DECRETO 1863 DE 1984 <\/p>\n
(julio 27) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el \u00a0cual se aprueba el Acuerdo n\u00famero 046 de 1984, expedido por el Consejo Superior \u00a0de la Universidad del Quind\u00edo sobre adopci\u00f3n del Estatuto para su personal \u00a0docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en ejercicio de \u00a0sus facultades legales y en especial de la que lo confiere el art\u00edculo 120 del \u00a0 Decreto ley 80 de \u00a01980, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo primero Apru\u00e9base el Estatuto para el personal \u00a0Docente de la Universidad del Quind\u00edo, expedido por su Consejo Superior cuyo \u00a0texto es el siguiente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00abACUERDO N\u00daMERO 046 DE 1984 <\/p>\n
(julio 13) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se expide el Estatuto del Personal Docente de \u00a0la Universidad del Quind\u00edo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Consejo Superior de la Universidad del Quind\u00edo, en uso \u00a0de sus atribuciones legales y en especial de las que lo confieren los art\u00edculos \u00a012 y 31 del \u00a0 Decreto \u00a0n\u00famero 0297 de julio 3 de 1984 de la Gobernaci\u00f3n del Quind\u00edo, y en \u00a0cumplimiento de los art\u00edculos 28, 78 y 109 del Acuerdo 040 de julio 5 de 1984 \u00a0del Consejo Superior y en concordancia con el literal c del art\u00edculo 2\u00b0 de la \u00a0Ordenanza n\u00famero 37 de mayo 3 de 1984, o\u00eddo el concepto del Consejo Acad\u00e9mico, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ACUERDA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO I \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De la naturaleza y clasificaci\u00f3n de los Docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00b0 Este Estatuto rige las relaciones de la \u00a0Universidad del Quind\u00edo con los Docentes vinculados a ella, en concordancia con \u00a0las normas legales y reglamentarias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00b0 Es Docente la persona natural que \u00a0primordialmente ejerce funciones de ense\u00f1anza o de investigaci\u00f3n en la \u00a0Instituci\u00f3n de tiempo completo o de tiempo parcial. Podr\u00e1n ejercer \u00a0temporalmente funciones adicionales de administraci\u00f3n o de extensi\u00f3n cuando la \u00a0instituci\u00f3n as\u00ed lo requiera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De la clasificaci\u00f3n de los docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00b0 El personal docente de la Universidad del \u00a0Quind\u00edo se clasifica as\u00ed: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Docente de carrera; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Docente Especial; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Docente de C\u00e1tedra; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Docente Ocasional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4\u00b0 Es Docente de Carrera, quien est\u00e1 inscrito en \u00a0el Escalaf\u00f3n Docente de la Universidad en una de sus categor\u00edas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00b0 Es Docente Especial quien por ser nombrado por \u00a0primera vez o por no tener un a\u00f1o de servicio continuo en la Instituci\u00f3n, no ha \u00a0ingresado al escalaf\u00f3n y es de libre nombramiento y remoci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Todo primer nombramiento ser\u00e1 por el t\u00e9rmino. m\u00e1ximo de un \u00a0(1) a\u00f1o, al finalizar el cual podr\u00e1 ser aceptado su ingreso al escalaf\u00f3n, \u00a0previo el cumplimiento de los requisitos exigidos en este Estatuto; en caso \u00a0contrario quedar\u00e1 autom\u00e1ticamente desvinculado de la Instituci\u00f3n y por ning\u00fan \u00a0motivo el ordenador del gasto podr\u00e1 autorizar pago alguno so pena de incurrir \u00a0en causal de mala conducta. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00b0 Es Docente de C\u00e1tedra aquel que se contrata \u00a0para prestar sus servicios en la actividad de docencia directa en horas c\u00e1tedra \u00a0o lectivas y no pertenece al personal de planta de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7\u00b0 Seg\u00fan su dedicaci\u00f3n los docentes son de tiempo \u00a0completo, de tiempo parcial o de c\u00e1tedra. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los Docentes de tiempo completo y de tiempo parcial, son \u00a0empleados p\u00fablicos y est\u00e1n sujetos al r\u00e9gimen jur\u00eddico especial previsto en el \u00a0T\u00edtulo Tercero, Cap\u00edtulo VI del \u00a0 Decreto \u00a0extraordinario 80 de 1980 y en este Estatuto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
No obstante si su vinculaci\u00f3n fuera transitoria y por un \u00a0per\u00edodo inferior a un a\u00f1o, no son empleados oficiales y la vinculaci\u00f3n, as\u00ed \u00a0como el reconocimiento de sus servicios se har\u00e1n mediante resoluci\u00f3n de Rector\u00eda \u00a0en tal forma, que se determine en ella expresamente la remuneraci\u00f3n mensual, el \u00a0t\u00e9rmino de prestaci\u00f3n de los servicios y las funciones o actividades por \u00a0desarrollar; estos docentes se denominar\u00e1n Ocasionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Los Tutores del Programa de Educaci\u00f3n Abierta y \u00a0a Distancia, que no sean docentes de tiempo completo o tiempo parcial de la \u00a0Universidad no son empleados p\u00fablicos ni trabajadores oficiales de la misma y \u00a0su vinculaci\u00f3n se regir\u00e1 por las normas sobre contratos de prestaci\u00f3n de servicios \u00a0establecidos por el C\u00f3digo Fiscal del Quind\u00edo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 8\u00b0 Son Docentes de Tiempo Completo, quienes \u00a0dedican la totalidad de la jornada laboral que es de cuarenta (40) horas \u00a0semanales al servicio de la Universidad del Quind\u00edo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Son Docentes de Tiempo Parcial, quienes dedican a la \u00a0Instituci\u00f3n entre quince (15) y veinticinco (25) horas semanales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Son Docentes de C\u00e1tedra, quienes dictan menos de diez (10) \u00a0horas semanales de c\u00e1tedra o lectivas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 Se entiende por hora c\u00e1tedra o lectiva el tiempo \u00a0que invierta el profesor con los estudiantes en conferencias magistrales, \u00a0laboratorios, circules de demostraci\u00f3n, demostraciones generales, cl\u00ednicas, \u00a0rondas de salas, consulta externa, rotaciones, intervenciones quir\u00fargicas, \u00a0supervisi\u00f3n y consultorio de pr\u00e1cticas profesionales realizadas por \u00a0estudiantes, seminarios, direcci\u00f3n de pr\u00e1cticas que incluye su supervisi\u00f3n y \u00a0coordinaci\u00f3n, ense\u00f1anza de \u00e1reas art\u00edsticas, direcci\u00f3n de tesis e \u00a0investigaciones, trabajo de campo y talleres, siempre y cuando estas actividades \u00a0hagan parte de la programaci\u00f3n en unidades de labor acad\u00e9mica propias de cada \u00a0asignatura y est\u00e9n autorizadas por la Universidad de acuerdo con la \u00a0reglamentaci\u00f3n previa del Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 La conversi\u00f3n de un docente de tiempo parcial \u00a0a docente de tiempo completo y viceversa requiere aceptaci\u00f3n escrita del \u00a0docente, con concepto favorable del Consejo Acad\u00e9mico y del Rector y \u00a0refrendaci\u00f3n del Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 3\u00b0 Corresponde al Consejo Superior establecer el \u00a0n\u00famero m\u00ednimo de horas semanales de c\u00e1tedra o lectivas que deban dictar los \u00a0docentes de tiempo completo y de tiempo parcial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 4\u00b0 El Consejo Superior podr\u00e1 disminuir \u00a0transitoriamente el n\u00famero de horas de que trata el par\u00e1grafo anterior, con el \u00a0fin de que el docente pueda adelantar actividades propias de la Instituci\u00f3n \u00a0previamente autorizadas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 9\u00b0 Los Docentes de tiempo parcial, aunque son \u00a0empleados p\u00fablicos no est\u00e1n inhabilitados para ejercer la profesi\u00f3n y podr\u00e1n \u00a0desempe\u00f1ar otros empleos p\u00fablicos de tiempo parcial y puede contratar con el \u00a0Estado excepto con la Universidad del Quind\u00edo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 10. El Docente de C\u00e1tedra tendr\u00e1 como docencia \u00a0directa el n\u00famero de horas c\u00e1tedra o lectivas efectivamente contratadas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 11. El Consejo Acad\u00e9mico determinar\u00e1 las formas \u00a0de control que permitan el efectivo cumplimiento de lo dispuesto cuando se \u00a0autorice la disminuci\u00f3n de la docencia directa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 12. El Programa de trabajo correspondiente a los \u00a0miembros del personal docente, se organizar\u00e1 de la siguiente manera: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Al iniciar el periodo lectivo y cuando el Rector lo \u00a0determine en casos especiales, seg\u00fan lo programado, el docente llenar\u00e1 un \u00a0formato, original y dos (2) copias donde se especificar\u00e1 la distribuci\u00f3n \u00a0semanal de su tiempo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En dicho formato deber\u00e1 figurar: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Horas y horario de clases que debe dictar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Horas y horario que dedica a la direcci\u00f3n de proyectos \u00a0de grado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Horas y horario dedicado a atender consultas de los \u00a0estudiantes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Horas de investigaci\u00f3n o extensi\u00f3n en programas \u00a0previamente aprobados por la dependencia a la cual est\u00e9 adscrito y tengan la \u00a0recomendaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de los Consejos respectivos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Otras actividades programadas por la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) El formato debidamente diligenciado se presentar\u00e1 en todos \u00a0sus ejemplares al superior inmediato y refrendado por el Decano de la Facultad \u00a0se remitir\u00e1 a la Divisi\u00f3n de Personal para ser insertado a la hoja de vida. Una \u00a0copia se devolver\u00e1 al profesor y otra permanecer\u00e1 en la Decanatura de la \u00a0Facultad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO II \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De la vinculaci\u00f3n de los docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 13. Los docentes ser\u00e1n vinculados por el Rector \u00a0de la Instituci\u00f3n a propuesta del Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n Institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 14. Los Docentes de tiempo completo y de tiempo \u00a0parcial ser\u00e1n vinculados mediante resoluci\u00f3n del Rector, en la cual deber\u00e1 \u00a0constar, para efectos salariales, la categor\u00eda y la dedicaci\u00f3n. Comunicada la \u00a0designaci\u00f3n, el docente dispondr\u00e1 de diez (10) d\u00edas para manifestar su \u00a0aceptaci\u00f3n y de diez (10) d\u00edas para tomar posesi\u00f3n del cargo, vencidos estos \u00a0t\u00e9rminos sin que el docente haya manifestado su aceptaci\u00f3n o haya tomado \u00a0posesi\u00f3n, se declarar\u00e1 vacante el empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El t\u00e9rmino previsto para la posesi\u00f3n, podr\u00e1 prorrogarse \u00a0hasta por un mes, cuando medie justa causa a juicio del Rector. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 15. Los Docentes de c\u00e1tedra se vincular\u00e1n por \u00a0per\u00edodos acad\u00e9micos mediante contrato administrativo de prestaci\u00f3n de \u00a0servicios, en el cual se determinar\u00e1n como m\u00ednimo los siguientes aspectos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) identificaci\u00f3n de las partes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Competencia y capacidad para celebrarlo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Objeto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Per\u00edodo acad\u00e9mico para el cual se celebra; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) El n\u00famero y distribuci\u00f3n de las horas semanales de \u00a0c\u00e1tedra o lectivas; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Ubicaci\u00f3n del Docente en el escalaf\u00f3n y remuneraci\u00f3n \u00a0que conforme a ella le corresponde seg\u00fan las horas efectivamente dictadas; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Causales de terminaci\u00f3n del contrato, dentro de las \u00a0cuales se incluir\u00e1 la de incumplimiento del docente a sus obligaciones legales, \u00a0estatutarias, reglamentarias o contractuales, caso en el cual no habr\u00e1 lugar a \u00a0indemnizaci\u00f3n alguna. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Estos contratos quedan perfeccionados con la firma de las \u00a0partes y con el registro presupuestal que acredita la existencia de partida \u00a0para su pago. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 16. Para ser vinculado como Docente se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Reunir las calidades exigidas para el desempe\u00f1o del \u00a0cargo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Ser seleccionado mediante sistema de concurso de \u00a0m\u00e9ritos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) No haber llegado a la edad de retiro forzoso, si se \u00a0trata de docente de tiempo completo o de tiempo parcial; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) No estar gozando de pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n, si se trata \u00a0de docente de tiempo completo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) No encontrarse en interdicci\u00f3n para el ejercicio de \u00a0funciones p\u00fablicas; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Ser ciudadano colombiano en ejercicio o residente \u00a0autorizado; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Gozar de buena reputaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Tener definida. la situaci\u00f3n militar; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Ser apto f\u00edsica y mentalmente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Tener experiencia profesional m\u00ednima de dos (2) a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 Para tomar posesi\u00f3n se deber\u00e1n presentar los \u00a0documentos pertinentes que demuestren el cumplimiento de los requisitos \u00a0anteriores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Las personas que legalmente puedan ser vinculadas mediante \u00a0modalidad diferente de la del nombramiento, deben acreditar los requisitos a \u00a0que se refiere este art\u00edculo con excepci\u00f3n del se\u00f1alado en los literales c, d y \u00a0h. A los Docentes de C\u00e1tedra no les son aplicables los literales c y d. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 En el caso de candidatos para el \u00e1rea de las \u00a0ciencias cl\u00ednicas, los dos (2) a\u00f1os de experiencia profesional, se contar\u00e1n a \u00a0partir de la fecha de expedici\u00f3n del t\u00edtulo de especialista, si inmediatamente \u00a0despu\u00e9s de recibir el t\u00edtulo en Medicina General, sin haber ejercido la \u00a0profesi\u00f3n, el m\u00e9dico inicia estudios de especializaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 17. El Docente que ingresa al servicio deber\u00e1 ser \u00a0instruido por el Decano respectivo acerca de sus funciones y deber\u00e1 recibir \u00a0formaci\u00f3n en metodolog\u00eda de la educaci\u00f3n universitaria si lo requiere. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 18. El Consejo Superior reglamentar\u00e1 el Comit\u00e9 de \u00a0Evaluaci\u00f3n Institucional, el cual tiene como funci\u00f3n entre otras, la evaluaci\u00f3n \u00a0de las hojas de vida de los candidatos que entren a concursar para cargos \u00a0docentes, adem\u00e1s del estudio de las promociones dentro del escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 19. S\u00f3lo se podr\u00e1n hacer nombramientos para \u00a0cargos vacantes contemplados en la planta de personal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El nombramiento en contravenci\u00f3n de lo dispuesto en este \u00a0art\u00edculo es ilegal y podr\u00e1 ser declarado nulo por la jurisdicci\u00f3n contencioso \u00a0administrativa \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
