DECRETO 80 DE 1980 \u00a0<\/p>\n
(ENERO 22 DE 1980)<\/p>\n
<\/p>\n
Por el cual se organiza el sistema de educaci\u00f3n post-secundaria. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
EL PRESIDENTE DE LA REP\u00daBLICA DE COLOMBIA, \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
En ejercicio de sus facultades constitucionales y de las que le confiere la Ley 8 de 1979, o\u00edda la comisi\u00f3n de que trata el art\u00edculo 3\u00b0 de la misma Ley. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Notas de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Derogado por la Ley 30 de 1992, publicada en el Diario Oficial No. 40700 de 29 de diciembre de 1992: “Por la cual se organiza el servicio p\u00fablico de la Educaci\u00f3n Superior.” \u00a0\u00a0<\/p>\n
Derogado parcialmente por el Decreto 758 de 1988, publicado en el Diario Oficial No. 38.309 de 26 de Abril de 1988: ” \u00a0\u00a0<\/p>\n
Modificado por la\u00a0 Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987: “Por\u00a0 la\u00a0 cual\u00a0 se\u00a0 reforma\u00a0 parcialmente\u00a0 y\u00a0 se\u00a0 adiciona\u00a0 el\u00a0 Decreto\u00a0 80\u00a0 de\u00a0 1980,\u00a0 que\u00a0organiza\u00a0el\u00a0sistema\u00a0de\u00a0educaci\u00f3n\u00a0postsecundaria” \u00a0<\/p>\n
*Notas Reglamentarias* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Reglamentado parcialmente por el Decreto 1196 de 1992, publicado en el Diario Oficial No. 40506, de 17 de julio de 1992: “Por el cual se reglamenta parcialmente el art\u00edculo 20 del Decreto ley 81 de 1980.” \u00a0\u00a0<\/p>\n
Reglamentado parcialmente por el Decreto 321 de 1987, publicado en el Diario Oficial No. 37780\u00a0martes 17\u00a0de\u00a0febrero de\u00a01987: “Por el cual se\u00a0reglamentan los art\u00edculos 16, 26, 27, 28, 29, 32, 33, 45, 46, literal b) del Decreto-ley 80 de 1980 \u00a0\u00a0<\/p>\n
Reglamentado parcialmente por el Decreto 1454 de 1984, publicado en el Diario Oficial No. 36669 de jueves 28 de junio de 1984: ” Por le cual se reglamenta parcialmente los art\u00edculos 28 y 29 del Decreto-ley 80 de 1980, en lo relativo a los programas de especializaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, en la modalidad de formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica” \u00a0\u00a0<\/p>\n
Reglamentado parcialmente por el Decreto 1022 de 1982, publicado en el Diario Oficial No. 36002,de Lunes 10 de mayo de 1982: “Por el cual se reglamenta parcialmente el art\u00edculo 72 del Decreto extraordinario 80 de 1980 y se dictan otras disposiciones. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Reglamentado parcialmente por el Decreto 728 de 1982, publicado en el Diario Oficial No. 35982 del Lunes 12 de Abril de 1982: “Por el cual se desarrollan los art\u00edculos 19, 20, 26, 28, 31, 33, 34, 35, 38, 40 del Decreto extraordinario 294 de 1973 y se reglamenta el cap\u00edtulo V t\u00edtulo II del Decreto extraordinario 80 de 1980” \u00a0\u00a0<\/p>\n
Reglamentado parcialmente por el Decreto 3604 de 1981, publicado en el Diario Oficial No. Dado en Bogot\u00e1 a 18 de diciembre de 1981: “Por el cual se dictan disposiciones en materia financiera” \u00a0\u00a0<\/p>\n
Reglamentado parcialmente por el Decreto 2019 de 1981, publicado en el Diario Oficial No. 35831, de Lunes 31 de agosto de 1981: “Por el cual se reglamenta la celebraci\u00f3n de contratos administrativos de prestaci\u00f3n de servicios con los docentes de c\u00e1tedra a que se refiere el Decreto extraordinario 80 de 1980.” \u00a0\u00a0<\/p>\n
Reglamentado parcialmente por el Decreto 3191 de 1980, publicado en el Diario Oficial No. 35666 de jueves 18 de Diciembre de 1980: “Por la cual se reglamentan las Unidades de Labor Acad\u00e9mica de que trata el articulo 40 del Decreto extraordinario 80 de 1.980.” \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA \u00a0<\/p>\n
TITULO PRIMERO<\/p>\n
Principios generales \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1. El presente Decreto define los principios y fija las normas que regulan la Educaci\u00f3n Post-secundaria o Superior.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2. La Educaci\u00f3n Superior tiene el car\u00e1cter de servicio p\u00fablico y cumple una funci\u00f3n social. Su prestaci\u00f3n est\u00e1 a cargo del Estado y de los particulares que reciban autorizaci\u00f3n de \u00e9ste.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3. La Educaci\u00f3n Superior promover\u00e1 el conocimiento y la reafirmaci\u00f3n de los valores de la nacionalidad, la expansi\u00f3n de las \u00e1reas de creaci\u00f3n y goce de la cultura, la incorporaci\u00f3n integral de los colombianos a los beneficios del desarrollo art\u00edstico, cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico que de ella se deriven y la protecci\u00f3n y el aprovechamiento de los recursos naturales para adecuarlos a la satisfacci\u00f3n de las necesidades humanas.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4. La Educaci\u00f3n Superior, mediante la vinculaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n con la docencia, debe suscitar un esp\u00edritu critico que dote al estudiante de capacidad intelectual para asumir con plena responsabilidad las opciones te\u00f3ricas y practicas encaminadas a su perfeccionamiento personal y al desarrollo social.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5. La Educaci\u00f3n Superior por su car\u00e1cter universal debe propiciar todas las formas cient\u00edficas de buscar e interpretar la realidad. Debe cumplir la funci\u00f3n de reelaborar permanentemente u con flexibilidad nuevas concepciones de organizaci\u00f3n social, en un \u00e1mbito de respeto a la autonom\u00eda y a las libertades acad\u00e9micas de investigaci\u00f3n, de aprendizaje y de c\u00e1tedra.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6. Para afirmar la universalidad en sus prop\u00f3sitos cient\u00edficos y educativos, las instituciones de educaci\u00f3n superior estar\u00e1n abiertas a todas las fuerzas sociales, comunicadas con todos los pueblos del mundo, vinculadas a todos los adelantos de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica u de la tecnolog\u00eda y permeables a todas las manifestaciones del pensamiento cient\u00edfico.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7. La Educaci\u00f3n Superior, por su car\u00e1cter democr\u00e1tico, no podr\u00e1 estar limitada por consideraciones de raza, credo, sexo o condici\u00f3n econ\u00f3mica o social. El acceso a ella estar\u00e1 abierto a quienes en ejercicio de la igualdad de oportunidades, demuestren poseer las capacidades requeridas y cumplan las condiciones acad\u00e9micas exigidas en cada caso.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 8. La investigaci\u00f3n, entendida como el principio del conocimiento de la praxis, es una actividad fundamental de la educaci\u00f3n superior y el supuesto del esp\u00edritu cient\u00edfico. Est\u00e1 orientada a generar conocimientos, t\u00e9cnicas y artes, a comprobar aquellos que ya forman parte del saber y de las actividades del hombre y a crear y educar tecnolog\u00edas.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 9. La investigaci\u00f3n dentro de la Educaci\u00f3n Superior tiene como finalidad fundamentar, reorientar y facilitar el desarrollo de las ciencias, las artes y las t\u00e9cnicas, para buscar soluciones a los problemas de la sociedad.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 10. Se entiende por libertad de c\u00e1tedra la discrecionalidad que tiene el docente para exponer, seg\u00fan su leal saber y entender y ce\u00f1ido a los m\u00e9todos cient\u00edficos, los conocimientos de su especialidad y la que se reconoce al alumno para controvertir dichas exposiciones dentro de los presupuestos acad\u00e9micos.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 11. Se entiende por libertad de aprendizaje la que tiene el estudiante para acceder a todas las fuentes de informaci\u00f3n cient\u00edfica y para utilizar esa informaci\u00f3n en el incremento y profundizaci\u00f3n de sus conocimientos.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 12. Por su funci\u00f3n humana y social, la Educaci\u00f3n Superior deber\u00e1 desarrollarse dentro de claros criterios \u00e9ticos que garanticen el respeto a los valores del hombre y de la sociedad.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 13. La funci\u00f3n social de la educaci\u00f3n implica para quienes se beneficien de ella, la obligaci\u00f3n de servir a la sociedad. Por ende, quien acceda a la Educaci\u00f3n Superior adquiere por este hecho la responsabilidad de superarse como persona, hacer el sistema el mejor uso de las oportunidades y recursos que le ofrece el sistema de Educaci\u00f3n Superior y aplicar los conocimientos adquiridos con permanente sentido de solidaridad social.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 14. Por su car\u00e1cter difusivo y formativo la docencia tiene una funci\u00f3n social que determina para el docente responsabilidades cient\u00edficas y morales frente a sus disc\u00edpulos, a la instituci\u00f3n y a la sociedad.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 15. La Educaci\u00f3n Superior constituye el nivel posterior a la educaci\u00f3n media vocacional del Sistema Educativo Colombiano y continua la formaci\u00f3n integral del hombre como persona culta y \u00fatil a la sociedad.<\/p>\n
<\/p>\n
La Educaci\u00f3n Superior facilita al individuo su formaci\u00f3n y lo habilita para desempe\u00f1arse e diferentes campos del quehacer humano, mediante programas acad\u00e9micos en los que se combinan con variada intensidad la fundamentaci\u00f3n cient\u00edfica y la capacitaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 16. *Declarado EXEQUIBLE* La Educaci\u00f3n Superior se ofrece a quienes acrediten la calidad de bachiller en cualquiera de sus modalidades y conduce a la obtenci\u00f3n de t\u00edtulos o a la acumulaci\u00f3n de derechos acad\u00e9micos, en las modalidades educativas de Formaci\u00f3n Intermedia Profesional, Formaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, Formaci\u00f3n Universitaria y Formaci\u00f3n Avanzada o Postgrado.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Reglamentaria* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 321 de 1987, publicado en el Diario Oficial No. 37780\u00a0martes 17\u00a0de\u00a0febrero de\u00a01987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 17. Denom\u00ednanse establecimientos, entidades o instituciones de Educaci\u00f3n Superior aquellos que, cumpliendo con las exigencias legales, adelantada programas en las modalidades educativas a que se refiere el art\u00edculo anterior.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 18. Dentro de los l\u00edmites de la Constituci\u00f3n y la ley, las instituciones de Educaci\u00f3n Superior son aut\u00f3nomas para desarrollar sus programas acad\u00e9micos y de extensi\u00f3n o servicios; para designar su personal, admitir a sus alumnos, disponer de sus recursos y darse su organizaci\u00f3n y gobierno. Es de su propia naturaleza, el ejercicio libre y responsable de la cr\u00edtica, de la c\u00e1tedra, del aprendizaje, de la investigaci\u00f3n y de la controversia ideol\u00f3gica y pol\u00edtica.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 19. El Estado se empe\u00f1ar\u00e1 en el fortalecimiento de las instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior, en la ampliaci\u00f3n de oportunidades para el ingreso a ellas y en el constante mejoramiento de su calidad acad\u00e9mica; todo con el fin de que la mayor\u00eda de los alumnos de este nivel educativo pueda formarse adecuadamente en dichas instituciones.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 20. La extensi\u00f3n y desarrollo de la Educaci\u00f3n Superior deben estar orientadas a satisfacer las necesidades y atender las conveniencias del pa\u00eds y sus regiones, as\u00ed como el imperativo de la unidad nacional, de acuerdo con claros principios y procedimientos de planeaci\u00f3n educativa debidamente armonizados con el Plan Nacional de Desarrollo Econ\u00f3mico y Social.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO SEGUNDO<\/p>\n
Del sistema de Educaci\u00f3n Superior<\/p>\n
<\/p>\n
Cap\u00edtulo I<\/p>\n
Componentes, objetivos y organizaci\u00f3n \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 21. El Sistema de Educaci\u00f3n Superior est\u00e1 constituido por el conjunto de instituciones y de programas de este nivel que, mediante una direcci\u00f3n y una acci\u00f3n eficientemente coordinada, procura el logro de los fines de la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 22. Son Objetivos del Sistema de Educaci\u00f3n Superior:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Impartir la Educaci\u00f3n Superior como un medio eficaz para la realizaci\u00f3n plena del hombre colombiano, con miras a configurar una sociedad m\u00e1s justa, equilibrada y aut\u00f3noma, enmarcada dignamente en la comunidad internacional;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Ampliar las oportunidades de acceso a la Educaci\u00f3n Superior, para que todos los colombianos que cumplan los requisitos exigidos puedan ingresar a ella y beneficiarse de sus programas;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Adelantar programas que propicien la incorporaci\u00f3n al sistema de aspirantes provenientes de las zonas urbanas y rurales marginadas del desarrollo econ\u00f3mico y social. Igualmente propender\u00e1 por la Educaci\u00f3n Superior de los grupos ind\u00edgenas con el fin de que alcancen un desarrollo vital en su propio contexto;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Armonizar la acci\u00f3n de las instituciones educativas entre s\u00ed y con las autoridades encargadas de la orientaci\u00f3n y vigilancia del sistema;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Cooperar para que con las instituciones realicen con plenitud las funciones que les competen y garantizar que tanto ellas como sus programas cumplan los requisitos m\u00ednimos acad\u00e9micos, cient\u00edficos y administrativos;<\/p>\n
<\/p>\n
f) Propiciar la integraci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior con los dem\u00e1s sectores b\u00e1sicos de la actividad nacional.<\/p>\n
<\/p>\n
g) Contribuir al desarrollo de los niveles educativos que le proceden, para facilitar su integraci\u00f3n y el logro de sus correspondientes objetivos;<\/p>\n
<\/p>\n
h) Promover la formaci\u00f3n cin\u00e9tica y pedag\u00f3gica del personal docente e investigativo, que garantice la calidad de la educaci\u00f3n en sus diferentes niveles y modalidades;<\/p>\n
<\/p>\n
i) Promover la descentralizaci\u00f3n educativa, con miras a que las diversas zonas del pa\u00eds dispongan de recursos humanos y tecnolog\u00edas apropiadas que les permitan atender adecuadamente sus necesidades;<\/p>\n
<\/p>\n
j) Contribuir a que las entidades del sistema sean factores de desarrollo espiritual y material de la regi\u00f3n en la cual tienen asiento;<\/p>\n
<\/p>\n
k) Facilitar la transferencia de alumnos de los diferentes programas y modalidades educativas.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 23. La direcci\u00f3n del Sistema de Educaci\u00f3n Superior corresponde al Gobierno Nacional en los t\u00e9rminos de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 24. Para procurar una acci\u00f3n coherente, integrado y eficaz de las instituciones del Sistema de Educaci\u00f3n Superior, el ICFES podr\u00e1 crear \u00f3rganos asesores suyos en las \u00e1reas que considere conveniente.<\/p>\n
<\/p>\n
En estos \u00f3rganos participar\u00e1n adem\u00e1s del propio ICFES instituciones de Educaci\u00f3n Superior y otras entidades. \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo II<\/p>\n
Modalidades educativas. \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 25. La Educaci\u00f3n Superior comprende las siguientes modalidades educativas:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Formaci\u00f3n intermedio profesional;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Formaci\u00f3n universitaria;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Formaci\u00f3n avanzada o de postgrado.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 26. *Declarado EXEQUIBLE* La formaci\u00f3n intermedia profesional se ocupa de la educaci\u00f3n predominantemente pr\u00e1ctica para el ejercicio de actividades auxiliares o instrumentales concretas.<\/p>\n
<\/p>\n
En esta modalidad educativa la investigaci\u00f3n est\u00e1 orientada a facilitar la comprensi\u00f3n de los procesos involucrados en sus actividades y a mejorar su calidad y eficiencia.<\/p>\n
<\/p>\n
Puede ingresar a esta modalidad quien acredite la calidad de Bachiller o su equivalente, y posea las habilidades, destrezas y aptitudes exigidas para tal efecto.<\/p>\n
<\/p>\n
Esta modalidad educativa conduce al t\u00edtulo de T\u00e9cnico Profesional Intermedio en la rama correspondiente, que habilita para el ejercicio de la respectiva actividad auxiliar o instrumental. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Reglamentaria* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 321 de 1987, publicado en el Diario Oficial No. 37780\u00a0martes 17\u00a0de\u00a0febrero de\u00a01987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 27. *Declarado EXEQUIBLE* La Formaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica se ocupa de la educaci\u00f3n para el ejercicio de actividades tecnol\u00f3gicas, con \u00e9nfasis en la pr\u00e1ctica y con fundamento en los principios cient\u00edficos que la sustenta. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
