DECRETO 3269 DE 1985 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(noviembre 8) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Por el cual se aprueba el Acuerdo n\u00famero 038 de \u00a01985, emanado del Consejo Superior sobre la expedici\u00f3n del reglamento para el \u00a0personal docente de la Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos Orientales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en uso de sus \u00a0facultades constitucionales y legales, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ARTICULO 1\u00b0 \u00a0Apru\u00e9base el Reglamento para el personal docente de la Universidad Tecnol\u00f3gica \u00a0de los Llanos Orientales, expedido por el Consejo Superior mediante Acuerdo \u00a0n\u00famero 038 de 1985, cuyo texto es el siguiente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ACUERDO N\u00daMERO 038 DE 1985 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(septiembre 4) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se expide el Reglamento para el Personal \u00a0Docente de la Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos Orientales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Consejo \u00a0Superior de la Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos Orientales, en ejercicio \u00a0de sus atribuciones legales y en especial de las que le confiere el literal c) \u00a0del art\u00edculo 59 del Decreto \u00a0extraordinario 80 de 1980, previo cumplimiento de lo dispuesto en el \u00a0literal d) del art\u00edculo 64 del decreto citado, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ACUERDA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO PRIMERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAMPO DE APLICACION, CLASIFICACION Y DEDICACION DE LOS \u00a0DOCENTES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO PRIMERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL CAMPO DE APLICACION. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00b0 El \u00a0presente Reglamento rige las relaciones entre la Universidad Tecnol\u00f3gica de los \u00a0Llanos Orientales y los docentes vinculados a ella, en concordancia con el Decreto ley \u00a0n\u00famero 080 de 1980, y el 455 de 1981 por el cual se adopt\u00f3 el Estatuto \u00a0General de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00b0 \u00a0Pertenecen al personal docente de la Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos \u00a0Orientales las personas que, estando al servicio de la instituci\u00f3n, se dedican \u00a0con tal car\u00e1cter primordialmente a la ense\u00f1anza o a la investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El docente podr\u00e1 \u00a0ejercer funciones de administraci\u00f3n o de extensi\u00f3n cuando la Instituci\u00f3n as\u00ed lo \u00a0requiera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00ba Se \u00a0entiende por libertad de c\u00e1tedra la discrecionalidad que tiene el docente para \u00a0exponer, seg\u00fan su leal saber y entender y ce\u00f1ido a los m\u00e9todos cient\u00edficos, los \u00a0conocimientos de su especialidad y la que se reconoce al alumno para \u00a0controvertir dichas exposiciones dentro de los presupuestos acad\u00e9micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEGUNDO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
OBJETIVO DEL ESTATUTO. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4\u00ba El \u00a0reglamento para el personal docente busca los siguientes objetivos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Propender por \u00a0la m\u00e1s alta calidad intelectual, acad\u00e9mica y moral del profesorado de la \u00a0Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Definir el \u00a0escalaf\u00f3n docente y regular las formas de ingreso, permanencia, promoci\u00f3n y \u00a0retiro. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Estimular la \u00a0carrera del profesorado y garantizar una estabilidad compatible con el \u00a0mejoramiento del nivel acad\u00e9mico de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Promover la \u00a0formaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n cient\u00edfica, moral y pedag\u00f3gica del personal docente, \u00a0que garantice una alta calidad de la educaci\u00f3n en la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO TERCERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA CLASIFICACION. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00ba El \u00a0personal docente de la Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos Orientales se \u00a0clasifica en: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Docente \u00a0escalafonado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Docente no \u00a0escalafonado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Docente \u00a0visitante. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Docente ad \u00a0honorem. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Docente \u00a0ocasional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00b0 Es \u00a0docente escalafonado quien est\u00e9 inscrito en el escalaf\u00f3n docente de la \u00a0Universidad, en alguna de las siguientes categor\u00edas: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Instructor o \u00a0profesor auxiliar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Profesor \u00a0asistente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Profesor \u00a0asociado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Profesor \u00a0titular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0Enti\u00e9ndese por escalaf\u00f3n docente el ordenamiento del personal seg\u00fan las \u00a0categor\u00edas se\u00f1aladas en ese art\u00edculo y de acuerdo con los requisitos \u00a0establecidos en el presente reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7\u00b0 Es \u00a0docente no escalafonado quien sea nombrado como profesor en la Universidad, por \u00a0primera vez o quien tenga menos de un a\u00f1o de servicio continuo como tal en la \u00a0instituci\u00f3n o quien habiendo llenado estas condiciones no haya sido inscrito en \u00a0el escalaf\u00f3n por cualquier otra raz\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El nombramiento a \u00a0que se hace menci\u00f3n en este art\u00edculo, se har\u00e1 por el t\u00e9rmino de un a\u00f1o, previo \u00a0cumplimiento de los requisitos establecidos en el art\u00edculo 27 del presente \u00a0reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 8\u00b0 Es \u00a0docente visitante la persona vinculada a otra universidad, centro de \u00a0investigaci\u00f3n o instituci\u00f3n de reconocido prestigio, que reuniendo los \u00a0requisitos para ser profesor de la Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos \u00a0Orientales, colabore con la instituci\u00f3n transitoriamente en actividades \u00a0docentes o investigativas, por un t\u00e9rmino no mayor de un (1) a\u00f1o. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 9\u00b0 Es \u00a0docente ad honorem quien ejerce la docencia en la Universidad Tecnol\u00f3gica de \u00a0los Llanos Orientales sin v\u00ednculo laboral con la instituci\u00f3n y en consecuencia \u00a0sin derecho a percibir remuneraci\u00f3n alguna de \u00e9sta, pero s\u00ed con las \u00a0obligaciones y derechos establecidos en el presente Reglamento que no impliquen \u00a0retribuci\u00f3n econ\u00f3mica alguna al profesor por parte de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los profesores ad \u00a0honorem para su vinculaci\u00f3n y s\u00f3lo para efectos de clasificaci\u00f3n se asimilar\u00e1n \u00a0a la categor\u00eda que les corresponder\u00eda si fuesen profesores de carrera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Si un \u00a0profesor ad honorem solicita su incorporaci\u00f3n como profesor escalafonado, su \u00a0vinculaci\u00f3n se podr\u00e1 hacer previo cumplimiento de todos los requisitos exigidos \u00a0para tal fin. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La calidad de \u00a0profesor ad honorem no constituye un derecho para ser vinculado como profesor \u00a0escalafonado en la categor\u00eda en la cual estaba calificado, como profesor ad \u00a0honorem. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El tiempo servido \u00a0en la Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos Orientales, como profesor ad \u00a0honorem, se tendr\u00e1 en cuenta para efectos de la inclusi\u00f3n del profesor dentro \u00a0del escalaf\u00f3n como profesor escalafonado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 10. Es \u00a0docente ocasional, quien en forma transitoria preste sus servicios a la \u00a0Universidad, por un per\u00edodo menor de un (1) a\u00f1o y con una dedicaci\u00f3n de tiempo \u00a0completo o de tiempo parcial definida en el art\u00edculo 11 del presente \u00a0Reglamento. El docente ocasional no es empleado p\u00fablico ni trabajador oficial. \u00a0El pago de sus servicios se autorizar\u00e1 por resoluci\u00f3n motivada de la Rector\u00eda y \u00a0su vinculaci\u00f3n se har\u00e1 mediante contrato administrativo de prestaci\u00f3n de \u00a0servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO CUARTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA DEDICACION. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 11. \u00a0Seg\u00fan su dedicaci\u00f3n los docentes son de tiempo completo, de tiempo parcial o de \u00a0c\u00e1tedra. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Es docente de \u00a0tiempo completo quien dedica la totalidad de la jornada laboral, que es de \u00a0cuarenta (40) horas semanales, al servicio de la instituci\u00f3n, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Es docente de \u00a0tiempo parcial quien dedica a la instituci\u00f3n entre quince (15) y veinticinco \u00a0(25) horas semanales, al servicio de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Quien dicte en \u00a0la instituci\u00f3n menos de diez (10) horas semanales de c\u00e1tedra o lectivas es en \u00a0todos los casos docente de c\u00e1tedra. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 12. Las \u00a0horas c\u00e1tedra o lectivas a que el docente est\u00e1 obligado se determinar\u00e1 teniendo \u00a0en cuenta el tiempo dedicado por el profesor con los estudiantes, en \u00a0actividades netamente acad\u00e9micas programadas por la Universidad y que incluyen: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Exposiciones \u00a0orales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Ense\u00f1anza, \u00a0direcci\u00f3n v supervisi\u00f3n personal a grupos de estudiantes en: Laboratorio, \u00a0talleres, campos deportivos, centros de pr\u00e1cticas y dem\u00e1s lugares debidamente \u00a0programados por la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Discusi\u00f3n, \u00a0exposici\u00f3n y an\u00e1lisis con la participaci\u00f3n de estudiantes o docentes en \u00a0seminarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Revista de \u00a0pacientes en compa\u00f1\u00eda de estudiantes, pr\u00e1ctica docente interconsulta con \u00a0profesores y alumnos, revisi\u00f3n de temas propuestos a los estudiantes, consulta \u00a0externa, intervenciones quir\u00fargicas y dem\u00e1s labores asistenciales espec\u00edficas \u00a0en lugares debidamente autorizados por la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 13. Para \u00a0calcular el n\u00famero de horas c\u00e1tedra o lectivas (HCL) se aplicar\u00e1 a cada una de \u00a0las actividades se\u00f1aladas en el art\u00edculo 12 de la siguiente ponderaci\u00f3n: \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
a) Por cada hora de \u00a0 \u00a0exposici\u00f3n oral: El n\u00famero de horas de consulta no podr\u00e1 ser superior a la \u00a0 \u00a0mitad de la suma de las horas de exposici\u00f3n oral y de las horas de \u00a0 \u00a0laboratorio. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1.0 HCL \u00a0\u00a0<\/p>\n
b) 1. Por cada hora de \u00a0 \u00a0pr\u00e1ctica \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1.0 HCL \u00a0\u00a0<\/p>\n
2. Por cada hora de \u00a0 \u00a0laboratorio \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1.0 HCL \u00a0\u00a0<\/p>\n
3. Por cada hora de \u00a0 \u00a0supervisi\u00f3n de pr\u00e1ctica \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1.0 HCL \u00a0\u00a0<\/p>\n
4. Por cada hora de \u00a0 \u00a0pr\u00e1cticas deportivas \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1.0 HCL \u00a0\u00a0<\/p>\n
c) Por cada hora \u00a0 \u00a0dedicada a revista de pacientes en compa\u00f1\u00eda de estudiantes, interconsultas, \u00a0 \u00a0intervenciones quir\u00fargicas y dem\u00e1s labores asistenciales \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1.0 HCL \u00a0\u00a0<\/p>\n
d) Por cada hora \u00a0 \u00a0dedicada a la ense\u00f1anza, pr\u00e1ctica de enfermer\u00eda en hospitales y centros de \u00a0 \u00a0salud con los cuales tenga convenido la Universidad \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
