a0 \u00a0 del \u00a0 \u00a0 Decreto \u00a0 \u00a0 2591 \u00a0 \u00a0 de \u00a0 \u00a0 1991, \u00a0 \u00a0\u201cPor \u00a0el cual se reglamenta la acci\u00f3n \u00a0de \u00a0 \u00a0tutela \u00a0 \u00a0consagrada \u00a0 \u00a0en \u00a0 el \u00a0 art\u00edculo \u00a0 86 \u00a0 de \u00a0 la \u00a0 Constituci\u00f3n \u00a0Pol\u00edtica\u201d, \u00a0establece lo \u00a0siguiente: \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u201cLa \u00a0 acci\u00f3n \u00a0de \u00a0tutela \u00a0podr\u00e1 \u00a0ser \u00a0ejercida, \u00a0en todo momento y lugar, por cualquiera persona vulnerada o amenazada \u00a0en \u00a0uno \u00a0de sus derechos fundamentales, quien actuar\u00e1 por s\u00ed misma o a trav\u00e9s \u00a0de representante. Los poderes se presumir\u00e1n aut\u00e9nticos. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Tambi\u00e9n se pueden agenciar derechos ajenos \u00a0cuando \u00a0el \u00a0titular \u00a0de los mismos no est\u00e9 en condiciones de promover su propia \u00a0defensa. \u00a0 Cuando \u00a0 tal \u00a0 circunstancia \u00a0 ocurra, \u00a0deber\u00e1 \u00a0manifestarse \u00a0en \u00a0la \u00a0solicitud. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Tambi\u00e9n \u00a0podr\u00e1 ejercerla el Defensor del \u00a0Pueblo y los personeros municipales\u201d. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Interpretando \u00a0el alcance de los art\u00edculos \u00a0anteriormente \u00a0mencionados, \u00a0se \u00a0tiene que, tanto el ordenamiento jur\u00eddico como \u00a0la \u00a0jurisprudencia \u00a0constitucional, \u00a0coinciden \u00a0en se\u00f1alar que el titular de la \u00a0acci\u00f3n \u00a0de tutela es la persona cuyos derechos han sido vulnerados o amenazados \u00a0por \u00a0la \u00a0acci\u00f3n \u00a0u omisi\u00f3n de una autoridad p\u00fablica o de un particular en los \u00a0casos \u00a0definidos \u00a0por la ley, pudiendo promover el amparo de sus derechos (i) en \u00a0forma \u00a0directa, \u00a0(ii) \u00a0por \u00a0medio de un representante \u00a0legal \u00a0(caso \u00a0de \u00a0los \u00a0menores \u00a0de \u00a0edad, los incapaces \u00a0absolutos \u00a0y \u00a0los \u00a0interdictos), (iii) a trav\u00e9s de un apoderado judicial o (iv) \u00a0por \u00a0 \u00a0intermedio \u00a0 \u00a0de \u00a0 \u00a0un \u00a0 \u00a0agente \u00a0 oficioso2. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En el caso concreto, presenta la acci\u00f3n de \u00a0tutela \u00a0la \u00a0se\u00f1ora \u00a0Adis \u00a0Yarleys \u00a0Vergara Salgado, madre de la menor Sandy Luz \u00a0Mendoza Vergara, titular de los derechos presuntamente vulnerados. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Conforme \u00a0con \u00a0los \u00a0art\u00edculos \u00a086 \u00a0de \u00a0la \u00a0Constituci\u00f3n \u00a0Pol\u00edtica y el art\u00edculo 10 del Decreto 2591 de 1991, se reitera, \u00a0dicha \u00a0se\u00f1ora \u00a0interpone la acci\u00f3n de tutela en calidad de representante legal \u00a0de \u00a0su \u00a0hija \u00a0quien es la titular de los derechos invocados como violados, y por \u00a0tal raz\u00f3n, se encuentra legitimada. \u00a0\u00a0<\/p>\n
2.2 Legitimaci\u00f3n por pasiva. \u00a0<\/p>\n
La \u00a0Instituci\u00f3n Educativa Jos\u00e9 Celestino \u00a0Mutis, \u00a0est\u00e1 \u00a0legitimada \u00a0como \u00a0parte \u00a0pasiva en el presente proceso de tutela, \u00a0conforme \u00a0 con \u00a0 lo \u00a0 dispuesto \u00a0 por \u00a0 el \u00a0art\u00edculo \u00a05 \u00a0del \u00a0Decreto \u00a02591 \u00a0de \u00a01991. \u00a0\u00a0<\/p>\n
3. Problema Jur\u00eddico. \u00a0<\/p>\n
Corresponde \u00a0a \u00a0la \u00a0Corte \u00a0Constitucional \u00a0establecer, \u00a0si \u00a0el \u00a0Instituto \u00a0Educativo Jos\u00e9 Celestino Mutis ha vulnerado los \u00a0derechos \u00a0fundamentales \u00a0a \u00a0la \u00a0vida \u00a0y \u00a0a \u00a0la \u00a0educaci\u00f3n de la menor Sandy Luz \u00a0Mendoza \u00a0Vergara, \u00a0quien \u00a0se encuentra en estado de embarazo, al no autorizar el \u00a0ingreso \u00a0a las clases de la jornada escolar sabatina, argumentando que no cumple \u00a0con \u00a0 los \u00a0 requisitos \u00a0 exigidos \u00a0 por \u00a0 la \u00a0 ley \u00a0 para \u00a0 ingresar \u00a0 a \u00a0 dicha \u00a0jornada. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Para el efecto, esta Corporaci\u00f3n proceder\u00e1 \u00a0a \u00a0precisar \u00a0el \u00a0concepto \u00a0de \u00a0la \u00a0mujer \u00a0embarazada \u00a0como \u00a0sujeto \u00a0de \u00a0especial \u00a0protecci\u00f3n, \u00a0as\u00ed \u00a0como \u00a0el derecho fundamental que tiene la mujer en estado de \u00a0embarazo \u00a0a \u00a0la \u00a0educaci\u00f3n \u00a0y \u00a0como \u00a0preservarlo. \u00a0Sobre \u00a0el \u00a0asunto, \u00a0la Corte \u00a0Constitucional \u00a0ha \u00a0tenido \u00a0oportunidad \u00a0de pronunciarse, en diversas ocasiones, \u00a0motivo \u00a0por \u00a0el \u00a0cual, \u00a0esta \u00a0Sala \u00a0reiterar\u00e1 la Jurisprudencia Constitucional. \u00a0\u00a0<\/p>\n