La actividad investigativa propia de esta modalidad de formaci\u00f3n se orienta a la creaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n de tecnolog\u00edas. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Reglamentaria* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 321 de 1987, publicado en el Diario Oficial No. 37780\u00a0martes 17\u00a0de\u00a0febrero de\u00a01987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Aparte subrayada declarada exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 28. La modalidad Tecnol\u00f3gica permite desarrollar programas terminales y programas de especializaci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n
<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Los programas terminales preparan en forma completa para el ejercicio de una actividad tecnol\u00f3gica y conducen al t\u00edtulo de Tecn\u00f3logo en la rama correspondiente. Este t\u00edtulo habilita para el ejercicio de la respectiva actividad tecnol\u00f3gica. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Notas Reglamentarias* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 321 de 1987, publicado en el Diario Oficial No. 37780\u00a0martes 17\u00a0de\u00a0febrero de\u00a01987. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 1454 de 1984, publicado en el Diario Oficial No. 36669 de jueves 28 de junio de 1984. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Aparte subrayada declarada exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Los programas de especializaci\u00f3n tecnol\u00f3gica permiten seguir un segundo ciclo dentro de una misma rama profesional con mayor \u00e9nfasis en la fundamentaci\u00f3n cient\u00edfica, y condicen al t\u00edtulo de Tecn\u00f3logo Especializado. Este t\u00edtulo otorgo los derechos para el ejercicio profesional en la respectiva \u00e1rea de especializaci\u00f3n. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 29. Para ingresar a los programas terminales, el aspirante tiene que acreditar su calidad de Bachiller o su equivalente y demostrar que posee los conocimientos, aptitudes, habilidades y destrezas que se establezcan como requisitos. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Notas Reglamentarias* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 321 de 1987, publicado en el Diario Oficial No. 37780\u00a0martes 17\u00a0de\u00a0febrero de\u00a01987. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 1454 de 1984, publicado en el Diario Oficial No. 36669 de jueves 28 de junio de 1984. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Estos programas permitir\u00e1n la transferencia de estudiantes y egresados de la modalidad de formaci\u00f3n intermedia profesional.<\/p>\n
<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Para cursar los programas de especializaci\u00f3n tecnol\u00f3gica el aspirante debe acreditar el titulo de Tecn\u00f3logo, demostrar haber logrado los requisitos establecidos en los decretos reglamentarios. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Aparte subrayada declarada exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 30. La formaci\u00f3n Universitaria se caracteriza por su amplio contenido social y human\u00edstico y por su \u00e9nfasis en la fundamentaci\u00f3n cient\u00edfica e investigativa.<\/p>\n
<\/p>\n
La investigaci\u00f3n, orientada a la creaci\u00f3n, desarrollo y comprobaci\u00f3n de conocimientos, t\u00e9cnicas y artes, es esencial en esta modalidad educativa.<\/p>\n
<\/p>\n
Esta modalidad se orienta en dos direcciones; hacia las disciplinas primordialmente acad\u00e9micas y hacia las profesiones liberales.<\/p>\n
<\/p>\n
Los programas de formaci\u00f3n en las disciplinas acad\u00e9micas son de naturaleza fundamentalmente cient\u00edficas y preparan para el cultivo del intelecto y el ejercicio acad\u00e9mico.<\/p>\n
<\/p>\n
Los programas de formaci\u00f3n para las profesiones tienen un car\u00e1cter cient\u00edfico y adem\u00e1s de preparar para el cultivo en menci\u00f3n instrumental de las profesiones.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 31. Podr\u00e1n ingresar a la modalidad de Formaci\u00f3n Universitaria quienes acrediten la calidad de Bachiller y los conocimientos y aptitudes requeridos.<\/p>\n
<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Esta modalidad conduce al t\u00edtulo en la respectiva disciplina, que en el caso de las profesiones habilita su ejercicio legal.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* La denominaci\u00f3n de estos t\u00edtulos, ser\u00e1 la que corresponde al nombre de la respectiva profesi\u00f3n o disciplina acad\u00e9mica, por ejemplo, m\u00e9dico y cirujano, abogado, ingeniero, arquitecto, fil\u00f3sofo, contador, administrador, bi\u00f3logo. Los programas en Ciencias de la Educaci\u00f3n al t\u00edtulo de Licenciado. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 32. *Declarado EXEQUIBLE* Los programas de formaci\u00f3n para las profesiones universitarias podr\u00e1n organizarse mediante un curr\u00edculo integrado o por ciclos, de tal manera que al t\u00e9rmino del primer ciclo el educando est\u00e9 preparado para el ejercicio de una actividad tecnol\u00f3gica. Este ciclo conduce al t\u00edtulo de Tecn\u00f3logo en la respectiva rama profesional. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Para ingresar al segundo ciclo se requiere acreditar el t\u00edtulo de Tecn\u00f3logo en la respectiva \u00e1rea, demostrar haber laborado en el campo de su especialidad y cumplir los dem\u00e1s requisitos que establezcan los decretos reglamentarios. Este ciclo conduce al t\u00edtulo de que trata el art\u00edculo 31. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 33. La formaci\u00f3n para las profesiones mediante ciclos deber\u00e1 fundamentarse en curr\u00edculos que garanticen los prop\u00f3sitos de cada tipo de formaci\u00f3n, hagan posible la concatenaci\u00f3n de los ciclos y permitan la transferencia de estudiantes entre instituciones, programas y tipos de formaci\u00f3n.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Notas Reglamentarias* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 321 de 1987, publicado en el Diario Oficial No. 37780\u00a0martes 17\u00a0de\u00a0febrero de\u00a01987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 34. El m\u00e1ximo nivel de Educaci\u00f3n Superior lo constituye la modalidad de Formaci\u00f3n Avanzada y tiene por objeto la preparaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n y para la actividad cient\u00edfica o para la especializaci\u00f3n. La investigaci\u00f3n constituye el fundamento y el \u00e1mbito necesarios de esta modalidad.<\/p>\n
<\/p>\n
Los programas de Formaci\u00f3n Avanzada pueden ser de formaci\u00f3n acad\u00e9mica o de especializaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 35. Los programas de formaci\u00f3n acad\u00e9mica son aquellos en los que prevalece la investigaci\u00f3n y preparan a la persona para la actividad cient\u00edfica. Ellos deben cumplirse con criterio interdisciplinario.<\/p>\n
<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Podr\u00e1n ingresar a esta modalidad quienes acrediten un t\u00edtulo de Formaci\u00f3n Universitaria o de Tecn\u00f3logo Especializado y cumplan con los dem\u00e1s requisitos que se\u00f1alen las universidades.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Estos programas conducen a los t\u00edtulos de Mag\u00edster o de Doctor.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 36. El t\u00edtulo de Mag\u00edster se otorgar\u00e1 a quienes habiendo aprobado el respectivo programa y cumplido con los dem\u00e1s requisitos, hayan elaborado y sustentado un trabajo de investigaci\u00f3n. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* El t\u00edtulo de Doctor se otorgar\u00e1 a quienes habiendo aprobado el respectivo programa acad\u00e9mico y cumplido con los dem\u00e1s requisitos hayan elaborado y sustentado un trabajo que constituya un aporte original a la ciencia o a sus aplicaciones. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 37. Los programas de especializaci\u00f3n en la modalidad de Formaci\u00f3n Avanzada conducen a un perfeccionamiento en la misma profesi\u00f3n o en sus \u00e1reas afines.<\/p>\n
<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Para ingresar a estos programas se requiere acreditar t\u00edtulo de Formaci\u00f3n Universitaria en una profesi\u00f3n y cumplir con los dem\u00e1s requisitos que se\u00f1ale la respectiva instituci\u00f3n universitaria. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Estos programas conducen al t\u00edtulo de Especialista. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 38. *Declarado EXEQUIBLE* Los t\u00edtulos de Formaci\u00f3n Avanzada no habilitan por s\u00ed solos para el ejercicio legal de las profesiones. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 39. En orden a procurar el cumplimientos de los fines sociales de la cultura y el ejercicio responsable de las profesiones, establ\u00e9cese como obligatoria la formaci\u00f3n \u00c9tica Profesional en todos los programas de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 40. Los programas de las diversas modalidades educativas del Sistema de Educaci\u00f3n Superior se organizar\u00e1n con base en unidades de labor acad\u00e9mica, cuya definici\u00f3n tendr\u00e1 en cuenta un valor para la actividad te\u00f3rica y otro para la pr\u00e1ctica.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 41. Para ofrecer o adelantar programas en las diferentes modalidades educativas de que trata el art\u00edculo 25 de este Decreto y para otorgar los t\u00edtulos respectivos se requiere de expresa autorizaci\u00f3n previa por parte del ICFES.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 42. El Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-podr\u00e1 ser autorizado para adelantar programas terminales de formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, de formaci\u00f3n intermedia profesional y de educaci\u00f3n media vocacional.<\/p>\n
<\/p>\n
Los decretos reglamentar\u00e1n determinar\u00e1n los requisitos que deber\u00e1n reunir los dem\u00e1s egresados del SENA para ingresar a la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo III<\/p>\n
De las instituciones de Educaci\u00f3n Superior. \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 43. Seg\u00fan su car\u00e1cter acad\u00e9mico, las instituciones de Educaci\u00f3n Superior se clasifican en Intermedias Profesionales, Tecnol\u00f3gicas y Universitarias.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 44. Son instituciones Intermedias Profesionales aquellas que adelantan legalmente programas en la modalidad educativa de Formaci\u00f3n Intermedia Profesional, tal como aparece definida en el art\u00edculo 26 de este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
Estas instituciones solamente podr\u00e1n ser autorizadas para adelantar programas de dicha modalidad educativa y de educaci\u00f3n medio vocacional.<\/p>\n
<\/p>\n
Las actuales instituciones de Educaci\u00f3n Intermedia Profesional entran a formar parte del Sistema de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 45. Son instituciones Tecnol\u00f3gicas las facultadas legalmente para adelantar programas terminales de la modalidad educativa de Formaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, definidos en los art\u00edculos 27, 28 y 29 del presente Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
Estas instituciones podr\u00e1n ser autorizadas para adelantar programas de especializaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de que tratan los precitados art\u00edculo y programas de Formaci\u00f3n Intermedia Profesional.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Notas Reglamentarias* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 321 de 1987, publicado en el Diario Oficial No. 37780\u00a0martes 17\u00a0de\u00a0febrero de\u00a01987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 46. Son instituciones universitarias las autorizadas legalmente para adelantar programas en la modalidad de Formaci\u00f3n Universitaria, definida en el art\u00edculo 30 del presente Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
Las instituciones universitarias podr\u00e1n, adem\u00e1s:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Ofrecer nuevos programas de Formaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, mediante el sistema de ciclos de que tratan los art\u00edculos 32 y 33 de este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
b)Suscribir convenios con instituciones intermedias profesionales o con instituciones tecnol\u00f3gicas para que \u00e9stas ofrezcan un primer ciclo de formaci\u00f3n universitaria. La instituci\u00f3n universitaria tendr\u00e1 la obligaci\u00f3n de la orientaci\u00f3n acad\u00e9mica del respectivo programa.<\/p>\n
<\/p>\n
Para su validez dichos convenios requieren la aprobaci\u00f3n del ICFES, el que tiene la competencia para la autorizaci\u00f3n de estos programas, y<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Notas Reglamentarias* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Literal reglamentado por el Decreto 321 de 1987, publicado en el Diario Oficial No. 37780\u00a0martes 17\u00a0de\u00a0febrero de\u00a01987. \u00a0<\/p>\n
c) Ser autorizadas, adem\u00e1s para desarrollar programas de especializaci\u00f3n correspondientes a la modalidad de Formaci\u00f3n Avanzada.<\/p>\n
<\/p>\n
*Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* Los programas de formaci\u00f3n acad\u00e9mica de que tratan los art\u00edculos 35 y 36 est\u00e1n reservados a las instituciones reconocidas legalmente como universidades al tenor del art\u00edculo siguiente o a aquellas que no han obtenido ese reconocimiento por faltarles \u00fanicamente el primero de los requisitos en \u00e9l se\u00f1alados. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Inciso modificado por el art\u00edculo 1\u00b0 de la\u00a0 Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u201cLos programas de Formaci\u00f3n Acad\u00e9mica de que tratan los art\u00edculo 35 y 36 est\u00e1n reservados a las instituciones reconocidas legalmente como universidades al tenor del art\u00edculo siguiente.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 47. *Declarado EXEQUIBLE* S\u00f3lo puede obtener su reconocimiento institucional como universidad la entidad que tenga aprobados al menos tres programas de Formaci\u00f3n Universitaria en diferentes \u00e1reas del conocimiento y acredite una significativa actividad de investigaci\u00f3n y suficientes y adecuados recursos humanos y f\u00edsicos. Est\u00e1 reservado a estas instituciones el empleo de la denominaci\u00f3n de Universidad.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
Las denominaciones de “Universitario” y “Universitaria” \u00fanicamente podr\u00e1n ser empleadas por las instituciones universitarias definidas en el art\u00edculo 46.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 48. Las instituciones dedicadas exclusiva o primordialmente a la investigaci\u00f3n que adelanten rigurosa actividad en ese campo y las instituciones tecnol\u00f3gicas que realicen tal actividad, podr\u00e1n ofrecer conjuntamente con universidades y mediante convenios con \u00e9stas, programas de formaci\u00f3n acad\u00e9mica en la modalidad de Formaci\u00f3n Avanzada.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 49. Por raz\u00f3n de su origen, las instituciones de Educaci\u00f3n Superior se clasifican en p\u00fablicas u oficiales y privadas o no oficiales.<\/p>\n
<\/p>\n
Las instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior se regir\u00e1n por las normas de este Decreto y por las que les sean aplicables como establecimientos p\u00fablicos, en cuanto tengan este car\u00e1cter.<\/p>\n
<\/p>\n
Las no oficiales, por las normas de este Decreto y por las que regulan a las instituciones de utilidad com\u00fan.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO TERCERO<\/p>\n
De las instituciones oficiales<\/p>\n
<\/p>\n
Cap\u00edtulo I<\/p>\n
Naturaleza y creaci\u00f3n \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 50. *Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* Las instituciones p\u00fablicas de educaci\u00f3n superior son establecimientos p\u00fablicos del orden nacional, regional, departamental, intendencial, comisarial o municipal, o unidades administrativas especiales, o unidades docentes dependientes del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional.<\/p>\n
<\/p>\n
Los establecimientos p\u00fablicos nacionales y regionales est\u00e1n adscritos al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional; los departamentales a la respectiva gobernaci\u00f3n; los intendenciales y comisariales a las intendencias y comisar\u00edas y los municipales a las respectivas alcald\u00edas.<\/p>\n
<\/p>\n
