DECRETO 2647 DE 1984 <\/p>\n
(octubre 24) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se fomentan las innovaciones \u00a0Educativas en el Sistema Educativo Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota: Derogado por el Decreto 709 de 1996, \u00a0art\u00edculo 30. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica \u00a0de Colombia, en ejercicio de las facultades que le confiere el numeral 12 del \u00a0art\u00edculo 120 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CONSIDERANDO: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que mediante Decreto \u00a01419 del 17 de julio de 1978 se establecieron los fines del Sistema \u00a0Educativo Colombiano y se se\u00f1alaron las normas y orientaciones b\u00e1sicas para la \u00a0administraci\u00f3n curricular; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que el Decreto \u00a01002 del 24 de abril de 1984 por el cual se estableci\u00f3 el Plan de Estudios \u00a0para la Educaci\u00f3n Pre-escolar, B\u00e1sica (Primaria y Secundaria y Media \u00a0Vocacional, autoriz\u00f3 la expansi\u00f3n de las innovaciones educativas como planes \u00a0curriculares diferentes de los que rigen el sistema educativo a nivel de \u00a0experimentaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que las innovaciones \u00a0educativas como alternativas de soluci\u00f3n real a los nuevos requerimientos \u00a0educativos propiciaran el desarrollo cualitativo y cuantitativo de la educaci\u00f3n \u00a0colombiana para atender anticipadamente a las situaciones que a afronta o pueda \u00a0afrontar \u00e9l pa\u00eds en su proceso global de desarrollo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que para lograr los objetivos \u00a0del Sistema Educativo Colombiano es necesario incorporar un mecanismo legal que \u00a0permita su adecuaci\u00f3n y renovaci\u00f3n con los aportes de las nuevas t\u00e9cnicas \u00a0pedag\u00f3gicas y mantenimiento de la vitalidad y continua adaptaci\u00f3n del Sistema; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que por lo anterior deben \u00a0consagrarse legalmente las innovaciones educativas como componente fundamental \u00a0del proceso y de los fen\u00f3menos educativos, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00b0 Es innovaci\u00f3n \u00a0educativa toda alternativa de soluci\u00f3n real, reconocida y legalizada conforme a \u00a0las disposiciones de este Decreto, desarrollada deliberadamente para. mejorar \u00a0los procesos de formaci\u00f3n de la persona humana, tales como la operacionalizaci\u00f3n \u00a0de concepciones educativas, pedag\u00f3gicas o cient\u00edficas alternas; Ios ensayos \u00a0curriculares, metodol\u00f3gicos, organizativos, administrativos; Ios intentos de \u00a0manejo del tiempo y del espacio, de los recursos y de las posibilidades de los \u00a0educandos en forma difer\u00e9nte a la tradicional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00b0 Las innovaciones \u00a0educativas pueden llevarse a cabo bajo el patrocinio de instituciones \u00a0educativas, otras organizaciones sociales, programas de desarrollo regional o \u00a0local, o pueden ser realizadas por personas o grupos de personas vinculadas a \u00a0instituci\u00f3n alguna. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00b0 El reconocimiento \u00a0y Iegalizaci\u00f3n de las innovaciones educativas los har\u00e1 el Ministerio de \u00a0Educaci\u00f3n Nacional, mediante resoluci\u00f3n motivada, contando para ello con el \u00a0concepto previo del Pendo Colombiano de Investigaciones Cient\u00edficas y Proyectos \u00a0Especiales Francisco Jos\u00e9 de Caldas-COLCIENCIAS, siempre que la naturaleza de \u00a0la innovaci\u00f3n lo haga necesario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para tal efecto, el Ministerio \u00a0de Educaci\u00f3n Nacional y el Fondo Colombiano de Investigaciones Cient\u00edficas y \u00a0Proyectos Especiales Francisco Jos\u00e9 de Caldas-COLCIENCIAS, determinar\u00e1n los \u00a0mecanismos y los procedimientos generales y pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4\u00b0 Las personas \u00a0legalmente matriculadas o inscritas en las instituciones, programas o experiencias \u00a0educativas reconocidas como innovaciones por el Ministerio de Educaci\u00f3n \u00a0Nacional, gozar\u00e1n de los mismos derechos y reconocimiento de estudios que las \u00a0personas que cursen los programa mas regulares del Sistema Educativo Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00b0 Except\u00faase del \u00a0presente Decreto, el nivel de, educaci\u00f3n superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00b0 El presente Decreto \u00a0rige a partir de la fecha de su expedici\u00f3n y deroga las disposiciones que le \u00a0sean contrarias, en especial el par\u00e1grafo 2\u00b0 del art\u00edculo 20 del Decreto 1419 de 1978 \u00a0y los art\u00edculos 16 y 17 del Decreto 1002 de 1984. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, D. E., a 24 de \u00a0octubre de 1984. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
BELISARIO BETANCUR \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Ministra de Educaci\u00f3n \u00a0Nacional, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Doris Eder de Zambrano. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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