0.5 XCL \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 14. El \u00a0Consejo Superior queda facultado para fijar el n\u00famero de horas c\u00e1tedra o \u00a0lectivas que debe dictar un profesor de tiempo completo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 15. El \u00a0n\u00famero de horas c\u00e1tedra o lectivas o docencia directa asignada a un profesor de \u00a0tiempo parcial ser\u00e1 de 10 HCL, m\u00ednimo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. El \u00a0Consejo Superior queda facultado para fijar el n\u00famero de horas c\u00e1tedra o \u00a0lectivas que debe dictar un profesor de tiempo parcial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 16. El \u00a0n\u00famero de horas c\u00e1tedra o lectivas podr\u00e1 ser disminuido temporalmente por el \u00a0Consejo Superior para quienes tengan a cargo programas de investigaci\u00f3n o de \u00a0servicios y para quienes ejerzan por encargo o comisi\u00f3n empleos de Direcci\u00f3n \u00a0Acad\u00e9mica o Administrativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 17. Todo \u00a0docente escalafonado, a excepci\u00f3n de quienes ejerzan cargos directivos cuya \u00a0naturaleza exija dedicaci\u00f3n total en el cumplimiento de las funciones que le \u00a0son propias, deber\u00e1 tener asignada docencia directa en cada per\u00edodo acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 18. Para \u00a0determinar el n\u00famero de horas c\u00e1tedra o lectivas que pueden ser asignadas a un \u00a0docente se tendr\u00e1n en cuenta los siguientes criterios: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Intensidad \u00a0horario de los cursos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Naturaleza de \u00a0la asignatura. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) N\u00famero de \u00a0estudiantes a cargo del profesor. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Forma de \u00a0evaluaci\u00f3n de la asignatura. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) N\u00famero de \u00a0asignaturas diferentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Se \u00a0define asignatura de igual nivel, aquella que todos los casos corresponda al mismo \u00a0programa te\u00f3rico, pr\u00e1ctico o te\u00f3rico-pr\u00e1ctico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El nivel debe \u00a0estar en concordancia con el n\u00famero total de estudiantes a cargo del profesor. \u00a0Para asignaturas pr\u00e1cticas y te\u00f3rico-pr\u00e1cticas, el n\u00famero m\u00e1ximo de estudiantes \u00a0ser\u00e1 de (20). Las asignaturas te\u00f3ricas tendr\u00e1n un m\u00e1ximo de cuarenta (40) \u00a0estudiantes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 19. La \u00a0distribuci\u00f3n de la jornada laboral correspondiente a los miembros del personal \u00a0docente, se organizar\u00e1 como sigue: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Al iniciar \u00a0cada per\u00edodo lectivo, el docente llenar\u00e1 un formato donde se especificar\u00e1 la \u00a0distribuci\u00f3n semanal de su tiempo. En dicho formato deber\u00e1n figurar las horas \u00a0dedicadas a la actividad docente, investigativa, administrativa y de servicio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) El formato se \u00a0presentar\u00e1 al Jefe del Departamento para su aprobaci\u00f3n y con el visto bueno del \u00a0Decano respectivo, se considerar\u00e1 como norma de trabajo para todos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
los efectos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) El docente \u00a0titular de una asignatura, ser\u00e1 responsable del cumplimiento y desarrollo total \u00a0del programa previsto en el plan de estudios para cada per\u00edodo acad\u00e9mico \u00a0respectivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 20. El \u00a0docente de tiempo completo s\u00f3lo podr\u00e1 laborar en otras instituciones p\u00fablicas o \u00a0privadas de educaci\u00f3n superior hasta un cincuenta (50%) por ciento adicional de \u00a0horas semanales sobre el n\u00famero de horas c\u00e1tedra o lectivas que dicte en la \u00a0instituci\u00f3n a la cual se encuentra vinculado de tiempo completo, siempre que \u00a0las horas adicionales no interfieran con el horario o el programa \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de trabajo que le \u00a0haya sido fijado por la instituci\u00f3n, como docente de tiempo completo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 21. \u00a0Podr\u00e1 haber docentes de tiempo completo que en virtud de convenios \u00a0interinstitucionales distribuyan su Jornada laboral entre dos o m\u00e1s \u00a0instituciones de educaci\u00f3n superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 22. Los \u00a0docentes de tiempo completo y de tiempo parcial est\u00e1n amparados por el r\u00e9gimen \u00a0especial previsto en este Reglamento y en las normas vigentes sobre la materia; \u00a0y aunque son empleados p\u00fablicos no son de libre nombramiento y remoci\u00f3n, salvo \u00a0durante el per\u00edodo de un a\u00f1o establecido en el art\u00edculo 109 del Decreto 80 de 1980, \u00a0cuando se trate de un primer nombramiento en la instituci\u00f3n y tambi\u00e9n en el \u00a0caso que no hayan sido escalafonados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El desempe\u00f1o de \u00a0la docencia con dedicaci\u00f3n de tiempo parcial no es, por este s\u00f3lo hecho, \u00a0incompatible con el ejercicio profesional, con el desempe\u00f1o de otros empleos \u00a0p\u00fablicos de tiempo parcial, ni con la celebraci\u00f3n de contrato con el Estado. \u00a0Sin embargo, dicho docente no podr\u00e1 contratar con la Universidad Tecnol\u00f3gica de \u00a0los Llanos Orientales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO SEGUNDO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CARRERA DOCENTE. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO PRIMERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LOS NOMBRAMIENTOS Y DE LA PROVISION DE CARGOS. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 23. Para \u00a0ser vinculado como docente se requiere como m\u00ednimo tener titulo en el \u00e1rea \u00a0correspondiente acreditar dos a\u00f1os de experiencia en el ramo profesional \u00a0respectivo, ser ciudadano en ejercicio o residente autorizado y gozar de buena \u00a0reputaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 24. Los \u00a0docentes ser\u00e1n vinculados por el Rector de la Universidad mediante asesor\u00eda que \u00a0le preste el Decano de la respectiva facultad, previa consulta al Consejo de \u00a0Facultad correspondiente y cumpliendo los dem\u00e1s requisitos previsto, en el \u00a0presente Reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 25. Los \u00a0docentes de tiempo completo y de tiempo parcial ser\u00e1n nombrados mediante \u00a0resoluci\u00f3n de la Rector\u00eda, en la cual debe constar, para efectos salariales, la \u00a0categor\u00eda, y dedicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Comunicada la \u00a0designaci\u00f3n, el docente dispondr\u00e1 de diez (10) d\u00edas para tomar posesi\u00f3n del \u00a0cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Vencidos estos \u00a0t\u00e9rminos sin que el docente haya manifestado su aceptaci\u00f3n. o tomada posesi\u00f3n \u00a0se declarar\u00e1 sin efecto la resoluci\u00f3n de nombramiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 26. Los \u00a0docentes de c\u00e1tedra se vincular\u00e1n mediante un contrato de prestaci\u00f3n de \u00a0servicios, en el cual se determinar\u00e1: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Identificaci\u00f3n \u00a0de las partes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Competencia de \u00a0capacidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Objeto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Per\u00edodo \u00a0acad\u00e9mico para el cual se celebra. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Ubicaci\u00f3n del \u00a0docente en el escalaf\u00f3n para determinar la remuneraci\u00f3n dentro de la categor\u00eda \u00a0que le corresponda de acuerdo con la reglamentaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Causales de \u00a0terminaci\u00f3n del contrato, dentro de las cuales se incluir\u00e1n las de \u00a0incumplimiento de las obligaciones legales, estatutarias o contractuales por \u00a0parte del docente, caso en el cual no habr\u00e1 lugar a indemnizaci\u00f3n alguna por \u00a0parte de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Las \u00a0prestaciones sociales de car\u00e1cter econ\u00f3mico a las que tenga derecho de acuerdo \u00a0con la ley, las cuales se liquidar\u00e1n en la forma ordenada por el art\u00edculo 4\u00b0 \u00a0del Decreto 2019 de 1981. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Estos \u00a0contratos quedan perfeccionados con la firma de las partes y con el registro \u00a0presupuestal que acredite la existencia de partida para su pago. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 27. Para \u00a0ser vinculado como docente se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Reunir las \u00a0calidades exigidas para el desempe\u00f1o del cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Haber sido \u00a0seleccionado mediante el sistema de m\u00e9rito. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) No haber \u00a0llegado a la edad de retiro forzoso. En el caso de los docentes de tiempo \u00a0completo y de tiempo parcial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) No estar \u00a0gozando de pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n si se trata de docente de tiempo completo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) No encontrarse \u00a0en interdicci\u00f3n para el ejercicio de funciones p\u00fablicas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Ser ciudadano \u00a0colombiano en ejercicio o residente autorizado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Gozar de buena \u00a0reputaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Tener definida \u00a0su situaci\u00f3n militar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Certificado \u00a0m\u00e9dico de aptitud f\u00edsica y mental expedida por el servicio m\u00e9dico que determine \u00a0la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Las dem\u00e1s que \u00a0exige la ley. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 Para \u00a0tomar posesi\u00f3n, el docente debe presentar los documentos que acrediten el \u00a0cumplimiento de los requisitos anteriores, a excepci\u00f3n del previsto en la letra \u00a0e. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 Las \u00a0personas que legalmente puedan ser vinculadas mediante modalidad diferente de \u00a0la del nombramiento deben acreditar los requisitos a que se refiere este \u00a0art\u00edculo, a excepci\u00f3n de los se\u00f1alados en las letras c y e. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 3\u00b0 A \u00a0los docentes de c\u00e1tedra no les son aplicables \u00a0 \u00a0<\/p>\n
las letras c y d. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 28. El \u00a0docente que ingrese al servicio de la Universidad, debe ser instruido acerca de \u00a0sus funciones por el Jefe del Departamento, del \u00e1rea correspondiente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 29. Para \u00a0la vinculaci\u00f3n de un docente a la Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos Orientales, \u00a0se adoptar\u00e1 el siguiente tr\u00e1mite: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) El Decano, \u00a0previa consulta al Consejo de Facultad, presentar\u00e1 y justificar\u00e1 ante el \u00a0Vicerrector Acad\u00e9mico, la necesidad del nombramiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Una vez \u00a0justificada \u00e9sta, el vicerrector har\u00e1 p\u00fablica convocatoria a concurso, en el \u00a0cual se determinar\u00e1: El cargo que se va a proveer, los requisitos exigidos para \u00a0desempe\u00f1arlo y la fecha limite de inscripci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) La inscripci\u00f3n \u00a0se har\u00e1 en la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) La evaluaci\u00f3n \u00a0y selecci\u00f3n de quienes se presenten a concurso, se har\u00e1 por parte del \u00a0respectivo Consejo de Facultad, teniendo en cuenta la experiencia docente, \u00a0profesional, estudios e investigaciones realizados por cada aspirante. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Realizada la \u00a0selecci\u00f3n, el Decano informar\u00e1 al Vicerrector el resultado del concurso y \u00e9ste \u00a0a su vez solicitar\u00e1 al Rector el nombramiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEGUNDO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL ESCALAFON DOCENTE Y CRITERIOS DE ASCENSO. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 30. La \u00a0carrera docente tiene por objeto garantizar la excelencia acad\u00e9mica de la \u00a0instituci\u00f3n la promoci\u00f3n dentro del escalaf\u00f3n seg\u00fan m\u00e9ritos acad\u00e9micos y la \u00a0estabilidad del docente que obtuviere una evaluaci\u00f3n satisfactoria, dentro de \u00a0los per\u00edodos establecidos por la ley. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 31. La \u00a0Universidad establece las siguientes categor\u00edas en el escalaf\u00f3n de su personal \u00a0docente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Instructor o \u00a0profesor auxiliar que otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de dos (2) a\u00f1os \u00a0a partir del segundo a\u00f1o, cuando el docente podr\u00e1 solicitar su inscripci\u00f3n en \u00a0el escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Profesor \u00a0asistente, que otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de tres (3) a\u00f1os \u00a0calendario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Profesor \u00a0asociado, que otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de cuatro (4) a\u00f1os \u00a0calendario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Profesor \u00a0titular que otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de cinco (5) a\u00f1os \u00a0calendario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Este \u00a0art\u00edculo se aplicar\u00e1 sin perjuicio de las situaciones jur\u00eddicas individuales \u00a0consolidadas conforme a derecho, mientras el docente que estaba vinculado a la \u00a0instituci\u00f3n en la fecha de expedici\u00f3n del Decreto 80 de 1980, \u00a0contin\u00fae al servicio de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 32. Para \u00a0establecer la categor\u00eda del docente dentro del escalaf\u00f3n se tendr\u00e1n en cuenta \u00a0como m\u00ednimo los siguientes requisitos de car\u00e1cter acad\u00e9mico y profesional: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los a\u00f1os de \u00a0escolaridad, los t\u00edtulos acad\u00e9micos, las investigaciones y publicaciones \u00a0realizadas, la producci\u00f3n art\u00edstica, los cursos de capacitaci\u00f3n, actualizaci\u00f3n \u00a0y perfeccionamiento adelantados, la experiencia y eficiencia docentes y la \u00a0trayectoria profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El simple \u00a0transcurso del tiempo no genera derechos para la promoci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 33. La \u00a0categor\u00eda del docente se establecer\u00e1 con base en un sistema de puntos asignados \u00a0de acuerdo con los siguientes criterios: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Por cada a\u00f1o \u00a0de escolaridad para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo profesional, 200 puntos hasta un \u00a0m\u00e1ximo de 1.200 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se reconocer\u00e1n \u00a0puntos s\u00f3lo por una carrera profesional universitaria. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Por cada a\u00f1o \u00a0de experiencia del docente en Unillanos con dedicaci\u00f3n de tiempo completo o \u00a0parcial, incluyendo el tiempo de comisi\u00f3n de estudios, o tiempo de estudios de \u00a0Postgrado, 100 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Por cada a\u00f1o \u00a0de experiencia docente, con dedicaci\u00f3n de tiempo completo en otros centros de \u00a0ense\u00f1anza universitaria de reconocido prestigio, a juicio de Unillanos, 100 \u00a0puntos hasta un m\u00e1ximo de 12 a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Por cada a\u00f1o \u00a0de experiencia profesional no docente, debidamente acreditada, 80 puntos hasta \u00a0un m\u00e1ximo de 10 a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Por cada a\u00f1o \u00a0de trabajo, en el campo administrativo en Unillanos se reconocer\u00e1n 100 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Por los \u00a0estudios de postgrado sin titulo, con una duraci\u00f3n mayor o igual a un semestre \u00a0acad\u00e9mico, con eficiencia comprobada, seg\u00fan certificaci\u00f3n expedida por la \u00a0Universidad o instituto legalmente reconocido por el Estado en donde hubiere \u00a0adelantado dichos estudios, se reconocer\u00e1n 50 puntos por semestre y fracci\u00f3n \u00a0hasta un puntaje m\u00e1ximo de 200 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Por titulo de \u00a0postgrado, as\u00ed: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Maestr\u00eda o su \u00a0equivalente, 300 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Doctorado de \u00a0tercer cielo, franc\u00e9s o su equivalente 500 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Doctorado \u00a0(PH.D.) o su equivalente, 800 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Para \u00a0el numeral 2 de la letra g) se entiendo por doctorado de tercer ciclo, aquellos \u00a0estudios de postgrado conducentes a t\u00edtulo, realizados en pa\u00edses en donde no se \u00a0otorga el t\u00edtulo de PH.D. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Por t\u00edtulo de \u00a0especialistas en la modalidad de educaci\u00f3n superior, dependiendo del tiempo de \u00a0la duraci\u00f3n del programa as\u00ed: \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