Para los efectos de esta Ley se entiende que una instituci\u00f3n p\u00fablica de educaci\u00f3n superior es del orden regional cuando tenga dependencias en m\u00e1s de una de las divisiones territoriales de los \u00f3rdenes departamental, intendencial o comisarial. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 3\u00b0 de la\u00a0 Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 50. \u201cLas instituciones p\u00fablicas de Educaci\u00f3n Superior son establecimientos p\u00fablicos del orden nacional, departamental o municipal, o Unidades Administrativas Especiales o Unidades Docentes dependientes del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Los establecimientos p\u00fablicos nacional est\u00e1n adscritos al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, los departamentales a la respectiva Gobernaci\u00f3n y los municipales a la respectiva Alcald\u00eda.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 51. *Declarado EXEQUIBLE* Todas las instituciones de Educaci\u00f3n Superior creadas por ley, ordenanza o acuerdo municipal que est\u00e9n funcionando en la actualidad conservar\u00e1n su personer\u00eda jur\u00eddica y atribuciones, y deber\u00e1n ajustarse en lo sucesivo a las disposiciones de este Decreto.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado inexequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 1 del 16 de marzo de 1982. Exp. 881. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 52. La creaci\u00f3n de instituciones de Educaci\u00f3n Superior de car\u00e1cter oficial tendr\u00e1 que estar precedida de un estudio de factibilidad, mediante la cual se demuestre, entre otras cosas, que la nueva instituci\u00f3n dispondr\u00e1 de id\u00f3neo personal docente con dedicaci\u00f3n espec\u00edfica y suficiente para ella; organizaci\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa adecuada y recursos f\u00edsicos y financieros suficientes, de tal manera que el nacimiento de la instituci\u00f3n y los programas que proyecta ofrecer garanticen la calidad acad\u00e9mica. Este estudio debe demostrar adem\u00e1s que la creaci\u00f3n de la instituci\u00f3n est\u00e1 acorde con el Plan Nacional de Desarrollo Econ\u00f3mico y Social, los proyectos sectoriales y las necesidades de la regi\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 53. *Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* La creaci\u00f3n de instituciones oficiales corresponde al Congreso Nacional, a las Asambleas Departamentales, a los Consejos Intendenciales, a los Consejos Comisariales y a los Concejos Municipales, a iniciativa del Ejecutivo, con el cumplimiento de las exigencias se\u00f1aladas para el efecto.<\/p>\n
<\/p>\n
Al respectivo proyecto de ley, ordenanza, acuerdo intendencial, comisarial o municipal, deber\u00e1 acompa\u00f1ar la autoridad ejecutiva correspondiente el estudio de factibilidad debidamente aprobado por el ICFES, que acredite la conveniencia de crear la instituci\u00f3n. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 4\u00b0 de la\u00a0 Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 53. \u201cLa creaci\u00f3n de instituciones oficiales corresponde al Congreso Nacional, a las Asambleas Departamentales y a los Concejos Municipales, a iniciativa del Ejecutivo, con el cumplimiento de las exigencias se\u00f1aladas para el efecto. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Al respecto proyecto de ley, ordenanza o acuerdo municipal, deber\u00e1 acompa\u00f1ar la autoridad ejecutiva correspondiente el estudio de factibilidad debidamente aprobado por el ICFES, que acredite la conveniencia de crear la instituci\u00f3n.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 54. *Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* En ning\u00fan caso podr\u00e1n crearse instituciones de car\u00e1cter oficial cuya financiaci\u00f3n no se encuentre plenamente asegurada por la Naci\u00f3n, el Departamento, la Intendencia, la Comisaria o el Municipio. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 5\u00b0 de la\u00a0 Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 54. \u201cEn ning\u00fan caso podr\u00e1n crearse instituciones de car\u00e1cter oficial cuya financiaci\u00f3n no se encuentre plenamente asegurada por la naci\u00f3n, el departamento o el municipio.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 55. A partir de la vigencia del presente Decreto toda instituci\u00f3n oficial de Educaci\u00f3n Oficial deber\u00e1 ser creada como establecimiento p\u00fablico, en los t\u00e9rminos de los art\u00edculo 76, ordinal 9, 187, ordinal 6 y 197, ordinal 4 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica.<\/p>\n
<\/p>\n
El acto de creaci\u00f3n o de reestructuraci\u00f3n debe contener, con arreglo a las disposiciones generales y las espec\u00edficas de este Decreto, los siguientes aspectos:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Nombre y domicilio;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Car\u00e1cter acad\u00e9mico;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Objetivos, funciones y modalidades educativas en que podr\u00e1 desempe\u00f1arse;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Patrimonio y fuentes de financiaci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
e) \u00d3rganos m\u00e1ximos de gobierno, conformaci\u00f3n y designaci\u00f3n y principales funciones;<\/p>\n
<\/p>\n
f) Control fiscal;<\/p>\n
<\/p>\n
g) R\u00e9gimen jur\u00eddico de actos y contratos.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo II<\/p>\n
De la organizaci\u00f3n de las instituciones universitarias<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 56. La direcci\u00f3n de las instituciones universitarias corresponde al Consejo Superior, al Rector y al Consejo Acad\u00e9mico.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 57. *Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* El Consejo Superior es el m\u00e1ximo \u00f3rgano de direcci\u00f3n y est\u00e1 integrado por:<\/p>\n
<\/p>\n
a) El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional o su representante.<\/p>\n
<\/p>\n
b) El Gobernador del Departamento, el Intendente o el Comisario donde tenga su domicilio la instituci\u00f3n, o su representante para las del orden nacional, departamental, intendencial o comisarial. El respectivo Alcalde o su representante para las del orden municipal. El Alcalde de Bogot\u00e1, o su representante para las del orden nacional y distrital cuyo domicilio sea el Distrito Especial de Bogot\u00e1.<\/p>\n
<\/p>\n
c) Un miembro designado por el Presidente de la Rep\u00fablica.<\/p>\n
<\/p>\n
d) Un decano, designado por el Consejo Acad\u00e9mico.<\/p>\n
<\/p>\n
e) Un profesor de la instituci\u00f3n, elegido mediante votaci\u00f3n secreta por el cuerpo profesoral.<\/p>\n
<\/p>\n
f) Un estudiante de la instituci\u00f3n, elegido mediante voto secreto por estudiantes con matr\u00edcula vigente.<\/p>\n
<\/p>\n
g) Un egresado graduado de la instituci\u00f3n de prominente trayectoria profesional, designado por los egresados miembros de los Consejos de Facultad de la entidad.<\/p>\n
<\/p>\n
h) El rector de la instituci\u00f3n, con voz pero sin voto.<\/p>\n
<\/p>\n
El decano, el profesor y el estudiante tendr\u00e1n un per\u00edodo de dos (2) a\u00f1os, siempre y cuando conserven la calidad de tales. El egresado tendr\u00e1 el mismo per\u00edodo.<\/p>\n
<\/p>\n
Los representantes del Ministro, del Gobernador, del Intendente, del Comisario, del Alcalde o del Alcalde de Bogot\u00e1, deber\u00e1n poseer t\u00edtulo universitario, excelente trayectoria profesional y preferencialmente experiencia en la docencia o en la administraci\u00f3n universitaria”.<\/p>\n
<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Al Consejo Superior de las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior de car\u00e1cter regional pertenecer\u00e1 el Gobernador, Intendente o Comisario del territorio donde tenga su domicilio legal la instituci\u00f3n, o su representante. Podr\u00e1n asistir con derecho a voz los jefes de las administraciones de los otros Departamentos, Intendencias o Comisar\u00edas donde haya dependencias de la instituci\u00f3n, o sus representantes. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 6\u00b0 de la\u00a0 Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 57. \u201cEl Consejo Superior es el m\u00e1ximo \u00f3rgano de direcci\u00f3n y est\u00e1 integrado por: \u00a0\u00a0<\/p>\n
a) El Ministro de Educaci\u00f3n Nacional o su representante; \u00a0\u00a0<\/p>\n
b) El Gobernador del Departamento donde tenga su domicilio la instituci\u00f3n, o su representante, para las del orden nacional o departamental. El respectivo Alcalde o su representante para el orden municipal. El Alcalde de Bogot\u00e1, o su representante, para las del orden nacional y distrital, cuyo domicilio sea el Distrito Especial de Bogot\u00e1; \u00a0\u00a0<\/p>\n
c) Un miembro designado por el Presidente de la Rep\u00fablica; \u00a0\u00a0<\/p>\n
d) Un decano, designado por el Consejo Acad\u00e9mico; \u00a0\u00a0<\/p>\n
e) Un profesor de la instituci\u00f3n, elegido mediante, votaci\u00f3n secreta por el cuerpo profesoral; \u00a0\u00a0<\/p>\n
f) Un estudiante de la instituci\u00f3n, elegido mediante votaci\u00f3n secreta por los estudiantes con matricula vigente; \u00a0\u00a0<\/p>\n
g) Un egresado graduado de la instituci\u00f3n, de prominente trayectoria profesoral, designado por los egresados miembros de los Consejos de Facultad de la entidad; \u00a0\u00a0<\/p>\n
h) El rector de la instituci\u00f3n, con voz pero sin voto. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Los representantes del Ministro, el Gobernador, o el Alcalde deber\u00e1n tener las mismas calidades exigidas para ser rector. \u00a0\u00a0<\/p>\n
El decano, el profesor y el estudiante tendr\u00e1n un per\u00edodo de dos (2) a\u00f1os, siempre y cuando conserven la calidad de tales. El egresado tendr\u00e1 el mismo per\u00edodo.\u201d. \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 58. *Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* Constituye qu\u00f3rum para decidir, m\u00e1s de la mitad de los que haya acreditado su condici\u00f3n de tales.<\/p>\n
<\/p>\n
El Consejo Superior ser\u00e1 presidido por el Ministro de Educaci\u00f3n Nacional o su representante, el Gobernador o su representante, el Intendente o su representante, el Comisario o su representante, el Alcalde o su representante seg\u00fan la instituci\u00f3n sea nacional, departamental, intendencial, comisarial o municipal. En su ausencia presidir\u00e1 el miembro designado por el Presidente de la Rep\u00fablica.<\/p>\n
<\/p>\n
El Estatuto General dispondr\u00e1 los asuntos de competencia del Consejo Superior que requerir\u00e1n el voto favorable de quien presida.<\/p>\n
<\/p>\n
Par\u00e1grafo. En las instituciones regionales el Consejo Superior ser\u00e1 presidido en la forma prevista para las instituciones oficiales del orden nacional. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 6\u00b0 de la\u00a0 Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 58. \u201cConstituye qu\u00f3rum para decidir, m\u00e1s de la mitad de los miembros que hayan acreditado su condici\u00f3n de tales. \u00a0\u00a0<\/p>\n
El Consejo ser\u00e1 presidido por el Ministro de Educaci\u00f3n Nacional o su representante, el Gobernado o su representante, el Alcalde o su representante, seg\u00fan la instituci\u00f3n sea nacional, departamental o municipal. En su ausencia presidir\u00e1 el miembro designado por el Presidente de la Rep\u00fablica. \u00a0\u00a0<\/p>\n
El Estatuto General dispondr\u00e1 los asuntos de competencia del Consejo Superior que requerir\u00e1n el voto favorable de quien presida.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 59. Son funciones del Consejo Superior las siguientes:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Formular y evaluar peri\u00f3dicamente las pol\u00edticas y objetivos de la instituci\u00f3n, teniendo en cuenta los planes y programas del Sistema de Educaci\u00f3n Superior;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Expedir o modificar el Estatuto General de la instituci\u00f3n, el cual entrar\u00e1 en vigencia una vez haya sido aprobado por el Gobierno Nacional;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Expedir, a propuesta del Rector, el reglamento acad\u00e9mico y los del personal docente, administrativo y estudiantil;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Crear, fusionar o suprimir, de acuerdo con las disposiciones vigentes, las dependencias acad\u00e9micas y administrativas de la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Aprobar la creaci\u00f3n, suspensi\u00f3n o supresi\u00f3n de programas docentes de acuerdo con las disposiciones legales;<\/p>\n
<\/p>\n
f) *Declarado EXEQUIBLE*\u00a0 Expedir, con arreglo al presupuesto u a las normas legales u reglamentarias, a propuesta del Rector, la planta de personal de la instituci\u00f3n, con se\u00f1alamiento de los cargos que ser\u00e1n desempe\u00f1ados por docentes y por empleados y trabajadores oficiales del orden administrativo; \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Literal declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 31 de marzo de 1981. Exp. 832. \u00a0<\/p>\n
g) Expedir, con arreglo a lo dispuesto en este Decreto, el presupuesto de rentas y gastos de la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
h) Autorizar las adiciones y traslados que en el curso de la vigencia discal requieran, de acuerdo con las normas org\u00e1nicas de presupuesto;<\/p>\n
<\/p>\n
i) Designar o renovar a los decanos. La designaci\u00f3n de cada decano se har\u00e1 de terna presentada por el Rector. Dos de los integrantes de cada terna deben provenir de una lista de seis candidatos presentada por el Consejo de la respectiva facultad;<\/p>\n
<\/p>\n
j) Autorizar la aceptaci\u00f3n de donaciones o legados, que por su naturaleza o cuant\u00eda reserve al Consejo el Estatuto General;<\/p>\n
<\/p>\n
k) Autorizar las comisiones al exterior y las comisiones de estudio, seg\u00fan los dispongan los estatutos y los planes de capacitaci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
l) Autorizar la celebraci\u00f3n de todo contrato o convenio con instituciones o gobiernos extranjeros o instituciones internacionales;<\/p>\n
<\/p>\n
m) Autorizar la celebraci\u00f3n de los dem\u00e1s contratos o convenios que por su naturaleza o cuant\u00eda le correspondan o \u00e9l se haya reservado;<\/p>\n
<\/p>\n
n) Examinar y aprobar anualmente los estados financieros de la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
o) Fijar los derechos pecuniarios que pueda cobrar la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
p) Darse su propio reglamento;<\/p>\n
<\/p>\n
q) Las dem\u00e1s que le asignen normas espec\u00edficas.<\/p>\n
<\/p>\n
Par\u00e1grafo. El Consejo podr\u00e1 delegar en el Rector las funciones contempladas en los literales h) y k).<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 60. El Rector es el representante legal y la primera autoridad ejecutiva de la instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
Para ser Rector se requiere poseer t\u00edtulo universitario y haber sido, adem\u00e1s rector o decano universitario en propiedad, o haber sido profesor universitario al menos durante cinco a\u00f1os o ejercido con excelente reputaci\u00f3n moral y buen cr\u00e9dito la profesi\u00f3n por el mismo lapso.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 61. Son funciones del Rector:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Cumplir y hacer cumplir las normas legales, estatutarias y reglamentarias vigentes;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Evaluar y controlar el funcionamiento general de la instituci\u00f3n e informar al Consejo Superior;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Ejecutar las decisiones del Consejo Superior;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Suscribir los contratos de los objetivos de la instituci\u00f3n, atendi\u00e9ndose a las disposiciones legales vigentes;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Someter al proyecto de presupuesto a consideraci\u00f3n del Consejo Superior y ejecutarlo una vez expedido;<\/p>\n
<\/p>\n
f) Con arreglo a las disposiciones pertinentes, nombrar y remover al personal de la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
g) Presentar temas de candidatos para el nombramiento de decanos;<\/p>\n
<\/p>\n
h) Designar decanos encargados;<\/p>\n
<\/p>\n
i) Expedir los manuales de funciones y requisitos y los de procedimientos administrativos;<\/p>\n
<\/p>\n
j) Aplicar las sanciones disciplinarias que le correspondan por ley o reglamento;<\/p>\n
<\/p>\n
k) Las dem\u00e1s que le se\u00f1alen las disposiciones vigentes y las que no est\u00e9n expresamente atribuidas a otra autoridad.<\/p>\n
<\/p>\n
El Rector podr\u00e1 delegar aquellas funciones que considere necesarias, con excepci\u00f3n de la imposici\u00f3n de sanciones de destituci\u00f3n o de suspensi\u00f3n mayor a quince d\u00edas.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 62. En cada instituci\u00f3n existir\u00e1 un Secretariado General, y seg\u00fan su magnitud, podr\u00e1 crearse la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, la Vicerrector\u00eda o Direcci\u00f3n Administrativa, otras Vicerrectoras y las Oficinas Jur\u00eddica y de Planeaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 63. En cada instituci\u00f3n existir\u00e1 un Consejo Acad\u00e9mico, autoridad acad\u00e9mica de la entidad y \u00f3rgano asesor del Rector, integrado por:<\/p>\n
<\/p>\n
a) El Rector, quien lo presidir\u00e1;<\/p>\n
<\/p>\n
b) El Vicerrector Acad\u00e9mico, quien lo presidir\u00e1 en ausencia del Rector;<\/p>\n
<\/p>\n
c) El Vicerrector o Director Administrativo;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Los decanos de la facultad;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Un profesor y un estudiante elegidos respectivamente por los representantes de los profesores y estudiantes en los Consejos de la Faculta. El Estatuto General establecer\u00e1 sus calidades.<\/p>\n
<\/p>\n
En defecto del Vicerrector Acad\u00e9mico, el Consejo Superior designar\u00e1 a una persona del \u00e1rea acad\u00e9mica de la instituci\u00f3n como miembro del Consejo Acad\u00e9mico.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 64. Son funciones del Consejo Acad\u00e9mico las siguientes; \u00a0<\/p>\n