As\u00ed mismo, la autoridad nominadora deber\u00e1 declarar la \u00a0insubsistencia correspondiente tan pronto tenga conocimiento de la ilegalidad, \u00a0so pena de incurrir en causal de mala conducta. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO III \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El proceso de selecci\u00f3n y la provisi\u00f3n de cargos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 20. Todos los cargos de tiempo completo y de tiempo \u00a0parcial, para investigaci\u00f3n, docencia y extensi\u00f3n, deber\u00e1n llenarse por \u00a0concurso de m\u00e9ritos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 21. El Decano, previa autorizaci\u00f3n escrita del \u00a0Rector, convocar\u00e1 a inscripci\u00f3n de candidatos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 22. Los llamados a concurso para profesores de \u00a0tiempo completo y de tiempo parcial, deber\u00e1n publicarse por lo menos dos veces \u00a0en un diario de circulaci\u00f3n nacional y una en un diario de circulaci\u00f3n \u00a0regional, haci\u00e9ndose la \u00faltima publicaci\u00f3n diez (10) d\u00edas antes de la \u00a0convocatoria del Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n Institucional para la resoluci\u00f3n del \u00a0concurso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. En el aviso de llamado debe incluirse el \u00a0siguiente texto: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
S\u00f3lo se considerar\u00e1n como antecedentes acad\u00e9micos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
T\u00edtulos y grados, experiencia profesional, trabajos de \u00a0investigaci\u00f3n, participaci\u00f3n en congresos y otros trabajos de extensi\u00f3n que \u00a0est\u00e9n debidamente certificados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 23. El llamado a concurso de m\u00e9ritos debe \u00a0especificar la especialidad en que trabajar\u00e1 el profesional a seleccionar y los \u00a0requisitos m\u00ednimos que la facultad estime necesarios. Se enumerar\u00e1n los \u00a0documentos que el candidato debe presentar, se indicar\u00e1n las fechas de las \u00a0pruebas correspondientes si las hubiere, las de cierre de inscripci\u00f3n y las de \u00a0publicaci\u00f3n de los resultados del concurso, as\u00ed como los criterios de \u00a0selecci\u00f3n, calificaci\u00f3n y puntaje m\u00ednimo aprobatorio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. El profesional a seleccionar, debe tener un \u00a0t\u00edtulo debidamente reconocido, que corresponda al \u00e1rea espec\u00edfica en la cual \u00a0trabajar\u00e1 y tener una experiencia y trayectoria acad\u00e9mica que garantice su buen \u00a0desempe\u00f1o en la c\u00e1tedra requerida. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 24. El concurso se considerar\u00e1 cerrado el d\u00eda y a \u00a0la hora especificada en el aviso publicado en la prensa. Despu\u00e9s de dicho d\u00eda y \u00a0hora, por ning\u00fan motivo se recibir\u00e1n otros aspirantes y antecedentes \u00a0acad\u00e9micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 25. Los antecedentes ser\u00e1n recibidos y radicados \u00a0por la Secretar\u00eda General de la Universidad, la cual entregar\u00e1 un comprobante \u00a0en el cual se enumeren los documentos presentados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 26. La Secretaria General entregar\u00e1 todos los \u00a0antecedentes al Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n Institucional y \u00e9ste firmar\u00e1 al Secretario \u00a0las copias de los recibos en los cuales se detalla el n\u00famero de documentos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 27. Cerrado el per\u00edodo de inscripciones, el Comit\u00e9 \u00a0de Evaluaci\u00f3n Institucional, examinar\u00e1 la hoja de vida presentada por cada \u00a0candidato, sus t\u00edtulos, sus trabajos cient\u00edficos, su trayectoria profesional y, \u00a0en general, los elementos que permitan establecer la idoneidad de los \u00a0aspirantes y el cumplimiento de los requisitos m\u00ednimos para el ejercicio del \u00a0cargo. La Instituci\u00f3n, podr\u00e1, si lo considera conveniente, realizar pruebas \u00a0adicionales para evaluar aptitudes y conocimientos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Antecedentes no debidamente certificados no \u00a0ser\u00e1n considerados por el Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n institucional. Se aplicar\u00e1n \u00a0todas las medidas pertinentes para verificar la autenticidad y validez de los \u00a0documentos presentados, sin perjuicio de revisiones posteriores que realizare \u00a0la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 28. El Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n Institucional tendr\u00e1 \u00a0un. plazo m\u00e1ximo de cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles para resolver el concurso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 29. El Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n Institucional deber\u00e1 \u00a0revisar los documentos presentados y asignar a cada postulante un puntaje, de \u00a0acuerdo con lo establecido en los siguientes factores: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
1. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Estudios y t\u00edtulos \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Hasta 40 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Egresado \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Graduado y titulado \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
20 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Terminaci\u00f3n de estudios de postgrado \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
25 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Magister con titulo \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
30 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Especialidades con t\u00edtulo \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
30 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Terminaci\u00f3n de estudios en un 2\u00b0 postgrado \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
35 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
g) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Doctorado con t\u00edtulo \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
40 puntos. \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 Estos puntos no son acumulables, por lo tanto \u00a0s\u00f3lo se considerar\u00e1 el mayor t\u00edtulo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
2. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Experiencia profesional \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Hasta \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dos puntos por a\u00f1o de experiencia en trabajos docentes o \u00a0 \u00a0de investigaci\u00f3n a nivel universitario o de postgrado, despu\u00e9s de haber obtenido \u00a0 \u00a0el grado, con un m\u00e1ximo de cinco (5) a\u00f1os \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Un punto por cada, a\u00f1o de experiencia en trabajos \u00a0 \u00a0docentes o de investigaci\u00f3n a otros niveles, despu\u00e9s de haber obtenido el \u00a0 \u00a0grado, con el m\u00e1ximo de cinco (5) a\u00f1os \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Experiencia profesional (no docente) en el \u00e1rea \u00a0 \u00a0espec\u00edfica, un punto por a\u00f1o y hasta cinco (5) a\u00f1os \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 puntos \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 Los puntajes por experiencia universitaria y \u00a0docente a otros niveles son acumulables. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 3\u00b0 En ning\u00fan caso se computar\u00e1n fracciones de \u00a0punto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Trabajos de investigaci\u00f3n, publicaciones y \u00a0participaci\u00f3n en congresos \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Hasta \u00a0 \u00a0<\/p>\n
25 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Trabajos de investigaci\u00f3n en el \u00e1rea de la especialidad del \u00a0 \u00a0concursante, que hayan sido publicados (impresos, mimeografiados, etc.), pero \u00a0 \u00a0de circulaci\u00f3n abierta, De uno (1) a diez \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10 puntos. \u00a0\u00a0<\/p>\n
El puntaje m\u00e1ximo de este rubro ser\u00e1 de 10 puntos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculos publicados en revistas cient\u00edficas, filos\u00f3ficas, \u00a0 \u00a0literarias y de difusi\u00f3n nacional o internacional reconocida, de uno (1) a \u00a0 \u00a0cinco \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
El puntaje m\u00e1ximo en este rubro ser\u00e1 de \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Trabajos de investigaci\u00f3n que no hayan sido publicados pero \u00a0 \u00a0sean originales, de uno (1) a cinco (5) puntos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
El puntaje m\u00e1ximo de este rubro ser\u00e1 de \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Ponencias, trabajos, etc., que hayan sido presentados en \u00a0 \u00a0congresos u otros eventos semejantes, de car\u00e1cter nacional o internacional de \u00a0 \u00a0uno (1) a cinco (5) puntos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
El puntaje m\u00e1ximo en este rubro ser\u00e1 de \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 puntos \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 4\u00b0 El Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n lnstitucional fijar\u00e1 \u00a0un reglamento que se\u00f1ale los procedimientos a seguir en la evaluaci\u00f3n de los trabajos \u00a0de investigaci\u00f3n, ponencias, art\u00edculos, publicaciones, etc. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Participaci\u00f3n en actividades de Extensi\u00f3n, curso, \u00a0conferencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Hasta \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Participaci\u00f3n en actividades de planeaci\u00f3n, actividades de \u00a0 \u00a0extensi\u00f3n, seminarios, congresos, etc., con una duraci\u00f3n m\u00ednima de 15 horas y \u00a0 \u00a0de car\u00e1cter departamental, nacional o internacional, dos (2) puntos por cada \u00a0 \u00a0uno con m\u00e1ximo de \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Participaci\u00f3n como conferencista en cursos de extensi\u00f3n \u00a0 \u00a0universitaria de m\u00e1s de 10 horas, un (1) punto para cada uno (1) con un \u00a0 \u00a0m\u00e1ximo de \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Conferencias originales de nivel universitario \u00a0 \u00a0presentados por escrito al Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n Institucional, un (1) punto por \u00a0 \u00a0cada una (1) con un m\u00e1ximo de \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10 puntos \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 5\u00b0 En ning\u00fan caso se computar\u00e1n fracciones de \u00a0punto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 30. En caso de que dos o m\u00e1s postulados tuvieran \u00a0el mismo puntaje, el Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n Institucional decidir\u00e1 por el que tenga \u00a0mayor experiencia a nivel universitario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En caso de que persista la igualdad de puntos, se decidir\u00e1 \u00a0por el que tenga mayor puntaje en investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 31. Realizado el an\u00e1lisis y puntuaci\u00f3n de los \u00a0antecedentes, el Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n Institucional levantar\u00e1 un acta en la \u00a0cual se especifique el resultado de la selecci\u00f3n, incluyendo todos los \u00a0concursantes y la remitir\u00e1 al Rector. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 32. Declaratoria del concurso desierto. El \u00a0concurso de m\u00e9ritos se declara desierto por parte del Rector cuando no se \u00a0presenten por lo menos dos aspirantes o cuando \u00e9stos no re\u00fanan los requisitos \u00a0m\u00ednimos exigidos seg\u00fan el estudio y concepto del Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n \u00a0Institucional, en tal caso se proceder\u00e1 a. una nueva convocatoria. Si despu\u00e9s \u00a0de una segunda convocatoria, no hubiere sino un (1) candidato, se proseguir\u00e1 el \u00a0tr\u00e1mite de, selecci\u00f3n establecido. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 33. Todo primer nombramiento de un docente de \u00a0tiempo completo o de tiempo parcial se har\u00e1 por el t\u00e9rmino de un (1) a\u00f1o y \u00a0durante \u00e9l podr\u00e1 ser removido libremente. La contrataci\u00f3n de docentes se har\u00e1 \u00a0por per\u00edodos acad\u00e9micos. La vinculaci\u00f3n y el reconocimiento de los servicios de \u00a0docentes de tiempo completo y de tiempo parcial, para per\u00edodos inferiores a un \u00a0(1) a\u00f1o, se har\u00e1n mediante resoluci\u00f3n de Rector\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 34. La inscripci\u00f3n en el escalaf\u00f3n docente de que \u00a0trata el Cap\u00edtulo siguiente, s\u00f3lo puede efectuarse a partir del segundo a\u00f1o de \u00a0servicios a la instituci\u00f3n. Durante el periodo inicial de vinculaci\u00f3n, se \u00a0deber\u00e1n evaluar las capacidades y el rendimiento del docente, por lo menos dos \u00a0veces durante ese per\u00edodo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO IV \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Del escalaf\u00f3n docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 35. La carrera docente tiene por objeto \u00a0garantizar la excelencia acad\u00e9mica de la instituci\u00f3n y la estabilidad y \u00a0promoci\u00f3n de las m\u00e1s eficientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 36. La carrera del docente se inicia una vez haya \u00a0superado satisfactoriamente el primer a\u00f1o de servicios en la Universidad del \u00a0Quind\u00edo y haya obtenido su inscripci\u00f3n en el Escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El acto administrativo de inscripci\u00f3n en el escalaf\u00f3n, \u00a0ser\u00e1 expedido por el Rector y contra \u00e9l procede el recurso de reposici\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 37. El Docente especial que no obtuviere, al \u00a0vencimiento del t\u00e9rmino de vinculaci\u00f3n inicial, evaluaci\u00f3n satisfactoria no \u00a0tendr\u00e1 derecho a ser inscrito en el escalaf\u00f3n, ni a continuar en el cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 38. Para efectos de promoci\u00f3n todos los docentes \u00a0deber\u00e1n reunir los requisitos se\u00f1alados en este estatuto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 39. Los requisitos y condiciones para promoci\u00f3n dentro \u00a0del escalaf\u00f3n, ser\u00e1n de car\u00e1cter acad\u00e9mico y profesional. Para ello deber\u00e1n \u00a0tenerse en cuenta las investigaciones y publicaciones realizadas, los t\u00edtulos \u00a0obtenidos, los cursos de capacitaci\u00f3n, actualizaci\u00f3n y perfeccionamiento \u00a0adelantados, la experiencia y eficiencia docente y la trayectoria profesional. \u00a0El simple transcurso del tiempo no genera par s\u00ed solo derechos para la \u00a0promoci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 40. El escalaf\u00f3n docente comprende las siguientes \u00a0categor\u00edas y otorga la estabilidad al docente de tiempo completo y de tiempo \u00a0parcial, as\u00ed: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Instructor, que otorga estabilidad por per\u00edodos \u00a0sucesivos de dos (2) a\u00f1os calendario; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Profesor Asistente, que otorga estabilidad por per\u00edodos \u00a0sucesivos de tres (3) a\u00f1os calendario; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Profesor Asociado, que otorga estabilidad por per\u00edodos \u00a0sucesivos de cuatro (4) a\u00f1os calendario; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Profesor Titular, que otorga estabilidad por per\u00edodos \u00a0sucesivos de cinco (5) a\u00f1os calendario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 La ubicaci\u00f3n del docente de c\u00e1tedra, en el \u00a0escalaf\u00f3n, se har\u00e1 para efectos salariales, mas no para determinar su \u00a0estabilidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 Ning\u00fan funcionario del Estado, de tiempo \u00a0completo, podr\u00e1 ser nombrado como docente de igual dedicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 41. Si con antelaci\u00f3n no inferior de un (1) mes a \u00a0la fecha de vencimiento del per\u00edodo respectivo, la Universidad, previo concepto \u00a0del Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n Institucional, no manifestare al docente su decisi\u00f3n \u00a0de dar por terminada la relaci\u00f3n laboral, \u00e9sta continuar\u00e1 vigente por un nuevo \u00a0per\u00edodo. El Comit\u00e9 deber\u00e1 emitir concepto cuarenta (40) d\u00edas antes de la fecha \u00a0de vencimiento del per\u00edodo respectivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 42. En los casos de las ciencias b\u00e1sicas, el \u00a0Consejo Superior podr\u00e1 determinar que se prescinda del requisito sito de \u00a0experiencia, y el campo de las bellas artes y determinados aspectos de la \u00a0t\u00e9cnica, del requisito del t\u00edtulo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 43. La categor\u00eda del docente se establecer\u00e1 con \u00a0base en un sistema de puntos asignados de acuerdo a los siguientes criterios: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Por cada a\u00f1o de escolaridad para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo \u00a0profesional con dedicaci\u00f3n plena y seg\u00fan el programa acad\u00e9mico, 200 puntos \u00a0hasta un m\u00e1ximo de 1.200 puntos. Se reconocer\u00e1n puntos s\u00f3lo por las modalidades \u00a0de formaci\u00f3n universitaria y de formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Por cada a\u00f1o de experiencia docente en la Universidad \u00a0del Quind\u00edo con dedicaci\u00f3n de tiempo completo o de tiempo parcial, incluyendo \u00a0el tiempo de comisi\u00f3n de estudios y el de per\u00edodo sab\u00e1tico, 100 puntos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Por cada a\u00f1o de experiencia docente, con dedicaci\u00f3n de tiempo \u00a0completo en otros centros de ense\u00f1anza universitaria aprobados oficialmente, \u00a0100 puntos hasta un m\u00e1ximo de diez (10) a\u00f1os; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Por cada a\u00f1o de experiencia profesional no docente de \u00a0tiempo completo, debidamente acreditada, 80 puntos por a\u00f1o, hasta un m\u00e1ximo de \u00a0diez (10) a\u00f1os; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Por los estudios de postgrado sin t\u00edtulo, con una \u00a0duraci\u00f3n mayor o igual a 60 horas, con eficiencia comprobada, seg\u00fan \u00a0certificaci\u00f3n expedida por la universidad o instinto en donde hubiere \u00a0adelantado dichos estudios, se reconocer\u00e1n cincuenta (50) puntos por cada 60 \u00a0horas y hasta un puntaje m\u00e1ximo de 200. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Por t\u00edtulos de postgrado as\u00ed: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Maestr\u00eda o su equivalencia, 300 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Doctorado (P.H.D.), o su equivalencia, 600 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Por t\u00edtulos de especialista en la modalidad de \u00a0educaci\u00f3n superior, 150 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 Los a\u00f1os de experiencia s\u00f3lo se \u00a0contabilizar\u00e1n a partir de la expedici\u00f3n del respectivo t\u00edtulo profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 El tiempo de servicio a la Universidad del \u00a0Quind\u00edo, para los efectos del presente estatuto, se computar\u00e1 a partir de la \u00a0fecha de su vinculaci\u00f3n como docente a la Universidad del Quind\u00edo o de la fecha \u00a0de adscripci\u00f3n a la decencia si antes le serv\u00edan a la Universidad del Quind\u00edo \u00a0en la parte administrativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 3\u00b0 Per\u00edodos de servicio o experiencia en cada \u00a0caso menores de un (1) a\u00f1o no se tendr\u00e1n en cuenta. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 4\u00b0 Los puntajes obtenidos por t\u00edtulos de \u00a0postgrado no son acumulables; siempre se calificar\u00e1 el mayor, acad\u00e9micamente \u00a0hablando. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 5\u00b0 Si despu\u00e9s de obtenido el t\u00edtulo de postgrado \u00a0se obtiene otro de menor nivel, \u00e9ste no se considerar\u00e1 para asignaci\u00f3n de \u00a0puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 6\u00b0 Los estudios de postgrado s\u00f3lo se reconocer\u00e1n \u00a0cuando se hagan en el \u00e1rea respectiva que atiende como docente el profesor. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 7\u00b0 En ning\u00fan caso se reconocer\u00e1 por desempe\u00f1o \u00a0docente y experiencia profesional no docente puntajes de ascenso que impliquen \u00a0una dedicaci\u00f3n por m\u00e1s de un tiempo completo. Por lo tanto, a los docentes de \u00a0tiempo completo s\u00f3lo se les evaluar\u00e1n los factores de ascenso correspondientes \u00a0a sus funciones en la Universidad, cuando simult\u00e1neamente con \u00e9sta ejerzan su \u00a0profesi\u00f3n o realicen docencia por fuera de la misma. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 44. Para ser Profesor Instructor se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Acumular un puntaje entre 600 y 1.400 puntos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Cumplir con los requisitos se\u00f1alados en los art\u00edculos \u00a016 y 20 del presente estatuto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Haber sido evaluado satisfactoriamente como docente \u00a0especial, durante su primer a\u00f1o de vinculaci\u00f3n en la Universidad del Quind\u00edo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 45. Para ser Profesor Asistente se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Acreditar un puntaje entre 1.401 y 1800 puntos, de los \u00a0cuales por lo menos 50 sean por producci\u00f3n administrativa, o intelectual en su \u00a0calidad de Profesor Instructor en la Universidad del Quind\u00edo o en otra de \u00a0reconocido prestigio a juicio de esta Universidad, asignados por concepto de lo \u00a0contemplado en los art\u00edculos 50 a 58 del presente estatuto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Acreditar por lo menos 50 puntos por la realizaci\u00f3n de \u00a0cursos de perfeccionamiento docente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Haber sido evaluado satisfactoriamente como Profesor \u00a0Instructor; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Haberse desempe\u00f1ado meritoriamente como Profesor \u00a0Instructor durante dos (2) a\u00f1os, en esta instituci\u00f3n universitaria o en otra de \u00a0reconocido prestigio a juicio de la Universidad del Quind\u00edo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 46. Para ser Profesor Asociado se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Acreditar un puntaje entre 1801 y 2.450 puntos, de los \u00a0cuales por lo menos 100 sean por producci\u00f3n administrativa, o intelectual en su \u00a0calidad de Profesor Asistente, en la Universidad del Quind\u00edo o en otra de \u00a0reconocido prestigio a juicio de esta Universidad, asignados por concepto de lo \u00a0contemplado en los art\u00edculos 50 a 58 del presente estatuto: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Haberse desempe\u00f1ado meritoriamente como Profesor \u00a0Asistente, durante tres (3) a\u00f1os, en esta instituci\u00f3n universitaria o en otra \u00a0de reconocido prestigio, a juicio de la Universidad del Quind\u00edo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Haber sido evaluado satisfactoriamente como Profesor \u00a0Asistente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d)Tener t\u00edtulo de formaci\u00f3n universitaria; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e)Y presentar: o t\u00edtulo de postgrado, magister o de \u00a0especializaci\u00f3n, o haber realizado un trabajo de elaboraci\u00f3n de material \u00a0docente que constituya un aporte a la ense\u00f1anza universitaria o tecnol\u00f3gica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 47. Para ser Profesor Titular se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Acreditar un puntaje m\u00ednimo de 2.451, de los cuales por \u00a0lo menos 150 sean por producci\u00f3n administrativa, o intelectual en su calidad de \u00a0Profesor Asociado en la Universidad del Quind\u00edo, asignados por concepto de lo \u00a0contemplado en los art\u00edculos 50 a 58; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Haberse desempe\u00f1ado meritoriamente como Profesor \u00a0Asociado, durante 4 a\u00f1os, en esta instituci\u00f3n universitaria; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Acreditar un t\u00edtulo de postgrado; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Haber sido evaluado satisfactoriamente como Profesor \u00a0Asociado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 48. Para el prop\u00f3sito de ubicaci\u00f3n y ascenso en \u00a0el escalaf\u00f3n se entiende por producci\u00f3n intelectual todo producto de la \u00a0actividad acad\u00e9mica del docente orientada a promover el desarrollo del \u00a0conocimiento en el \u00e1rea de su especialidad pedag\u00f3gica, investigativa, \u00a0tecnol\u00f3gica, cient\u00edfica o art\u00edstica. Para la asignaci\u00f3n de puntaje se requiere \u00a0que la producci\u00f3n intelectual haya sido divulgada y que existan evidencias \u00a0concretas de esta producci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 49. Por los cargos administrativos que se \u00a0enumeran a continuaci\u00f3n desempe\u00f1ados por docentes escalafonados por cada a\u00f1o de \u00a0servicio de tiempo completo, o proporcional al tiempo servido, se conceder\u00e1n \u00a0puntos equivalentes a los de producci\u00f3n intelectual de la siguiente manera para \u00a0ascender en el escalaf\u00f3n: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
1. Rector \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
45 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
2. Vicerrector \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
40 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
3. Decano, Secretario General o Jefe de la Oficina de \u00a0 \u00a0Planeaci\u00f3n y del Centro de Invesigaciones \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
35 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
4. Director de programa \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
20 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
5. Director de Centro, Instituto, Bienestar \u00a0 \u00a0Universitario \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
25 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
6. Coordinadores de programa \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
7. Por asistencia y participaci\u00f3n comprobada en consejos \u00a0 \u00a0universitarios y en comit\u00e9s permanentes creados oficialmente por la \u00a0 \u00a0Universidad, por a\u00f1o de servicio o proporcionalmente por el tiempo servido, incluidos \u00a0 \u00a0quienes tengan otro reconocimiento por el ejercicio de dichos puestos \u00a0 \u00a0administrativos: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
1) Si es a nivel de instituto o centro \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
2) Si es a nivel de facultad, escuela o programa \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