Dos (2) a\u00f1os \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
200 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
Tres (3) a\u00f1os \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
300 puntos \u00a0\u00a0<\/p>\n
Cuatro (4) a\u00f1os \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
400 puntos \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Por cada a\u00f1o \u00a0de trabajo en los Consejos Superior, Acad\u00e9mico, de Facultad, Comit\u00e9 Curricular, \u00a0de Investigaci\u00f3n, Docente, sesenta (60) puntos . Queda entendido que cuando un \u00a0docente pertenece simult\u00e1neamente tendr\u00e1 derecho a sesenta (60) puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 Los \u00a0a\u00f1os de experiencia s\u00f3lo se contabilizar\u00e1n a partir de la expedici\u00f3n del \u00a0respectivo t\u00edtulo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 Las \u00a0experiencias mencionadas en los literales c y d, sumadas en a\u00f1os, se \u00a0reconocer\u00e1n hasta por un total m\u00e1ximo de 12 a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 3\u00ba Los \u00a0puntajes obtenidos por t\u00edtulos de postgrado no son acumulables. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 4\u00b0 Los \u00a0puntajes adquiridos por cursos de escolaridad, posteriores a la obtenci\u00f3n del \u00a0t\u00edtulo profesional y los asignados por la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo no son \u00a0acumulables. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 34. En \u00a0la determinaci\u00f3n de la remuneraci\u00f3n de los docentes deber\u00e1n tenerse en cuenta \u00a0las categor\u00edas de escalaf\u00f3n docente, el legislador ordinario o extraordinario \u00a0fijar\u00e1 las normas para tal efecto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En ning\u00fan caso la \u00a0asignaci\u00f3n de un docente puede ser superior al sueldo del Rector de la \u00a0Universidad aunados el salario b\u00e1sico y los gastos de representaci\u00f3n de \u00e9ste. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 35. Para \u00a0ser instructor o profesor auxiliar se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Acreditar un \u00a0puntaje entre 1.060 y 1.399 puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Cumplir con \u00a0los requisitos se\u00f1alados en el art\u00edculo 23 del presente Reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Haber sido \u00a0evaluado satisfactoriamente como docente, durante su \u00faltimo a\u00f1o de vinculaci\u00f3n \u00a0con Unillanos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 36. Para \u00a0ser profesor asistente se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Acreditar un \u00a0puntaje m\u00ednimo de 1.400 puntos de los cuales por lo menos 20 sean de producci\u00f3n \u00a0intelectual en su calidad de profesor auxiliar en Unillanos o, 50 puntos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
fuera de \u00a0Unillanos, asignados seg\u00fan los criterios establecidos en el art\u00edculo 40 del \u00a0presente Reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Haber sido \u00a0evaluado satisfactoriamente como profesor auxiliar o como Docente no \u00a0escalafonado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Acreditar \u00a0participaci\u00f3n en por lo menos un curso de perfeccionamiento docente, de 40 \u00a0horas m\u00ednimo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 37. Para \u00a0ser profesor asociado se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Acreditar un \u00a0puntaje m\u00ednimo de 2000 puntos de los cuales por lo menos 60 sean de producci\u00f3n \u00a0intelectual y en su calidad de profesor de Unillanos o 100 puntos fuera de la \u00a0Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos Orientales asignados seg\u00fan los criterios \u00a0establecidos en el art\u00edculo 40 del presente Reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Haberse \u00a0desempe\u00f1ado meritoriamente como profesor asistente, durante tres (3) a\u00f1os en la \u00a0instituci\u00f3n o en otra de reconocido prestigio a juicio de la Universidad \u00a0Tecnol\u00f3gica de los Llanos; en este \u00faltimo caso el docente deber\u00e1 reunir las \u00a0condiciones exigidas para el profesor asociado en Unillanos en lo referente a \u00a0producci\u00f3n intelectual y puntaje total. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 38. Para \u00a0ser profesor titular se requiere: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Acreditar un \u00a0puntaje m\u00ednimo de 2.700 puntos de los cuales por lo menos cien (100) deben \u00a0corresponder a puntos por producci\u00f3n intelectual obtenidos durante su permanencia \u00a0en Unillanos en calidad de profesor, o 200 puntos fuera de Unillanos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los puntos por \u00a0producci\u00f3n intelectual se tendr\u00e1n en cuenta para efectos de ascenso. s\u00ed el \u00a0profesor presenta una recopilaci\u00f3n escrita de los trabajos que le dieron \u00a0puntaje de producci\u00f3n intelectual, y si esta recopilaci\u00f3n es evaluada \u00a0favorablemente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Acreditar una \u00a0escolaridad no inferior a cinco (5) a\u00f1os, de los cuales por lo menos uno debe \u00a0ser a nivel de postgrado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Haberse \u00a0desempe\u00f1ado meritoriamente como profesor en Unillanos, durante por lo menos \u00a0cuatro (4) a\u00f1os, o en otra instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior debidamente \u00a0reconocida, por un t\u00e9rmino de por lo menos 5 a\u00f1os en forma meritoria. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 39. Para \u00a0prop\u00f3sitos de ubicaci\u00f3n en el escalaf\u00f3n se entiende por producci\u00f3n intelectual \u00a0todo producto de la actividad acad\u00e9mica del docente orientada a promover el \u00a0desarrollo del conocimiento en el \u00e1rea de su especializaci\u00f3n, ya sea \u00a0pedag\u00f3gica, investigativa, tecnol\u00f3gica o art\u00edstica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para la \u00a0asignaci\u00f3n de puntaje Se requiere que la producci\u00f3n intelectual haya sido \u00a0divulgada y que existan evidencias concretas de esta producci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 40. El \u00a0puntaje por producci\u00f3n intelectual se asignar\u00e1 teniendo en cuenta los \u00a0siguientes criterios: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se entiende por \u00a0investigaci\u00f3n todo proceso de producci\u00f3n de conocimiento mediante la aplicaci\u00f3n \u00a0del m\u00e9todo cient\u00edfico pertinente y orientado a la soluci\u00f3n de problemas \u00a0concretos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En la asignaci\u00f3n \u00a0de puntos de esta actividad se tomar\u00e1n en cuenta las investigaciones publicadas \u00a0en forma de libros, art\u00edculos, proyectos, dise\u00f1os o propuestas t\u00e9cnicas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Producci\u00f3n de \u00a0materiales docentes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se contempla en \u00a0esta categor\u00eda la producci\u00f3n de materiales cuya finalidad sea la de servir de \u00a0base o apoyo a la actividad docente. El puntaje se asignar\u00e1 teniendo en cuenta, \u00a0entre otros, la elaboraci\u00f3n de libros, textos, conferencias de clases escritas, \u00a0manuales, gu\u00edas de laboratorio y material audiovisual. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Por producci\u00f3n \u00a0art\u00edstica: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se entiende por \u00a0producci\u00f3n art\u00edstica todo producto original de la actividad en los diferentes \u00a0campos entre otros, el arte, divulgado y evaluado por la cr\u00edtica respectiva. Se \u00a0incluye en este campo la pintura, la escultura, la m\u00fasica, la literatura, el \u00a0teatro, la poes\u00eda, el cine y la fotograf\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0Sistematizaci\u00f3n de conocimientos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se entiende por \u00a0sistematizaci\u00f3n todo proceso ordenado de teor\u00edas o conocimientos preexistentes \u00a0con el prop\u00f3sito de formular un cuerpo de doctrina coherente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se incluye en \u00a0este grupo las publicaciones entre otras, en forma de libros, art\u00edculos, \u00a0proyectos, dise\u00f1os, ponencias, revisiones bibliogr\u00e1ficas y presentaciones de \u00a0casos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 41. De \u00a0acuerdo con los criterios definidos en el art\u00edculo anterior, el Consejo \u00a0Superior reglamentar\u00e1 previo concepto del Consejo Acad\u00e9mico, el puntaje para \u00a0cada una de las actividades descritas y la forma como se debe verificar el \u00a0proceso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 42. Con \u00a0base en la reglamentaci\u00f3n que el Consejo Superior expida, el Consejo de la \u00a0Facultad evaluar\u00e1 la producci\u00f3n intelectual de los docentes y propondr\u00e1, \u00a0anualmente, por intermedio del Consejo Acad\u00e9mico, los puntos obtenidos por cada \u00a0profesor con base en lo acreditado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para esta \u00a0evaluaci\u00f3n el Consejo de Facultad podr\u00e1 asesorarse si lo juzga conveniente de \u00a0personal especialista. De todas maneras los puntos ser\u00e1n asignados por el Consejo \u00a0Superior, previo concepto del Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO TERCERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LOS PROCEDIMIENTOS PARA INGRESOS Y ASCENSO EN EL \u00a0ESCALAFON. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 43. La \u00a0carrera del docente se inicia una vez que se haya desempe\u00f1ado \u00a0satisfactoriamente el primer a\u00f1o de servicio en la Universidad y obteniendo la \u00a0inscripci\u00f3n en el escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 44. Para \u00a0determinar el ingreso y la promoci\u00f3n de los docentes en el escalaf\u00f3n, el \u00a0Consejo Acad\u00e9mico tendr\u00e1 asesor\u00eda del Comit\u00e9 Docente, el cual estar\u00e1 conformado \u00a0as\u00ed: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) El Rector, \u00a0quien lo presidir\u00e1. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) El Vicerrector \u00a0Acad\u00e9mico, lo presidir\u00e1 en ausencia del Rector. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) El \u00a0representante de los profesores ante el Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) El \u00a0representante de los profesores ante el consejo de la respectiva facultad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) El Decano de \u00a0la respectiva facultad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) El Secretario \u00a0General, quien actuar\u00e1 como Secretario del Comit\u00e9. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Comit\u00e9 Docente \u00a0cumplir\u00e1 las funciones se\u00f1aladas en el presente Reglamento, y las dem\u00e1s que de \u00a0acuerdo con su naturaleza le fije el Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 45. Como \u00a0\u00f3rgano asesor el Comit\u00e9 Docente tendr\u00e1 las siguientes funciones espec\u00edficas: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Recomendar el \u00a0ascenso de los docentes en el escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Proponer \u00a0anualmente al Consejo Superior, por intermedio del Consejo Acad\u00e9mico, el \u00a0puntaje de los docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Velar por la \u00a0correcta aplicaci\u00f3n de los factores de promoci\u00f3n de los docentes en el \u00a0escalaf\u00f3n; y, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Darse su \u00a0propio reglamento, que para su validez requiere de la aprobaci\u00f3n del Rector. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 46. \u00a0Procedimiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El docente \u00a0interesado en su escalaf\u00f3n, presentar\u00e1 la solicitud en tal sentido al Comit\u00e9 \u00a0Docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Comit\u00e9 Docente \u00a0solicitar\u00e1 al Consejo de Facultad respectivo, una evaluaci\u00f3n de tipo acad\u00e9mico \u00a0y su concepto sobre el desempe\u00f1o del profesor. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Comit\u00e9 Docente \u00a0propondr\u00e1 la calificaci\u00f3n del interesado de acuerdo con las disposiciones \u00a0vigentes pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Previo \u00a0concepto favorable del Consejo Acad\u00e9mico, el Rector mediante resoluci\u00f3n \u00a0motivada oficializar el ascenso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El reconocimiento \u00a0de la promoci\u00f3n en el escalaf\u00f3n tendr\u00e1 vigencia a partir de la fecha en que el \u00a0docente tome posesi\u00f3n del cargo que corresponde a la promoci\u00f3n que se le ha \u00a0hecho. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 47. El \u00a0docente podr\u00e1 interponer el recurso de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