4. \u00a0La \u00a0mujer \u00a0embarazada \u00a0como \u00a0sujeto \u00a0de \u00a0especial protecci\u00f3n. Reiteraci\u00f3n jurisprudencial. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Hist\u00f3ricamente, \u00a0las \u00a0mujeres \u00a0en estado de \u00a0gestaci\u00f3n \u00a0o \u00a0maternidad, \u00a0han \u00a0sido \u00a0sometidas \u00a0a \u00a0m\u00faltiples discriminaciones \u00a0derivadas \u00a0de \u00a0su \u00a0condici\u00f3n, las cuales se presentan, reiteradamente, tanto en \u00a0el \u00a0\u00e1mbito \u00a0laboral \u00a0como \u00a0de educaci\u00f3n e incluso familiar. Por tal raz\u00f3n, el \u00a0constituyente, \u00a0en \u00a0aras \u00a0de \u00a0garantizar \u00a0a las mujeres embarazadas el ejercicio \u00a0pleno \u00a0de \u00a0sus \u00a0derechos, \u00a0les \u00a0reconoci\u00f3 \u00a0la condici\u00f3n de sujetos de especial \u00a0protecci\u00f3n, \u00a0 al \u00a0considerar \u00a0que \u00a0se \u00a0encuentran \u00a0en \u00a0estado \u00a0de \u00a0indefensi\u00f3n \u00a0manifiesta \u00a0 y, \u00a0 al \u00a0 respecto, \u00a0dispone \u00a0en \u00a0el \u00a0art\u00edculo \u00a043 \u00a0de \u00a0la \u00a0CP \u00a0lo \u00a0siguiente: \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u201c(\u2026) La mujer \u00a0no \u00a0podr\u00e1 \u00a0ser sometida a ninguna clase de discriminaci\u00f3n. Durante el embarazo \u00a0y \u00a0despu\u00e9s \u00a0del \u00a0parto \u00a0gozar\u00e1 de especial asistencia y protecci\u00f3n del Estado \u00a0(\u2026) \u00a0 El \u00a0 Estado \u00a0 apoyar\u00e1 \u00a0 de \u00a0 manera \u00a0especial \u00a0a \u00a0la \u00a0mujer \u00a0cabeza \u00a0de \u00a0familia\u201d. \u00a0\u00a0<\/p>\n
La \u00a0Corte Constitucional se ha pronunciado, \u00a0en \u00a0varias \u00a0oportunidades, \u00a0respecto \u00a0a \u00a0la \u00a0condici\u00f3n \u00a0de \u00a0sujeto \u00a0de especial \u00a0protecci\u00f3n \u00a0que \u00a0ostenta \u00a0la \u00a0mujer \u00a0embarazada. En efecto, ha sostenido que el \u00a0amparo \u00a0otorgado \u00a0a la mujer en estado de embarazo, parte del reconocimiento que \u00a0el \u00a0constituyente \u00a0de \u00a01991 \u00a0hizo de la desigualdad formal y real a la que se ha \u00a0visto \u00a0sometida, \u00a0y \u00a0por \u00a0tal \u00a0raz\u00f3n, \u00a0le \u00a0otorg\u00f3 \u00a0una \u00a0especial protecci\u00f3n y \u00a0asistencia, \u00a0garantiz\u00e1ndole \u00a0el \u00a0ejercicio \u00a0de \u00a0sus derechos a la igualdad y no \u00a0discriminaci\u00f3n, \u00a0al \u00a0libre \u00a0desarrollo \u00a0de \u00a0la \u00a0personalidad, \u00a0a la igualdad de \u00a0oportunidades, \u00a0y \u00a0sus \u00a0derechos sexuales o reproductivos, y dem\u00e1s derechos que \u00a0puedan verse amenazados. \u00a0\u00a0<\/p>\n
As\u00ed, \u00a0por \u00a0ejemplo, \u00a0en sentencia T-373 de \u00a019983\u00a0\u00a0 \u00a0 la \u00a0 Corte \u00a0Constitucional \u00a0se\u00f1alo que: \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u201cEn desarrollo \u00a0de \u00a0los postulados del Estado Social de Derecho, la Constituci\u00f3n ha considerado \u00a0que \u00a0la \u00a0mujer en estado de embarazo, conforma una categor\u00eda social que, por su \u00a0especial \u00a0situaci\u00f3n, \u00a0resulta acreedora de una particular protecci\u00f3n por parte \u00a0del \u00a0Estado. \u00a0En consecuencia, se consagran, entre otros, el derecho de la mujer \u00a0a \u00a0tener \u00a0el \u00a0n\u00famero \u00a0de hijos que considere adecuado (C.P. art. 16 y 42); a no \u00a0ser \u00a0discriminada por raz\u00f3n de su estado de embarazo (C.P. art. 13, 43 y 53), a \u00a0recibir \u00a0algunos \u00a0derechos \u00a0o \u00a0prestaciones \u00a0especiales mientras se encuentre en \u00a0estado \u00a0de \u00a0gravidez \u00a0(C.P. \u00a0art. \u00a043 \u00a0y \u00a053); \u00a0y, al amparo de su m\u00ednimo vital \u00a0durante \u00a0el embarazo y despu\u00e9s del parto (C.P. art. 1, 11, 43). Adicionalmente, \u00a0la \u00a0especial protecci\u00f3n constitucional a la mujer en embarazo se produce con el \u00a0fin de proteger integralmente a la familia (C.P. art. 42)\u201d. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Como consecuencia de la protecci\u00f3n especial \u00a0concedida \u00a0a \u00a0las \u00a0mujeres \u00a0embarazadas, \u00a0la \u00a0sociedad \u00a0y \u00a0el \u00a0Estado \u00a0tienen la \u00a0obligaci\u00f3n \u00a0de \u00a0brindarles \u00a0protecci\u00f3n \u00a0y \u00a0asistencia \u00a0teniendo \u00a0en cuenta, su \u00a0situaci\u00f3n \u00a0de \u00a0extrema vulnerabilidad, y deber\u00e1n garantizarles las condiciones \u00a0necesarias \u00a0para \u00a0el ejercicio pleno de sus derechos. Es as\u00ed como, el Estado se \u00a0ha \u00a0encargado \u00a0de garantizar a las mujeres embarazadas el acceso a la educaci\u00f3n \u00a0sin \u00a0 ning\u00fan \u00a0 tipo \u00a0 discriminaci\u00f3n, \u00a0como \u00a0tambi\u00e9n, \u00a0les \u00a0ha \u00a0otorgado \u00a0una \u00a0estabilidad \u00a0 laboral \u00a0 reforzada, \u00a0 adem\u00e1s \u00a0 de \u00a0 garantizarles \u00a0 su \u00a0 m\u00ednimo \u00a0vital. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Esa protecci\u00f3n que se consagra en favor de \u00a0la \u00a0mujer \u00a0en gestaci\u00f3n o maternidad, no s\u00f3lo est\u00e1 contenida en los preceptos \u00a0constitucionales \u00a0sino \u00a0igualmente \u00a0en \u00a0los tratados y convenios internacionales \u00a0ratificados \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 por \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Colombia4, \u00a0los cuales hacen parte de la \u00a0legislaci\u00f3n \u00a0interna \u00a0(art. \u00a053 \u00a0C.P.), \u00a0y \u00a0tienen \u00a0fuerza vinculante seg\u00fan el \u00a0art\u00edculo \u00a093 de la Carta, adem\u00e1s de constituir criterios de interpretaci\u00f3n de \u00a0los derechos y deberes superiores. \u00a0\u00a0<\/p>\n
5. El derecho fundamental que tiene la mujer \u00a0embarazada \u00a0 \u00a0a \u00a0 \u00a0la \u00a0 \u00a0educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0La \u00a0 \u00a0desescolarizaci\u00f3n. \u00a0 Reiteraci\u00f3n \u00a0jurisprudencial. \u00a0\u00a0<\/p>\n
La educaci\u00f3n se encuentra contemplada en el \u00a0art\u00edculo 67 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, el cual consagra que: \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u201cLa \u00a0 educaci\u00f3n \u00a0es \u00a0un \u00a0derecho \u00a0de \u00a0la \u00a0persona \u00a0y \u00a0un \u00a0servicio \u00a0p\u00fablico \u00a0que \u00a0tiene una \u00a0funci\u00f3n \u00a0social; \u00a0con \u00a0ella \u00a0se \u00a0busca \u00a0el acceso al \u00a0conocimiento, \u00a0a \u00a0la \u00a0ciencia, a la t\u00e9cnica, y a los dem\u00e1s bienes y valores de \u00a0la cultura. (Subrayado fuera de texto) \u00a0\u00a0<\/p>\n
La educaci\u00f3n formar\u00e1 al colombiano en el \u00a0respeto \u00a0a \u00a0los \u00a0derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la pr\u00e1ctica \u00a0del \u00a0trabajo \u00a0y \u00a0la \u00a0recreaci\u00f3n, \u00a0para \u00a0el \u00a0mejoramiento cultural, cient\u00edfico, \u00a0tecnol\u00f3gico y para la protecci\u00f3n del ambiente. \u00a0\u00a0<\/p>\n
El \u00a0Estado, \u00a0la \u00a0sociedad y la familia son \u00a0responsables \u00a0de \u00a0la \u00a0educaci\u00f3n, \u00a0que \u00a0ser\u00e1 \u00a0obligatoria entre los cinco y los \u00a0quince \u00a0a\u00f1os \u00a0de \u00a0edad y que comprender\u00e1 como m\u00ednimo, un a\u00f1o de preescolar y \u00a0nueve de educaci\u00f3n b\u00e1sica. \u00a0\u00a0<\/p>\n
La \u00a0educaci\u00f3n \u00a0ser\u00e1 \u00a0gratuita \u00a0en \u00a0las \u00a0instituciones \u00a0del \u00a0Estado, \u00a0sin \u00a0perjuicio \u00a0del cobro de derechos acad\u00e9micos a \u00a0quienes puedan sufragarlos. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Corresponde \u00a0 \u00a0al \u00a0 Estado \u00a0regular \u00a0y \u00a0ejercer \u00a0la \u00a0suprema \u00a0inspecci\u00f3n \u00a0y vigilancia de la \u00a0educaci\u00f3n \u00a0con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines \u00a0y \u00a0por \u00a0la \u00a0mejor \u00a0formaci\u00f3n \u00a0moral, \u00a0intelectual \u00a0y \u00a0f\u00edsica de los educandos; \u00a0garantizar \u00a0el \u00a0adecuado \u00a0cubrimiento \u00a0del servicio y \u00a0asegurar \u00a0a \u00a0los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia \u00a0en \u00a0el \u00a0sistema educativo.\u201d \u00a0(Subrayado fuera de texto) \u00a0\u00a0<\/p>\n
La \u00a0Naci\u00f3n \u00a0y las entidades territoriales \u00a0participar\u00e1n \u00a0 en \u00a0 la \u00a0direcci\u00f3n, \u00a0financiaci\u00f3n \u00a0y \u00a0administraci\u00f3n \u00a0de \u00a0los \u00a0servicios \u00a0educativos \u00a0estatales, en los t\u00e9rminos que se\u00f1alen la Constituci\u00f3n \u00a0y la ley.\u201d \u00a0\u00a0<\/p>\n