3) Si es a nivel de universidad: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15 puntos \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Por este factor s\u00f3lo se podr\u00e1n asignar puntos de ascenso \u00a0correspondientes a una participaci\u00f3n, al mismo tiempo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 El reconocimiento de estos puntos se entiende \u00a0sin perjuicio de lo estipulado en el literal b del Estatuto, art\u00edculo 43. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 En casos de licencia o de suspensiones \u00a0disciplinarias o de ausencias al trabajo, ser\u00e1n descontados en forma \u00a0proporcional los puntos correspondientes al desempe\u00f1o docente o administrativo. \u00a0Cuando la ausencia al trabajo est\u00e9 plenamente justificada por maternidad, \u00a0enfermedad o por cualquiera de las causas, se\u00f1aladas en la ley o en los \u00a0reglamentos no se descontar\u00e1n puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 50. Se otorgar\u00e1n hasta 80 puntos a aquellos \u00a0docentes que adem\u00e1s de responder a las exigencias de carga acad\u00e9mica completa, \u00a0presenten trabajos de investigaci\u00f3n debidamente terminados y que hayan sido \u00a0previamente autorizados por la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 51. Se otorgar\u00e1n hasta 50 puntos a aquellos \u00a0docentes que sin tener la totalidad de la carga acad\u00e9mica que les corresponde, \u00a0presenten trabajos de investigaci\u00f3n debidamente terminados y que hayan sido \u00a0previamente autorizados por la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 52. Si las investigaciones de que tratan los \u00a0art\u00edculos 50 y 51 son realizados por m\u00e1s de un docente, se podr\u00e1n otorgar a \u00a0cada uno hasta el total de los puntos. La asignaci\u00f3n de estos puntos de todas \u00a0maneras estar\u00e1 supeditada a la contribuci\u00f3n real que cada docente realice en la \u00a0investigaci\u00f3n. Dichas investigaciones ser\u00e1n evaluadas por el Centro de \u00a0Investigaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 53. Por la publicaci\u00f3n de libros hasta 60 puntos. \u00a0Ser\u00e1n evaluados por persona o entidades externas a la Universidad, de \u00a0reconocidos m\u00e9ritos en la especialidad, que designar\u00e1 el Consejo Superior en cada \u00a0caso. Las obras deben ser completas en cuanto al tema (no parceladas) y \u00a0calificadas como originales, bien en el desarrollo de los temas o en el \u00a0tratamiento de los mismos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Si el libro fue escrito por m\u00e1s de un docente, \u00a0podr\u00e1 otorgarse a cada uno hasta el total del puntaje asignado al libro. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De todas maneras, la asignaci\u00f3n de puntos estar\u00e1 \u00a0supeditada a la contribuci\u00f3n real que cada docente haga al libro. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 54. Por producci\u00f3n art\u00edstica terminada u obras \u00a0originales en el campo de las artes, que revelen un aporte creativo y \u00a0sobresaliente, realizados durante la vinculaci\u00f3n a la Universidad, se \u00a0conceder\u00e1n hasta 50 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Consejo Superior, para evaluar estas composiciones y \u00a0obras art\u00edsticas, designar\u00e1 un jurado integrado por lo menos por 3 personas \u00a0expertas en cada campo espec\u00edfico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 55. Material Docente. Por producciones de nivel \u00a0universitario, tales como ensayos, art\u00edculos de revistas, monograf\u00edas \u00a0cient\u00edficamente elaboradas, audiovisuales, manuales de laboratorio adoptados \u00a0por la dependencia respectiva, notas de clase editadas que sean completas en \u00a0cuanto al tema (no parceladas) y que sean calificadas como originales, bien en \u00a0el desarrollo de los temas o en el tratamiento de los mismos, pero que por sus \u00a0caracter\u00edsticas no puedan clasificarse como libros. Este material ser\u00e1 evaluado \u00a0por el Consejo Acad\u00e9mico y de Facultad a la cual pertenece el docente. Se \u00a0otorgar\u00e1n hasta 20 puntos por trabajo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 56. Extensi\u00f3n Cultural: Por organizaci\u00f3n o \u00a0ejecuci\u00f3n de actividades especiales de extensi\u00f3n cultural, de car\u00e1cter \u00a0extracurricular se asignar\u00e1n hasta 20 puntos por a\u00f1o, previa evaluaci\u00f3n de la \u00a0respectiva decanatura o del organismo a quien se le asignen estas funciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se except\u00faan los docentes que hayan sido nombrados por la \u00a0Universidad para ejercer en forma permanente dichas actividades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 57. Por asesor\u00eda a la Universidad en materia \u00a0docente, acad\u00e9mica, administrativa y t\u00e9cnica de; por participaci\u00f3n en \u00a0comisiones de servicio, hasta 20 puntos por a\u00f1o. Ser\u00e1n evaluadas por el Consejo \u00a0Acad\u00e9mico, previo concepto de cada Consejo de Facultad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 58. Seg\u00fan el caso, la recomendaci\u00f3n del n\u00famero es \u00a0de puntos asignados por concepto de las actividades definidas das en los \u00a0art\u00edculos 50 a 57 deber\u00e1n provenir de El Centro de Investigaciones, \u00a0Decanaturas, del Consejo de Facultad respectivo, o de la persona o entidad \u00a0correspondiente, cuando se requiera, debidamente analizada y justificada para \u00a0cada caso particular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Esta recomendaci\u00f3n, en el t\u00e9rmino m\u00e1ximo de dos (2) meses deber\u00e1 \u00a0ser dirigida al Consejo Acad\u00e9mico organismo que definir\u00e1 la cantidad de puntos \u00a0y reportar\u00e1 a la Divisi\u00f3n de Administraci\u00f3n de Recursos Humanos la acreditaci\u00f3n \u00a0respectiva. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 59. Para los casos de los Profesores Titulares \u00a0los puntos por producci\u00f3n intelectual se tendr\u00e1n en cuenta para su efectos de \u00a0promoci\u00f3n si los trabajos son evaluados favorablemente por un jurado externo \u00a0nombrado para tal fin por el Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 60. Cada docente tendr\u00e1 en su hoja de vida el \u00a0total de puntos que vaya acumulando por cada concepto y el total acumulado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 61. En el caso de personas de eminente \u00a0trayectoria cient\u00edfica, acad\u00e9mica o profesional, el Consejo Superior podr\u00e1 \u00a0compensar la calidad de Profesor Asistente y de Profesor Asociado a que se \u00a0refieren los art\u00edculos 45 y 46 para efectos de su ubicaci\u00f3n como Profesor \u00a0Asociado o Profesor Titular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En tal caso, se exigir\u00e1 la correspondiente experiencia \u00a0docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 62. No podr\u00e1 ser vinculado como docente quien no \u00a0re\u00fana los requisitos se\u00f1alados anteriormente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 63. El Consejo Superior establecer\u00e1 las \u00a0correspondientes equivalencias para efectos de la clasificaci\u00f3n de los actuales \u00a0docentes de que tratan los art\u00edculos 39 y 40 de este Estatuto, para lo cual \u00a0podr\u00e1n subdividir por grados las categor\u00edas all\u00ed establecidas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Rector, dentro de los tres (3) meses siguientes a la \u00a0fecha en que el Consejo Superior establezca las equivalencias, proceder\u00e1 a \u00a0clasificar en el nuevo escalaf\u00f3n a los docentes en servicio. El per\u00edodo de \u00a0estabilidad que de acuerdo con el nuevo escalaf\u00f3n, le corresponda al Docente, \u00a0comenzar\u00e1 a cortarse a partir de la fecha en la cual se haga la nueva \u00a0clasificaci\u00f3n, de acuerdo con el presente Estatuto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 64. El Consejo Superior, a propuesta del Rector \u00a0determinar\u00e1 los procedimientos para la inscripci\u00f3n y promoci\u00f3n de los docentes \u00a0en el escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 65. El personal docente regularmente inscrito en \u00a0el escalaf\u00f3n, tiene derecho a permanecer en el servicio, durante el per\u00edodo de \u00a0estabilidad correspondiente, siempre y cuando cumpla con lealtad, eficiencia y \u00a0honestidad los deberes de su cargo y no incurra en las causales de destituci\u00f3n \u00a0o suspensi\u00f3n establecidas en la ley y en el presente Estatuto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 66. Los actos administrativos de ingreso, traslados, \u00a0ascenso, encargo e incorporaci\u00f3n a una nueva planta de personal o cambio de \u00a0dedicaci\u00f3n, salvo el caso previsto en el art\u00edculo 130 del \u00a0 Decreto 80 de 1980, \u00a0deber\u00e1n notificarse personalmente al interesado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO V \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De los procedimientos para ingresos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
y ascenso en el Escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 67. Para poder ingresar al escalaf\u00f3n, el docente \u00a0deber\u00e1 cumplir los siguientes requisitos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Haber laborado como Docente Especial al menos un (1) \u00a0a\u00f1o de Tiempo Completo o de Tiempo Parcial en la Universidad del Quind\u00edo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Tener concepto favorable del Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n \u00a0Institucional, con base en la evaluaci\u00f3n previa de los m\u00e9ritos y el rendimiento \u00a0en los cursos y labores que le hayan sido encomendadas; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Haber realizado un curso de inducci\u00f3n sobre docencia \u00a0universitaria de acuerdo con reglamentaci\u00f3n que al respecto expida el Consejo \u00a0Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 68. La inscripci\u00f3n se har\u00e1 por la Rector\u00eda y \u00a0contra su acto s\u00f3lo procede el recurso de reposici\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De conformidad con esta norma, el Docente Especial que no \u00a0re\u00fana los requisitos para la inscripci\u00f3n en el escalaf\u00f3n, autom\u00e1ticamente \u00a0quedar\u00e1 desvinculado de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 69. Toda solicitud para promoci\u00f3n en el escalaf\u00f3n \u00a0debe ser tramitada por el docente, por escrito, ante el Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n \u00a0Institucional, quien proceder\u00e1 a darle curso conforme a las normas y \u00a0reglamentos vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 70. Las fechas l\u00edmites para la presentaci\u00f3n de \u00a0solicitudes de promoci\u00f3n y de estudio de factores ser\u00e1n hasta el 15 de febrero \u00a0y hasta el 15 de agosto de cada a\u00f1o. A partir de dichas fechas se efectuar\u00e1n \u00a0los an\u00e1lisis correspondientes que se har\u00e1n efectivos, cuando sea procedente, \u00a0desde el 1\u00b0 de julio para las solicitudes presentadas hasta el 15 de febrero y \u00a0del 1\u00b0 de enero del siguiente a\u00f1o, para las solicitudes presentadas hasta el 15 \u00a0de agosto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 71. La Divisi\u00f3n de Administraci\u00f3n de Recursos \u00a0Humanos, o la dependencia que haga sus veces, har\u00e1 un estudio previo de la hoja \u00a0de vida y la remitir\u00e1 al Comit\u00e9 de evaluaci\u00f3n Institucional, indicando los \u00a0puntos y requisitos que haya acreditado en la hoja de vida, cada. solicitante, \u00a0de acuerdo con los factores indicados en este Estatuto. Tales resultados se \u00a0entregar\u00e1n, para las solicitudes presentadas hasta el 15 de febrero, a m\u00e1s \u00a0tardar el 1\u00b0 de abril de cada a\u00f1o, y para las presentadas hasta el 15 de \u00a0agosto, a m\u00e1s tardar el 19 de octubre de cada a\u00f1o. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 72. La Rector\u00eda mediante resoluci\u00f3n motivada, \u00a0surtido lo anterior, resolver\u00e1 sobre cada solicitud de promoci\u00f3n presentada por \u00a0los docentes, previo concepto del Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 73. El docente dispondr\u00e1 de quince (15) d\u00edas \u00a0calendario para interponer el recurso de disposici\u00f3n contra el acto que decida \u00a0sobre la promoci\u00f3n en el escalaf\u00f3n. Este se dar\u00e1 por escrito fundamentado y el \u00a0t\u00e9rmino anterior se contar\u00e1 a partir del d\u00eda siguiente h\u00e1bil de aquel en el \u00a0cual se reciba la notificaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO VI \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De la evaluaci\u00f3n de los docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 74. La Evaluaci\u00f3n se tendr\u00e1 en cuenta para \u00a0efectos de inscripci\u00f3n en el escalaf\u00f3n y permanencia, promoci\u00f3n y retiro del \u00a0docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 75. Los docentes de tiempo completo y de tiempo \u00a0parcial ser\u00e1n objeto, al menos, de una evaluaci\u00f3n durante el per\u00edodo de \u00a0estabilidad que le corresponda y antes de cambiar de categor\u00eda en el escalaf\u00f3n. \u00a0Los docentes de c\u00e1tedra lo ser\u00e1n por lo menos una vez antes del vencimiento del \u00a0per\u00edodo respectivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 76. La evaluaci\u00f3n deber\u00e1 ser objetiva e imparcial \u00a0y fundamentarse en hechos concretos y en el trabajo desarrollado, valorando \u00a0especialmente los trabajos de investigaci\u00f3n del docente, el dominio del campo \u00a0del conocimiento respectivo, eficiencia en la docencia e investigaci\u00f3n, \u00a0publicaciones y cursos de capacitaci\u00f3n o de actualizaci\u00f3n adelantadas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 77. La evaluaci\u00f3n se practicar\u00e1 por el Comit\u00e9 de \u00a0evaluaci\u00f3n Institucional y servir\u00e1 para: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Determinar la inscripci\u00f3n en la carrera docente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Determinar la permanencia o retiro del servicio que se \u00a0refiera a calidad acad\u00e9mica docente, excepto en los casos de que trata el \u00a0art\u00edculo 153 de este Estatuto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Ascender dentro del escalaf\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Otorgar becas o comisiones de perfeccionamiento y \u00a0capacitaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 78. El docente deber\u00e1 ser notificado del \u00a0resultado de la evaluaci\u00f3n. Si no la hallare conforme a los requisitos que se \u00a0exigen por el art\u00edculo 76, podr\u00e1 solicitar su revisi\u00f3n al Consejo Acad\u00e9mico \u00a0dentro de los cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la notificaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 79. El Consejo Superior podr\u00e1 reglamentar lo \u00a0concerniente a la evaluaci\u00f3n de los docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO VII \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De las distinciones acad\u00e9micas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 80. Establ\u00e9cense las siguientes distinciones acad\u00e9micas \u00a0para los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial de la Instituci\u00f3n: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Profesor Distinguido; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Profesor Em\u00e9rito; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Profesor Honorario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 81. La distinci\u00f3n de Profesor Distinguido ser\u00e1 \u00a0otorgada por el Consejo Superior, a propuesta del Consejo Acad\u00e9mico, al Docente \u00a0que haya hecho contribuciones significativas a la ciencia, al arte o a la \u00a0t\u00e9cnica. Para ser merecedor de esta distinci\u00f3n se requiere, adem\u00e1s, poseer al \u00a0menos la categor\u00eda de Profesor Asociado y presentar un trabajo original de \u00a0investigaci\u00f3n cient\u00edfica, un texto adecuado para la docencia o una obra en el \u00a0campo art\u00edstico, considerado meritorio por la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 82. La distinci\u00f3n de Profesor Em\u00e9rito ser\u00e1 \u00a0otorgada por el Consejo Superior a propuesta del Consejo Acad\u00e9mico, al Docente \u00a0que haya sobresalido en el \u00e1mbito nacional por sus m\u00faltiples y relevantes \u00a0aportes a la ciencia, las artes o la t\u00e9cnica. Para ser acreedor a esta \u00a0distinci\u00f3n se requiere, adem\u00e1s poseer la categor\u00eda de Profesor Titular y \u00a0presentar un trabajo original