apelaci\u00f3n para \u00a0ante el Consejo Superior de las determinaciones del Rector sobre el ascenso en \u00a0el escalaf\u00f3n. Analizando \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el recurso el \u00a0Consejo Superior adoptar\u00e1 la decisi\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
definitiva. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO TERCERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEBERES, DERECHOS Y EVALUACION DEL PERSONAL DOCENTE. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO PRIMERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LOS DERECHOS. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 48. Son \u00a0derechos del personal docente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Beneficiarse \u00a0de las prerrogativas que se deriven de la constituci\u00f3n pol\u00edtica, de las leyes, \u00a0reglamento general y dem\u00e1s normas de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Ejercer plena \u00a0libertad en sus actividades acad\u00e9micas para exponer y valorar las teor\u00edas y los \u00a0hechos cient\u00edficos, culturales, sociales, econ\u00f3micos y art\u00edsticos dentro del \u00a0principio de libertad de c\u00e1tedra. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Participar en \u00a0programas de actualizaci\u00f3n de conocimientos y perfeccionamiento acad\u00e9mico, \u00a0human\u00edstico, cient\u00edfico, t\u00e9cnico y art\u00edstico de acuerdo con los planes que \u00a0adopte la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Recibir \u00a0tratamiento respetuoso por parte de sus superiores, colegas, disc\u00edpulos y \u00a0dependientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Recibir \u00a0oportunamente la remuneraci\u00f3n y el reconocimiento de prestaciones sociales que \u00a0le correspondan al tenor de las normas vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Obtener las \u00a0licencias y permisos establecidos en el r\u00e9gimen legal vigente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Disponer de la \u00a0propiedad intelectual o de industria derivada de las producciones de su ingenio \u00a0en las condiciones que prev\u00e9n las leyes y los reglamentos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Elegir y ser \u00a0elegido para las posiciones que correspondan a docentes en los \u00f3rganos \u00a0directivos y asesores de la Instituci\u00f3n, de conformidad con lo establecido en \u00a0el Decreto 80 de 1980, \u00a0en los reglamentos y en el estatuto general de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Participar en \u00a0los incentivos de que trata el Decreto 80 de 1980. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Participar de \u00a0los incentivos de que trate este Reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) Disfrutar de \u00a0(30) d\u00edas de vacaciones al a\u00f1o, de los cuales quince (15) ser\u00e1n h\u00e1biles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 49. Si \u00a0con anterioridad no inferior a un mes a la fecha de vencimiento del per\u00edodo de \u00a0estabilidad que otorga cada categor\u00eda del escalaf\u00f3n, como se establece en el \u00a0art\u00edculo 31 del presente Reglamento, la instituci\u00f3n no manifiesta al docente su \u00a0decisi\u00f3n de dar por terminada la relaci\u00f3n laboral \u00e9sta continuar\u00e1 vigente por \u00a0un nuevo per\u00edodo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEGUNDO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LOS DEBERES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 50. Son \u00a0deberes del personal docente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Cumplir las \u00a0obligaciones que se deriven de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica y leyes de la \u00a0Rep\u00fablica, del reglamento general y de las dem\u00e1s normas de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Observar las \u00a0normas inherentes a la \u00e9tica profesional y a su condici\u00f3n de docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Desempe\u00f1ar con \u00a0responsabilidad y eficiencia las funciones inherentes a su cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Concurrir a \u00a0sus actividades y cumplir la jornada de trabajo a que se ha comprometido con la \u00a0instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Dar \u00a0tratamiento respetuoso a las autoridades de la instituci\u00f3n, colegas, disc\u00edpulos \u00a0y dependientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Observar una \u00a0conducta acorde con la dignidad de su cargo y respetabilidad de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Ejercer la \u00a0actividad acad\u00e9mica con objetividad intelectual y respeto a las diferentes \u00a0normas de pensamiento y a la conciencia de los educandos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) No ejercer \u00a0actos de discriminaci\u00f3n pol\u00edtica, racial social, religiosa o de otra \u00edndole. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Responder por \u00a0la conservaci\u00f3n y adecuada utilizaci\u00f3n de los documentos, materiales y bienes \u00a0confiados a su guarda o administraci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Participar en \u00a0los programas de extensi\u00f3n y de servicio de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) No presentarse \u00a0al trabajo en estado de embriaguez o bajo el influjo de narc\u00f3ticos o drogas \u00a0enervantes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
I) No abandonar o \u00a0suspender sus labores sin autorizaci\u00f3n previa, ni impedir o tratar de impedir \u00a0el normal ejercicio de las actividades de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO TERCERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA EVALUACION DEL PERSONAL DOCENTE. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 51. La \u00a0Universidad realizar\u00e1 una evaluaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
anual de m\u00e9ritos \u00a0orientada a conocer el desempe\u00f1o acad\u00e9mico \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de su personal \u00a0docente y la eficiencia del proceso \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ense\u00f1anza-aprendizaje. \u00a0El resultado de la evaluaci\u00f3n es \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la base que le \u00a0permite a la instituci\u00f3n definir pol\u00edticas de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
mejoramiento \u00a0acad\u00e9mico y de est\u00edmulo a la actividad sobresaliente del docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 52. La \u00a0evaluaci\u00f3n anual de m\u00e9ritos del personal \u00a0 \u00a0<\/p>\n
docente de que \u00a0trata el art\u00edculo anterior ser\u00e1 reglamentada \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el Consejo \u00a0Superior previo concepto del Consejo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los puntos \u00a0asignados por este concepto deber\u00e1n tener \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en cuenta el \u00a0desempe\u00f1o docente eficiente, en el per\u00edodo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
que se eval\u00faa, la \u00a0producci\u00f3n intelectual, la actividad administrativa, la participaci\u00f3n en \u00a0programas de extensi\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
y prestaci\u00f3n de \u00a0servicios a la comunidad y los cursos menores \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de seis (6) \u00a0meses. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 53. La \u00a0evaluaci\u00f3n anual de m\u00e9ritos del personal \u00a0 \u00a0<\/p>\n
docente ser\u00e1 \u00a0hecha por el Consejo de Facultad respectivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los puntos \u00a0asignados por este consejo deber\u00e1n ser analizados \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el Comit\u00e9 \u00a0Docente el cual puede sugerir su \u00a0 \u00a0<\/p>\n
modificaci\u00f3n en \u00a0procura de una aplicaci\u00f3n uniforme de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
criterio que \u00a0garanticen la m\u00e1xima objetividad en el proceso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 54. El \u00a0resultado de la evaluaci\u00f3n anual de m\u00e9ritos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
se tomar\u00e1 en \u00a0cuenta para la incorporaci\u00f3n, y para \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el ascenso en el \u00a0escalaf\u00f3n, para el otorgamiento de comisiones de estudio y adjudicaci\u00f3n del a\u00f1o \u00a0sab\u00e1tico y en la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
designaci\u00f3n para \u00a0el desempe\u00f1o de cargos de direcci\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 55. El \u00a0docente deber\u00e1 ser notificado por el Decano \u00a0 \u00a0<\/p>\n
respectivo del \u00a0resultado de la evaluaci\u00f3n. Podr\u00e1 el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
profesor, de no \u00a0estar conforme con el resultado, apelar \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ante el Consejo \u00a0Superior, allegando las pruebas que \u00a0 \u00a0<\/p>\n
considere \u00a0pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 56. La \u00a0remuneraci\u00f3n del personal docente ser\u00e1 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la establecida \u00a0por el Legislador ordinario o extraordinario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO CUARTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LOS ESTIMULOS \u00a0AL EJERCICIO DE LA ACTIVIDAD ACADEMICA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO PRIMERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL ESTIMULO AL \u00a0PERFECCIONAMIENTO Y ACTUALIZACION. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 57. El \u00a0docente tendr\u00e1 derecho a participar en \u00a0 \u00a0<\/p>\n
programas de \u00a0actualizaci\u00f3n de conocimientos y perfeccionamiento human\u00edstico, cient\u00edfico, \u00a0t\u00e9cnico y art\u00edstico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Consejo \u00a0Superior, adoptar\u00e1 el programa de capacitaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
seg\u00fan el plan de \u00a0desarrollo de la Universidad y de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
las necesidades \u00a0de cada facultad, previo concepto del Consejo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 58. Para \u00a0atender las necesidades de capacitaci\u00f3n, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la Universidad \u00a0determinada un rubro en su presupuesto \u00a0 \u00a0<\/p>\n
para: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Comisiones de \u00a0estudios e intercambio para adelantar \u00a0 \u00a0<\/p>\n
programas de \u00a0formaci\u00f3n avanzada o para recibir entrenamiento \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en servicio, en \u00a0instituciones de reconocido prestigio \u00a0 \u00a0<\/p>\n
acad\u00e9mico o \u00a0cient\u00edfico y de un nivel de formaci\u00f3n adecuado \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a las necesidades \u00a0de la Universidad y las capacidades del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Participaci\u00f3n \u00a0de los docentes en congresos, seminarios, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
simposios y otras \u00a0actividades organizadas por otras \u00a0 \u00a0<\/p>\n
instituciones, \u00a0que permitan el contacto de los docentes con \u00a0 \u00a0<\/p>\n
los adelantos \u00a0cient\u00edficos, tecnol\u00f3gicos, culturales y art\u00edsticos en campos te\u00f3ricos o \u00a0aplicados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 59. El \u00a0programa de capacitaci\u00f3n del docente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
podr\u00e1 o no \u00a0conducir a un t\u00edtulo acad\u00e9mico de postgrado; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en todo caso \u00a0deber\u00e1 quedar constancia de ello en la solicitud \u00a0 \u00a0<\/p>\n
inicia; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 60. \u00a0Todas las solicitudes de capacitaci\u00f3n de docentes, deber\u00e1n cumplir por lo menos \u00a0los siguientes requisitos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) El \u00e1rea o \u00a0disciplina escogida por el docente debe \u00a0 \u00a0<\/p>\n
estar incluida \u00a0expresamente dentro del plan general de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
capacitaci\u00f3n de \u00a0la Unidad Acad\u00e9mica a la cual pertenece. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) La solicitud \u00a0deber\u00e1 tener concepto favorable del Consejo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de Facultad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 61. El Consejo \u00a0Superior evaluar\u00e1 peri\u00f3dicamente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el plan de \u00a0capacitaci\u00f3n, har\u00e1 revisiones necesarias y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
velar\u00e1 por una \u00a0buena utilizaci\u00f3n de los recursos humanos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ya citados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEGUNDO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LOS ESTIMULOS \u00a0A LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 62. La \u00a0Universidad estimular\u00e1 de manera especial \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la actividad \u00a0cient\u00edfica, art\u00edstica e intelectual y procurar\u00e1, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
con los recursos \u00a0a su alcance, generar condiciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de trabajo \u00a0adecuados que permitan a los docentes el desarrollo de una tarea fruct\u00edfera y \u00a0acorde con los objetivos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
que la \u00a0instituci\u00f3n se ha formulado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 63. Para \u00a0alcanzar los fines propuestos en el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