De la anterior definici\u00f3n, se desprende una \u00a0doble \u00a0 connotaci\u00f3n \u00a0 jur\u00eddica \u00a0 del \u00a0derecho \u00a0a \u00a0la \u00a0educaci\u00f3n \u00a0(i) \u00a0la \u00a0de \u00a0ser \u00a0un derecho personal que \u00a0busca \u00a0garantizar el desarrollo del ser humano, y (ii) \u00a0la \u00a0de \u00a0ser \u00a0un \u00a0servicio \u00a0p\u00fablico que desarrolla una \u00a0funci\u00f3n \u00a0social, \u00a0comprometiendo \u00a0al \u00a0Estado \u00a0a proporcionar los medios para su \u00a0cumplimiento. \u00a0 Al \u00a0 respecto, \u00a0 la \u00a0 Corte \u00a0 Constitucional \u00a0 expres\u00f3 \u00a0que \u00a0la \u00a0Constituci\u00f3n \u00a0\u201cle ha reconocido a la educaci\u00f3n el \u00a0car\u00e1cter \u00a0de \u00a0derecho \u00a0fundamental, \u00a0en cuanto constituye el medio id\u00f3neo para \u00a0acceder \u00a0en \u00a0forma \u00a0permanente \u00a0al \u00a0conocimiento \u00a0y \u00a0alcanzar \u00a0el \u00a0desarrollo \u00a0y \u00a0perfeccionamiento \u00a0del \u00a0ser \u00a0humano. \u00a0Se \u00a0trata, \u00a0en \u00a0realidad, \u00a0de \u00a0un \u00a0derecho \u00a0inalienable \u00a0y \u00a0consustancial \u00a0al \u00a0hombre \u00a0que \u00a0contribuye \u00a0decididamente \u00a0a \u00a0la \u00a0ejecuci\u00f3n \u00a0del \u00a0principio de igualdad material contenido en el pre\u00e1mbulo y los \u00a0art\u00edculos \u00a05\u00b0 \u00a0y \u00a013\u00b0 \u00a0Superiores, pues “en la medida en que la persona tenga \u00a0igualdad \u00a0de \u00a0posibilidades \u00a0educativas, tendr\u00e1 igualdad de oportunidades en la \u00a0vida \u00a0 \u00a0para \u00a0 efectos \u00a0 de \u00a0 su \u00a0 realizaci\u00f3n \u00a0 como \u00a0 persona\u201d.5 \u00a0\u00a0<\/p>\n
En cuanto al reconocimiento del derecho a la \u00a0educaci\u00f3n \u00a0como \u00a0un \u00a0medio encaminado a obtener el desarrollo personal, la Sala \u00a0considera \u00a0que resulta pertinente hacer alusi\u00f3n a la protecci\u00f3n constitucional \u00a0que \u00a0 en \u00a0 relaci\u00f3n \u00a0con \u00a0el \u00a0ejercicio \u00a0de \u00a0tal \u00a0derecho \u00a0tienen \u00a0las \u00a0mujeres \u00a0embarazadas. \u00a0Al \u00a0respecto, \u00a0la\u00a0 \u00a0jurisprudencia \u00a0de \u00a0\u00e9sta Corporaci\u00f3n ha \u00a0manifestado \u00a0que \u00a0resulta \u00a0inadmisible la discriminaci\u00f3n a la que se encuentran \u00a0sometidas \u00a0en \u00a0los \u00a0diversos \u00a0aspectos de su vida las mujeres que ostentan dicha \u00a0condici\u00f3n. \u00a0As\u00ed \u00a0por \u00a0ejemplo, \u00a0por el solo estado de gestaci\u00f3n o maternidad, \u00a0las \u00a0 mujeres \u00a0 ven \u00a0restringidas \u00a0las \u00a0posibilidades \u00a0laborarles \u00a0y \u00a0educativas \u00a0observ\u00e1ndose frecuentes discriminaciones. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En \u00a0lo referente al ejercicio y protecci\u00f3n \u00a0del \u00a0derecho \u00a0de \u00a0educaci\u00f3n \u00a0en \u00a0las mujeres en estado de embarazo, la Corte ha \u00a0tenido \u00a0la \u00a0oportunidad \u00a0de \u00a0ocuparse \u00a0de \u00a0las \u00a0decisiones adoptadas por ciertas \u00a0instituciones \u00a0educativas \u00a0en \u00a0virtud \u00a0de \u00a0las \u00a0cuales, \u00a0se somete a las alumnas \u00a0embarazadas \u00a0a \u00a0tratos \u00a0discriminatorios \u00a0tales \u00a0como, \u00a0someterlas \u00a0a \u00a0portar un \u00a0uniforme \u00a0de \u00a0otro \u00a0color, cambiarle la jornada escolar, desescolarizarlas, o en \u00a0fin, \u00a0adoptar \u00a0otro tipo de medidas que ofendan su condici\u00f3n que constituye una \u00a0sanci\u00f3n \u00a0moral inadmisible.\u00a0 En estos eventos, la Corporaci\u00f3n ha estimado \u00a0que, \u00a0 \u201cen \u00a0principio \u00a0y \u00a0salvo \u00a0demostraci\u00f3n \u00a0en \u00a0contrario, \u00a0 \u00a0debe \u00a0 \u00a0considerarse \u00a0 \u00a0que \u00a0 tales \u00a0 medidas \u00a0 tienen \u00a0 car\u00e1cter \u00a0discriminatorio, \u00a0pues someten a la estudiante embarazada a un trato distinto al \u00a0de \u00a0sus \u00a0restantes \u00a0compa\u00f1eros sin una justificaci\u00f3n objetiva y razonable a la \u00a0luz \u00a0 \u00a0 del \u00a0 \u00a0 ordenamiento \u00a0 \u00a0constitucional\u201d6. \u00a0As\u00ed \u00a0pues, \u00a0la \u00a0Corte \u00a0ha considerado que dichas medidas generan una situaci\u00f3n \u00a0diferenciadora \u00a0 o \u00a0discriminatoria \u00a0frente \u00a0a \u00a0las \u00a0estudiantes \u00a0en \u00a0estado \u00a0de \u00a0embarazo7. \u00a0\u00a0<\/p>\n
No \u00a0obstante lo anterior, se ha considerado \u00a0que \u00a0los \u00a0tratamiento \u00a0especiales \u00a0para \u00a0las \u00a0estudiantes \u00a0embarazadas \u00a0como \u00a0la \u00a0desescolarizaci\u00f3n \u00a0o \u00a0el cambio de jornada, resulta pertinente en algunos casos \u00a0si \u00a0se \u00a0tiene \u00a0en \u00a0cuenta \u00a0que \u00a0el \u00a0estado \u00a0de \u00a0embarazo \u00a0puede \u00a0generar ciertas \u00a0circunstancias \u00a0en \u00a0las \u00a0que \u00a0sea \u00a0necesario \u00a0que \u00a0la futura madre permanezca en \u00a0reposo \u00a0 o \u00a0asista \u00a0a \u00a0determinados \u00a0tratamientos \u00a0especiales \u00a0en \u00a0raz\u00f3n \u00a0a \u00a0su \u00a0condici\u00f3n. \u00a0\u00a0<\/p>\n