de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, un texto adecuado \u00a0para la docencia o una obra en el campo art\u00edstico que haya sido calificada como \u00a0sobresaliente por un jurado nacional que integrar\u00e1 el Ministro de Educaci\u00f3n \u00a0Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 83. La distinci\u00f3n de Profesor Honorario ser\u00e1 \u00a0otorgada por el Consejo Superior a propuesta del Consejo Acad\u00e9mico, al docente \u00a0que haya prestado sus servicios al menos durante veinte (20) a\u00f1os a la \u00a0Universidad del Quind\u00edo y que se haya destacado por sus aportes a la ciencia, \u00a0al arte o a la t\u00e9cnica o haya prestado servicios importantes en la direcci\u00f3n \u00a0acad\u00e9mica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para ser merecedor de esta distinci\u00f3n se requiere, adem\u00e1s \u00a0ser Profesor Titular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 84. Las distinciones de que tratan los art\u00edculos \u00a0anteriores s\u00f3lo tienen connotaci\u00f3n acad\u00e9mica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Est\u00edmulos al ejercicio de la docencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO VIII \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De la capacitaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 85. Todo miembro del personal docente tendr\u00e1 \u00a0derecho a participar en programas de actualizaci\u00f3n de conocimientos y perfeccionamiento \u00a0acad\u00e9mico, human\u00edstico, cient\u00edfico, t\u00e9cnico y art\u00edstico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 86. Para el efecto el Consejo Acad\u00e9mico adoptar\u00e1 \u00a0un programa general de capacitaci\u00f3n acorde con los planes de desarrollo de la \u00a0Instituci\u00f3n y de las necesidades de los docentes. Dicho plan deber\u00e1 ser \u00a0justificado y aprobado por el Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 87. El plan general de capacitaci\u00f3n ser\u00e1 \u00a0elaborado con base en los programas presentados por las Facultades. Su \u00a0ejecuci\u00f3n, control, evaluaci\u00f3n y revisi\u00f3n estar\u00e1n a cargo de la Vicerrector\u00eda \u00a0Acad\u00e9mica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 88. El plan de capacitaci\u00f3n deber\u00e1 definir las \u00a0\u00e1reas b\u00e1sicas de desarrollo y establecer sus prioridades, identificar y \u00a0cuantificar las necesidades de formaci\u00f3n de recursos en los distintos niveles y \u00a0estimar el presupuesto requerido para su cumplimiento y planificar los recursos \u00a0para su financiaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 89. Para atender las necesidades de capacitaci\u00f3n \u00a0la Universidad emplear\u00e1 especialmente tres modalidades, a saber: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) La utilizaci\u00f3n de sus propios recursos en programas \u00a0acad\u00e9micos de postgrado o especializaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n de seminarios, \u00a0simposios, congresos, cursos espec\u00edficos o grupos de trabajo alrededor de un \u00a0proyecto de investigaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Las comisiones de estudio e intercambios para adelantar \u00a0programas de formaci\u00f3n avanzada o para recibir entrenamiento en servicio, en \u00a0instituciones de reconocido prestigio acad\u00e9mico o cient\u00edfico y de un nivel de \u00a0formaci\u00f3n adecuado a las necesidades de la Universidad y las capacidades del \u00a0docente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Participaci\u00f3n de los docentes en congresos, seminarios \u00a0simposios y otras actividades organizadas por otras instituciones, que, \u00a0permitan el contacto de los docentes con los adelantos cient\u00edficos, \u00a0tecnol\u00f3gicos, culturales y art\u00edsticos en campos te\u00f3ricos y aplicados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 90. El programa de capacitaci\u00f3n del docente podr\u00e1 \u00a0o no, conducir a un t\u00edtulo acad\u00e9mico de postgrado; en todo caso deber\u00e1 quedar \u00a0constancia de ello en la solicitud inicial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 91. Para financiar los costos de capacitaci\u00f3n de \u00a0sus docentes, la Universidad definir\u00e1 en el presupuesto anual una partida \u00a0acorde con las necesidades presentadas en el plan general. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 92. Todas las solicitudes de capacitaci\u00f3n de \u00a0docentes deber\u00e1n cumplir por lo menos los siguientes requisitos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) El \u00e1rea o la disciplina escogida por el docente debe \u00a0estar incluida expresamente dentro del plan de capacitaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Tendr\u00e1 que ser recomendada por el Consejo de Facultad y \u00a0el Consejo Acad\u00e9mico; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) La Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, deber\u00e1 hacer un estudio previo \u00a0de la recomendaci\u00f3n y la sustentar\u00e1 en los Consejos Acad\u00e9mico y Superior, \u00a0cuando se trate de comisiones de estudio y periodos sab\u00e1ticos respectivamente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 93. Podr\u00e1n ser estudiantes especiales los \u00a0Profesores de la Universidad que deseen mejorar su capacitaci\u00f3n, los cuales \u00a0podr\u00e1n tomar un curso por semestre en cualquiera de las dependencias docentes \u00a0de la Universidad, previo estudio y autorizaci\u00f3n del Consejo de Facultad \u00a0respectivo, sobre la conveniencia de este curso para la c\u00e1tedra que dicta. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 Los Profesores de Tiempo Completo, en su \u00a0calidad de estudiantes especiales; podr\u00e1n tomar un m\u00e1ximo de seis (6) horas \u00a0semanales de clase, dentro del tiempo laboral, determinado en cada caso por el \u00a0Consejo de Facultad y refrendado por el Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 En ning\u00fan caso, el par\u00e1grafo anterior ser\u00e1 \u00a0aplicado a los profesores de tiempo parcial o catedr\u00e1ticos, quienes podr\u00e1n ser \u00a0estudiantes especiales s\u00f3lo en horas no laborables. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 94. Los profesores har\u00e1n las solicitudes al \u00a0Consejo de Facultad donde desea ser estudiante especial, con el visto bueno del \u00a0Consejo de Facultad al cual pertenece. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO IX \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De la actividad investigativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 95. La Universidad estimular\u00e1 y programar\u00e1 de \u00a0manera especial la actividad cient\u00edfica, art\u00edstica e intelectual y procurar\u00e1, \u00a0con los recursos a su alcance, generar condiciones de trabajo adecuadas que \u00a0permitan a los docentes el desarrollo de una tarea fruct\u00edfera y acorde con los \u00a0objetivos que la Instituci\u00f3n se ha formulado \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 96. Para alcanzar los fines propuestos en el \u00a0art\u00edculo anterior, la Universidad adoptar\u00e1 las medidas necesarias para \u00a0garantizar en todo momento la existencia de un n\u00famero m\u00ednimo de investigadores \u00a0que asegure la continuidad y permanencia del trabajo investigativo y haga \u00a0manifiesta la influencia del investigador en la labor docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 97. Para que una investigaci\u00f3n haga merecedor a \u00a0su autor o autores de los est\u00edmulos y beneficios consagrados en este Estatuto \u00a0se requiere la aprobaci\u00f3n previa del plan o proyecto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 98. Para garantizar la debida ejecuci\u00f3n de los \u00a0prop\u00f3sitos enunciados, en el presupuesto correspondiente a cada vigencia se \u00a0asignar\u00e1 una partida no inferior al 2% del total de los ingresos corrientes, \u00a0para fomento y desarrollo de los programas de investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Esta partida se destinar\u00e1 para atender gastos distintos a \u00a0los de servicios personales correspondientes a la planta de cargos de la \u00a0Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO X \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De las situaciones administrativas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 99. El docente de tiempo completo o de tiempo \u00a0parcial puede encontrarse en una de las siguientes situaciones administrativas: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) En servicio activo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) En licencia; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) En permiso; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) En comisi\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Ejerciendo las funciones de otro empleo por encargo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) En vacaciones; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Suspendido en el ejercicio de sus funciones; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) En per\u00edodo sab\u00e1tico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En servicio activo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 100. El docente se encuentra en servicio activo \u00a0cuando ejerce actualmente las funciones del cargo del cual ha tomado posesi\u00f3n. \u00a0Tambi\u00e9n lo est\u00e1 cuando al tenor de los reglamentos, ejerce temporalmente \u00a0funciones adicionales de administraci\u00f3n o de extensi\u00f3n, sin hacer dejaci\u00f3n del \u00a0cargo del cual es titular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En licencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 101. Un docente se encuentra en licencia cuando \u00a0transitoriamente se separa del ejercicio de su cargo, por solicitud propia, por \u00a0enfermedad o por maternidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El docente tiene derecho a licencia ordinaria a solicitud \u00a0propia y sin remuneraci\u00f3n, hasta por sesenta (60) d\u00edas del a\u00f1o, continuos o \u00a0discontinuos. Esta licencia podr\u00e1 ser prorrogable por treinta (30) d\u00edas m\u00e1s, si \u00a0ocurriere justa causa a juicio del Rector para concederla. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cuando la solicitud de licencia ordinaria no obedezca a \u00a0razones de fuerza mayor o de caso fortuito, la autoridad competente decidir\u00e1 \u00a0sobre la oportunidad de concederla, teniendo en cuenta las necesidades del \u00a0servicio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La licencia no puede ser revocada, pero puede en todo caso \u00a0renunciarse por el beneficiario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 102. Toda solicitud de licencia ordinaria o de su \u00a0pr\u00f3rroga, deber\u00e1 elevarse por escrito, acompa\u00f1ada de los documentos que la \u00a0justifiquen, cuando se requieran. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 103. Las licencias ordinarias para los docentes \u00a0ser\u00e1n concedidas por el Rector o por la autoridad en quien \u00e9ste haya delegado \u00a0tal funci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 104. El docente podr\u00e1 separarse inmediatamente \u00a0del servicio, tan pronto le sea otorgada la licencia ordinaria, salvo que en el \u00a0acto que la conceda, se determine fecha distinta. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Salvo las excepciones legales, durante las licencias \u00a0ordinarias no podr\u00e1n desempe\u00f1arse otros cargos dentro de la administraci\u00f3n \u00a0p\u00fablica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La violaci\u00f3n de lo dispuesto en el inciso anterior ser\u00e1 \u00a0sancionado disciplinariamente y el nuevo nombramiento deber\u00e1 ser revocado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 105. A los docentes les est\u00e1 prohibido durante \u00a0este per\u00edodo cualquier actividad que implique intervenci\u00f3n en pol\u00edtica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 106. El tiempo de la licencia ordinaria y de su \u00a0pr\u00f3rroga, no es computable para ning\u00fan efecto como tiempo de servicio \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 107. Las licencias por enfermedad o por \u00a0maternidad se rigen por las normas del r\u00e9gimen de seguridad social vigente y \u00a0ser\u00e1n concedidas por el Rector o por quien haya recibido de \u00e9ste la \u00a0correspondiente delegaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para autorizar licencia por enfermedad se proceder\u00e1 de \u00a0oficio o a solicitud de parte, pero se requerir\u00e1 siempre la certificaci\u00f3n de \u00a0incapacidad expedida por autoridad competente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 108 Al vencerse cualquiera de las licencias o sus \u00a0pr\u00f3rrogas, el docente debe reincorporarse al ejercicio de sus funciones. Si no \u00a0las reasume incurrir\u00e1 en abandono del cargo, conforme al presente Estatuto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Permiso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 109. El docente puede solicitar por escrito \u00a0permiso remunerado hasta por tres (3) d\u00edas cuando medie justa causa. \u00a0Corresponde al Rector o a quien \u00e9ste delegue conceder o negar el permiso, \u00a0teniendo en cuanta los motivos expresados por el docente y las necesidades del \u00a0servicio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 110. El docente se encuentra en comisi\u00f3n cuando \u00a0ha sido autorizado para ejercer temporalmente las funciones propias de su \u00a0empleo en lugares diferentes a la sede habitual de su trabajo o para atender \u00a0transitoriamente actividades oficiales distintas a las inherentes al cargo de \u00a0que es titular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 111. Seg\u00fan los fines para los cuales se \u00a0confieren, las comisiones pueden ser: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) De servicio, para desarrollar labores docentes propias \u00a0del cargo en un lugar diferente al de la sede habitual de trabajo, cumplir \u00a0misiones especiales conferidas por la autoridad competente, asistir a \u00a0reuniones, conferencias o seminarios, o realizar visitas de observaci\u00f3n que \u00a0interesen a la instituci\u00f3n y que se relacionen con el \u00e1rea o la actividad en la \u00a0cual presta sus servicios el docente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Para adelantar estudios de postgrado o asistir a cursos \u00a0de capacitaci\u00f3n, adiestramiento, actualizaci\u00f3n o complementaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Para desempe\u00f1ar un cargo de libre nombramiento y \u00a0remoci\u00f3n, dentro o fuera de la Instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Para aceptar invitaciones de gobiernos extranjeros u \u00a0organismos internacionales o instituciones privadas en el exterior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 112. Las comisiones ser\u00e1n conferidas por el \u00a0Consejo Superior; para las comisiones al exterior se deber\u00e1 atender a lo \u00a0dispuesto por el Estatuto General y las disposiciones especiales sobre la \u00a0materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Solamente