art\u00edculo \u00a0anterior, la Universidad: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Crear\u00e1 y \u00a0consolidar\u00e1 centros de investigaci\u00f3n en las \u00a0 \u00a0<\/p>\n
distintas \u00a0facultades estimulando a los profesores y propiciando la formaci\u00f3n de nuevos \u00a0investigadores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Adoptar\u00e1 \u00a0medidas necesarias para garantizar en todo, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
momento la \u00a0existencia de un n\u00famero m\u00ednimo de investigadores \u00a0 \u00a0<\/p>\n
que asegure la \u00a0continuidad y permanencia del trabajo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
investigativo y \u00a0haga manifiesta la influencia del investigador en la labor docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 64. La \u00a0labor investigativa har\u00e1 merecer al docente, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de los est\u00edmulos \u00a0y beneficios consagrados en este \u00a0 \u00a0<\/p>\n
reglamento, \u00a0siempre y cuando el plan o proyecto investigativo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del profesor haya \u00a0sido previamente aprobado por el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
organismo \u00a0encargado para tal efecto, de acuerdo con las \u00a0 \u00a0<\/p>\n
normas de la \u00a0Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 65. Para \u00a0garantiza debida ejecuci\u00f3n de los \u00a0 \u00a0<\/p>\n
prop\u00f3sitos \u00a0enunciados, en el presupuesto correspondiente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a cada vigencia \u00a0se asignar\u00e1 una partida no inferior al \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2% del total de \u00a0los ingresos corrientes, para el fomento \u00a0 \u00a0<\/p>\n
y desarrollo de \u00a0los programas de investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Esta partida se \u00a0destinar\u00e1 a atender gastos distintos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de los servicios \u00a0personales correspondientes a la planta de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
personal de la \u00a0Universidad que exijan los proyectos de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
investigaci\u00f3n \u00a0aprobados oficialmente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO TERCERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA DEDICACION \u00a0A LA INVESTIGACION CON DISMINUCION DE \u00a0 \u00a0<\/p>\n
LAS HORAS DE \u00a0CATEDRA O LECTIVAS. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 66. El \u00a0Consejo Superior podr\u00e1 reducir transitoriamente las horas de c\u00e1tedra o lectivas \u00a0de un profesor, previo concepto del Consejo Acad\u00e9mico, con el fin de propiciar \u00a0la investigaci\u00f3n, la mejora del nivel acad\u00e9mico del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
profesorado y la \u00a0interacci\u00f3n universidad-comunidad, cuando \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el docente se \u00a0dedique a realizar las siguientes actividades: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Trabajos de \u00a0investigaci\u00f3n, asesor\u00edas o servicios especializados, aprobados oficialmente por \u00a0la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Preparaci\u00f3n de \u00a0las asignaturas que no haya dictado \u00a0 \u00a0<\/p>\n
previamente y que \u00a0a juicio del Consejo de Facultad sean \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de indispensable \u00a0necesidad en los programas acad\u00e9micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Preparaci\u00f3n de \u00a0material docente que vaya a ser publicado \u00a0 \u00a0<\/p>\n
y difundido con \u00a0el auspicio de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Estudios de \u00a0postgrado, simult\u00e1neamente con el ejercicio \u00a0 \u00a0<\/p>\n
docente en \u00a0Unillanos, con miras a obtener un t\u00edtulo, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o a lograr mayor \u00a0capacitaci\u00f3n en el \u00e1rea de su actividad \u00a0 \u00a0<\/p>\n
profesional \u00a0docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los casos \u00a0contemplados en este literal se regir\u00e1n por \u00a0 \u00a0<\/p>\n
reglamentaci\u00f3n \u00a0especial del Consejo Superior, previo concepto \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del Consejo \u00a0Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Participaci\u00f3n \u00a0en programas de extensi\u00f3n organizados \u00a0 \u00a0<\/p>\n
oficialmente por \u00a0la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Otras \u00a0actividades, autorizadas expresamente por el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 67. El \u00a0Consejo Superior podr\u00e1 a solicitud del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Consejo \u00a0Acad\u00e9mico, reducir las horas c\u00e1tedra o lectivas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a los docentes \u00a0que temporalmente desempe\u00f1en funciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de direcci\u00f3n \u00a0acad\u00e9mica, administrativa o de extensi\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cultural. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 68. El \u00a0Consejo Superior, a propuesta del Consejo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Acad\u00e9mico, y de \u00a0acuerdo con el Reglamento del personal \u00a0 \u00a0<\/p>\n
docente, podr\u00e1 \u00a0conceder a los profesores asociados y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a los profesores \u00a0titulares de tiempo completo, por una \u00a0 \u00a0<\/p>\n
sola vez un (1) \u00a0per\u00edodo sab\u00e1tico hasta de un (1) a\u00f1o \u00a0 \u00a0<\/p>\n
despu\u00e9s de \u00a0cumplir siete (7) a\u00f1os cont\u00ednuos de servicio a \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la instituci\u00f3n, \u00a0con el fin de dedicarlo exclusivamente a \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la investigaci\u00f3n \u00a0o a la preparaci\u00f3n de libros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0 Es \u00a0entendido que dentro del per\u00edodo sab\u00e1tico \u00a0 \u00a0<\/p>\n
est\u00e1n incluidas \u00a0las vacaciones a las cuales, de acuerdo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
con las normas de \u00a0la Universidad, el personal docente de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la instituci\u00f3n \u00a0tiene derecho. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0 El \u00a0tiempo dedicado al per\u00edodo sab\u00e1tico se \u00a0 \u00a0<\/p>\n
entender\u00e1 como de \u00a0servicio activo. Durante ese per\u00edodo el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
docente ser\u00e1 \u00a0eximido de toda docencia directa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 69. El \u00a0Consejo Superior establecer\u00e1 anualmente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
una programaci\u00f3n \u00a0para el reconocimiento del derecho de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
que trate el \u00a0art\u00edculo anterior respetando los turnos por \u00a0 \u00a0<\/p>\n
concepto de \u00a0m\u00e9ritos de acuerdo con la reglamentaci\u00f3n vigente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 70. Las \u00a0investigaciones aprobadas como programa \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del per\u00edodo \u00a0sab\u00e1tico ser\u00e1n financiadas prioritariamente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por los \u00a0organismos encargados de tal fin en la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO CUARTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LAS \u00a0DISTINCIONES ACADEMICAS. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 71. La \u00a0Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Orientales \u00a0establece las siguientes distinciones acad\u00e9micas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
para los docentes \u00a0de tiempo completo y de tiempo parcial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Profesor \u00a0distinguido. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Profesor \u00a0em\u00e9rito. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Profesor \u00a0honorario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 72 . La \u00a0prerrogativa de profesor distinguido \u00a0 \u00a0<\/p>\n
podr\u00e1 ser \u00a0otorgada por el Consejo Superior a propuesta \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del Consejo \u00a0Acad\u00e9mico” al docente que haya hecho contribuciones significativas a la \u00a0ciencia al arte o a la t\u00e9cnica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para ser \u00a0merecedor de esta distinci\u00f3n se requiere, adem\u00e1s, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
poseer al menos \u00a0la categor\u00eda de profesor asociado y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
haber presentado \u00a0un trabajo original de investigaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cient\u00edfica o un \u00a0contexto adecuado para la docencia o una \u00a0 \u00a0<\/p>\n
obra en el campo \u00a0art\u00edstico considerados meritorio por el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Consejo Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 73. La \u00a0distinci\u00f3n de profesor em\u00e9rito podr\u00e1 ser \u00a0 \u00a0<\/p>\n
otorgada por el \u00a0Consejo Superior a propuesta del Consejo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Acad\u00e9mico al \u00a0docente que haya sobresalido en el \u00e1mbito \u00a0 \u00a0<\/p>\n
nacional por sus \u00a0m\u00faltiples y relevantes aportes a la ciencia, las artes, la t\u00e9cnica. Para ser \u00a0acreedor a esta distinci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
se requiere, \u00a0adem\u00e1s poseer la categor\u00eda de profesor \u00a0 \u00a0<\/p>\n
titular y \u00a0presentar un trabajo original de investigaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cient\u00edfica o un \u00a0texto adecuado para la docencia, o una \u00a0 \u00a0<\/p>\n
obra art\u00edstica \u00a0que haya sido calificado como sobresaliente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el Consejo \u00a0Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 74. La \u00a0distinci\u00f3n de profesor honorario ser\u00e1 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
otorgada por el \u00a0Consejo Superior a petici\u00f3n del Consejo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Acad\u00e9mico, al \u00a0docente que haya prestado sus servicios al \u00a0 \u00a0<\/p>\n
menos durante \u00a0veinte (20) a\u00f1os en Unillanos, y que se \u00a0 \u00a0<\/p>\n
haya destacado \u00a0por sus aportes a la ciencia, al arte o a la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
t\u00e9cnica y haya \u00a0prestado servicios importantes en la direcci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
acad\u00e9mica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para ser acreedor \u00a0a esta distinci\u00f3n se requiere adem\u00e1s \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ser profesor \u00a0titular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO QUINTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE OTROS \u00a0ESTIMULOS. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 75. Los \u00a0docentes de la instituci\u00f3n, su c\u00f3nyuge \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e hijos, estar\u00e1n \u00a0exentos del pago de derechos de matr\u00edcula \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en la \u00a0Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Este beneficio es \u00a0extensivo a quienes se hubieren desempe\u00f1ado como docentes en instituciones \u00a0oficiales de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
educaci\u00f3n \u00a0superior al menos durante diez (10) a\u00f1os, a su \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c\u00f3nyuge e hijos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO QUINTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
SITUACIONES \u00a0ADMINISTRATIVAS. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 76. Las \u00a0situaciones administrativas en las que \u00a0 \u00a0<\/p>\n
puede encontrarse \u00a0un docente de tiempo completo o de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
tiempo parcial, \u00a0son las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) En servicio \u00a0activo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) En licencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) En permiso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) En comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Ejerciendo las \u00a0funciones de otro empleo, por encargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) En vacaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Suspendido en \u00a0el ejercicio de sus funciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) En per\u00edodo \u00a0sab\u00e1tico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El r\u00e9gimen \u00a0general de situaciones administrativas para \u00a0 \u00a0<\/p>\n
los empleados \u00a0p\u00fablicos es aplicable a los docentes, con las \u00a0 \u00a0<\/p>\n
excepciones que \u00a0contiene el Decreto 80 de 1980. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO PRIMERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL SERVICIO \u00a0ACTIVO. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 77. Un \u00a0docente se encuentra en servicio activo, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cuando ejerce las \u00a0funciones del cargo del cual ha tomado \u00a0 \u00a0<\/p>\n
posesi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEGUNDO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA LICENCIA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 78. Un \u00a0docente se encuentra en licencia cuando \u00a0 \u00a0<\/p>\n
transitoriamente \u00a0y por un t\u00e9rmino definido, se separa del ejercicio de su cargo, por solicitud \u00a0propia, por enfermedad \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o por maternidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 79. Los \u00a0docentes tienen derecho a licencia ordinaria, a solicitud propia sin sueldo, \u00a0hasta por sesenta \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(60) d\u00edas al a\u00f1o, \u00a0continuos o discontinuos. Si ocurre justa \u00a0 \u00a0<\/p>\n
causa a juicio de \u00a0la autoridad nominadora, la licencia \u00a0 \u00a0<\/p>\n
podr\u00e1 prorrogarse \u00a0hasta por treinta (30) d\u00edas m\u00e1s. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Toda \u00a0solicitud de licencia ordinaria o de su \u00a0 \u00a0<\/p>\n