De tal manera que algunas medidas escolares \u00a0especiales \u00a0 son \u00a0 constitucionalmente \u00a0 admisibles, \u00a0 siempre \u00a0 y \u00a0cuando \u00a0sean \u00a0recomendadas \u00a0por el m\u00e9dico tratante como una soluci\u00f3n garantista de la salud, \u00a0y \u00a0de \u00a0todos aquellos derechos fundamentales que puedan verse amenazados con las \u00a0actividades \u00a0escolares \u00a0com\u00fanmente \u00a0realizadas por la estudiante embarazada. En \u00a0consecuencia, \u00a0la \u00a0estudiante \u00a0y \u00a0el \u00a0plantel \u00a0educativo pueden llegar a acordar \u00a0mecanismos \u00a0especiales \u00a0que \u00a0le \u00a0permitan \u00a0a \u00a0la \u00a0futura madre continuar con sus \u00a0estudios. \u00a0Por \u00a0consiguiente, \u00a0si \u00a0un \u00a0plantel \u00a0educativo \u00a0alega \u00a0que una medida \u00a0escolar \u00a0especial se impone\u00a0 a la alumna embarazada en su propio beneficio, \u00a0debe \u00a0demostrar \u00a0de \u00a0manera fehaciente que la medida diferenciadora es necesaria \u00a0para \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0proteger \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0sus \u00a0 \u00a0 \u00a0 derechos8. \u00a0\u00a0<\/p>\n
As\u00ed \u00a0pues, \u00a0la Corte ha estimado que, bajo \u00a0ninguna \u00a0 circunstancias, \u00a0el \u00a0embarazo \u00a0de \u00a0una \u00a0estudiante \u00a0puede \u00a0ser \u00a0raz\u00f3n \u00a0suficiente \u00a0para limitar o restringir su derecho a la educaci\u00f3n. A la luz de la \u00a0jurisprudencia \u00a0constitucional, las medidas adoptadas por centros de educaci\u00f3n, \u00a0frente \u00a0a \u00a0estudiantes \u00a0en \u00a0estado \u00a0de gravidez, se presumen inconstitucionales, \u00a0salvo \u00a0que \u00a0el \u00a0plantel \u00a0educativo \u00a0de \u00a0que \u00a0se \u00a0trate logre demostrar que tales \u00a0medidas \u00a0obedecen \u00a0a \u00a0la \u00a0necesidad de hacer efectivo un fin constitucionalmente \u00a0leg\u00edtimo.\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
6. Caso concreto. \u00a0<\/p>\n
De \u00a0acuerdo \u00a0con los hechos y jurisprudencia \u00a0rese\u00f1ados, \u00a0procede \u00a0esta \u00a0Sala a determinar si la Instituci\u00f3n Educativa Jos\u00e9 \u00a0Celestino \u00a0Mutis, \u00a0ha vulnerado los derechos fundamentales de la menor Sandy Luz \u00a0Mendoza Vergara. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Conforme \u00a0se \u00a0anot\u00f3, \u00a0de \u00a0acuerdo \u00a0con \u00a0la \u00a0Constituci\u00f3n \u00a0y \u00a0la \u00a0propia jurisprudencial Constitucional, la mujer embarazada \u00a0es \u00a0considerada \u00a0sujeto \u00a0de \u00a0especial protecci\u00f3n y por tal raz\u00f3n, al Estado le \u00a0corresponde \u00a0velar por el cumplimiento de los derechos de la mujer en gestaci\u00f3n \u00a0o \u00a0maternidad. \u00a0As\u00ed \u00a0pues, \u00a0dentro \u00a0de los tales derechos se encuentra el de la \u00a0educaci\u00f3n, \u00a0el \u00a0cual \u00a0ha \u00a0sido \u00a0objeto \u00a0de \u00a0m\u00faltiples \u00a0limitaciones \u00a0generando \u00a0situaciones discriminatorias para las estudiantes embarazadas. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Al \u00a0respecto, la Corte ha se\u00f1alado que bajo \u00a0ninguna \u00a0 circunstancias, \u00a0el \u00a0embarazo \u00a0de \u00a0una \u00a0estudiante \u00a0puede \u00a0ser \u00a0raz\u00f3n \u00a0suficiente \u00a0para limitar o restringir su derecho a la educaci\u00f3n y, en el evento \u00a0en \u00a0que \u00a0el plantel educativo adopte una medida escolar especial, le corresponde \u00a0acreditar \u00a0que \u00a0dicha \u00a0decisi\u00f3n se toma en aras de garantizar sus derechos y no \u00a0constituye \u00a0 una \u00a0 posici\u00f3n \u00a0 discriminatoria \u00a0 derivada \u00a0 de \u00a0 su \u00a0 estado \u00a0de \u00a0embarazo. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En \u00a0el \u00a0caso examinado, la accionante afirma \u00a0que, \u00a0en \u00a0su \u00a0condici\u00f3n \u00a0de \u00a0acudiente, solicit\u00f3 a la entidad demandada que la \u00a0menor \u00a0a \u00a0quien \u00a0representa, \u00a0fuera autorizada para asistir a la jornada escolar \u00a0sabatina \u00a0teniendo en cuenta que, a sus 13 a\u00f1os de edad, se encuentra en estado \u00a0de \u00a0embarazo, \u00a0el \u00a0cual \u00a0ha \u00a0sido \u00a0considerado \u00a0de \u00a0alto \u00a0riesgo \u00a0por su m\u00e9dico \u00a0tratante. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Argumenta \u00a0la \u00a0actora, que si se accede a su \u00a0petici\u00f3n, \u00a0la \u00a0alumna \u00a0continuar\u00eda con sus estudios sin poner en situaci\u00f3n de \u00a0riesgo \u00a0su vida y su embarazo teniendo en cuenta que, debido a su condici\u00f3n, no \u00a0puede \u00a0permanecer \u00a0durante largas horas sentada o realizar grandes esfuerzos que \u00a0exige \u00a0la \u00a0jornada \u00a0escolar \u00a0diaria. \u00a0Adem\u00e1s, \u00a0si se le autoriza el cambio a la \u00a0jornada \u00a0sabatina, \u00a0tendr\u00eda \u00a0la \u00a0posibilidad \u00a0de trabajar de lunes a viernes, y \u00a0as\u00ed \u00a0 sufragar \u00a0 los \u00a0 gastos \u00a0 que \u00a0 se \u00a0 generen \u00a0 como \u00a0consecuencia \u00a0de \u00a0su \u00a0estado. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En \u00a0lo \u00a0concerniente \u00a0a \u00a0la \u00a0medida escolar \u00a0especial \u00a0que \u00a0se \u00a0solicita en la presente acci\u00f3n de tutela, \u00e9sta Corporaci\u00f3n \u00a0ha \u00a0se\u00f1alado \u00a0que \u00a0resulta constitucionalmente admisible si \u00e9sta fue prescrita \u00a0por \u00a0el \u00a0m\u00e9dico \u00a0tratante \u00a0en beneficio de la alumna embarazada. De acuerdo con \u00a0este \u00a0precedente \u00a0jurisprudencial, advierte la Sala que, en el presente caso, no \u00a0hay \u00a0lugar \u00a0a \u00a0que \u00a0la \u00a0entidad \u00a0demanda \u00a0autorice \u00a0el \u00a0ingreso de la estudiante \u00a0embarazada \u00a0a \u00a0la \u00a0jornada \u00a0sabatina, \u00a0debido \u00a0a que no existe una prescripci\u00f3n \u00a0m\u00e9dica que as\u00ed lo indique. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En efecto, de la certificaci\u00f3n emitida por \u00a0el \u00a0m\u00e9dico \u00a0tratante \u00a0de la menor, se concluye que, por raz\u00f3n de su corta edad \u00a0-13 \u00a0a\u00f1os-, \u00a0la estudiante presenta un embarazo de alto riesgo. Sin embargo, el \u00a0m\u00e9dico \u00a0tratante \u00a0no \u00a0se\u00f1al\u00f3 \u00a0ning\u00fan \u00a0tratamiento \u00a0especial, ni cuidados que \u00a0deban \u00a0adoptarse \u00a0en \u00a0aras de proteger la vida de la menor y del beb\u00e9 que est\u00e1 \u00a0por \u00a0nacer. \u00a0As\u00ed \u00a0las \u00a0cosas, \u00a0la \u00a0necesidad \u00a0de que la menor cambie de jornada \u00a0escolar, \u00a0obedece \u00a0a \u00a0una \u00a0solicitud exclusiva de la madre, sin ning\u00fan sustento \u00a0cient\u00edfico. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Cabe \u00a0reiterar, \u00a0que \u00a0de \u00a0acuerdo \u00a0con \u00a0la \u00a0prescripci\u00f3n \u00a0m\u00e9dica, \u00a0la \u00a0raz\u00f3n por la cual el m\u00e9dico tratante calific\u00f3 de \u00a0riesgoso \u00a0el \u00a0embarazo \u00a0de la menor, es exclusivamente por su edad -13 a\u00f1os-, y \u00a0no \u00a0por \u00a0sufrir \u00a0una \u00a0determinada \u00a0patolog\u00eda que exija un tratamiento especial. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Ahora \u00a0 bien, \u00a0respecto \u00a0a \u00a0la \u00a0petici\u00f3n \u00a0presentada \u00a0por \u00a0la \u00a0actora de modificar la jornada escolar de su menor hija, se \u00a0advierte \u00a0una \u00a0inconsistencia \u00a0en \u00a0ella debido a que, en principio, la solicitud \u00a0tiene \u00a0como \u00a0finalidad \u00a0proteger \u00a0el \u00a0derecho \u00a0a \u00a0la vida de la menor sin que se \u00a0genere \u00a0como \u00a0consecuencia, \u00a0la \u00a0limitaci\u00f3n \u00a0en \u00a0el \u00a0acceso \u00a0al \u00a0derecho \u00a0a \u00a0la \u00a0educaci\u00f3n. \u00a0Sin \u00a0embargo, \u00a0la \u00a0Sala \u00a0no \u00a0encuentra \u00a0claro \u00a0dicho prop\u00f3sito, al \u00a0considerar \u00a0que \u00a0la actora manifest\u00f3 expresamente, que de concederse el ingreso \u00a0de \u00a0la estudiante embarazada a la jornada escolar sabatina, la menor tendr\u00eda la \u00a0posibilidad \u00a0de \u00a0trabajar \u00a0de \u00a0lunes a viernes para as\u00ed sufragar los gastos que \u00a0con ocasi\u00f3n a su estado de embarazo se generen. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Teniendo \u00a0en \u00a0cuenta \u00a0los \u00a0planteamientos \u00a0se\u00f1alados \u00a0por \u00a0la \u00a0actora, la Sala no considera que la medida escolar especial \u00a0que \u00a0se \u00a0solicita, sea con ocasi\u00f3n a su estado de embarazo de alto riesgo\u00a0 \u00a0y \u00a0a \u00a0los \u00a0cuidados \u00a0que \u00a0deba \u00a0tener \u00a0por \u00a0tal \u00a0condici\u00f3n. En consecuencia, se \u00a0concluye \u00a0que no se est\u00e1 afectando el derecho a la vida de la estudiante con la \u00a0decisi\u00f3n \u00a0adoptada \u00a0por \u00a0la \u00a0entidad \u00a0demandada \u00a0de \u00a0no \u00a0autorizar el cambio de \u00a0jornada escolar. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En \u00a0cuanto \u00a0a \u00a0la \u00a0presunta vulneraci\u00f3n al \u00a0derecho \u00a0de \u00a0la educaci\u00f3n,\u00a0 la Sala sostiene que en el presente caso no se \u00a0est\u00e1 \u00a0violentando \u00a0\u00e9ste \u00a0derecho ni limitando su acceso, al considerar, que la \u00a0Instituci\u00f3n \u00a0Educativa \u00a0Jos\u00e9 \u00a0Celestino \u00a0Mutis, \u00a0permite \u00a0que la estudiante en \u00a0estado \u00a0de embarazo contin\u00fae con la programaci\u00f3n escolar en la jornada diurna, \u00a0sin \u00a0ning\u00fan \u00a0tipo \u00a0de \u00a0discriminaci\u00f3n \u00a0o \u00a0diferenciaci\u00f3n \u00a0que \u00a0se genere como \u00a0consecuencia de su estado de gestaci\u00f3n o maternidad. \u00a0\u00a0<\/p>\n
De \u00a0acuerdo con los argumentos expuestos, la \u00a0Sala \u00a0no \u00a0encontr\u00f3 \u00a0probados \u00a0los \u00a0requisitos \u00a0de \u00a0procedencia de la acci\u00f3n de \u00a0tutela, \u00a0de \u00a0manera \u00a0que confirmar\u00e1 la sentencia, proferida el 23 de febrero de \u00a02009 \u00a0por el Juzgado Promiscuo Municipal de Pueblo Nuevo (C\u00f3rdoba), por la cual \u00a0se \u00a0niega \u00a0la \u00a0protecci\u00f3n \u00a0de \u00a0los \u00a0derechos \u00a0invocados \u00a0como vulnerados por la \u00a0accionante. \u00a0\u00a0<\/p>\n
IV. DECISI\u00d3N \u00a0<\/p>\n
En m\u00e9rito de lo expuesto, la Sala Cuarta de \u00a0Revisi\u00f3n \u00a0de \u00a0la \u00a0Corte \u00a0Constitucional, \u00a0administrando \u00a0justicia en nombre del \u00a0pueblo y por mandato de la Constituci\u00f3n. \u00a0\u00a0<\/p>\n
RESUELVE \u00a0<\/p>\n
PRIMERO: \u00a0 \u00a0 CONFIRMAR \u00a0 \u00a0la \u00a0sentencia \u00a0proferida \u00a0el \u00a023 \u00a0de \u00a0febrero de 2009 por el Juzgado \u00a0Promiscuo \u00a0Municipal \u00a0Pueblo \u00a0Nuevo \u00a0(C\u00f3rdoba) \u00a0a \u00a0trav\u00e9s de la cual se decide \u00a0negar \u00a0la protecci\u00f3n de los derechos fundamentales a la vida y al la educaci\u00f3n \u00a0de la menor Sandy Luz Mendoza Vergara. \u00a0\u00a0<\/p>\n
SEGUNDO: \u00a0l\u00edbrense \u00a0las \u00a0comunicaciones \u00a0de que trata el art\u00edculo 36 del Decreto 2591 de 1991, para \u00a0los efectos all\u00ed contemplados. \u00a0\u00a0<\/p>\n
C\u00f3piese, \u00a0Notif\u00edquese, \u00a0ins\u00e9rtese \u00a0en \u00a0la \u00a0gaceta de la Corte Constitucional y C\u00famplase, \u00a0\u00a0<\/p>\n
GABRIEL EDUARDO MENDOZA MARTELO \u00a0<\/p>\n
Magistrado \u00a0<\/p>\n
MAURICIO GONZ\u00c1LEZ CUERVO \u00a0<\/p>\n
Magistrado \u00a0<\/p>\n
JORGE IGNACIO PRETELT CHALJUB \u00a0<\/p>\n
Magistrado \u00a0<\/p>\n
MARTHA \u00a0 \u00a0 VICTORIA \u00a0 \u00a0 S\u00c1CHICA \u00a0 \u00a0 DE \u00a0MONCALEANO \u00a0\u00a0<\/p>\n
Secretaria General \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
1Inciso \u00a01, \u00a0Art. 86 CP: \u201cToda persona tendr\u00e1 acci\u00f3n de tutela para reclamar ante los \u00a0jueces, \u00a0en \u00a0todo \u00a0momento \u00a0y \u00a0lugar, \u00a0mediante \u00a0un \u00a0procedimiento \u00a0preferente y \u00a0sumario, \u00a0por \u00a0s\u00ed \u00a0mismo \u00a0o \u00a0por \u00a0quien \u00a0act\u00fae \u00a0en \u00a0su \u00a0nombre, la protecci\u00f3n \u00a0inmediata \u00a0de \u00a0sus \u00a0derechos \u00a0constitucionales \u00a0fundamentales, cuando quiera que \u00a0estos \u00a0resulten \u00a0vulnerados \u00a0o \u00a0amenazados \u00a0por \u00a0la \u00a0acci\u00f3n \u00a0o \u00a0la \u00a0omisi\u00f3n de \u00a0cualquier autoridad p\u00fablica\u201d. \u00a0\u00a0<\/p>\n
2 \u00a0Sentencia \u00a0 T-531 \u00a0 de \u00a0 4 \u00a0 de \u00a0 julo \u00a0 de \u00a0 2002. \u00a0 MP. \u00a0 Eduardo \u00a0Montealegre \u00a0Lynett. \u00a0\u00a0<\/p>\n
3 \u00a0Sentencia \u00a0 \u00a0T-373 \u00a0 \u00a0del \u00a0 22 \u00a0 de \u00a0 julio \u00a0 1998 \u00a0 (M.P. \u00a0 Eduardo \u00a0 Cifuentes \u00a0Mu\u00f1oz). \u00a0\u00a0<\/p>\n
4 \u00a0Declaraci\u00f3n \u00a0Universal \u00a0de \u00a0Derechos \u00a0Humanos (art. 25); Pacto Internacional de \u00a0Derechos \u00a0 Econ\u00f3micos \u00a0y \u00a0Sociales, \u00a0aprobado \u00a0mediante \u00a0la \u00a0Ley \u00a074 \u00a0de \u00a01968; \u00a0Convenci\u00f3n \u00a0sobre la eliminaci\u00f3n de todas las formas de discriminaci\u00f3n contra \u00a0la \u00a0mujer, \u00a0expedida \u00a0por \u00a0la \u00a0Asamblea General de la ONU en Nueva York el 18 de \u00a0diciembre \u00a0de \u00a01979 \u00a0y \u00a0aprobada \u00a0por \u00a0la Ley 51 de 1981 y el Convenio 111 de la \u00a0OIT. \u00a0\u00a0<\/p>\n