a) Conceptuar ante el Consejo Superior sobre la creaci\u00f3n, modificaci\u00f3n o supresi\u00f3n de unidades acad\u00e9micas;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Revisar y adoptar los programas docentes al tenor de las normas legales;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Definir las pol\u00edticas y adoptar los programas de investigaci\u00f3n que deba desarrollar la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Conceptuar en relaci\u00f3n con el reglamento acad\u00e9mico y los de personal docente y estudiantil;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Resolver las consultas que le formule el Rector;<\/p>\n
<\/p>\n
f) Designar un decano como su representante ante el Consejo Superior;<\/p>\n
<\/p>\n
g) Designar los jefes de Departamento miembros de los Consejos de Facultad;<\/p>\n
<\/p>\n
h) Las dem\u00e1s que la ley y el Estatuto General le asignen.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 65. El decano representa al Rector, es la m\u00e1xima autoridad ejecutiva en la respectiva facultad y tiene las siguientes funciones:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Cumplir y hacer cumplir en su dependencia las disposiciones vigentes y las \u00f3rdenes del Rector;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Asesorar al Rector en la selecci\u00f3n de personal docente, previa consulta con el Consejo de la respectiva facultad;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Presentar al Consejo Acad\u00e9mico los nombres de las personas que a juicio del respectivo Consejo sean merecedoras de distinciones.<\/p>\n
<\/p>\n
d) Las dem\u00e1s que le se\u00f1alen los estatutos y reglamentos.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 66. El Consejo Superior establecer\u00e1 Consejos de Facultad en cada una de ellas con capacidad decisoria en los asuntos acad\u00e9micos y con car\u00e1cter asesor del decano en los dem\u00e1s asuntos. Igualmente podr\u00e1 crearlos en otras dependencias acad\u00e9micas.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 67. Cada Consejo de Facultad estar\u00e1 integrada por:<\/p>\n
<\/p>\n
a) El decano, quien lo presidir\u00e1;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Hasta tres jefes de departamento designados por el Consejo Acad\u00e9mico;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Un egresado graduado de la respectiva facultad, designado por el Rector, quien deber\u00e1 ser docente de c\u00e1tedra o persona sin vinculo laboral con la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Un profesor de la respectiva facultad elegido por el cuerpo profesoral de la misma;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Un estudiante de la facultad elegido por los estudiantes de la misma.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 68. Para efectos de su organizaci\u00f3n interna, las instituciones universitarias atender\u00e1n a los siguientes criterios:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Los \u00f3rganos de car\u00e1cter decisorio se denominar\u00e1n Consejos. Los dem\u00e1s se llamar\u00e1n Comit\u00e9s;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Las dependencias del \u00e1rea acad\u00e9mica se denominar\u00e1n Facultades, Escuelas, Institutos, Departamentos o Centros;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Las dependencias de car\u00e1cter asesor se denominar\u00e1n oficinas;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Las \u00e1reas acad\u00e9micas y administrativas se delimitar\u00e1n debidamente en la estructura de la instituci\u00f3n.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo III<\/p>\n
De la organizaci\u00f3n de las instituciones Tecnol\u00f3gicas \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 69. A las Instituciones Tecnol\u00f3gicas le son aplicables las disposiciones del cap\u00edtulo anterior, con las modificaciones previstas en el presente cap\u00edtulo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 70. Para ser Rector se requiere poseer T\u00edtulo de Tecn\u00f3logo Especializado o t\u00edtulo universitario en un \u00e1rea t\u00e9cnica y haber sido profesor durante cinco a\u00f1os por lo menos en una instituci\u00f3n tecnol\u00f3gica o universitaria o ejercido con excelente reputaci\u00f3n moral y buen cr\u00e9dito la profesi\u00f3n por el mismo lapso.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 71. Las dependencia del \u00e1rea acad\u00e9mica se denominar\u00e1n Unidades que equivalen a las Facultades de las instituciones universitarias, las que podr\u00e1n subdividirse en departamentos.<\/p>\n
<\/p>\n
El Director que equivalen al decano de las instituciones universitarias, presenta al Rector y es la m\u00e1xima autoridad ejecutiva de la Unidad.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo IV<\/p>\n
De las Instituciones Intermedias Profesionales \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 72. *Derogado por el Decreto 758 de 1988* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo derogado por el art\u00edculo 15 del Decreto 758 de 1988, publicado en el Diario Oficial No. 38.309 de 26 de Abril de 1988. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Notas Reglamentarias* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo reglamentado por el Decreto 1022 de 1982, publicado en el Diario Oficial No. 36002,de Lunes 10 de mayo de 1982. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 72. Las Instituciones Intermedias Profesionales de car\u00e1cter oficial ser\u00e1n establecimientos p\u00fablicos de los ordenes nacional, departamental o municipal o unidades docentes del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional. Estas \u00faltimas ser\u00e1n creadas y organizadas por decreto ejecutivo, lo que constituye una excepci\u00f3n a lo dispuesto en el Cap\u00edtulo I del presente t\u00edtulo. \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 73. *Derogado por el Decreto 758 de 1988* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo derogado por el art\u00edculo 15 del Decreto 758 de 1988, publicado en el Diario Oficial No. 38.309 de 26 de Abril de 1988. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 73. La organizaci\u00f3n y dem\u00e1s aspectos relacionados con el funcionamientos de las Instituciones que se creen como establecimientos p\u00fablicos ser\u00e1n determinados por el Gobierno Nacional, Departamental o Municipal, de acuerdo con las disposiciones contenidas en la norma que las cree o reorganice, la cual deber\u00e1 ajustarse a lo preceptuado en este Decreto y sus normas reglamentarias. \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 74. *Derogado por el Decreto 758 de 1988* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Notas de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo derogado por el art\u00edculo 15 del Decreto 758 de 1988, publicado en el Diario Oficial No. 38.309 de 26 de Abril de 1988. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 8\u00b0 de la Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto anterior modificado por el Decreto 758 de 1988* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 74. La Direcci\u00f3n de las Instituciones Intermedias Profesionales corresponde al rector, cuya designaci\u00f3n compete al Presidente de la Rep\u00fablica, al Gobernador, al Intendente, al Comisario o al Alcalde, seg\u00fan que la instituci\u00f3n sea nacional o regional, departamental, intendencial, comisarial o municipal asignarse al rector las funciones pertinentes previstas para los Consejos Directivos o Juntas de establecimientos p\u00fablicos. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En caso de que sean unidades docentes del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, el nombramiento del rector corresponde al Ministro. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 74. \u201cLa direcci\u00f3n de las Instituciones Intermedias Profesionales corresponde al Rector, cuya designaci\u00f3n compete al Presidente de la Rep\u00fablica, al Gobernador o al Alcalde, seg\u00fan sea nacional, departamental o municipal. Podr\u00e1n asignarse al Rector las funciones pertinentes previstas para los consejos directivos o juntas de establecimientos p\u00fablicos. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En caso de que sean unidades docentes del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, el nombramiento del Rector corresponde al Ministro.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 75. *Derogado por el Decreto 758 de 1988* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo derogado por el art\u00edculo 15 del Decreto 758 de 1988, publicado en el Diario Oficial No. 38.309 de 26 de Abril de 1988. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 75. Para cumplimiento de sus funciones el Rector contar\u00e1 con la asesor\u00eda de un Comit\u00e9 Rectoral. \u00a0\u00a0<\/p>\n
El comit\u00e9 Rectoral asesorar\u00e1 al Rector en los asuntos acad\u00e9micos de la instituci\u00f3n y estar\u00e1 conformado por: \u00a0\u00a0<\/p>\n
– El Rector, quien lo presidir\u00e1. \u00a0\u00a0<\/p>\n
– Dos jefes de programa, designados por el Rector. \u00a0\u00a0<\/p>\n
– Dos profesores de la instituci\u00f3n, designados por el Rector. \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 76. *Derogado por el Decreto 758 de 1988* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo derogado por el art\u00edculo 15 del Decreto 758 de 1988, publicado en el Diario Oficial No. 38.309 de 26 de Abril de 1988. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 76. Podr\u00e1 crearse igualmente un Comit\u00e9 Administrativo asesor del Rector cuya conformaci\u00f3n y funciones espec\u00edficas ser\u00e1n se\u00f1aladas en las normas que organicen la instituci\u00f3n. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 77. *Derogado por el Decreto 758 de 1988* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo derogado por el art\u00edculo 15 del Decreto 758 de 1988, publicado en el Diario Oficial No. 38.309 de 26 de Abril de 1988. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 76. La instituci\u00f3n contar\u00e1 con tantos jefes de programas cuantas sean las ramas t\u00e9cnicas en las cuales imparta docencia. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Para cada una de las ramas t\u00e9cnicas podr\u00e1n crearse comit\u00e9s de asesores del respectivo jefe de programa. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Las normas que organicen la instituci\u00f3n determinar\u00e1n las funciones que el Rector puede alegar. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo V<\/p>\n
Del r\u00e9gimen administrativo \u00a0<\/p>\n
*Notas Reglamentarias* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo V reglamentado por el Decreto 728 de 1982, publicado en el Diario Oficial No. 35982 del Lunes 12 de Abril de 1982. \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 78. La administraci\u00f3n se concibe como un instrumento de apoyo esencial para asegurar el logro de los objetivos fundamentalmente acad\u00e9micos de las instituciones de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
<\/p>\n
Para lograr una administraci\u00f3n eficaz, dichas instituciones deber\u00e1n adoptar procedimientos apropiados de planeaci\u00f3n, programaci\u00f3n, direcci\u00f3n, ejecuci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y control de sus actividades.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 79. En cada instituci\u00f3n deber\u00e1n establecerse, como m\u00ednimo, los sistemas de planeaci\u00f3n, de bibliotecas e informaci\u00f3n cient\u00edfica, de informaci\u00f3n estad\u00edstica, de admisiones, registro y control acad\u00e9mico, de administraci\u00f3n de personal, de adquisiciones y suministros, de almacenes o inventarios y de administraci\u00f3n de planta f\u00edsica.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 80. *Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* Con base en los aportes oficiales asignados presupuestalmente para la correspondiente vigencia por los Gobiernos Nacional, departamental, intendencia, comisarial y municipal y la proyecci\u00f3n de sus ingresos propios, el Consejo Superior de cada instituci\u00f3n, expedir\u00e1 el presupuesto de rentas y gastos para la respectiva vigencia.<\/p>\n
<\/p>\n
La elaboraci\u00f3n de dicho presupuesto deber\u00e1 sujetarse a las normas se\u00f1aladas en este cap\u00edtulo, y a los principios generales de la Ley Org\u00e1nica del Presupuesto Nacional.<\/p>\n
<\/p>\n
El Gobierno Nacional se abstendr\u00e1 de girar los aportes que se hubieren decretado a favor de una instituci\u00f3n mientras no demuestre adecuadamente el cumplimiento de dichas normas, para lo cual las respectivas entidades deber\u00e1n remitir al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, antes del 31 de enero de cada a\u00f1o, el presupuesto aprobado con sus respectivos anexos. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 9 de la Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 80. \u201cCon base en los aportes oficiales asignados presupuestalmente para la correspondiente vigencia por los gobierno nacional, departamental y municipal y la proyecci\u00f3n de sus ingresos propios, el Consejo Superior de cada instituci\u00f3n, expedir\u00e1 el presupuesto de rentas y gastos para la respectiva vigencia. \u00a0\u00a0<\/p>\n
La elaboraci\u00f3n de dicho presupuesto deber\u00e1 sujetarse a las normas se\u00f1aladas en este cap\u00edtulo, y a los principios generales de la ley org\u00e1nica del presupuesto nacional. El Gobierno Nacional se abstendr\u00e1 de girar los aportes que se hubieren decretado a favor de una instituci\u00f3n mientras no demuestre adecuadamente el cumplimiento de dichas normas, para lo cual las respectivas entidades deber\u00e1n remitir al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, antes del 31 de enero de cada a\u00f1o, el presupuesto apropiado con sus respectivos anexos.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 81. El presupuesto de toda instituci\u00f3n oficial de Educaci\u00f3n Superior deber\u00e1 estructurarse por programas y contener, como m\u00ednimo, los siguientes aspectos:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Objetivos general y espec\u00edficos del plan de desarrollo de la instituci\u00f3n y de los programas para cumplir en la correspondiente vigencia;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Descripci\u00f3n del programa;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Determinaci\u00f3n de la unidad responsable de cada programa;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Identificaci\u00f3n clara y precisa de los ingresos clasificados de acuerdo con la fuente y el concepto que los origine;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Monto y distribuci\u00f3n por objeto del gasto, programa y unidad ejecutoria del mismo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 82. En la elaboraci\u00f3n del presupuesto se atender\u00e1 al principio del equilibrio presupuestal. Por lo tanto, no pueden incluirse partidas de ingresos inciertos o que provengan de operaciones de cr\u00e9dito no aprobadas definitivamente.<\/p>\n
<\/p>\n
En todo presupuesto, excepto el de las instituciones intermedias profesionales, se incluir\u00e1 como m\u00ednimo el dos por ciento (2%) de su monto total de los ingresos corrientes para fomento y desarrollo de programas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
A partir de la vigencia de 1982 en ninguna instituci\u00f3n oficial de educaci\u00f3n superior podr\u00e1 destinar m\u00e1s del setenta y cinco por ciento (75%) de su presupuesto de funcionamiento para pago de servicios personales y para transferencias derivadas de \u00e9stos.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 83. En el presupuesto se deber\u00e1n incluir con la prelaci\u00f3n aqu\u00ed establecida, las siguientes partidas:<\/p>\n
<\/p>\n
a) El valor de los servicios personales, incluyendo las prestaciones sociales;<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
b) Las partidas necesarias para la atenci\u00f3n del servicio de deuda p\u00fablica, tanto interna como externa;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Las partidas para dar cumplimiento a los contrato debidamente legalizados;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Las transferencias y los gastos generales;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Las partidas de inversi\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 84. La ejecuci\u00f3n presupuestal en cada instituci\u00f3n deber\u00e1 hacerse sobre la base de los Acuerdos de Obligaciones y de Organizaci\u00f3n de Gastos que para el efecto expida el Consejo Superior.<\/p>\n
<\/p>\n
Los acuerdos mensuales de ordenaci\u00f3n de gastos deber\u00e1n incorporar, en forma clara y precisa, la distribuci\u00f3n de gastos y obligaciones y los ingresos aplicables para su cancelaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 85. Los cr\u00e9ditos y los traslados del presupuesto de cada instituci\u00f3n deber\u00e1n ser aprobados por el Consejo Superior con sujeci\u00f3n a las normas sobre la materia.<\/p>\n
<\/p>\n