pr\u00f3rroga deber\u00e1 \u00a0elevarse por escrito, ante la rector\u00eda, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
acompa\u00f1ada de los \u00a0documentos que la justifiquen, cuando \u00a0 \u00a0<\/p>\n
se requieran. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 80. \u00a0Cuando la solicitud de licencia ordinaria no \u00a0 \u00a0<\/p>\n
obedezca a \u00a0razones de fuerza mayor o de caso fortuito \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la autoridad \u00a0nominadora decidir\u00e1 sobre la oportunidad de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
concederla, teniendo \u00a0en cuenta las necesidades del servicio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 81. La \u00a0licencia no puede ser revocada, aunque \u00a0 \u00a0<\/p>\n
puede en todo \u00a0caso ser renunciada por el beneficiario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 82. Las \u00a0licencias ordinarias ser\u00e1n concedidas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el Rector de \u00a0la Universidad, previo concepto del jefe \u00a0 \u00a0<\/p>\n
inmediato del \u00a0beneficiario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 83. Al \u00a0concederse una licencia ordinaria el docente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
podr\u00e1 separarse \u00a0inmediatamente del servicio, salvo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
que en el acto \u00a0que la otorgue se fije fecha diferente, o se \u00a0 \u00a0<\/p>\n
se\u00f1ale condici\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 84. El \u00a0tiempo de licencia ordinaria y el de su \u00a0 \u00a0<\/p>\n
pr\u00f3rroga no son \u00a0computables como tiempo de servicio pala \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ning\u00fan efecto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 85. La \u00a0licencia por enfermedad o por maternidad \u00a0 \u00a0<\/p>\n
se rigen por las \u00a0normas de seguridad social para empleados \u00a0 \u00a0<\/p>\n
oficiales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Estas licencias, \u00a0ser\u00e1n concedidas por el Rector o por \u00a0 \u00a0<\/p>\n
quien haya \u00a0recibido delegaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 86. Al \u00a0vencerse cualquiera de las licencias o \u00a0 \u00a0<\/p>\n
sus pr\u00f3rrogas el \u00a0docente debe reincorporarse al ejercicio \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de sus funciones; \u00a0si no las reasume incurrir\u00e1 en abandono \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO TERCERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL PERMISO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 87. \u00a0Cuando medie justa causa, el docente podr\u00e1 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
solicitar por \u00a0escrito permiso remunerado hasta por tres \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(3) d\u00edas h\u00e1biles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Corresponde al \u00a0Rector o a quien se haya delegado, autorizar \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o negar el \u00a0permiso solicitado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO CUARTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA COMISION. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 88. Un \u00a0docente se encuentra en comisi\u00f3n cuando \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por disposici\u00f3n \u00a0de la Universidad ejerce temporalmente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
las funciones \u00a0propias de su cargo, en lugares diferentes \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a la sede \u00a0habitual de su trabajo, o atendiendo transitoriamente actividades oficiales \u00a0distintas a las inherentes al empleo de que es titular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 89. En \u00a0armon\u00eda con la ley las comisiones pueden \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ser: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) De servicio, \u00a0para ejercer las funciones propias del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cargo en lugar \u00a0diferente a la sede de la unidad acad\u00e9mica \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a la cual se est\u00e1 \u00a0adscrito para cumplir misiones espec\u00edficas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
conferidas por la \u00a0Universidad, asistir a reuniones conferencias, cursillos, seminarios, congresos \u00a0o para realizar visitas de observaci\u00f3n que interesen a la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Para adelantar \u00a0estudios de capacitaci\u00f3n y especializaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Desempe\u00f1ar un \u00a0cargo de libre nombramiento y remoci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
dentro de la \u00a0Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Atender \u00a0invitaciones de gobiernos extranjeros, de organismos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
internacionales o \u00a0de instituciones privadas en el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
exterior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 90. Las \u00a0comisiones de estudio y de servicio se\u00f1aladas en el art\u00edculo anterior literales \u00a0a y b ser\u00e1n reglamentadas por el Consejo Superior a propuesta del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Consejo Acad\u00e9mico \u00a0en concordancia con las normas generales \u00a0 \u00a0<\/p>\n
establecidas en \u00a0el presente Reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 91. \u00a0Cuando la Universidad requiera internamente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
los servicios de \u00a0tiempo completo de un miembro del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
personal docente \u00a0de carrera para desempe\u00f1ar un cargo de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
libre \u00a0nombramiento y remoci\u00f3n podr\u00e1 nombrarlo en comisi\u00f3n, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
sin p\u00e9rdida de \u00a0los derechos que se deriven de su \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ubicaci\u00f3n en el \u00a0escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Terminada la \u00a0comisi\u00f3n el docente debe regresar a su \u00a0 \u00a0<\/p>\n
departamento de \u00a0origen y desempe\u00f1ar las funciones propias \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de su categor\u00eda \u00a0en el escalaf\u00f3n, y presentar\u00e1 informe \u00a0 \u00a0<\/p>\n
escrito sobre su \u00a0cumplimiento. dentro de los ocho (8) d\u00edas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
siguientes a su \u00a0vencimiento. Si no se presentar\u00e9 incurrir\u00e1 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en abandono del \u00a0cargo conforme a las disposiciones legales \u00a0 \u00a0<\/p>\n
vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 92. La \u00a0comisi\u00f3n de servicio y su pr\u00f3rroga hace \u00a0 \u00a0<\/p>\n
parte de los \u00a0deberes del docente, y no constituye forma de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
provisi\u00f3n de \u00a0empleos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Proh\u00edbese toda \u00a0comisi\u00f3n de servicios de car\u00e1cter permanente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 93 . El \u00a0docente deber\u00e1 reintegrarse al servicio \u00a0 \u00a0<\/p>\n
dentro de los \u00a0tres (3) d\u00edas siguientes al vencimiento de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
toda comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 94. Todo \u00a0docente a quien se le confiere comisi\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o pasant\u00eda de \u00a0estudio que impliquen separaci\u00f3n total \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o parcial del \u00a0ejercicio de las funciones propias de su cargo, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por seis (6) o \u00a0m\u00e1s meses calendario. suscribir\u00e1 con la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
instituci\u00f3n un \u00a0contrato en virtud del cual se obliga a \u00a0 \u00a0<\/p>\n
prestar sus \u00a0servicios en la Universidad en el cargo que \u00a0 \u00a0<\/p>\n
es titular, o en \u00a0otro igual o superior categor\u00eda, por un \u00a0 \u00a0<\/p>\n
tiempo \u00a0equivalente al doble de la comisi\u00f3n, t\u00e9rmino \u00e9ste \u00a0 \u00a0<\/p>\n
que en ning\u00fan \u00a0caso podr\u00e1 ser inferior a un (1) a\u00f1o y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
con una dedicaci\u00f3n \u00a0no inferior a la que pose\u00eda en el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
momento de \u00a0concederse la comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cuando la \u00a0comisi\u00f3n de estudios se realice por un t\u00e9rmino \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de seis (6) meses \u00a0el docente estar\u00e1 obligado a prestar su \u00a0 \u00a0<\/p>\n
servicio a la \u00a0Universidad por un lapso no inferior a seis \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(6) meses. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 95. No \u00a0se podr\u00e1 conferir comisi\u00f3n de estudios \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en el exterior a \u00a0empleado oficial que no tenga por lo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
menos dos (2) \u00a0a\u00f1os continuos de servicio en la respectiva \u00a0 \u00a0<\/p>\n
entidad, y adem\u00e1s \u00a0de la carta de autorizaci\u00f3n de la Secretar\u00eda General de la Presidencia de la \u00a0Rep\u00fablica y de la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
autorizaci\u00f3n del \u00a0Consejo Superior, seg\u00fan el caso, deber\u00e1n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
llenarse los \u00a0requisitos siguientes: Contrato mediante el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cual el docente \u00a0se compromete a prestar sus servicios a \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la Universidad \u00a0por el doble del tiempo de duraci\u00f3n de la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
comisi\u00f3n, p\u00f3liza \u00a0de garant\u00eda por el cierto por ciento de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
lo que el \u00a0funcionario pueda devengar durante su permanencia \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en el exterior, \u00a0incluyendo la totalidad del valor de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
los pasajes, si a \u00a0ello tuviere derecho. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los documentos \u00a0que comprueben dichos requisitos y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
condiciones \u00a0deber\u00e1n ir anexos al respectivo proyecto de decreto y hacer parte del \u00a0expediente que se abrir\u00e1 al efecto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El plazo de la \u00a0comisi\u00f3n de estudios no podr\u00e1 ser mayor \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de doce (12) \u00a0meses, prorrogable hasta por la mitad del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
tiempo inicial, \u00a0por una sola vez, siempre y cuando se trate \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de obtener t\u00edtulo \u00a0acad\u00e9mico, salvo los t\u00e9rminos consagrados \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en convenios \u00a0sobre asistencia t\u00e9cnica celebrados con \u00a0 \u00a0<\/p>\n
gobiernos \u00a0extranjeros u organismos internacionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 96. En \u00a0ninguna comisi\u00f3n de estudios en el exterior \u00a0 \u00a0<\/p>\n
se podr\u00e1n \u00a0reconocer vi\u00e1ticos o cualquiera otra erogaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a cargo del \u00a0Tesoro Nacional, sin perjuicio de recibir \u00a0 \u00a0<\/p>\n
sueldo de que \u00a0trata el art\u00edculo anterior o de convenios de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la entidad a que \u00a0pertenezca el comisionado con el Instituto \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Colombiano de \u00a0Estudios T\u00e9cnicos en el Exterior–Icetex– \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o de los gastos \u00a0de transporte si hay lugar a ellos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 97. La \u00a0Universidad podr\u00e1 revocar en cualquier \u00a0 \u00a0<\/p>\n
momento la \u00a0comisi\u00f3n y exigir que el docente reasuma sus \u00a0 \u00a0<\/p>\n
funciones cuando \u00a0por cualquier medio aparezca demostrado \u00a0 \u00a0<\/p>\n
que el \u00a0rendimiento en el estudio o la asistencia no son \u00a0 \u00a0<\/p>\n
satisfactorias, o \u00a0se han incumplido las obligaciones pactadas, sin perjuicio de las sanciones a \u00a0que haya lugar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO QUINTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL ENCARGO. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 98. Hay \u00a0encargo cuando el docente acepta la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
designaci\u00f3n para \u00a0asumir temporalmente, en forma parcial \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o total, las \u00a0funciones de otro empleo vacante, temporal \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o \u00a0definitivamente, desvincul\u00e1ndose o no de las propias de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
su cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En este evento, \u00a0el docente podr\u00e1 escoger entre recibir \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la asignaci\u00f3n de \u00a0su cargo o la remuneraci\u00f3n correspondiente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
al otro empleo, \u00a0siempre y cuando no deba ser percibida \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por su titular. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 99. \u00a0Cuando se trate de vacancia temporal, el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
docente encargado \u00a0de otro empleo s\u00f3lo podr\u00e1 desempe\u00f1arse \u00a0 \u00a0<\/p>\n
durante el t\u00e9rmino \u00a0de \u00e9sta, y en el caso de definitiva \u00a0 \u00a0<\/p>\n
hasta por el \u00a0t\u00e9rmino de seis (6) meses, vencidos los cuales \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el empleo deber\u00e1 \u00a0ser provisto en forma definitiva. Al \u00a0 \u00a0<\/p>\n
vencimiento del \u00a0cargo, quien lo venia ejerciendo cesar\u00e1 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