podr\u00e1 conferirse comisi\u00f3n para fines que \u00a0directamente interesen a la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 113. La comisi\u00f3n de servicio hace parte de los \u00a0deberes de todo docente y no constituye forma de provisi\u00f3n de empleos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 114. En cuanto al pago de vi\u00e1ticos y gastos de \u00a0transporte a que pueda dar lugar esta situaci\u00f3n administrativa, as\u00ed como en lo \u00a0concerniente a la remuneraci\u00f3n a que tiene derecho el comisionado, se atender\u00e1 \u00a0a lo dispuesto por las normas legales pertinentes \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 115. En el acto administrativo que confiere la \u00a0comisi\u00f3n de servicio deber\u00e1 expresarse su duraci\u00f3n que podr\u00e1 ser hasta por \u00a0treinta (30) d\u00edas, prorrogables por necesidades de la Universidad y por una \u00a0sola vez hasta por treinta (30) d\u00edas m\u00e1s dentro de los ocho (8) d\u00edas siguientes \u00a0al vencimiento de toda comisi\u00f3n de servicios, deber\u00e1 rendirse informe sobre su \u00a0cumplimiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 116. Queda prohibida toda comisi\u00f3n de servicio de \u00a0car\u00e1cter permanente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 117. La comisi\u00f3n para adelantar estudios, s\u00f3lo \u00a0podr\u00e1 conferirse a los docentes cuando con ello no se afecte el desarrollo de \u00a0los programas acad\u00e9micos y concurran las siguientes condiciones: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Que las calificaciones de servicio producidas durante \u00a0el a\u00f1o inmediatamente anterior al de la concesi\u00f3n de la comisi\u00f3n sean \u00a0satisfactorias; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Que la Universidad disponga de los medios para \u00a0garantizar la continuidad de la actividad docente o la financiaci\u00f3n de la \u00a0vacante transitoria; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Que la comisi\u00f3n est\u00e9 incluida dentro de los planes de capacitaci\u00f3n \u00a0aprobados por el Consejo Superior de acuerdo con el art\u00edculo 12 del Estatuto \u00a0org\u00e1nico; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Haber superado satisfactoriamente el primer a\u00f1o de \u00a0servicios en la Universidad; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Hacer la respectiva solicitud por escrito al Consejo \u00a0Acad\u00e9mico m\u00ednimo con seis meses de anticipaci\u00f3n a la fecha de iniciaci\u00f3n de los \u00a0estudios de especializaci\u00f3n o de postgrado; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Tener concepto del Consejo de Facultad respectivo, \u00a0sobre los beneficios acad\u00e9micos que traer\u00e1 la realizaci\u00f3n de estudios \u00a0solicitados, en concordancia con los planes de desarrollo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Presentar una descripci\u00f3n detallada del plan de \u00a0estudios a realizar y la duraci\u00f3n de los mismos; \u00e9sta, acompa\u00f1ada de \u00a0certificaciones expedidas oficialmente por la Universidad donde se desean \u00a0cursar los estudios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cuando se otorgue este tipo de comisi\u00f3n y concurran \u00a0docentes de carrera y docentes no escalafonados, se preferir\u00e1 a los primeros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 118. Toda comisi\u00f3n de estudios ser\u00e1 otorgada por \u00a0un (1) a\u00f1o y podr\u00e1 ser prorrogable por el tiempo que se requiera previo \u00a0concepto de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, que se emitir\u00e1 con base en el informe \u00a0del solicitante sobre la marcha de los estudios y certificado de \u00a0calificaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 119. El total de tiempo en comisi\u00f3n de estudios a \u00a0que tiene derecho el docente, no podr\u00e1 exceder al tiempo oficial de duraci\u00f3n de \u00a0los estudios que le fueron autorizados por el Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 120. El docente que obtenga una comisi\u00f3n de \u00a0estudios se compromete a: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Enviar a la Divisi\u00f3n de Administraci\u00f3n de Recursos Humanos, \u00a0certificado autenticado en el que acredite que se encuentra matriculado en el \u00a0plan de estudios aprobado por el Consejo Superior; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Enviar a la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, al finalizar cada \u00a0per\u00edodo acad\u00e9mico de sus estudios, informes sobre la marcha de los mismos y \u00a0certificado de notas autenticado; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Cumplir lo se\u00f1alado por las disposiciones que regulan \u00a0la materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 121. Todo docente a quien por seis (6) o m\u00e1s \u00a0meses calendario se confiera comisi\u00f3n de estudios que implique separaci\u00f3n total \u00a0o parcial en el ejercicio de las funciones propias del cargo, suscribir\u00e1 con la \u00a0Universidad un contrato, en virtud del cual se obligue a prestar sus servicios \u00a0a la entidad en el cargo de que es titular, o en otro de igual o superior \u00a0categor\u00eda, por un tiempo correspondiente al doble del equivalente al de la \u00a0comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Este t\u00e9rmino en ning\u00fan caso podr\u00e1 ser inferior a un (1) \u00a0ano y con una dedicaci\u00f3n no menor a la que se ten\u00eda en el momento del \u00a0otorgamiento de la comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cuando la comisi\u00f3n de estudios se realice en el exterior \u00a0por un t\u00e9rmino menor de seis (6) meses, el docente estar\u00e1 obligado a prestar \u00a0sus servicios a la Universidad por un lapso no interior a seis (6) meses. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 122. En caso de incumplimiento total o parcial de \u00a0la contraprestaci\u00f3n debida por el docente, \u00e9ste est\u00e1 obligado a pagar a la \u00a0instituci\u00f3n una suma igual al doble de la recibida por parte de la Universidad \u00a0durante el t\u00e9rmino de duraci\u00f3n de la comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 123. Para garantizar el cumplimiento de las \u00a0obligaciones derivadas del contrato de prestaci\u00f3n de servicios, el docente \u00a0deber\u00e1 constituir a favor de la Universidad, una causi\u00f3n en la cuant\u00eda y con la \u00a0duraci\u00f3n que para cada caso fije la Contralor\u00eda General del Departamento para \u00a0el contrato. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La causi\u00f3n se har\u00e1 efectiva en todo caso de incumplimiento \u00a0del contrato, por causas imputables al docente, mediante acto administrativo \u00a0que dicte la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 124. La Universidad podr\u00e1 revocar en cualquier \u00a0momento la comisi\u00f3n y exigir que el docente reasuma las funciones de su empleo, \u00a0cuando por cualquier medio aparezca demostrado que el rendimiento en el \u00a0estudio, la asistencia o la disciplina no son satisfactorios, o se han \u00a0incumplido las obligaciones pactadas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En este caso el docente deber\u00e1 reintegrarse a sus funciones \u00a0en el plazo que le sea se\u00f1alado y prestar sus servicios conforme a lo dispuesto \u00a0en el art\u00edculo 151, so pena de hacerse efectiva la cauci\u00f3n y sin perjuicio de \u00a0las medidas administrativas y las sanciones disciplinarias a que haya lugar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 125. Al t\u00e9rmino de la comisi\u00f3n de estudio, el \u00a0docente est\u00e1 obligado a presentarse ante la autoridad nominadora de la \u00a0Universidad o ante quien haga sus veces, hecho del cual se dejar\u00e1 constancia \u00a0escrita, y tendr\u00e1 derecho a ser reincorporado al servicio. Si dentro de los \u00a0noventa (90) d\u00edas siguientes al de su presentaci\u00f3n no ha sido reincorporado \u00a0queda relevado de toda obligaci\u00f3n por raz\u00f3n de la comisi\u00f3n de estudios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 126. Todo el tiempo de la comisi\u00f3n de estudios se \u00a0entender\u00e1 como de servicio activo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 127. En los casos de comisi\u00f3n de estudio podr\u00e1 \u00a0proveerse el empleo vacante transitoriamente si hay disponibilidad en el \u00a0presupuesto de la vigencia de la Universidad \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 128. Podr\u00e1 otorgarse comisi\u00f3n para desempe\u00f1ar un \u00a0empleo de libre nombramiento y remoci\u00f3n, cuando el nombramiento recaiga en un \u00a0docente inscrito en el escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Su otorgamiento, as\u00ed como la fijaci\u00f3n del t\u00e9rmino de la \u00a0misma, compete al Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 129. El acto administrativo que confiere la comisi\u00f3n, \u00a0no requiere de aprobaci\u00f3n de autoridades distintas de las contempladas en el \u00a0Estatuto General de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 130. La designaci\u00f3n de un docente escalafonado \u00a0para desempe\u00f1ar un empleo de libre nombramiento y remoci\u00f3n en la Universidad, implica \u00a0la concesi\u00f3n autom\u00e1tica de la comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 131. Al finalizar el t\u00e9rmino de la comisi\u00f3n para \u00a0desempe\u00f1ar un empleo de libre nombramiento y remoci\u00f3n, o cuando el docente \u00a0comisionado haya renunciado a la. misma, antes del vencimiento de su t\u00e9rmino, \u00a0deber\u00e1 reintegrarse al empleo docente del cual es titular. Si no lo hiciere, \u00a0incurrir\u00e1 en abandono del cargo conforme a las previsiones del presente \u00a0Estatuto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 132. La comisi\u00f3n para desempe\u00f1ar un empleo de \u00a0libre nombramiento y remoci\u00f3n, no implica p\u00e9rdida ni mengua de los derechos \u00a0como docente de carrera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 133. Empleo por encargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Hay \u00a0encargo cuando el docente acepta la designaci\u00f3n para asumir temporalmente en \u00a0forma parcial o total, las funciones de otro empleo vacante, temporal o definitivamente, \u00a0desvincul\u00e1ndose o no de las propias de su cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En este evento, el docente podr\u00e1 escoger entre recibir la \u00a0asignatura de su cargo o la remuneraci\u00f3n correspondiente al otro empleo, \u00a0siempre y cuando que \u00e9sta no deba ser percibida por su titular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 134. Cuando se trate de vacancia temporal, el \u00a0docente encargado de otro empleo s\u00f3lo podr\u00e1 desempe\u00f1arlo durante el t\u00e9rmino de \u00a0\u00e9sta y en caso de definitiva, hasta por el t\u00e9rmino de seis (6) meses, vencidos \u00a0los cuales el empleo deber\u00e1 ser provisto en forma definitiva. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Al vencimiento del encargo, quien lo ven\u00eda ejerciendo \u00a0cesar\u00e1 autom\u00e1ticamente en el desempe\u00f1o de las funciones de \u00e9ste y recuperar\u00e1 la \u00a0plenitud de las del cargo del cual es titular, si no lo estaba desempe\u00f1ando \u00a0simult\u00e1neamente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 135. El encargo no interrumpe el tiempo para \u00a0efectos de la antig\u00fcedad en el empleo de que es titular, ni afecta la situaci\u00f3n \u00a0del docente de carrera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 136. En vacaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los docentes tendr\u00e1n derecho a treinta (30) d\u00edas de \u00a0vacaciones al a\u00f1o, de los cuales quince (15) ser\u00e1n d\u00edas h\u00e1biles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Las vacaciones ser\u00e1n concedidas por el Rector de acuerdo \u00a0con el calendario acad\u00e9mico aprobado por la Universidad, y podr\u00e1n ser divididas \u00a0atendi\u00e9ndolas vacaciones estudiantiles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 137. Suspensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La \u00a0suspensi\u00f3n de un docente en el ejercicio de sus funciones se regir\u00e1 por las \u00a0normas sobre r\u00e9gimen disciplinario a que se refiere el presente estatuto, en \u00a0concordancia con el \u00a0 Decreto 2885 de 1980 \u00a0y las dem\u00e1s que las adicionen, modifiquen o sustituyan. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se presentar\u00e1 suspensi\u00f3n de los derechos derivados de la \u00a0carrera o escalaf\u00f3n, durante el tiempo en que el docente se encuentre suspendido \u00a0en el ejercicio del cargo, en virtud de sanci\u00f3n disciplinaria. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 138. En per\u00edodo sab\u00e1tico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0Consejo Superior a propuesta del Consejo Acad\u00e9mico y de acuerdo con los planes \u00a0de capacitaci\u00f3n, podr\u00e1 conceder, por una sola vez, un periodo sab\u00e1tico hasta \u00a0por el t\u00e9rmino de un (1) a\u00f1o, a los docentes que re\u00fanan los requisitos \u00a0siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Dedicaci\u00f3n de tiempo completo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Tener la categor\u00eda de Profesor Asociado o de Profesor \u00a0Titular; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Haber cumplido siete (7) a\u00f1os continuos de servicios a \u00a0la Universidad; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Tenga como finalidad exclusiva dedicar dicho per\u00edodo a \u00a0la investigaci\u00f3n, o a la preparaci\u00f3n de libros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 139. Los per\u00edodos sab\u00e1ticos que conceda la Universidad \u00a0se otorgar\u00e1n siempre y cuando la carga acad\u00e9mica dejada por el docente sea \u00a0atendida por los profesores de planta de la instituci\u00f3n, sin que ello \u00a0represente un costo adicional para \u00e9sta. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 140. Excepcionalmente la Universidad autorizar\u00e1 \u00a0per\u00edodos sab\u00e1ticos sin atender lo se\u00f1alado en el art\u00edculo anterior. Esto se \u00a0efectuar\u00e1 s\u00f3lo cuando se deduzca de la autorizaci\u00f3n un especial beneficio para \u00a0la instituci\u00f3n, pero la vinculaci\u00f3n de personal para reemplazar al beneficiado \u00a0se har\u00e1 \u00fanicamente por horas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 141. Al finalizar el per\u00edodo sab\u00e1tico, el docente \u00a0deber\u00e1 acreditar ante la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica el cumplimiento de los fines \u00a0propuestos para su otorgamiento, de lo cual se dejar\u00e1 constancia en su hoja de \u00a0vida. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 142. Dentro del per\u00edodo sab\u00e1tico est\u00e1n incluidas \u00a0las vacaciones a las cuales, de acuerdo con las normas de la Universidad el \u00a0personal docente de la Instituci\u00f3n tiene derecho. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El tiempo dedicado al per\u00edodo sab\u00e1tico se entender\u00e1 como \u00a0de servicio activo. Durante este per\u00edodo el docente ser\u00e1 eximido de toda \u00a0docencia directa y tendr\u00e1 derecho a recibir los salarios y prestaciones \u00a0sociales correspondientes, de a cuerdo con, las normas vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 143. Quien pretenda ser sujeto de un per\u00edodo \u00a0sab\u00e1tico tendr\u00e1 que presentar ante el Consejo Acad\u00e9mico respectivo, con una \u00a0antelaci\u00f3n m\u00ednima de seis (6) meses a la fecha en que se quiera entrar a hacer \u00a0uso del beneficio, un programa de investigaci\u00f3n, o del trabajo encaminado a la \u00a0elaboraci\u00f3n del libro, claramente definido, que sea de beneficio para la \u00a0Universidad o para la regi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 144. El Consejo Acad\u00e9mico har\u00e1 el estudio de la \u00a0solicitud, en el t\u00e9rmino m\u00e1ximo de treinta (30) d\u00edas. De encontrarla viable \u00a0pasar\u00e1 la recomendaci\u00f3n fundamentada al Consejo Superior. Una vez recibida la \u00a0recomendaci\u00f3n, en el t\u00e9rmino de dos meses m\u00e1ximo, el Rector har\u00e1 las \u00a0evaluaciones correspondientes y si la encuentra procedente y debidamente \u00a0sustentada acad\u00e9mica y econ\u00f3micamente, la presentar\u00e1 al Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 145. El profesor beneficiado con el per\u00edodo \u00a0sab\u00e1tico, antes de su iniciaci\u00f3n, suscribir\u00e1 un contrato con la Universidad en \u00a0el cual se compromete a cumplir a cabalidad el programa presentado, \u00a0determinante del beneficio concedido, y a presentar dentro de los treinta (30) \u00a0d\u00edas siguientes a la finalizaci\u00f3n del per\u00edodo, un informe escrito conteniendo \u00a0los resultados, con destino al Consejo Superior, al Consejo Acad\u00e9mico, al \u00a0respectivo Consejo de Facultad y e a la Biblioteca de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 146. El incumplimiento parcial o total del \u00a0programa llamado a ejecutar durante el per\u00edodo sab\u00e1tico se considerar\u00e1 como \u00a0incumplimiento de un deber y ser\u00e1 sancionado disciplinariamente, de conformidad \u00a0con el r\u00e9gimen disciplinario docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 147. Una vez autorizado por el Consejo Superior \u00a0el per\u00edodo sab\u00e1tico. no se permitir\u00e1n cambios en la orientaci\u00f3n y objetivos \u00a0fijados en la solicitud tramitada. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 148. Las situaciones administrativas no \u00a0contempladas en el presente Estatuto se regular\u00e1n con aplicaci\u00f3n del r\u00e9gimen \u00a0general de que trata el art\u00edculo 101 del Estatuto General de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO XI \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De los derechos y deberes de los docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 149. Son derechos del personal docente, entre a \u00a0otros: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Beneficiarse de las prerrogativas que se deriven de la \u00a0Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, de las leyes, Estatuto General y de las dem\u00e1s normas de \u00a0la respectiva instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Ejercer plena libertad en sus actividades acad\u00e9micas \u00a0para exponer y valorar las teor\u00edas y los hechos cient\u00edficos, culturales, \u00a0sociales econ\u00f3micos y art\u00edsticos dentro del principio de la libertad de \u00a0c\u00e1tedra; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Participar en programas de actualizaci\u00f3n de \u00a0conocimientos y perfeccionamiento acad\u00e9mico, human\u00edstico, cient\u00edfico, t\u00e9cnico y \u00a0art\u00edstico, de acuerdo con los planes que adopte la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Recibir tratamiento respetuoso por parte de sus \u00a0superiores, colegas, disc\u00edpulos y dependientes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Recibir la remuneraci\u00f3n y el reconocimiento de \u00a0prestaciones sociales que le correspondan al tenor de las normas legales \u00a0vigentes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Obtener las licencias y permisos establecidos en el \u00a0r\u00e9gimen legal vigente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Disponer de la propiedad intelectual o de industria \u00a0derivada de las producciones de su ingenio, en las condiciones que prevean las \u00a0leyes y los reglamentos de la Instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Elegir y ser elegido para las posiciones que \u00a0correspondan a docentes en los \u00f3rganos directivos y asesores de la Instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Ascender en el escalaf\u00f3n docente y permanecer en el \u00a0servicio dentro de las condiciones previstas en el presente Estatuto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Participar de los incentivos de que trata este \u00a0Estatuto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) Disfrutar de treinta (30) d\u00edas de vacaciones al a\u00f1o de \u00a0los cuales quince (15) ser\u00e1n h\u00e1biles; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l) Presentar solicitudes respetuosas, a t\u00edtulo personal, \u00a0las directivas de la Universidad, que no vayan en detrimento de sus colegas ni \u00a0de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 150. Son deberes de los docentes, entre otros: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Cumplir las obligaciones que se deriven de la \u00a0Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, las leyes, el Estatuto General y dem\u00e1s normas de la \u00a0Universidad; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Observar las normas inherentes a la \u00e9tica de su \u00a0profesi\u00f3n y a su condici\u00f3n de docente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Desempe\u00f1ar con responsabilidad y eficiencia las \u00a0funciones inherentes a su cargo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Concurrir a sus actividades y cumplir la jornada de \u00a0trabajo a que se han comprometido con la Universidad; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Dar tratamiento respetuoso a las autoridades de la \u00a0Instituci\u00f3n, colegas, disc\u00edpulos y dependientes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Presentarse en forma decorosa y observar una conducta \u00a0acorde con la dignidad de su cargo y de la Universidad; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Ejercer la actividad acad\u00e9mica con objetividad \u00a0intelectual y respecto a las diferentes formas de pensamiento y a la conciencia \u00a0de los educandos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Abstenerse de ejercer actos de discriminaci\u00f3n pol\u00edtica, \u00a0racial, religiosa o de otra \u00edndole; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Responder por el buen uso y la conservaci\u00f3n de los \u00a0documentos, materiales y bienes confiados a su guarda o administraci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Participar en los programas de extensi\u00f3n y servicios de \u00a0la Universidad; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) No presentarse al trabajo en estado de embriaguez o \u00a0bajo el influjo de narc\u00f3ticos o drogas enervantes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l) No abandonar o suspender sus labores sin autorizaci\u00f3n \u00a0previa del Rector ni impedir o tratar de impedir el normal ejercicio de las \u00a0actividades de la Instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
m) Asesorar a la Universidad por indicaci\u00f3n del respectivo \u00a0Decano o Director en materia docente, acad\u00e9mica, administrativa y t\u00e9cnica, \u00a0cuando ello se lo soliciten con la debida antelaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
n) Cumplir las comisiones de servicio que se le asignen, \u00a0previa programaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o) Respetar los derechos consagrados en el art\u00edculo 149 de \u00a0este Estatuto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
p) Las dem\u00e1s se\u00f1aladas por la ley para los empleados \u00a0oficiales del orden nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO XII \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De las faltas disciplinarias y de las sanciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 151. El r\u00e9gimen de sanciones tiene por objeto \u00a0asegurar la legalidad, moralidad, imparcialidad, responsabilidad, cooperaci\u00f3n y \u00a0eficiencia de la funci\u00f3n acad\u00e9mica en la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 152. Constituye falta disciplinaria el \u00a0incumplimiento de los deberes de que trata el art\u00edculo 150 del presente \u00a0Estatuto como tambi\u00e9n el incumplimiento o violaci\u00f3n de lo estatuido en los \u00a0reglamentos de la Universidad, manuales de funciones y en las instrucciones \u00a0propias de cada dependencia, as\u00ed como las especiales comprendidas en este \u00a0Estatuto, las incompatibles con el decoro del cargo docente, con su desempe\u00f1o o \u00a0con el respeto y lealtad debidas a la administraci\u00f3n universitaria, la conducta \u00a0p\u00fablica o privada contraria a la condici\u00f3n de docente, y la violaci\u00f3n de las \u00a0normas sobre incompatibilidad e inhabilidades aplicables a los empleados \u00a0oficiales y las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se consideran faltas disciplinarias espec\u00edficas: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Incumplimiento grave en el desempe\u00f1o de sus funciones; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Ser condenado con posterioridad a la fecha de posesi\u00f3n \u00a0por delitos dolosos o preterintencionales, salvo que en la sentencia se le haya \u00a0otorgado la condena condicional; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Usar un documento p\u00fablico o privado falso, apto para \u00a0acreditar el cumplimiento de alg\u00fan requisito o calidad exigido por la \u00a0Universidad de acuerdo con las normas legales o reglamentarias; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Laborar en otras instituciones o entidades p\u00fablicas o \u00a0privadas de educaci\u00f3n superior m\u00e1s de un 50% de las horas semanales que le \u00a0hayan sido asignadas en la Universidad como docencia directa; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Ejecutar actos de violencia que causen da\u00f1o a la \u00a0integridad de las personas vinculadas a la Universidad o a los bienes de la \u00a0instituci\u00f3n o emplear conductas id\u00f3neas para lesionar o da\u00f1ar, aun cuando, en \u00a0este \u00faltimo caso el resultado no se produzca por causa ajena a la voluntad del \u00a0agente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Usar indebidamente el nombre de la Universidad con \u00a0fines comerciales, laborales o acad\u00e9micos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) La violaci\u00f3n suficientemente demostrada de los principios \u00a0\u00e9ticos que regulan la relaci\u00f3n docente-estudiante. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Incurre en esta causal quien: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Atente contra la reserva que se debe guardar en todo lo \u00a0relacionado con el r\u00e9gimen de evaluaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Violente el principio del trato igualitario y objetivo que \u00a0se debe a todos los alumnos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Reciba indebidamente para s\u00ed o para otro promesas \u00a0remuneratorias, directas o indirectas, por actos que debe realizar en el \u00a0desempe\u00f1o de sus funciones o para omitir o retardar un acto propio del cargo o \u00a0para ejecutar uno contrario a los deberes para con el estudiante. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Se abuse de la particular autoridad que se tiene para \u00a0constre\u00f1ir o inducir a alguien a realizar o prometer la ejecuci\u00f3n de una \u00a0conducta, o dar o a prometer al mismo profesor o a un tercero cualquier d\u00e1diva \u00a0o beneficio o remuneraci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Apropiarse o aprovecharse indebidamente de trabajo de \u00a0investigaci\u00f3n, escritos, art\u00edculos, textos, obras o materiales did\u00e1cticos cuya \u00a0propiedad intelectual radique en otra persona. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 153. Los docentes de tiempo completo o de tiempo \u00a0parcial que incumplan sus deberes, ser\u00e1n objeto de acuerdo con su gravedad, de \u00a0las siguientes sanciones disciplinarias, sin perjuicio de la responsabilidad \u00a0civil o penal que su acci\u00f3n pueda originar: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Amonestaci\u00f3n privada; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Amonestaci\u00f3n p\u00fablica; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Multa, que no exceda de la quinta parte del sueldo \u00a0mensual; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Suspensi\u00f3n en el ejercicio del cargo, hasta por un (1) \u00a0a\u00f1o calendario sin derecho a remuneraci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Destituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 154. La amonestaci\u00f3n privada o p\u00fablica la \u00a0impondr\u00e1 el Decano; las multas o suspensiones, el Rector de la Universidad. La \u00a0destituci\u00f3n ser\u00e1 impuesta por el Rector, previa solicitud d\u00e9 concepto al \u00a0Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 155. El acto administrativo mediante el cual se \u00a0imponga una sanci\u00f3n de suspensi\u00f3n mayor de seis (6) meses o la destituci\u00f3n ser\u00e1 \u00a0apelable ante el Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La suspensi\u00f3n o destituci\u00f3n de un docente conlleva la \u00a0suspensi\u00f3n o exclusi\u00f3n del escalaf\u00f3n o carrera docente respectiva. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 156. Las sanciones disciplinarias se aplicar\u00e1n \u00a0apreciando las pruebas allegadas, en cada caso, de conformidad con las reglas \u00a0de la sana cr\u00edtica y con base en los procedimientos que se establecen en el \u00a0presente Estatuto, el cual garantiza el derecho de defensa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 157. Las providencias mediante las cuales se \u00a0impongan sanciones disciplinarias se notificar\u00e1n de conformidad con lo previsto \u00a0en el \u00a0 Decreto 01 de 1984. \u00a0En los casos de suspensi\u00f3n o destituci\u00f3n, los recursos se conceder\u00e1n en el \u00a0efecto devolutivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 158. El abandono del cargo se produce cuando el \u00a0docente, sin justa causa no reasume sus funciones dentro de los tres (3) d\u00edas \u00a0siguientes al vencimiento de una licencia, una comisi\u00f3n o de las vacaciones \u00a0reglamentarias; cuando deje de concurrir al trabajo por tres d\u00edas consecutivos; \u00a0cuando en caso de renuncia, hace dejaci\u00f3n del cargo antes de que se le autorice \u00a0para separarse del mismo o antes de transcurridos quince (15) d\u00edas despu\u00e9s de \u00a0presentada y cuando no asume el cargo dentro de los diez (10) d\u00edas h\u00e1biles \u00a0siguientes a la fecha en que se le comunique un traslado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En estos casos el Rector presumir\u00e1 el abandono del cargo y \u00a0podr\u00e1 declarar la vacancia del mismo o iniciar el proceso disciplinario \u00a0correspondiente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 159. En la imposici\u00f3n de toda sanci\u00f3n se tendr\u00e1n \u00a0en cuenta los procedimientos de que trata el presente Estatuto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La acci\u00f3n disciplinaria es independiente de la penal y no \u00a0habr\u00e1 lugar a suspensi\u00f3n de aqu\u00e9lla, salvo en el caso de prejudicialidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 160. En los contratos con los docentes de c\u00e1tedra \u00a0deber\u00e1 estipularse las causales que dar\u00e1n lugar a la terminaci\u00f3n anticipada del \u00a0contrato. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 161. Conocida una situaci\u00f3n que pudiere \u00a0constituir falta disciplinaria de un docente, el decano proceder\u00e1 a establecer \u00a0si aqu\u00e9lla puede calificarse como tal; en caso positivo preceder\u00e1 dentro de los \u00a0quince (15) d\u00edas h\u00e1biles siguientes al conocimiento del hecho a comunicarle al \u00a0docente los cargos que se le formulan y las pruebas existentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 El docente dispondr\u00e1 de cinco (5) d\u00edas \u00a0h\u00e1biles para formular sus descargos y presentar las pruebas que considere \u00a0convenientes para su defensa. Dentro de los cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles siguientes \u00a0al vencimiento del t\u00e9rmino anterior, el Decano proceder\u00e1 a imponer la sanci\u00f3n \u00a0de amonestaci\u00f3n privada o p\u00fablica, si a ellas hubiere lugar, o a remitirlo al \u00a0Rector si considera que la sanci\u00f3n que se debe imponer fuere diferente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 Para los efectos previstos en este Estatuto, \u00a0se considera jefe inmediato del docente al Decano. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 162. Dentro de los treinta (30) d\u00edas h\u00e1biles \u00a0siguientes a la fecha de recepci\u00f3n de los documentos, el Rector proceder\u00e1 a \u00a0imponer la sanci\u00f3n a que hubiere lugar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cuando la sanci\u00f3n aplicable fuere la de destituci\u00f3n, el \u00a0Rector solicitar\u00e1 previamente el concepto del Consejo Acad\u00e9mico; en el caso de \u00a0que el Consejo Acad\u00e9mico no se pronunciare dentro de los diez (10) d\u00edas h\u00e1biles \u00a0siguientes a la solicitud, el Rector podr\u00e1 proceder a aplicar la sanci\u00f3n \u00a0correspondiente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Concepto del Consejo Acad\u00e9mico, no obliga al Rector. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Cuando el Rector considere que es necesario \u00a0perfeccionar la actuaci\u00f3n adelantada por el Decano, designar\u00e1 a un funcionario \u00a0de superior jerarqu\u00eda a la del inculpado para que dentro del t\u00e9rmino que le \u00a0se\u00f1ale, adelante las diligencias pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 163. Cuando por cualquier circunstancia se \u00a0dificultare poner en conocimiento los cargos y las pruebas que obran en su \u00a0contra, se proceder\u00e1 a enviar una comunicaci\u00f3n telegr\u00e1fica a la \u00faltima \u00a0direcci\u00f3n conocida y a fijar un edicto en la Secretar\u00eda General de la \u00a0Universidad, por el t\u00e9rmino de cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles. El docente podr\u00e1 \u00a0formular sus descargos y presentar las pruebas correspondientes dentro de los \u00a0tres (3) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la fecha de desfijaci\u00f3n del edicto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 164. En todos los casos las pruebas allegadas se \u00a0apreciar\u00e1n seg\u00fan las reglas de la sana cr\u00edtica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 165. Las sanciones de multa, suspensi\u00f3n o \u00a0destituci\u00f3n deber\u00e1n ser impuestas por resoluci\u00f3n motivada y notificarse en la \u00a0forma prevista en el \u00a0 Decreto 01 de 1984. \u00a0Contra dichas resoluciones procede el recurso de reposici\u00f3n, en todos los casos \u00a0y el de apelaci\u00f3n ante el Consejo Superior, cuando se trate de suspensi\u00f3n mayor \u00a0de seis (6) meses o de destituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 166. Los recursos contra el acto administrativo \u00a0mediante el cual se haya impuesto una sanci\u00f3n de multa, de suspensi\u00f3n o de \u00a0destituci\u00f3n, deber\u00e1n interponerse y sustentarse por escrito, dentro de los \u00a0cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la fecha de la notificaci\u00f3n. Los recursos \u00a0interpuestos contra la suspensi\u00f3n o la destituci\u00f3n se conceder\u00e1n en el efecto \u00a0devolutivo, y los interpuestos contra las multas se conceder\u00e1n en el efecto \u00a0suspensivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Estos recursos deber\u00e1n resolverse dentro de los treinta \u00a0(30) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la fecha de su interposici\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 167. En todo proceso disciplinario que se inicie \u00a0por el abandono del cargo, seg\u00fan lo previsto en el art\u00edculo 158 del presente \u00a0Estatuto, se aplicar\u00e1n las disposiciones del presente cap\u00edtulo, cuando se opte \u00a0por iniciar el citado proceso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 168. Toda acci\u00f3n disciplinaria prescribir\u00e1 en el \u00a0t\u00e9rmino de cinco (5) a\u00f1os, contados a partir de la fecha de comisi\u00f3n del hecho; \u00a0si \u00e9ste fuere continuado, a, partir de la fecha de realizaci\u00f3n del \u00faltimo acto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 De toda sanci\u00f3n se dejar\u00e1 constancia escrita \u00a0en la hoja de vida del docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 Con excepci\u00f3n de los recursos previstos en \u00a0este Estatuto, no se podr\u00e1 considerar ning\u00fan otro. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 169. La acci\u00f3n disciplinaria se Iniciar\u00e1 de oficio, \u00a0a solicitud o informaci\u00f3n de funcionario p\u00fablico o por queja, debidamente \u00a0fundamentada, presentada por cualquier persona. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 170. La acci\u00f3n disciplinaria y la aplicaci\u00f3n de \u00a0las sanciones ser\u00e1n procedentes aunque el docente se haya retirado de la \u00a0Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cuando la a multa, la suspensi\u00f3n o la destituci\u00f3n no \u00a0pudieren hacerse efectivas por cesaci\u00f3n definitiva de funciones, se anotar\u00e1n en \u00a0la hoja de vida del sancionado para que surta sus efectos como antecedente o \u00a0impedimento de acuerdo con la ley. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 171. Si los hechos materia de procedimiento \u00a0disciplinario fueren constitutivos de delitos perseguibles de oficio, se \u00a0ordenar\u00e1n ponerlos en conocimiento de autoridad competente, acompa\u00f1ando copia \u00a0de los documentos que corresponda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO XIII \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Del retiro del servicio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 172. La cesaci\u00f3n definitiva en el ejercicio de \u00a0las funciones se produce en los siguientes casos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Por supresi\u00f3n del cargo, caso en el cual, si el docente \u00a0est\u00e1 escalafonado tendr\u00e1 derecho preferencial a ser nombrado en un cargo \u00a0equivalente que se encuentre vacante, dentro de los seis (6) meses siguientes a \u00a0la fecha en que se produzca la desvinculaci\u00f3n. En este evento, el t\u00e9rmino \u00a0faltante para el cumplimiento del per\u00edodo respectivo se contar\u00e1 a partir de la \u00a0fecha de reincorporaci\u00f3n del docente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Por renuncia regularmente aceptada; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Por vencimiento del per\u00edodo respectivo, siempre y \u00a0cuando la instituci\u00f3n hubiere manifestado con antelaci\u00f3n no inferior a un (1) \u00a0mes, su decisi\u00f3n de dar por terminada la relaci\u00f3n laboral; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Por destituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Por declaratoria de vacancia del cargo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Por vencimiento del t\u00e9rmino para el cual fue contratado \u00a0o vinculado el docente; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Por terminaci\u00f3n del contrato por el incumplimiento de los \u00a0deberes, por parte de los docentes de c\u00e1tedra; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Por invalidez absoluta; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Por retiro con derecho a pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n o de \u00a0vejez, cuando se trate de docentes de tiempo completo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Por haber llegado a la edad de retiro forzoso, excepto \u00a0cuando se trate de docentes de c\u00e1tedra; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) Por muerte; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l) Por declaratoria de insubsistencia del nombramiento; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
m) Por revocatoria del nombramiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 173. El acto que disponga la separaci\u00f3n del \u00a0servicio del personal inscrito en la carrera docente deber\u00e1 ser motivado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 174. El retiro del servicio produce la cesaci\u00f3n \u00a0definitiva en el ejercicio de funciones p\u00fablicas y la p\u00e9rdida de los derechos \u00a0derivados del escalaf\u00f3n docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 175. La competencia para aceptar renuncias \u00a0corresponde al Rector de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 176. En los dem\u00e1s se aplicar\u00e1n las normas del \u00a0 Decreto 2400 de 1968 \u00a0y las dem\u00e1s que lo modifiquen, adicionen, aclaren o sustituyan. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO XIV \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Disposiciones varias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 177. El docente de tiempo completo s\u00f3lo podr\u00e1 \u00a0laborar en otras instituciones p\u00fablicas o privadas de educaci\u00f3n superior hasta un \u00a0cincuenta por ciento (50%) adicional de horas semanales, sobre el n\u00famero de \u00a0horas c\u00e1tedra o lectivas que dicta en la Universidad, siempre que las horas \u00a0adicionales no interfieran con el horario o el programa de trabajo que le haya \u00a0sido fijado por la Instituci\u00f3n, como docente de tiempo completo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 178. La Universidad del Quind\u00edo podr\u00e1 celebrar \u00a0convenios interinstitucionales, en virtud de los cuales, alguno o algunos de \u00a0sus docentes de tiempo completo, pueden distribuir su jornada laboral entre dos \u00a0o m\u00e1s instituciones de educaci\u00f3n superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 179. Los docentes de c\u00e1tedra, por no ser \u00a0empleados p\u00fablicos, ni trabajadores oficiales, no est\u00e1n sujetos al r\u00e9gimen de \u00a0incompatibilidades o inhabilidades previsto para esta clase de servidores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 180. En todo aquello no previsto en este Estatuto \u00a0Docente, se sujetar\u00e1n a lo dispuesto en el \u00a0 Decreto 80 de 1980 \u00a0y a las normas que lo reglamentan, complementan o sustituyan y a las dem\u00e1s \u00a0disposiciones de car\u00e1cter general aplicables a los empleados p\u00fablicos del orden \u00a0nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 181. Las prestaciones sociales del personal \u00a0docente, ser\u00e1n las que fijen las disposiciones legales que le sean aplicables y \u00a0adquiridas y reconocidas de acuerdo a la ley. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 182. La edad de retiro forzoso, para los docentes \u00a0de tiempo completo y de tiempo parcial, ser\u00e1 de sesenta y cinco (65) a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El goce de la pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n no es incompatible con \u00a0el ejercicio de la docencia de tiempo parcial o de c\u00e1tedra. Su vinculaci\u00f3n se \u00a0har\u00e1 sin embargo, por per\u00edodos acad\u00e9micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 183. Todas las normas aqu\u00ed consignadas son \u00a0aplicables igualmente al personal docente universitario de tiempo parcial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 184. El presente Estatuto rige a partir de su \u00a0expedici\u00f3n-y deroga cualquier otra disposici\u00f3n sobre la materia, expresamente \u00a0el Acuerdo n\u00famero 7 de marzo 4 de 1977 y todas las que le sean contrarias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Comun\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Armenia, Quind\u00edo, a los 13 d\u00edas del mes de julio \u00a0de 1984. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente del Consejo, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(Fdo.) Jaime Lopera Guti\u00e9rrez. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Secretario del Consejo, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(Fdo.) Jos\u00e9 Antonio B\u00e1ez B\u00e1ez\u00bb \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0segundo. Este Decreto rige desde su expedici\u00f3n y ordena que la vigencia del \u00a0Acuerdo 046 de 1984, sea desde la expedici\u00f3n de este Decreto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, a 27 de julio de 1984. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
BELISARIO BETANCUR \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Ministra de Educaci\u00f3n Nacional, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Doris Eder de Zambrano. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
DECRETO 1863 DE 1984 (julio 27) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 por el \u00a0cual se aprueba el Acuerdo n\u00famero 046 de 1984, expedido por el Consejo Superior \u00a0de la Universidad del Quind\u00edo sobre adopci\u00f3n del Estatuto para su personal \u00a0docente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en ejercicio de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27],"tags":[],"class_list":["post-16965","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-1984"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16965","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16965"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16965\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16965"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16965"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16965"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}