En ning\u00fan caso podr\u00e1 adicionarse el presupuesto de ingresos con recursos inciertos o que provengan de operaciones de cr\u00e9dito no aprobadas definitivamente.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 86. Ninguna autoridad podr\u00e1 autorizar o contraer obligaciones imputables al presupuesto vigente sobre apropiaciones inexistentes, o en exceso del saldo disponible antes de la aprobaci\u00f3n del cr\u00e9dito adicional o traslado correspondientes. Tampoco se podr\u00e1n expedir actos administrativos para legalizar obligaciones contra\u00eddas por fuera del presupuesto en exceso del valor de las apropiaciones vigentes.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 87. Sin perjuicio de las dem\u00e1s normas vigentes, los contratos que celebren las instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior estar\u00e1n sujetos a los requisitos de aprobaci\u00f3n y registro presupuestal por la respectiva dependencia de presupuesto y de sujeci\u00f3n de los pagos a la suficiencia de las respectivas apropiaciones.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 88. Cuando se trate de adquisici\u00f3n urgente de bienes o elementos de car\u00e1cter fungible para uso docente o investigativo en instituciones de Educaci\u00f3n Superior, \u00e9sta podr\u00e1 hacerse directamente, previa autorizaci\u00f3n del Consejo Superior, en todos los casos en que seg\u00fan el Decreto 150 de 1976 no se requiera licitaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 89. Cuando una instituci\u00f3n oficial de Educaci\u00f3n Superior est\u00e9 obligada, por su car\u00e1cter de deudor directo, a pagar servicios de cr\u00e9ditos externos o internos garantizados por la Naci\u00f3n, y por incuria no lo hiciere oportunamente, el Gobierno Nacional podr\u00e1 retener de los aportes el valor del abono o cuota correspondiente y girarlo directamente al acreedor.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 90. *Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* No habr\u00e1 m\u00e1s de un control fiscal en cada instituci\u00f3n oficial de educaci\u00f3n superior, que corresponder\u00e1 a la Contralor\u00eda General de la Rep\u00fablica, o a la Departamental, Intendencial, Comisarial o Municipal, seg\u00fan el orden al cual pertenezca la entidad.<\/p>\n
<\/p>\n
Sin perjuicio de otros sistemas \u00e1giles de fiscalizaci\u00f3n que establezca el respectivo Contralor, \u00e9ste determinar\u00e1 las adquisiciones que por su naturaleza t\u00e9cnica o tr\u00e1mite comercial estar\u00e1n sujetas solamente al control fiscal posterior.<\/p>\n
<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Cuando se trate de una instituci\u00f3n superior de car\u00e1cter regional el control fiscal corresponder\u00e1 a la Contralor\u00eda General de la Rep\u00fablica.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 10 de la Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 90. \u201cNo habr\u00e1 m\u00e1s de un control fiscal en cada instituci\u00f3n oficial de Educaci\u00f3n Superior, que corresponder\u00e1 a la Contralor\u00eda General de la Rep\u00fablica, Departamental o Municipal, seg\u00fan el orden al cual pertenezca la entidad. \u00a0\u00a0<\/p>\n
Sin perjuicio de otros sistemas \u00e1giles de fiscalizaci\u00f3n que establezca el respectiva Contralor, \u00e9ste determinar\u00e1 las adquisiciones que por su naturaleza t\u00e9cnica o tr\u00e1mite comercial estar\u00e1n sujetas, solamente al control fiscal posterior.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
<\/p>\n
Cap\u00edtulo VI<\/p>\n
Del personal docente \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 91. Enti\u00e9ndese por personal docente en las instituciones oficiales el que se dedica con tal car\u00e1cter primordialmente a la ense\u00f1anza o a la investigaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 92. Para ser incorporado como docente se requiere como m\u00ednimo, tener t\u00edtulo en el \u00e1rea correspondiente, acreditar dos a\u00f1os de experiencia en el ramo profesional respectivo, ser ciudadano en ejercicio o residente autorizado y gozar de buena reputaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
En los casos de las ciencias b\u00e1sicas el Consejo Superior podr\u00e1 determinar que se prescinda del requisito de experiencia, y en el campo de las bellas artes y determinados aspectos de la t\u00e9cnica, del requisito del t\u00edtulo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 93. Los docentes son de tiempo completo, de tiempo parcial y de c\u00e1tedra.<\/p>\n
<\/p>\n
Es docente de tiempo completo quien dedica la totalidad de la jornada laboral, que se de cuarenta horas semanales, al servicio de la instituci\u00f3n a la cual se halla vinculado.<\/p>\n
<\/p>\n
Cuando la dedicaci\u00f3n es entre quince y veinticinco horas semanales, el docente es de tiempo parcial.<\/p>\n
<\/p>\n
Quien dicte en la instituci\u00f3n menos de diez horas semanales de c\u00e1tedra o lectiva es, en todos los casos, docente de c\u00e1tedra.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 94. El n\u00famero m\u00ednimo de horas de c\u00e1tedras o lectivas que debe dictar semanalmente el docente de tiempo completo u el de tiempo parcial ser\u00e1 establecido por el respectivo Consejo Superior, en consonancia con lo previsto en este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
El Consejo Superior podr\u00e1 disminuir transitoriamente el n\u00famero de horas, en casos especiales e individuales, con el fin de que el docente pueda adelantar actividades propias de la instituci\u00f3n previamente autorizadas.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 95. *Declarado EXEQUIBLE*\u00a0 El docente de tiempo completo s\u00f3lo podr\u00e1 laborar en otras instituciones p\u00fablicas o privadas de Educaci\u00f3n Superior hasta un cincuenta por ciento (50%) adicional de horas semanales sobre el n\u00famero de horas de c\u00e1tedra o lectivas que dicte en la instituci\u00f3n a la cual se encuentra vinculado de tiempo completo, siempre que las horas adicionales no interfieran con el horario o el programa de trabajo que le haya sido fijado por la instituci\u00f3n, como docente de tiempo completo. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 16 del 16 de mayo de 1982. Exp. 880. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 96. Podr\u00e1 haber docentes de tiempo complete que en virtud de convenios interinstitucionales distribuyan su jornada laboral entre dos o m\u00e1s instituciones de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 97. Los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial est\u00e1n amparados por el r\u00e9gimen especial previsto en este Decreto y, aunque son empleados p\u00fablicos, no son de libre nombramiento y remoci\u00f3n, salvo durante el per\u00edodo de un a\u00f1o establecido en el art\u00edculo 109 de este Decreto, cuando se trate de un primer nombramiento en la instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
El desempe\u00f1o de la docencia con dedicaci\u00f3n de tiempo parcial no es, por este s\u00f3lo hecho, incompatible con el ejercicio profesional, con el desempe\u00f1o de otros empleos p\u00fablicos de tiempo parcial, ni con la celebraci\u00f3n de contratos con el Estado. Sin embargo, no se podr\u00e1 contratar con la instituci\u00f3n a la que dicho docente se encuentra vinculado.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 98. Los docentes de c\u00e1tedra no son empleados p\u00fablicos ni trabajadores oficiales y su vinculaci\u00f3n a la instituci\u00f3n se har\u00e1 mediante un contrato administrativo de prestaci\u00f3n de servicios, el cual se celebrar\u00e1 por periodos acad\u00e9micos. Su remuneraci\u00f3n se determinar\u00e1 seg\u00fan su categor\u00eda de escalaf\u00f3n, su la tiene, y con base en las horas efectivamente dictadas. Sus prestaciones sociales ser\u00e1n proporcionales a las establecidas para los docentes de tiempo completo.<\/p>\n
<\/p>\n
Los contratos a que se refiere este art\u00edculo no estar\u00e1n sujetos a formalidades distintas a las que se acostumbran entre particulares. El r\u00e9gimen de estipulaciones ser\u00e1 el determinado por la naturaleza del servicio y el contrato deber\u00e1 darse por terminado sin indemnizaci\u00f3n alguna en los casos de incumplimiento de los deberes previstos en este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
Los contratos de que aqu\u00ed se trata requieren para su perfeccionamiento, del registro presupuestal correspondiente.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 99. Los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial cuyos servicios sean requeridos transitoriamente por la instituci\u00f3n para un per\u00edodo inferior a un a\u00f1o, no son empleados oficiales y sus servicios ser\u00e1n reconocidos mediante Resoluci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 100. La edad de retiro forzoso para los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial, ser\u00e1 de sesenta y cinco a\u00f1os.<\/p>\n
<\/p>\n
El goce de la pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n no es incompatible con el ejercicio de la docencia de tiempo parcial o de c\u00e1tedra. Su vinculaci\u00f3n se har\u00e1, sin embargo, por per\u00edodos acad\u00e9micos.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 101. Son derechos del personal docente, entre otros:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Beneficiarse de las prerrogativas que se deriven de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, de las Leyes, Estatuto General y dem\u00e1s normas de la respectiva instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Ejercer plena libertad en sus actividades acad\u00e9micas para exponer y valorar las teor\u00edas y los derechos cient\u00edficos, culturales, sociales, econ\u00f3micos y art\u00edsticos dentro del principio de la libertad de c\u00e1tedra;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Participar en programas de actualizaci\u00f3n de conocimientos y perfeccionamiento acad\u00e9mico, human\u00edstico, cient\u00edfico, t\u00e9cnico y art\u00edstico, de acuerdo con los planes que adopte la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Recibir tratamiento respetuoso por parte de sus superiores, colegas, disc\u00edpulos y dependientes;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Recibir la remuneraci\u00f3n y el reconocimiento de prestaciones sociales que le correspondan al tenor de las normas vigentes;<\/p>\n
<\/p>\n
f) Obtener las licencias y permisos establecidos en el r\u00e9gimen legal vigente;<\/p>\n
<\/p>\n
g) Disponer de la propiedad intelectual o de industria derivada de las producciones de su ingenio, en las condiciones que prevean las leyes y reglamentos de la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
h) Elegir y ser elegido para las posiciones que correspondan a docentes en los \u00f3rganos directivos y asesores de la instituci\u00f3n, de conformidad con lo establecido en este Decreto y en las dem\u00e1s normas pertinentes;<\/p>\n
<\/p>\n
i) Ascender en el escalaf\u00f3n docente y permanecer en el servicio dentro de las condiciones que estipulen las normas pertinentes;<\/p>\n
<\/p>\n
j) Participar en los incentivos de que trata este Decreto;<\/p>\n
<\/p>\n
k) Disfrutar de treinta (30) d\u00edas de vacaciones al a\u00f1o de los cuales quince (15) ser\u00e1n d\u00edas h\u00e1biles.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 102. Son deberes de los docentes, entre otros:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Cumplir las obligaciones que se deriven de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, las leyes, el Estatuto General y dem\u00e1s normas de la respectiva instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Observar las normas inherentes a la \u00e9tica de su profesi\u00f3n y a su condici\u00f3n de docente;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Desempe\u00f1ar con responsabilidad y eficiencia las funciones inherentes a su cargo;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Concurrir a sus actividades y cumplir la jornada de trabajo a que se han comprometido con la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Dar tratamiento respetuoso a las autoridades de la instituci\u00f3n, colegas, disc\u00edpulos y dependientes;<\/p>\n
<\/p>\n
f) Observar una conducta acorde con la dignidad de su cargo y de la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
g) Ejercer la actividad acad\u00e9mica con objetividad intelectual y respeto a las diferentes formas de pensamiento y a la conciencia de los educandos;<\/p>\n
<\/p>\n
h) Abstenerse de ejercer actos de discriminaci\u00f3n pol\u00edtica, racial, religiosa o de otra \u00edndole;<\/p>\n
<\/p>\n
i) Responder por la conservaci\u00f3n de los documentos, materiales y bienes confiados a su guarda o administraci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
j) Participar en los programas de extensi\u00f3n y de servicios de la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
k) No presentarse al trabajo en estado de embriaguez o bajo el influjo de narc\u00f3ticos o drogas enervantes;<\/p>\n
<\/p>\n
l) No abandonar o suspender sus labores sin autorizaci\u00f3n previa, ni impedir o tratar de impedir el normal, ejercicio de las actividades de la instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 103. *Declarado EXEQUIBLE* Los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial que incumplan sus deberes ser\u00e1n objeto, de acuerdo con su gravedad, de las siguientes sanciones disciplinarias, sin perjuicio de la responsabilidad civil o penal que su acci\u00f3n pueda originar;<\/p>\n
<\/p>\n
a) Amonestaci\u00f3n privada;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Amonestaci\u00f3n P\u00fablica;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Multa que no exceda de la quinta parte del sueldo mensual;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Suspensi\u00f3n en el ejercicio del cargo hasta por un a\u00f1o calendario sin derecho a remuneraci\u00f3n, y<\/p>\n
<\/p>\n
e) Destituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
La amonestaci\u00f3n privada o p\u00fablica la impondr\u00e1 el superior inmediato del docente; las multas o suspensiones, el Rector de la instituci\u00f3n. La destituci\u00f3n ser\u00e1 impuesta por la autoridad nominadora, previa solicitud de concepto al Consejo Acad\u00e9mico.<\/p>\n
<\/p>\n
El acto administrativo mediante el cual se imponga una sanci\u00f3n de suspensi\u00f3n mayor a seis (6) meses o de destituci\u00f3n ser\u00e1 apelable ante el Consejo Superior.<\/p>\n
<\/p>\n
La suspensi\u00f3n o destituci\u00f3n de un docente conlleva la suspensi\u00f3n o la exclusi\u00f3n del escalaf\u00f3n o carrera docente respectivamente.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 16 del 16 de mayo de 1982. Exp. 880. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 104. Las sanciones disciplinarias se aplicar\u00e1n apreciando las pruebas allegadas, en cada caso, de conformidad con las reglas de la sana cr\u00edtica y con base en los procedimientos que se establezcan por el reglamento ejecutivo, los cuales deber\u00e1n garantizar el derecho de defensa.<\/p>\n
<\/p>\n
El Consejo Superior al expedir el Reglamento para el personal docente de que trata el art\u00edculo 120 de este Decreto, se ajustar\u00e1 a lo establecido en el inciso anterior.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 105. Las providencias mediante las cuales se impongan sanciones disciplinarias se notificar\u00e1n de conformidad con lo previsto en el Decreto 2733 de 1959. En los casos de suspensi\u00f3n o destituci\u00f3n, los recursos se conceder\u00e1n en el efecto devolutivo.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 106. El abandono del cargo se produce cuando el docente sin justa causa no reasume sus funciones dentro de los tres d\u00edas siguientes al vencimiento de una licencia, una comisi\u00f3n o de las vacaciones reglamentarias; cuando deje de concurrir al trabajo por tres d\u00edas consecutivos; cuando en caso de renuncia, hace dejaci\u00f3n del cargo antes de que se le autorice para separase del mismo o antes de transcurridos quince d\u00edas despu\u00e9s de presentada y cuando no asume el cargo dentro de los diez d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la fecha en que se le comunique un traslado.<\/p>\n
<\/p>\n
En estos casos la autoridad nominadora presumir\u00e1 el abandono del cargo y podr\u00e1 declara la vacancia del mismo o iniciar el proceso disciplinario correspondiente.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 107. Para efectos de la promoci\u00f3n de los docentes, cada instituci\u00f3n oficial tendr\u00e1 su propio r\u00e9gimen de escalaf\u00f3n o carrera, que deber\u00e1 someterse a las disposiciones del presente cap\u00edtulo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 108. El escalaf\u00f3n docente comprender\u00e1 las siguientes categor\u00edas:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Instructor o profesor auxiliar;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Profesor asistente;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Profesor asociado;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Profesor titular.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 109. La pertenencia al escalaf\u00f3n confiere estabilidad al docente de tiempo completo y de tiempo parcial as\u00ed:<\/p>\n
<\/p>\n
La calidad de instructor o de profesor auxiliar otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de dos a\u00f1os calendario a partir del segundo a\u00f1o, cuando el docente podr\u00e1 solicitar su inscripci\u00f3n en el escalaf\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
La calidad de profesor asistente otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de tres a\u00f1os calendario.<\/p>\n
<\/p>\n
La calidad de profesor asociado otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de cuatro a\u00f1os calendario.<\/p>\n
<\/p>\n
La calidad de profesor titular otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de cinco a\u00f1os calendario.<\/p>\n
<\/p>\n