autom\u00e1ticamente \u00a0en el desempe\u00f1o de las funciones de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00e9ste y recuperar\u00e1 \u00a0la plenitud de las del cargo del cual es \u00a0 \u00a0<\/p>\n
titular, si no lo \u00a0estaba desempe\u00f1ando simult\u00e1neamente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEXTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LAS \u00a0VACACIONES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 100. Las \u00a0vacaciones y la suspensi\u00f3n se regir\u00e1n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por las \u00a0disposiciones legales especiales y, en lo no previsto \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en ellas, por las \u00a0generales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO SEXTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL RETIRO DE LOS \u00a0DOCENTES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 101. La \u00a0cesaci\u00f3n definitiva en el ejercicio de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
las funciones se \u00a0produce en los siguientes casos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Por renuncia \u00a0regularmente aceptada. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Por vencimiento \u00a0del per\u00edodo de estabilidad respectivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En tal evento la \u00a0Universidad comunicar\u00e1 al docente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
con antelaci\u00f3n no \u00a0inferior a un (1) mes su decisi\u00f3n de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
dar por terminado \u00a0su relaci\u00f3n laboral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Por \u00a0declaratoria de insubsistencia del nombramiento, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
para el caso del \u00a0personal no escalafonado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Por \u00a0destituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Por \u00a0declaratoria de vacancia, en caso de abandono \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Por \u00a0vencimiento del t\u00e9rmino para el cual fue contratado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Por invalidez \u00a0absoluta o por incapacidad f\u00edsica o mental \u00a0 \u00a0<\/p>\n
parcial permanente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Por retiro con \u00a0derecho a pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n, cuando \u00a0 \u00a0<\/p>\n
se trate de \u00a0docentes de tiempo completo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Por haber \u00a0llegado a la edad de retiro forzoso, excepto \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cuando se trate \u00a0de docentes de c\u00e1tedra. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
J) Por muerte. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) Por supresi\u00f3n \u00a0del cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 102. El \u00a0acto que disponga la separaci\u00f3n del servicio \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del personal \u00a0escalafonado, ser\u00e1 motivado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 103. El \u00a0retiro del servicio por las causales previstas en las letras b. c. d. e. y j \u00a0del art\u00edculo 101 produce la p\u00e9rdida de los derechos en el escalaf\u00f3n docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO PRIMERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA RENUNCIA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 104. La \u00a0renuncia se produce cuando el docente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
manifiesta por \u00a0escrito a la autoridad nominadora, en forma \u00a0 \u00a0<\/p>\n
espont\u00e1nea e \u00a0inequ\u00edvoca, su decisi\u00f3n de separarse del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
servicio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 105. \u00a0Peresentada la renuncia, \u00e9sta ser\u00e1 aceptada \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por autoridad \u00a0competente, en comunicaci\u00f3n escrita que \u00a0 \u00a0<\/p>\n
se har\u00e1 llegar al \u00a0renunciarte, en la cual se determinar\u00e1 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el d\u00eda en que se \u00a0har\u00e1 efectiva, fecha que no podr\u00e1 ser \u00a0 \u00a0<\/p>\n
posterior a \u00a0treinta (30) d\u00edas, despu\u00e9s de la presentaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de la renuncia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Vencido el \u00a0t\u00e9rmino se\u00f1alado en el presente art\u00edculo sin \u00a0 \u00a0<\/p>\n
que se haya \u00a0decidido sobre la renuncia, el funcionario \u00a0 \u00a0<\/p>\n
dimitente podr\u00e1 \u00a0separarse del cargo sin incurrir en abandono del empleo, o continuar en el \u00a0desempe\u00f1o del mismo, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
caso en el cual \u00a0la renuncia no producir\u00e1 efecto alguno. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 106. La \u00a0competencia para aceptar renuncias corresponde a la autoridad nominadora. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 107. \u00a0Quedan terminantemente prohibidas y carecer\u00e1n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en absoluto de \u00a0valor las renuncias en blanco, o \u00a0 \u00a0<\/p>\n
sin fecha determinada, \u00a0o que mediante cualquier otra circunstancia ponga con anticipaci\u00f3n, en manos de \u00a0la autoridad nominadora, la suerte del empleado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 108. La \u00a0presentaci\u00f3n o la aceptaci\u00f3n de una \u00a0 \u00a0<\/p>\n
renuncia no \u00a0constituye obst\u00e1culo para ejercer la acci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
disciplinaria en \u00a0raz\u00f3n de hechos que hubieren sido revelados \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a la \u00a0administraci\u00f3n con posterioridad a la renuncia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEGUNDO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA \u00a0DECLARATORIA DE VACANCIA DEL CARGO. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 109. El \u00a0abandono del cargo se produce cuando \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el docente, sin \u00a0justa causa, no asume sus funciones dentro \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de los tres (3) \u00a0d\u00edas siguientes al vencimiento de una licencia, una comisi\u00f3n o de las \u00a0vacaciones reglamentarias; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cuando deje de \u00a0concurrir al trabajo por tres (3) d\u00edas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
consecutivos; \u00a0cuando en caso de renuncia hace dejaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del cargo antes \u00a0de que se le autorice para separarse del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
mismo, o antes de \u00a0transcurridos quince (15) d\u00edas despu\u00e9s \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de presentada y \u00a0cuando no asume el cargo dentro de los \u00a0 \u00a0<\/p>\n
diez (10) d\u00edas \u00a0h\u00e1biles siguientes a la fecha en que se le \u00a0 \u00a0<\/p>\n
comunique un \u00a0traslado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO SEPTIMO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
REGIMEN \u00a0DISCIPLINARIO. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO PRIMERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LOS PRINCIPIOS \u00a0GENERALES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 110. El \u00a0r\u00e9gimen disciplinario busca que la funci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del docente se \u00a0realice bajo principios de legalidad, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
moralidad, \u00a0responsabilidad y eficiencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 111. En \u00a0todo procedimiento disciplinario se \u00a0 \u00a0<\/p>\n
otorgar\u00e1n \u00a0garant\u00edas para el ejercicio del derecho de defensa \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de acuerdo con \u00a0las normas legales vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 112. De \u00a0los tr\u00e1mites disciplinarios que se sigan \u00a0 \u00a0<\/p>\n
contra un docente \u00a0se llevar\u00e1 un expediente y seguir\u00e1 el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
procedimiento \u00a0ordenado en los Decretos 2885 de 1980 y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
0482 de 1985. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEGUNDO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LAS FALTAS \u00a0DISCIPLINARIAS Y GRADACION DE LAS SANCIONES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 113. Se \u00a0consideran faltas contra la disciplina \u00a0 \u00a0<\/p>\n
las siguientes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Incumplimiento \u00a0de los deberes a que se refiere el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
art\u00edculo 102 del Decreto \u00a0extraordinario 80 de 1980, como \u00a0 \u00a0<\/p>\n
tambi\u00e9n el \u00a0incumplimiento o violaci\u00f3n de lo estatuido en \u00a0 \u00a0<\/p>\n
los reglamentos \u00a0de la Universidad, manuales de funciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
y procedimientos \u00a0y en las instrucciones propias de cada \u00a0 \u00a0<\/p>\n
dependencia, as\u00ed \u00a0como las especiales comprendidas en este \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Las \u00a0actividades incompatibles con la investidura del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
docente, con su \u00a0desempe\u00f1o o con el respeto y la lealtad \u00a0 \u00a0<\/p>\n
debidos a los \u00a0objetivos de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) La conducta \u00a0p\u00fablica o privada contraria a la condici\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Incumplimiento \u00a0en el desempe\u00f1o de sus funciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Aporte de \u00a0documentos falsos para acreditar el cumplimiento del requisito o calidades \u00a0exigidos de acuerdo con \u00a0 \u00a0<\/p>\n
las normas \u00a0legales o reglamentarias vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Ejecutar \u00a0intencionalmente actos que causen da\u00f1o a \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la integridad de \u00a0las personas vinculadas a la Universidad \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o contra los \u00a0bienes de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) La violaci\u00f3n \u00a0de los principios \u00e9ticos que regulan la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
relaci\u00f3n \u00a0docente-estudiante. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Las dem\u00e1s \u00a0contempladas en las leyes, decretos y reglamentos vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Incurre en estas \u00a0causales quien: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Atente contra \u00a0la reserva que se debe guardar en \u00a0 \u00a0<\/p>\n
todo lo \u00a0relacionado con el r\u00e9gimen de evaluaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Viole el \u00a0principio del trato igualitario y objetivo que \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Se debe dar a \u00a0todos los alumnos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Reciba para s\u00ed \u00a0o para tercero dinero o d\u00e1divas, o \u00a0 \u00a0<\/p>\n
acepte promesas \u00a0remuneratorias, directas o indirectas, por \u00a0 \u00a0<\/p>\n
acto que debe \u00a0realizar en el desempe\u00f1o de sus funciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o para omitir o \u00a0retardar un acto propio del cargo o para \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ejecutar un \u00a0contrato o deberes para con el estudiante. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Apropiarse o \u00a0aprovecharse de trabajos de investigaci\u00f3n, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
escritos, \u00a0art\u00edculos, textos o materiales did\u00e1cticos cuya \u00a0 \u00a0<\/p>\n
propiedad \u00a0intelectual no le pertenece. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 114. Las \u00a0faltas contra la disciplina, para efectos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de la sanci\u00f3n son \u00a0leves o graves, determinando su naturaleza, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
sus efectos, las \u00a0modalidades y circunstancias del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
hecho, los \u00a0motivos determinantes y los antecedentes personales del infractor. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 115. Se \u00a0consideran circunstancias agravantes, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Reincidir en \u00a0la comisi\u00f3n de faltas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Realizar el \u00a0hecho en complicidad con estudiantes, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
subalternos y \u00a0otros servidores de la Universidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Cometer la \u00a0falta para ocultar otra. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Cometer la \u00a0falta aprovechando la confianza depositada \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Rehuir la \u00a0responsabilidad o atribuirsela a otros \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Infringir \u00a0obligaciones con la misma acci\u00f3n u omisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 116. \u00a0Ser\u00e1n circunstancias atenuantes, entre \u00a0 \u00a0<\/p>\n
otras: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Buena conducta \u00a0anterior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Confesar la \u00a0falta oportunamente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Procurar a \u00a0iniciativa propia resarcir el da\u00f1o o compensar \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el perjuicio \u00a0causado antes de iniciarse el proceso \u00a0 \u00a0<\/p>\n
disciplinario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO TERCERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA \u00a0CALIFICACION DE LAS FALTAS Y DE LAS SANCIONES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 117. Los \u00a0docentes de tiempo completo y de tiempo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
parcial que \u00a0incurran en faltas disciplinarias, de acuerdo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