6 \u00a0Sentencia \u00a0 T- \u00a0 348 \u00a0 de \u00a0 10 \u00a0 de \u00a0 mayo \u00a0 de \u00a0 2007 \u00a0MP \u00a0Clara \u00a0In\u00e9s \u00a0Vargas \u00a0Hern\u00e1ndez. \u00a0\u00a0<\/p>\n
7 \u00a0Ver \u00a0Sentencia \u00a0T-348 \u00a0de 10 mayo de 2007 MP. Clara In\u00e9s Vargas Hern\u00e1ndez, \u201c(\u2026) \u00a0Constituyen \u00a0medidas \u00a0discriminatorias \u00a0todas \u00a0aquellas que tengan por finalidad \u00a0someter \u00a0a \u00a0una \u00a0estudiante embarazada a un tratamiento educativo distinto al de \u00a0los \u00a0restantes \u00a0compa\u00f1eros \u00a0sin \u00a0justificaci\u00f3n \u00a0alguna, \u00a0esto \u00a0es, \u00a0limitar la \u00a0asistencia \u00a0a \u00a0las \u00a0aulas \u00a0de clases a ciertos d\u00edas y horas espec\u00edficas en las \u00a0que \u00a0se \u00a0impartan \u00a0tutor\u00edas \u00a0o \u00a0cursos personalizados o realizar talleres en la \u00a0casa, \u00a0la \u00a0mayor\u00eda \u00a0sin orientaci\u00f3n pedag\u00f3gica. La adopci\u00f3n de cualquiera de \u00a0dichas \u00a0medidas \u00a0por \u00a0parte \u00a0de \u00a0los \u00a0colegios \u00a0implica \u00a0la \u00a0vulneraci\u00f3n de los \u00a0derechos \u00a0fundamentales a la educaci\u00f3n, a la igualdad, a la intimidad, al libre \u00a0desarrollo de la personalidad y a la dignidad humana (\u2026)\u201d. \u00a0\u00a0<\/p>\n
8 \u00a0Ver \u00a0Sentencia \u00a0T-656 \u00a0de \u00a011 \u00a0de \u00a0noviembre \u00a0de \u00a01998 \u00a0MP. Eduardo Cifuentes Mu\u00f1oz, \u00a0\u201cdonde \u00a0la \u00a0Corte \u00a0estudi\u00f3 \u00a0un \u00a0caso en el que una menor de 16 a\u00f1os de edad, \u00a0quien \u00a0cursaba \u00a0und\u00e9cimo grado en el colegio demandado, fue suspendida al haber \u00a0quedado \u00a0en \u00a0embarazo. El Consejo Directivo del Colegio accionado amparado en la \u00a0normatividad \u00a0educativa, Ley 115 de 1994 y el Decreto 1860 de 1994, suspendi\u00f3 a \u00a0la \u00a0menor y s\u00f3lo le permiti\u00f3 extraescolarmente presentar algunos trabajos, con \u00a0el \u00a0argumento \u00a0de \u00a0que \u00a0el \u00a0estudiante \u00a0debe \u00a0tener \u00a0un \u00a0trato \u00a0especial para la \u00a0preparaci\u00f3n \u00a0de \u00a0su \u00a0pr\u00f3ximo \u00a0parto\u201d. \u00a0Al \u00a0respecto, \u00a0esta \u00a0Corporaci\u00f3n \u00a0no \u00a0consider\u00f3 \u00a0un \u00a0hecho \u00a0relevante \u00a0el \u00a0estado \u00a0de \u00a0embarazo de la estudiante para \u00a0acceder\u00a0 \u00a0 \u00a0a \u00a0 \u00a0la \u00a0 \u00a0medida \u00a0 \u00a0educativa \u00a0 \u00a0escolar \u00a0 \u00a0que \u00a0 \u00a0se \u00a0 estaba \u00a0implantando. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
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\u00a0 \u00a0 Sentencia \u00a0T-564-09 \u00a0\u00a0 ESTUDIANTE \u00a0 \u00a0 EMBARAZADA-Protecci\u00f3n \u00a0\u00a0 MUJER \u00a0 \u00a0 \u00a0 EMBARAZADA-Protecci\u00f3n \u00a0constitucional \u00a0especial \u00a0durante \u00a0el embarazo y en el \u00a0periodo posterior al parto \u00a0\u00a0 DERECHO \u00a0 \u00a0A \u00a0 LA \u00a0 EDUCACION-Doble connotaci\u00f3n \u00a0\u00a0 MEDIDAS \u00a0 \u00a0DISCRIMINATORIAS \u00a0 \u00a0EN \u00a0 \u00a0LOS \u00a0COLEGIOS-Implica \u00a0 \u00a0 vulneraci\u00f3n \u00a0 \u00a0de \u00a0 \u00a0derechos \u00a0fundamentales \u00a0\u00a0 DERECHO […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[79],"tags":[],"class_list":["post-16920","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tutelas-2009"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/corteconstitucionalcronologico202454587\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16920","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/corteconstitucionalcronologico202454587\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/corteconstitucionalcronologico202454587\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/corteconstitucionalcronologico202454587\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/corteconstitucionalcronologico202454587\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16920"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/corteconstitucionalcronologico202454587\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16920\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/corteconstitucionalcronologico202454587\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16920"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/corteconstitucionalcronologico202454587\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16920"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/corteconstitucionalcronologico202454587\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16920"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}