Si con antelaci\u00f3n no inferior a un mes a la fecha de vencimiento del per\u00edodo respectivo, la instituci\u00f3n no manifestare al docente su decisi\u00f3n de dar por terminada la relaci\u00f3n laboral, \u00e9sta continuar\u00e1 vigente por un nuevo per\u00edodo.<\/p>\n
<\/p>\n
Todo primer nombramiento de un docente de tiempo completo o de tiempo parcial ser\u00e1 por el t\u00e9rmino m\u00e1ximo de una a\u00f1o, cumplido el cual podr\u00e1 solicitar su ingreso al escalaf\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Este art\u00edculo se aplicar\u00e1 sin perjuicio de las situaciones jur\u00eddicas individuales consolidadas conforme a derecho, mientras el docente permanezca al servicio de la instituci\u00f3n a la que se encuentre vinculado en la fecha de expedici\u00f3n del presente Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 110. Los requisitos y condiciones de ingreso y promoci\u00f3n dentro del escalaf\u00f3n ser\u00e1n de car\u00e1cter acad\u00e9mico y profesional. Para ellos se deber\u00e1n tener en cuenta, como m\u00ednimo las investigaciones y publicaciones realizadas, los t\u00edtulos obtenidos, los cursos de capacitaci\u00f3n, actualizaci\u00f3n y perfeccionamiento adelantadas, la experiencia y eficiencia docentes y la trayectoria profesional. El simple transcurso del tiempo no genera derechos para la promoci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
En la determinaci\u00f3n de la remuneraci\u00f3n de los docentes deber\u00e1 tenerse en cuenta las categor\u00edas del escalaf\u00f3n docente.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 111. Los Consejos Superiores efectuar\u00e1n las correspondientes equivalencias internas para efectos de la clasificaci\u00f3n de los actuales docentes en el escalaf\u00f3n de que trata este cap\u00edtulo, y con tal fin podr\u00e1n subdividir las categor\u00edas establecidas en el art\u00edculo 108 de este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 112. Las situaciones administrativas en las que puede encontrarse un docente de tiempo completo o de tiempo parcial, son las siguientes:<\/p>\n
<\/p>\n
a) En servicio activo;<\/p>\n
<\/p>\n
b) En licencia;<\/p>\n
<\/p>\n
c) En permiso;<\/p>\n
<\/p>\n
d) En comisi\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Ejerciendo las funciones de otro empleo por encargo;<\/p>\n
<\/p>\n
f) En vacaciones, y<\/p>\n
<\/p>\n
g) Suspendido en el ejercicio de sus funciones.<\/p>\n
<\/p>\n
El r\u00e9gimen general de situaciones administrativas de los empleados p\u00fablicos del orden nacional es aplicable a los docentes con las excepciones que contiene este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
El encargo podr\u00e1 ser hasta de seis (6) meses en los casos de vacancia definitiva.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 113. *Declarado EXEQUIBLE* Salvo lo expresamente previsto en este Decreto, las inhabilidades e incompatibilidades de los empleados p\u00fablicos del orden nacional se aplicar\u00e1n a los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 6 del 1}29 de enero de 1987. Exp. 1550. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 114. Establ\u00e9cense las siguientes distinciones acad\u00e9micas para los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial de las instituciones oficiales:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Profesor distinguido;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Profesor em\u00e9rito;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Profesor honorario.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 115. La distinci\u00f3n de profesor distinguido podr\u00e1 ser otorgada por el respectivo Consejo Superior, a propuesta del Consejo Acad\u00e9mico, al docente que haya hecho contribuciones significativas a la ciencia, al arte o a la t\u00e9cnica. Para ser merecedor de esta distinci\u00f3n se requiere, adem\u00e1s, poseer al menos la categor\u00eda de profesor asociado y presentar un trabajo originadle investigaci\u00f3n cient\u00edfica, un texto adecuado para la docencia o una obra en el campo art\u00edstico, considerado meritorio por la respectiva instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 116. La distinci\u00f3n de un profesor en rito podr\u00e1 ser otorgada por el Consejo Superior a propuesta del Consejo Acad\u00e9mico al docente que haya sobresalido en el \u00e1mbito nacional por sus m\u00faltiples y relevantes aportes a la ciencia, las artes o la t\u00e9cnica. Para ser acreedor a esta distinci\u00f3n se requiere, adem\u00e1s, poseer la categor\u00eda de profesor titular y presentar un trabajo original de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, un texto adecuado para la docencia o una obra art\u00edstica que haya sido calificada como sobresaliente por un jurado nacional que integrar\u00e1 el Ministro de Educaci\u00f3n Nacional.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 117. La distinci\u00f3n de Profesor Honorario ser\u00e1 otorgada por el Consejo Superior de la entidad, a propuesta del Consejo Acad\u00e9mico, al docente que haya prestado sus servicios al menos durante veinte a\u00f1os en la misma instituci\u00f3n y que se haya destacado por sus aportes a la ciencia, al arte o a la t\u00e9cnica o haya prestado servicios importantes en la direcci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n
<\/p>\n
Para ser merecedor de esta distinci\u00f3n se requiere, adem\u00e1s, ser profesor titular.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 118. El Consejo Superior, a propuesta del Consejo Acad\u00e9mico, y de acuerdo con el reglamento del personal docente, podr\u00e1 conceder a los profesores Asociados y a los profesores Titulares de tiempo completo, por una sola vez, un per\u00edodo sab\u00e1tico hasta de un a\u00f1o. Despu\u00e9s de cumplir siete a\u00f1os continuos de servicio a la instituci\u00f3n, con el fin de dedicarlo exclusivamente a la investigaci\u00f3n, o la preparaci\u00f3n de libros.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 119. Los docentes de las instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior, sus c\u00f3nyuges e hijos, estar\u00e1n exentos del pago de derechos de matr\u00edcula en las instituciones oficiales de educaci\u00f3n. Este beneficio es extensivo a quienes se hubieren desempe\u00f1ado como docentes en instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior al menos durante diez a\u00f1os, a sus c\u00f3nyuges e hijos.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 120. El Estatuto o Reglamento para el personal docente que adopte el respectivo Consejo Superior se ce\u00f1ir\u00e1 a lo preceptuado en este Decreto y para su validez requiere la aprobaci\u00f3n del Gobierno Nacional. En dicho Estatuto se regular\u00e1 lo concerniente a los mecanismos y procedimiento de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 121. Las disposiciones del presente cap\u00edtulo no son aplicables al personal docente de las instituciones intermedias profesionales, el que se rige por el Decreto 2277 de 1979.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo VII<\/p>\n
Del personal administrativo \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 122. *Declarado EXEQUIBLE* El personal administrativo de las instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior, est\u00e1 integrado por empleados p\u00fablicos y trabajadores oficiales. Tienen la calidad de trabajadores oficiales los obreros que desempe\u00f1en funciones en construcci\u00f3n, preparaci\u00f3n de alimentos, actividades agropecuarias, jardiner\u00eda, aseo y mantenimiento de edificaciones o equipos. Los dem\u00e1s empleados administrativos tienen la calidad de empleados p\u00fablicos.<\/p>\n
<\/p>\n
Los empleados oficiales del orden administrativo que figuren actualmente como trabajadores oficiales conservar\u00e1n dicha situaci\u00f3n mientras se expide por parte del respectivo Consejo Superior, la planta de personal prevista en el art\u00edculo 59, literal f) del presente Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
Las personas que prestan sus servicios en forma ocasional o por el tiempo de ejecuci\u00f3n de una obra o contrato, no son empleados p\u00fablicos ni trabajadores oficiales; su vinculaci\u00f3n ser\u00e1 por contrato administrativo de prestaci\u00f3n de servicios que se requerir\u00e1 por las disposiciones del Decreto 150 de 1976 y las normas que lo reglamenten, completamente, o sustituyan.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 21 del 31 de marzo de 1981. Exp. 832. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 123. *Declarado EXEQUIBLE* Necesariamente ser\u00e1n de libre nombramiento y remoci\u00f3n los empleados que correspondan a la direcci\u00f3n administrativa o acad\u00e9mica de la instituci\u00f3n, los que tengan como funci\u00f3n principal el manejo de bienes o dineros, los que tengan asignadas funciones de vigilancia o supervisi\u00f3n y los que deban ser desempe\u00f1ados por personas que requieran confianza especial de los funcionarios directivos.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 21 del 31 de marzo de 1981. Exp. 832. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 124. *Declarado EXEQUIBLE* En todo aquello no previsto en este Decreto sobre personal administrativo de las instituciones oficiales, se estar\u00e1 a lo dispuesto en el Decreto 2400 de 1968 y en las normas que lo reglamentan, complementen o sustituyan y en las dem\u00e1s disposiciones de car\u00e1cter general aplicables a los empleados Nacionales de la Rama Ejecutiva del Poder P\u00fablico. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 21 del 31 de marzo de 1981. Exp. 832. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo VIII<\/p>\n
Disposiciones legales \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 125. *Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* Las disposiciones del presente Decreto relativas a las instituciones oficiales de educaci\u00f3n superior, constituyen el estatuto b\u00e1sico u org\u00e1nico de las del orden nacional y regional.<\/p>\n
<\/p>\n
En armon\u00eda con los art\u00edculos 6\u00ba, 187, ordinal 6\u00ba y 197, ordinal 4\u00ba de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, las normas de este Decreto deber\u00e1n aplicarse para la creaci\u00f3n de las instituciones departamentales, intendenciales, comisariales o municipales y del Distrito Especial de Bogot\u00e1. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 13 de la Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado inexequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 1 del 16 de marzo de 1982. Exp. 881. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 125. *Declarado EXEQUIBLE*\u00a0 Las disposiciones del presente Decreto relativas a las instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior, sustituyen el Estatuto B\u00e1sico u Org\u00e1nico de las del orden nacional y las normas que deban aplicarse para la creaci\u00f3n, reorganizaci\u00f3n y funcionamiento de las instituciones departamentales y municipales. A ellas deber\u00e1n ajustarse el Estatuto General y los reglamentos internos que debe expedir cada entidad y las ordenanzas y acuerdos municipales que en estas materias se dicten en lo sucesivo. \u00a0\u00a0<\/p>\n
En las instituciones de car\u00e1cter departamental o municipal en los cuales el respectivo departamento o municipio contribuya con m\u00e1s del cincuenta por ciento de los aportes oficiales, la Asamblea Departamental o el Consejo Municipal, en su caso podr\u00e1n designar hasta dos representantes suyos en el Consejo Superior de la instituci\u00f3n.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 126. Mientras se dictan los nuevos estatutos generales de las instituciones oficiales a que se refiere este Decreto, contin\u00faan vigentes sus actuales normas estatutarias. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 1 del 16 de marzo de 1982. Exp. 881. \u00a0<\/p>\n
Estas instituciones deber\u00e1n someter a la aprobaci\u00f3n del Gobierno Nacional su Estatuto General dentro del a\u00f1o siguiente a la vigencia del presente Decreto. Si as\u00ed no lo hicieren, el Gobierno lo expedir\u00e1.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Art\u00edculo 127. Salvo lo previsto en el art\u00edculo 103 de este Decreto, contra los actos administrativos proferidos por el Consejo Superior o por el Rector de las instituciones oficiales, s\u00f3lo procede el recurso de reposici\u00f3n y con el se agota la v\u00eda gubernativa.<\/p>\n
<\/p>\n
En el Estatuto General se determinar\u00e1n los recursos que proceden contra los actos administrativos proferidos por las dem\u00e1s autoridades de la instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 128. *Modificado por la Ley 25 de 1987, nuevo texto:* El patrimonio de las instituciones oficiales que tengan el car\u00e1cter de establecimientos p\u00fablicos, estar\u00e1 constituido por:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Las partidas que se les asigne dentro del Presupuesto Nacional, departamental, intendencial, comisarial o municipal.<\/p>\n
<\/p>\n
b) Los bienes muebles o inmuebles que actualmente poseen y los que adquieran posteriormente.<\/p>\n
<\/p>\n
c) Las rentas que reciban por concepto de matr\u00edculas, inscripciones y dem\u00e1s derechos.<\/p>\n
<\/p>\n
d) Los bienes que como personas jur\u00eddicas adquieren a cualquier t\u00edtulo.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo modificado por el art\u00edculo 11 de la Ley 25 de 1987, publicado Diario Oficial No. 37863 Bogot\u00e1, D. E., mi\u00e9rcoles 29 de 1987. \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 128. \u201cEl patrimonio de las instituciones oficiales que tengan el car\u00e1cter de establecimientos p\u00fablicos, estar\u00e1 constituido por: \u00a0\u00a0<\/p>\n
a) Las partidas que se les asigne de los presupuestos nacional, departamental, o municipal; \u00a0\u00a0<\/p>\n
b) Los bienes muebles e inmuebles que actualmente poseen y los que adquieran posteriormente; \u00a0\u00a0<\/p>\n
c) Las rentas que reciban por concepto de matr\u00edculas, inscripciones y dem\u00e1s derechos; \u00a0\u00a0<\/p>\n
d) Los bienes que como personas jur\u00eddicas adquieran a cualquier t\u00edtulo.\u201d. \u00a0<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
<\/p>\n
Art\u00edculo 129. En el Estatuto General de las instituciones oficiales se establecer\u00e1 la conformaci\u00f3n de la respectiva junta de licitaciones y contratos. En \u00e9l se le podr\u00e1n asignar funciones adicionales a las previstas en las normas generales.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 130. *Declarado EXEQUIBLE*\u00a0 Quienes actualmente est\u00e1n vinculados a las instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior y de acuerdo con las disposiciones del presente Decreto adquieren el car\u00e1cter de empleados p\u00fablicos, no necesitar\u00e1n ni nombramiento ni posesi\u00f3n. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 8 del 19 de abril de 1982. Exp. 897. \u00a0<\/p>\n
El cambio de la naturaleza jur\u00eddica de la vinculaci\u00f3n no implicar\u00e1 disminuci\u00f3n o p\u00e9rdida de la remuneraci\u00f3n o de las prestaciones sociales que hubieren alcanzado conforme a derecho con anterioridad a la expedici\u00f3n de este Decreto, al servicio de una instituci\u00f3n oficial de Educaci\u00f3n Superior, mientras conserven su vinculaci\u00f3n a la misma.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 131. S\u00f3lo se podr\u00e1n hacer nombramientos para cargos vacantes contemplados en la planta de personal.<\/p>\n
<\/p>\n
El nombramiento en contravenci\u00f3n de lo dispuesto en este art\u00edculo es ilegal y podr\u00e1 ser declarado nulo por la jurisdicci\u00f3n contencioso administrativa.<\/p>\n
<\/p>\n
As\u00ed mismo la autoridad nominadora deber\u00e1 declarar la insubsistencia correspondiente tan pronto tenga conocimiento de la ilegalidad, so pena de incurrir en causal de mala conducta.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 132. Todos los programas de Educaci\u00f3n Superior que ofrezcan las instituciones oficiales que no pertenezcan estructuralmente al sector educativo, est\u00e1n sometidos a las normas pertinentes del presente Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 133. *Declarado EXEQUIBLE* Las normas del presente Decreto aplicables al orden municipal comprenden al Distrito Especial de Bogot\u00e1.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 1 del 16 de Marzo de 1982. Exp. 881. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 134. *Declarado EXEQUIBLE* El Gobierno Nacional podr\u00e1 autorizar a las instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior para participar en la constituci\u00f3n de empresas industriales y comerciales del Estado y sociedades de econom\u00eda mixta, para un mejor uso de sus recursos.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 51 del 24\u00a0 de Junio de 1982. Exp. 949. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 135. La Escuela Superior de Administraci\u00f3n P\u00fablica-ESAP-, el Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA-y los programas de Educaci\u00f3n Superior que imparten instituciones o dependencias del Ministerio de Defensa, se rigen para su organizaci\u00f3n y r\u00e9gimen de personal, por las normas especiales que para ellas se dicten o existan en la actualidad. EN lo dem\u00e1s quedan sometidas a las normas de este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 136. La Universidad Pedag\u00f3gica Nacional, tendr\u00e1 como objeto la investigaci\u00f3n y el desarrollo educativo y la formaci\u00f3n de personal docente para todos los niveles y las diferentes modalidades, de conformidad con las necesidades prioridades nacionales.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 137. La Universidad Nacional de Colombia se regir\u00e1 por las normas especiales que para ella se dicten. En lo no previsto en ellas se aplicar\u00e1n las normas del presente Decreto.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO CUARTO<\/p>\n
De las instituciones no oficiales.<\/p>\n
<\/p>\n
Cap\u00edtulo I<\/p>\n
Principios Generales \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 138. Las personas naturales y las jur\u00eddicas de derecho privado pueden, en los t\u00e9rminos de este Decreto, crear instituciones de Educaci\u00f3n Superior que desarrollen el principio de constitucionalidad de la libertad de ense\u00f1anza que conlleva la libertad de credo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 139. *Declarado EXEQUIBLE* Las instituciones no oficiales de Educaci\u00f3n Superior deben ser personas jur\u00eddicas de utilidad com\u00fan, sin \u00e1nimo de lucro, organizadas como corporaciones o como fundaciones. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 22\u00a0 de Septiembre de 1980. Exp. 797. \u00a0<\/p>\n
*Declarado EXEQUIBLE* Lo anterior no impide que dichas instituciones puedan adelantar operaciones econ\u00f3micas destinadas a conservar e incrementar sus rentas, de conformidad con lo previsto en el ordinal 19 del art\u00edculo 120 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Aparte subrayado declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia No. 82 del 4\u00a0 de Noviembre de 1980. Exp. 981. \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 140. La funci\u00f3n social de la educaci\u00f3n y su car\u00e1cter democr\u00e1tico implican para las instituciones no oficiales la obligaci\u00f3n de administrar sus recursos con los criterios de racionalizar costos, ampliar las oportunidades de acceso a la Educaci\u00f3n Superior y mejorar la calidad acad\u00e9mica de sus programas.<\/p>\n
<\/p>\n
Para efecto de que se cumpla este principio, el Estado podr\u00e1 examinar los presupuestos y los planes de inversi\u00f3n de las instituciones.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 141. Las instituciones no oficiales deber\u00e1n ser organizadas como personas jur\u00eddicas aut\u00f3nomas y sus normas estatutarias fijar\u00e1n precios l\u00edmites a la participaci\u00f3n de los fundadores, de tal manera que claramente quede establecidos una deferencia entre ellos y la estructura y mecanismos de autoridad, decisi\u00f3n y control de la instituci\u00f3n fundada. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Aparte subrayada declarada exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 22 de Septiembre de 1980. Exp. 797, salvo el aparte tachado el cual fue declarado inexequible seg\u00fan la Sentencia del 15 de octubre de 1980. Exp. 811. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 142. Las instituciones de que se trata en este T\u00edtulo est\u00e1n sometidas a la permanente inspecci\u00f3n y vigilancia del Estado y podr\u00e1n ser sancionadas cuando incumplan las normas legales o sus propios estatutos.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo II<\/p>\n
Reconocimiento y disoluci\u00f3n \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 143. El reconocimiento de personer\u00eda jur\u00eddica a las instituciones no oficiales de Educaci\u00f3n Superior, as\u00ed como la aprobaci\u00f3n de sus reformas estatutarias, corresponde exclusivamente al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional.<\/p>\n
<\/p>\n
El car\u00e1cter de instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior es el factor determinante de competencia para tal reconocimiento.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 144. A la solicitud de reconocimiento deber\u00e1n acompa\u00f1arse los siguientes documentos y los que determine el reglamento ejecutivo:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Acta de constituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Estatutos de la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Estudio de factibilidad de que trata el art\u00edculo 52 de este Decreto;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Los documentos que acrediten la efectividad y seriedad de los aportes de los fundadores.<\/p>\n
<\/p>\n
f) El contenido, la forma y los requisitos que deber\u00e1n reunir los anteriores documentos ser\u00e1n se\u00f1alados por decreto reglamentario.<\/p>\n
<\/p>\n
La efectividad de los aportes en dinero y bienes muebles se acreditar\u00e1 mediante acta de recibo suscrita por quienes hayan sido designados para ejercer las funciones de representante legal y revisor fiscal de la entidad. La seriedad de los aportes de derecho reales, mediante promesa de transferencia de dominio, condicionada \u00fanicamente al reconocimiento de personer\u00eda jur\u00eddica de la entidad.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 145. Las normas estatutarias de la instituciones no oficiales deber\u00e1n contener como m\u00ednimo y con arreglo a las disposiciones legales, los siguientes aspectos:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Nombre y domicilio;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Naturaleza jur\u00eddica y car\u00e1cter acad\u00e9mico;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Representante legal, con sus atribuciones y funciones;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Objetivos, funciones, modalidades educativas y \u00e1reas del conocimiento en que se puede desempe\u00f1arse la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
e) \u00d3rganos de Gobierno y descripci\u00f3n de la organizaci\u00f3n administrativa que la instituci\u00f3n haya adoptado;<\/p>\n
<\/p>\n
f) Funciones del revisor fiscal, quien deber\u00e1 reunir los requisitos exigidos por la ley para los de las sociedades an\u00f3nimas;<\/p>\n
<\/p>\n
g) Conformaci\u00f3n de su patrimonio y r\u00e9gimen para su administraci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
h) Prohibici\u00f3n de designar en todo o en parte los bienes de la instituci\u00f3n a fines distintos de los autorizados por las normas estatutarias;<\/p>\n
<\/p>\n
i) Prohibici\u00f3n de transferir a cualquier t\u00edtulo los derechos que se hubieren consagrado para los fundadores;<\/p>\n
<\/p>\n
j) T\u00e9rmino de duraci\u00f3n de la instituci\u00f3n y las causales y procedimientos de disoluci\u00f3n y liquidaci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
Las fundaciones s\u00f3lo podr\u00e1n disolverse por imposibilidad legal para continuar desarrollando su objetivo:<\/p>\n
<\/p>\n
k) Indicaci\u00f3n de la instituci\u00f3n o instituciones de Educaci\u00f3n Superior sin \u00e1nimo de lucro, a las cuales debe pasar el remanente de los bienes en caso de disoluci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 146. Copia aut\u00e9ntica del acto administrativo que reconozca personer\u00eda jur\u00eddica deber\u00e1 ser protocolizada por escritura p\u00fablica, junto con el acta de fundaci\u00f3n, los estatutos de la entidad y el acta de recibo de los aportes.<\/p>\n
<\/p>\n
En la misma Escritura deber\u00e1 hacerse la transferencia de los derechos reales que se hubieren prometido.<\/p>\n
<\/p>\n
Las reformas estatutarias, una vez sean aprobadas por el Estado, se someter\u00e1n a la misma formalidad.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 147. En ning\u00fan caso se podr\u00e1 autorizar a la instituci\u00f3n para iniciar actividades acad\u00e9micas si previamente no ha acreditado ante el Icfes que ha recibido los aportes prometidos por los fundadores.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 148. El reconocimiento de personer\u00eda jur\u00eddica quedar\u00e1 cancelado de pleno derecho cuando transcurridos dos (2) a\u00f1os contados a partir de la respectiva providencia, la instituci\u00f3n no hubiere iniciado reglamentariamente sus actividades acad\u00e9micas.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 149. Las instituciones de Educaci\u00f3n Superior se disolver\u00e1n en los siguientes casos:<\/p>\n
<\/p>\n
a) En el evento previsto en el art\u00edculo anterior;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Cuando se cancele su personer\u00eda jur\u00eddica;<\/p>\n
<\/p>\n
c) En los casos previstos por sus estatutos;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Por imposibilidad de cumplir el objeto para el cual fue creada.<\/p>\n
<\/p>\n
Si disuelta una instituci\u00f3n no existiere la entidad a la cual deba pasar el remanente de su patrimonio, el Presidente de la Rep\u00fablica se\u00f1alar\u00e1 la instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior que deba recibirlo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 150. El acto administrativo que niegue una personer\u00eda jur\u00eddica expresar\u00e1 el t\u00e9rmino que deber\u00e1 transcurrir entre su ejecutoria y la fecha en que podr\u00e1 presentarse una nueva solicitud, el cual no podr\u00e1 ser inferior a un a\u00f1o.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo III<\/p>\n
Disposiciones especiales \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 151. A las instituciones no oficiales de Educaci\u00f3n Superior le son aplicables los preceptos contenidos en los art\u00edculos 78, 79 y 81 y en el inciso segundo del art\u00edculo 82 de este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 152. *Declarado EXEQUIBLE* Las instituciones no oficiales que en la actualidad est\u00e9n autorizadas para adelantar programas que de acuerdo con el presente Decreto son de Educaci\u00f3n Superior y no se ajusten a las disposiciones en \u00e9l contenidas, deber\u00e1n ajustarse a ellas. Mientras no den cumplimiento a lo anterior no se podr\u00e1 autorizar el funcionamiento de nuevos programas, ni aprobar los existentes, ni prorrogar las actuales autorizaciones.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4\u00a0 de Junio de 1981. Exp. 848. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 153. Las instituciones no oficiales que hayan sido sancionadas con multas o suspensi\u00f3n, no podr\u00e1n percibir suma alguna proveniente del Tesoro P\u00fablico durante los dos a\u00f1os subsiguientes a la fecha de la sanci\u00f3n, con excepci\u00f3n de las destinadas a cr\u00e9dito educativo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 154. En los t\u00e9rminos del Concordato vigente con la Santa Sede, el reconocimiento civil de las instituciones de Educaci\u00f3n Superior creadas por la Iglesia Cat\u00f3lica proceder\u00e1 con la sola demostraci\u00f3n de su existencia can\u00f3nica. Para desarrollar labores de Educaci\u00f3n Superior serpa necesario acreditar adem\u00e1s el cumplimiento de las exigencias establecidas en este Decreto para la creaci\u00f3n y funcionamiento de instituciones no oficiales.<\/p>\n
<\/p>\n
El reconocimiento civil y la autorizaci\u00f3n para desarrollar labores educativas son competencia del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional.<\/p>\n
<\/p>\n
El reconocimiento de los estudios y t\u00edtulos correspondientes a los programas para formaci\u00f3n de religiosos se har\u00e1 en los t\u00e9rminos que prevea el Concordato. El funcionamiento de los programas que no tengan dicho objeto estar\u00e1 sujeto a las normas previstas en este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 155. Solamente podr\u00e1n utilizar la denominaci\u00f3n de “Universidad” las instituciones universitarias no oficiales que hayan obtenido el reconocimiento institucional de que trata el art\u00edculo 47.<\/p>\n
<\/p>\n
Las instituciones que figuran en la actualidad con denominaci\u00f3n diferente a la que de conformidad con el presente Decreto pueden utilizar, deber\u00e1n sustituirla dentro de los seis meses siguientes a su vigencia, sin perjuicio de usar por un a\u00f1o m\u00e1s, como referencia, su antiguo nombre.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 156. El valor de los derechos de matr\u00edcula en las instituciones no oficiales de Educaci\u00f3n Superior se fijar\u00e1 con base en el costo promedio por alumno en la instituci\u00f3n, la capacidad econ\u00f3mica del estudiante y de sus padres o patrocinadores o las facilidades existentes de cr\u00e9dito educativo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 157. Los aportes presupuestales que haga el Estado a las instituciones no oficiales de Educaci\u00f3n Superior, se dictar\u00e1n por lo menos en un cincuenta por ciento a programas de cr\u00e9dito educativo orientado a favorecer estudiantes de menor capacidad econ\u00f3mica y el resto a adquisici\u00f3n de equipos y a la remodelaci\u00f3n y ampliaci\u00f3n de planta f\u00edsica.<\/p>\n
<\/p>\n
Los programas de cr\u00e9dito educativo ser\u00e1n administrados o supervisados por el Icetex.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo 5<\/p>\n
Disposiciones comunes a las instituciones oficiales y no oficiales de Educaci\u00f3n Superior \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo I<\/p>\n
De la creaci\u00f3n de seccionales \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 158. Solamente podr\u00e1n ser autorizadas para crear dependencias seccionales las instituciones tecnol\u00f3gicas y las universidades, tanto oficiales como no oficiales, cuyas normas estatutarias prevean expresamente tal posibilidad.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 159. Las instituciones de Educaci\u00f3n Superior que proyecten establecer dependencias seccionales deber\u00e1n obtener del Estado autorizaci\u00f3n previa para su creaci\u00f3n, para lo cual se tendr\u00e1 en cuenta que el establecimiento de la seccional est\u00e9 acorde con el Plan Nacional de Desarrollo Econ\u00f3mico y Social, los proyectos sectoriales y las necesidades de la regi\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
En los decretos reglamentarios se establecer\u00e1n los dem\u00e1s requisitos y procedimientos para la creaci\u00f3n de dependencias seccionales.<\/p>\n
<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Mientras se expide la reglamentaci\u00f3n de que trata el inciso anterior, continuar\u00e1n vigentes las disposiciones que en la actualidad rigen para estos efectos.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo II<\/p>\n
De la extensi\u00f3n y de la educaci\u00f3n permanente \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 160. Las instituciones de Educaci\u00f3n Superior, especialmente las universitarias y tecnol\u00f3gicas, tienen, adem\u00e1s de sus funciones estrictamente docentes e investigativas, la misi\u00f3n social de mantener actividades de extensi\u00f3n cient\u00edfica y cultural y de servicios a la comunidad.<\/p>\n
<\/p>\n
Son actividades de extensi\u00f3n cient\u00edfica y cultural aquellas destinadas a la difusi\u00f3n de los conocimientos y a la elevaci\u00f3n espiritual de la sociedad.<\/p>\n
<\/p>\n
En igualdad de condiciones, el Estado preferir\u00e1 a las instituciones oficiales de Educaci\u00f3n Superior para la contrataci\u00f3n de servicios que se encuentran en capacidad de prestar.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 161. Se entiende por programas de educaci\u00f3n permanente aquellos que ofrezcan las instituciones de Educaci\u00f3n Superior, con el fin de proporcionar la adquisici\u00f3n, actualizaci\u00f3n, suplementaci\u00f3n o complementaci\u00f3n de conocimientos, destrezas o habilidades.<\/p>\n
<\/p>\n
Estos programas s\u00f3lo pueden conducir a la obtenci\u00f3n de certificaciones de asistencia o de participaci\u00f3n y no podr\u00e1n acreditarse para la obtenci\u00f3n de t\u00edtulos.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo III<\/p>\n
Del bienestar \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 162. Los programas de bienestar social son el conjunto de actividades que se orientan al desarrollo f\u00edsico, mental, espiritual y social de estudiantes, docentes, directivos y dem\u00e1s personas vinculadas a las instituciones de Educaci\u00f3n Superior, con el fin de proporcionar la adquisici\u00f3n, las instituciones, en la medida de sus capacidades econ\u00f3micas, dedicar\u00e1n como m\u00ednimo el dos por ciento (2%) de sus ingresos corrientes.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo IV<\/p>\n
De los derechos pecuniarios \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 163. Los derechos pecuniarios que por razones acad\u00e9micas pueden exigir las instituciones de Educaci\u00f3n Superior son los siguientes:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Derechos de inscripci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Derechos de matr\u00edcula;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Otros derechos.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 164. Son derechos de inscripci\u00f3n los que cubre el aspirante a ingreso a una entidad de Educaci\u00f3n Superior, con el fin de sufragar los gastos en que incurra la entidad con ocasi\u00f3n de todo el proceso anterior a la matr\u00edcula estudiantil.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 165. Se entiende por derechos de matr\u00edcula la contraprestaci\u00f3n pecuniaria a cargo del estudiante por el derecho a los beneficios de los servicios y usar los recursos institucionales necesarios para cumplir un plan de estudios en un per\u00edodo acad\u00e9mico dado.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 166. Los otros derechos a que se refiere el literal c) del art\u00edculo 163 de este Decreto son los que pueden cobrarse por expedici\u00f3n de certificaciones, por realizaci\u00f3n de ex\u00e1menes extraordinarios, cursos especiales y de educaci\u00f3n permanente y derechos de grado.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 167. El valor de los derechos de que se trata en los anteriores art\u00edculos, con excepci\u00f3n de los relativos a cursos especiales y de educaci\u00f3n permanente, deber\u00e1 ser autorizado por el Estado.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo V<\/p>\n
Del personal estudiantil \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 168. Es estudiante la persona que posee matr\u00edcula vigente en cualquiera de las instituciones del Sistema de Educaci\u00f3n Superior para un programa acad\u00e9mico debidamente autorizado.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 169. La calidad de estudiante se adquiere mediante el acto voluntario de matr\u00edcula inicial en un programa y se pierde por las causales que se se\u00f1alen en los reglamentos de la respectiva instituci\u00f3n, expedidos con arreglo a las disposiciones del presente Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
La matr\u00edcula da derecho a cursar el programa de formaci\u00f3n previsto para el respectivo per\u00edodo acad\u00e9mico y deber\u00e1 renovarse dentro de los plazos se\u00f1alados por cada instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
El acto de matr\u00edcula presupone, adem\u00e1s de haber obtenido el puntaje m\u00ednimo requerido en el correspondiente examen de estado, el cumplimiento de los requisitos legales establecidos para las diferentes modalidades educativas y aquellos otros que se establezcan en los reglamentos de la respectiva instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 170. La calidad de estudiante se pierde:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Cuando se haya completado el programa de formaci\u00f3n previsto;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Cuando no se haya hecho uso del derecho de renovaci\u00f3n de la matr\u00edcula dentro de los plazos se\u00f1alados por la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Cuando se haya perdido el derecho a permanecer en la instituci\u00f3n por inasistencia o bajo rendimiento acad\u00e9mico, de acuerdo con lo establecido en los respectivos reglamentos;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Cuando se haya cancelado la matr\u00edcula por incumplimiento de las obligaciones contra\u00eddas;<\/p>\n
<\/p>\n
e) Cuando se haya sido expulsado de la instituci\u00f3n;<\/p>\n
<\/p>\n
f) Cuando por motivos graves de salud, previo dictamen m\u00e9dico, la instituci\u00f3n considere inconveniente su permanencia en la instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 171. Todas las instituciones de Educaci\u00f3n Superior deber\u00e1n expedir un reglamento estudiantil en el que se atiendan las normas del presente Decreto y se desarrollen como m\u00ednimo los siguientes aspectos: requisitos de inscripci\u00f3n, admisi\u00f3n y matr\u00edcula, derechos y deberes, distinciones e incentivos, r\u00e9gimen disciplinario y los aspectos acad\u00e9micos relativos a los estudiantes.<\/p>\n
<\/p>\n
El estudiante tiene derecho a acogerse, en casos de sanci\u00f3n, a un reglamento estudiantil previamente expedido y a ser o\u00eddo en descargos.<\/p>\n
<\/p>\n
En todos los casos tendr\u00e1 derecho a interponer el recurso de reposici\u00f3n. Cuando se trate de la sanci\u00f3n de expulsi\u00f3n proceder\u00e1 el recurso de apelaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 172. La transferencia es el derecho que se tiene para acreditar en una instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior las materias cursadas y aprobadas en otra. Este derecho solamente se podr\u00e1 restringir por disponibilidad de cupos y antecedentes personales del solicitante.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cap\u00edtulo VI<\/p>\n
Disposiciones especiales \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 173. *Derogado por el Decreto 758 de 1988*<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota de Vigencia* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo derogado por el art\u00edculo 15 del Decreto 758 de 1988, publicado en el Diario Oficial No. 38.309 de 26 de Abril de 1988: ” \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 13 de Julio de 1981. Exp. 855. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Texto original del Decreto 80 de 1980* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 173. El Ministro de Educaci\u00f3n Nacional podr\u00e1 determinar los programas de Educaci\u00f3n Intermedia Profesional en los cuales no se requerir\u00e1 acreditar la calidad de bachiller y puedan ser adelantados por quienes hayan aprobado el nivel de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Secundaria de que trata el Decreto 088 de 1976. \u00a0\u00a0<\/p>\n
La inspecci\u00f3n y vigilancia de los programas de que trata el inciso anterior y la de las instituciones de Educaci\u00f3n Intermedia Profesional en cuyas normas espec\u00edficas se prevea experiencia que \u00fanicamente pueden adelantar programas para los cuales no se exija la calidad de bachiller, ser\u00e1 ejercido directamente por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 174. Los t\u00edtulos que reglamentariamente puedan otorgar las instituciones de Educaci\u00f3n Superior ser\u00e1n expedidos en nombre de la Rep\u00fablica de Colombia Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional.<\/p>\n
<\/p>\n
Los diplomas correspondientes ser\u00e1n suscritos por las autoridades acad\u00e9micas de la instituci\u00f3n, pero su validez queda sujeta al examen y registro que se efectuar\u00e1 de conformidad con lo que disponga el reglamento ejecutivo.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 175. Los cursos preuniversitarios o preparatorios para el ingreso a la Educaci\u00f3n Superior, cualquiera que sea la denominaci\u00f3n que se les d\u00e9, no podr\u00e1n constituir requisito de ingreso, ni ser acreditados para efectos acad\u00e9micos.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 176. El Gobierno Nacional podr\u00e1 establecer el servicio social obligatorio como requisito para optar al t\u00edtulo de tecn\u00f3logo o al de formaci\u00f3n universitaria.<\/p>\n
<\/p>\n
Por decreto reglamentario se determinar\u00e1n los casos, las modalidades y las condiciones en que este servicio deba prestarse.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 177. Las instituciones de Educaci\u00f3n Superior podr\u00e1n celebrar convenios interinstitucionales con el fin de lograr una \u00f3ptima utilizaci\u00f3n de sus recursos. Con el mismo fin, el Gobierno Nacional podr\u00e1 autorizar a las instituciones oficiales la celebraci\u00f3n de contratos y convenios con otras instituciones educativas y con las no educativas.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 178. *Declarado EXEQUIBLE* Los bienes que constituyen el patrimonio de las instituciones de Educaci\u00f3n Superior estar\u00e1n exentos de impuestos, tasas, contribuciones y grav\u00e1menes nacionales.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Inciso declarado inexequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 12 de Agosto de 1980. Exp. 798. \u00a0<\/p>\n
Los departamentos y los municipios quedan autorizados para exonerarlas de sus impuestos, tasas, contribuciones y grav\u00e1menes.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 179. Las instituciones de Educaci\u00f3n Superior no podr\u00e1n prohibir el derecho de asociaci\u00f3n de los docentes y de los estudiantes con matr\u00edcula vigente,<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 180. Ning\u00fan funcionario del Estado, de tiempo completo, podr\u00e1 ser nombrado como docente de igual dedicaci\u00f3n en una instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 181. Los miembros de las diversas corporaciones de las instituciones de Educaci\u00f3n Superior, as\u00ed se llamen representantes o delegados, est\u00e1n en la obligaci\u00f3n de actuar en beneficio de la respectiva entidad y en funci\u00f3n exclusiva del bienestar y progreso de la misma.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO SEXTO<\/p>\n
De la inspecci\u00f3n y vigilancia \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 182. Sin perjuicio de la facultad que para dirigir, reglamentar e inspeccionar la instituci\u00f3n p\u00fablica nacional corresponde al Presidente de la Rep\u00fablica, la suprema inspecci\u00f3n y vigilancia de las instituciones de Educaci\u00f3n Superior, oficiales o no oficiales, que al Estado le asigna el art\u00edculo 41 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, ser\u00e1 ejercida por el Gobierno Nacional de acuerdo con las disposiciones del presente Decreto, con la inmediata colaboraci\u00f3n del ICFES.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 183. La inspecci\u00f3n y vigilancia tiene por objeto procurar el cumplimiento de los fines sociales de cultura y la mejor formaci\u00f3n intelectual, moral y f\u00edsica de los educandos.<\/p>\n
<\/p>\n
Sobre las instituciones de utilidad com\u00fan que sean autorizadas para desarrollar programas de Educaci\u00f3n Superior la facultad antes expresada se ejercer\u00e1, adem\u00e1s, en orden a que sus rentas se conserven y apliquen exclusivamente al objeto social educativo previsto por los fundadores.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 184. Adem\u00e1s de las sanciones que en ejercicio de sus facultades constitucionales establezca el Presidente de la Rep\u00fablica, el incumplimiento de las disposiciones legales sobre Educaci\u00f3n Superior por parte de las instituciones dar\u00e1 lugar a las siguientes sanciones:<\/p>\n
<\/p>\n
a) Amonestaci\u00f3n p\u00fablica;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Multas sucesivas hasta de cien veces el salario m\u00ednimo legal mensual vigente en el pa\u00eds;<\/p>\n
<\/p>\n
c) Suspensi\u00f3n de la personer\u00eda jur\u00eddica;<\/p>\n
<\/p>\n
d) Cancelaci\u00f3n de la personer\u00eda jur\u00eddica.<\/p>\n
<\/p>\n
Las anteriores sanciones ser\u00e1n aplicadas seg\u00fan la naturaleza y gravedad de la falta, as\u00ed: la de amonestaci\u00f3n por el Director del ICFES; las multas, por la Junta Directiva del ICFES, y la suspensi\u00f3n y cancelaci\u00f3n de personer\u00eda jur\u00eddica, por el Ministro de Educaci\u00f3n Nacional.<\/p>\n
<\/p>\n
A las personas naturales le son aplicables las sanciones previstas en los literales a) y b).<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 185. La cancelaci\u00f3n de personer\u00eda jur\u00eddica s\u00f3lo podr\u00e1 imponerse a las instituciones que se hubieren apartado ostensiblemente de los fines que motivaron su creaci\u00f3n o incumplido reiteradamente las disposiciones legales o estatutarias que las rigen. Esta sanci\u00f3n proceder\u00e1, previo concepto favorable del ICFES, \u00fanicamente cuando la instituci\u00f3n haya sido sancionada con suspensi\u00f3n de la personer\u00eda.<\/p>\n
<\/p>\n
Las asaciones de multa y de suspensi\u00f3n o cancelaci\u00f3n de la personer\u00eda jur\u00eddica se impondr\u00e1n mediante acto administrativo. Contra \u00e9l procede \u00fanicamente, por la v\u00eda gubernativa, el recurso de reposici\u00f3n, del cual ha de hacerse uso dentro de los diez (10) d\u00edas siguientes al de su notificaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 186. Las personas naturales que hayan sido sancionadas con multas y persistan en la infracci\u00f3n de las normas de Educaci\u00f3n Superior, quedar\u00e1n inhabilitadas para ejercer cualquier empleo oficial y para participar en la creaci\u00f3n o constituci\u00f3n de instituciones educativas. El per\u00edodo de esta inhabilidad se extender\u00e1 hasta los dos (2) a\u00f1os subsiguientes a la fecha de cancelaci\u00f3n de la \u00faltima multa impuesta.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 187. El ICFES podr\u00e1 suspender o cancelar cualquier programa de formaci\u00f3n u ordenar la no admisi\u00f3n de nuevos estudiantes, cuando previa evaluaci\u00f3n aparezca que su nivel acad\u00e9mico no es satisfactorio.<\/p>\n
<\/p>\n
El no acatamiento de las \u00f3rdenes de suspensi\u00f3n o de cancelaci\u00f3n de un programa dar\u00e1 lugar a la aplicaci\u00f3n de las sanciones de que trata el art\u00edculo 184.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 188. Las autoridades prestar\u00e1n la colaboraci\u00f3n que el Ministro de Educaci\u00f3n Nacional o el ICFES requieran para hacer cumplir sus decisiones.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 189. El valor de las multas se recaudar\u00e1 por el ICFES y se destinar\u00e1 al fomento de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO S\u00c9PTIMO<\/p>\n
Disposiciones transitorias, normas derogadas y vigencia \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 190. *Declarado EXEQUIBLE* Hasta el a\u00f1o 1985 podr\u00e1n ingresar a los Programas de Especializaci\u00f3n en Derecho los estudiantes que hayan cursado y aprobado todas las materias correspondientes al plan de estudios. Para obtener el t\u00edtulo respectivo, sin embargo, deber\u00e1n acreditar la calidad de abogado titulado. \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
*Nota Jurisprudencial* \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corte Suprema de Justicia \u00a0\u00a0<\/p>\n
Aparte Subrayado declarado exequible por la Corte Suprema de Justicia en Sentencia del 4 de Marzo de 1981. Exp. 825. \u00a0<\/p>\n
No se conceder\u00e1n nuevas pr\u00f3rrogas al r\u00e9gimen transitorio de grado que tratan los Decreto 1018 de 1977; 2189 y 3200 de 1979.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 191. Para conformar por primera vez a partir de la vigencia del presente Decreto, los \u00f3rganos de gobierno de las instituciones universitarias y tecnol\u00f3gicas, se atendr\u00e1 el siguiente procedimiento:<\/p>\n
<\/p>\n
a) El Rector designar\u00e1 a los egresados que deban formar parte de los Consejos de la Facultad y se\u00f1alar\u00e1 la fecha en que esto deban elegir al egresado que se prev\u00e9 en este Decreto, como miembro del Consejo Superior;<\/p>\n
<\/p>\n
b) Los decanos en ejercicio, previa convocatoria del Rector, designar\u00e1 a uno de ellos para que sea miembro del Consejo Superior;<\/p>\n
<\/p>\n
c) El Rector reglamentar\u00e1 y convocar\u00e1 las elecciones para que los profesores y estudiantes elijan respectivamente, mediante votaci\u00f3n universal y secreta, al profesor y al estudiante;<\/p>\n
<\/p>\n
d) El Rector designar\u00e1 a los jefes de departamento que deban formar parte de los Consejo de Facultad y reglamentar\u00e1 y convocar\u00e1 a los profesores y estudiantes para que elijan respectivamente al profesor y al estudiante miembros de dichos Consejos. Estos \u00faltimos, por convocatoria del Rector, designar\u00e1n al profesor y al estudiante miembros del Consejo Acad\u00e9mico.<\/p>\n
<\/p>\n
Todas las designaciones y nombramientos que este art\u00edculo prev\u00e9 que se hagan para el Consejo Superior, con excepci\u00f3n de las elecciones de profesores y alumnos, podr\u00e1 tener vigencia hasta por un (1) a\u00f1o, seg\u00fan lo determine cada instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 192. Una vez constituido conforme a lo expresado en el art\u00edculo anterior, el Consejo Superior proceder\u00e1 a expedir el Estatuto General y los reglamentos internos de la instituci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 193. El ICFES, dentro de los cuatro (4) meses siguientes a la promulgaci\u00f3n del presente Decreto, proceder\u00e1 a devolver la documentaci\u00f3n que se hubiere presentado para el reconocimiento de la personer\u00eda jur\u00eddica y de reformas estatutarias, con el fin de que los interesados den cumplimiento a las disposiciones que sobre el particular contempla este Decreto.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 194. Este Decreto rige a partir de la fecha de su expedici\u00f3n, deroga las disposiciones que le sean contrarias y especialmente la Ley 48 de 1945, el Decreto legislativo 0277 de 1953, con excepci\u00f3n del art\u00edculo 14 y el Decreto 370 de 1970.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase.<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, D.E., a 22 de enero de 1980.<\/p>\n
<\/p>\n
JULIO CESAR TURBAY AYALA<\/p>\n
<\/p>\n
Ministro de Gobierno,<\/p>\n
Germ\u00e1n Zea Hern\u00e1ndez.<\/p>\n
<\/p>\n
El Ministro de Relaciones Exteriores,<\/p>\n
Diego Uribe Vargas.<\/p>\n
<\/p>\n
El Ministro de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico,<\/p>\n
Jaime Garc\u00eda Parra.<\/p>\n
<\/p>\n
El Ministro de Trabajo y Seguridad Social,<\/p>\n
Rodrigo Mar\u00edn Bernal.<\/p>\n
<\/p>\n
El Ministro de Educaci\u00f3n Nacional,<\/p>\n
Rodrigo Lloreda Caicedo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
DECRETO 80 DE 1980 \u00a0 (ENERO 22 DE 1980) Por el cual se organiza el sistema de educaci\u00f3n post-secundaria. \u00a0 \u00a0 \u00a0 EL PRESIDENTE DE LA REP\u00daBLICA DE COLOMBIA, \u00a0 \u00a0 \u00a0 En ejercicio de sus facultades constitucionales y de las que le confiere la Ley 8 de 1979, o\u00edda la comisi\u00f3n de que trata […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-15629","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-1980"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15629","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15629"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15629\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15629"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15629"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15629"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}