con su gravedad, \u00a0ser\u00e1n objeto de las siguientes sanciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
disciplinarias, \u00a0sin perjuicio de la responsabilidad civil o \u00a0 \u00a0<\/p>\n
penal que su \u00a0acci\u00f3n pueda originar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 118. Son \u00a0sanciones disciplinarias: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Amonestaci\u00f3n \u00a0privada. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Amonestaci\u00f3n \u00a0p\u00fablica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Multa que no \u00a0exceda la quinta parte del sueldo mensual. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Suspensi\u00f3n en \u00a0el ejercicio del cargo hasta por un \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a\u00f1o calendario, \u00a0sin remuneraci\u00f3n, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Destituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 119. La \u00a0comisi\u00f3n de faltas leves dar\u00e1 lugar a \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la aplicaci\u00f3n de \u00a0las sanciones disciplinarias contempladas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
en los literales \u00a0a, b y c del art\u00edculo anterior. Las faltas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
graves o las \u00a0reincidencia en faltas leves pueden dar lugar \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a la suspensi\u00f3n \u00a0en el ejercicio del cargo, hasta por un \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a\u00f1o sin derecho a \u00a0remuneraci\u00f3n, o a la destituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO CUARTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA COMPETENCIA \u00a0PARA SANCIONAR. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 120. La \u00a0amonestaci\u00f3n privada o p\u00fablica la impondr\u00e1. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el superior \u00a0inmediato del docente; las multas o \u00a0 \u00a0<\/p>\n
suspensiones, el \u00a0Rector de la instituci\u00f3n. La destituci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ser\u00e1 impuesta por \u00a0el Rector previo concepto del Consejo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO QUINTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA ACCION \u00a0DISCIPLINARIA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 121. La \u00a0acci\u00f3n disciplinaria se iniciar\u00e1 de oficio, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a solicitud o \u00a0informaci\u00f3n de parte, o por queja, debidamente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
fundamentada, \u00a0presentada por cualquier persona. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 122. La \u00a0acci\u00f3n disciplinaria y la aplicaci\u00f3n de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
las sanciones \u00a0ser\u00e1n procedentes aunque el docente se \u00a0 \u00a0<\/p>\n
haya retirado de \u00a0la Universidad. Cuando la multa, la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
suspensi\u00f3n o la \u00a0destituci\u00f3n no pudieren hacerse efectivas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por cesaci\u00f3n \u00a0definitiva de funciones, se anotar\u00e1n en la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
hoja de vida del \u00a0sancionado, para que surta efectos como \u00a0 \u00a0<\/p>\n
antecedentes, o \u00a0impedimento de acuerdo con la ley. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 123 . Si \u00a0los hechos materia del procedimiento disciplinario constituyen delito, se \u00a0ordenar\u00e1 ponerlos en conocimiento de la autoridad competente, anexando copia \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de los documento \u00a0que corresponda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEXTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
QUIENES \u00a0SANCIONAN. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 124. \u00a0Dentro de los l\u00edmites fijados por el presente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
reglamento, \u00a0ejercen la facultad de sancionar: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) El Rector. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Los Decanos y \u00a0superiores inmediatos del docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) El Consejo \u00a0Superior como \u00f3rgano que decide el recurso \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de apelaci\u00f3n de \u00a0las decisiones adoptadas por el Rector, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
y que sean \u00a0susceptibles de apelaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO SEPTIMO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL PROCEDIMIENTO \u00a0DISCIPLINARIO. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 125. \u00a0Conocida una situaci\u00f3n que pudiere constituir \u00a0 \u00a0<\/p>\n
falta \u00a0disciplinaria de un docente, el jefe inmediato \u00a0 \u00a0<\/p>\n
proceder\u00e1 a \u00a0establecer si aquella puede calificarse como \u00a0 \u00a0<\/p>\n
tal y en caso \u00a0positivo proceder\u00e1 dentro de los quince (15) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d\u00edas h\u00e1biles \u00a0siguientes al conocimiento del hecho a comunicarle al docente los cargos que se \u00a0le formulen y las \u00a0 \u00a0<\/p>\n
pruebas \u00a0existentes en su contra. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Para \u00a0los efectos previstos en este Reglamento, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
se considera \u00a0superior o jefe inmediato del docente, al \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Decano. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 126. El \u00a0docente dispondr\u00e1 de cinco (5) d\u00edas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h\u00e1biles para \u00a0formular sus descargos y presentar las pruebas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
que considere \u00a0convenientes para su defensa. Dentro \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de los cinco (5) \u00a0d\u00edas h\u00e1biles siguientes al vencimiento del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
t\u00e9rmino anterior \u00a0el jefe inmediato proceder\u00e1 a imponer la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
sanci\u00f3n de \u00a0amonestaci\u00f3n privada o p\u00fablica, si a ella hubiere \u00a0 \u00a0<\/p>\n
lugar, o remitir \u00a0lo actuado al Rector si considera que \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la sanci\u00f3n que se \u00a0debe imponer fuere diferente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 127. \u00a0Dentro de los treinta (30) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la fecha de recepci\u00f3n de \u00a0documentos, el Rector \u00a0 \u00a0<\/p>\n
proceder\u00e1 a \u00a0imponer la sanci\u00f3n a que hubiere lugar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cuando la sanci\u00f3n \u00a0aplicable fuere la destituci\u00f3n, el Rector \u00a0 \u00a0<\/p>\n
solicitar\u00e1 \u00a0previamente el concepto al Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Si el Consejo \u00a0Acad\u00e9mico no se pronunciare dentro de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
los diez (10) \u00a0d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la solicitud, el Rector podr\u00e1 proceder a aplicar la \u00a0sanci\u00f3n correspondiente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El concepto del \u00a0Consejo Acad\u00e9mico no obliga al Rector. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Cuando \u00a0el Rector considere que es necesario \u00a0 \u00a0<\/p>\n
perfeccionar la \u00a0actuaci\u00f3n adelantada por el jefe inmediato \u00a0 \u00a0<\/p>\n
del docente, \u00a0designar\u00e1 a un funcionario de superior jerarqu\u00eda \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a la del \u00a0inculpado para que dentro del t\u00e9rmino que \u00a0 \u00a0<\/p>\n
le se\u00f1ale, \u00a0adelante las diligencias pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 128. \u00a0Cuando por cualquier circunstancia se dificultare poner en conocimiento los \u00a0cargos y las pruebas que \u00a0 \u00a0<\/p>\n
obran en contra \u00a0del docente se proceder\u00e1 a enviar una \u00a0 \u00a0<\/p>\n
comunicaci\u00f3n \u00a0telegr\u00e1fica a la \u00faltima direcci\u00f3n conocida y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
fijar un edicto \u00a0en la Secretaria General de la Universidad, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el t\u00e9rmino de \u00a0cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles. El docente podr\u00e1 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
formular sus \u00a0descargos y presentar las pruebas correspondientes, dentro de los tres (3) d\u00edas \u00a0h\u00e1biles siguientes a la fecha de desfijaci\u00f3n del edicto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 129. Las \u00a0sanciones de multa, suspensi\u00f3n o destituci\u00f3n deber\u00e1n ser impuestas por \u00a0resoluci\u00f3n motivada y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
notificada en la \u00a0forma prevista en el C\u00f3digo Contencioso \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Administrativo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 130. \u00a0Procede el recurso de reposici\u00f3n contra el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
acto \u00a0administrativo mediante el cual se haya impuesto una \u00a0 \u00a0<\/p>\n
sanci\u00f3n de multa, \u00a0de suspensi\u00f3n o destituci\u00f3n que deber\u00e1 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
interponerse y \u00a0sustentarse por escrito dentro de los cinco \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(5) d\u00edas h\u00e1biles \u00a0siguientes a la fecha de la notificaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Contra la \u00a0resoluci\u00f3n de suspensi\u00f3n mayor de seis (6) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
meses o de \u00a0destituci\u00f3n procede el recurso de apelaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ante el Concejo \u00a0Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los recursos \u00a0interpuestos contra la suspensi\u00f3n o la destituci\u00f3n se conceder\u00e1n en el efecto \u00a0devolutivo, y los interpuestos contra las multas se conceder\u00e1n en el efecto \u00a0suspensivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Estos recursos se \u00a0resolver\u00e1n dentro de los treinta (30) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d\u00edas h\u00e1biles a la \u00a0fecha de su interposici\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 131. El \u00a0abandono del cargo se produce cuando \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el docente sin \u00a0justa causa no reasume sus funciones dentro \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de los tres (3) \u00a0d\u00edas siguientes al vencimiento de una \u00a0 \u00a0<\/p>\n
licencia, una \u00a0comisi\u00f3n o de las vacaciones reglamentarias; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cuando deje de \u00a0concurrir al trabajo por tres (3) d\u00edas consecutivos; cuando en caso de \u00a0renuncia, hace dejaci\u00f3n del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cargo antes de \u00a0que se le autorice para separarse del mismo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o antes de \u00a0transcurridos quince d\u00edas despu\u00e9s de presentada \u00a0 \u00a0<\/p>\n
y cuando no asume \u00a0el cargo dentro de los diez (10) d\u00edas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h\u00e1biles \u00a0siguientes a la fecha en que se le comunique un \u00a0 \u00a0<\/p>\n
traslado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 132. \u00a0Copias de las providencias mediante las \u00a0 \u00a0<\/p>\n
cuales se \u00a0impongan sanciones disciplinarias, se anexar\u00e1n a \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la hoja de vida \u00a0del docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 133. El \u00a0procedimiento disciplinario es el establecido en este Reglamento de conformidad \u00a0con el establecido en el Decreto 2885 de 1980; \u00a0en lo no previsto por tales normas se aplicar\u00e1n en lo pertinente, la Ley 13 de 1984 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
y el Decreto 0482 de 1985. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 134. \u00a0Toda acci\u00f3n disciplinaria prescribir\u00e1 en el \u00a0 \u00a0<\/p>\n
t\u00e9rmino de cinco \u00a0(5) a\u00f1os contados a partir de la fecha \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de comisi\u00f3n del \u00a0hecho; si \u00e9ste fuere continuado, a partir \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de la fecha de \u00a0realizaci\u00f3n del \u00faltimo acto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
TITULO OCTAVO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DISPOSICIONES \u00a0ESPECIALES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 135. \u00a0PROPIEDAD INTELECTUAL. La propiedad intelectual de las obras o inventos del \u00a0docente pertenecer\u00e1n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a \u00e9ste, conforme \u00a0a la ley, pero deber\u00e1 hacerse constar la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
elaboraci\u00f3n de la \u00a0Universidad cuando esta la haya prestado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 136. \u00a0PRESTACIONES. Las prestaciones sociales del \u00a0 \u00a0<\/p>\n
personal docente \u00a0ser\u00e1n las que fijen las disposiciones legales que le sean aplicables. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 137. La \u00a0edad de retiro forzoso para los docentes \u00a0 \u00a0<\/p>\n
de tiempo \u00a0completo y de tiempo parcial ser\u00e1 de 65 a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El goce de la \u00a0pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n no es incompatible \u00a0 \u00a0<\/p>\n
con el ejercicio \u00a0de la docencia de tiempo parcial o de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c\u00e1tedra. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Su vinculaci\u00f3n se \u00a0har\u00e1, sin embargo, por per\u00edodos acad\u00e9micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 138. \u00a0BASE ACADEMICA. Se entiende por base acad\u00e9mica, los per\u00edodos de escolaridad o \u00a0estudio con los cuales \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el docente obtuvo \u00a0sus t\u00edtulos en educaci\u00f3n superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 139. \u00a0Todas las normas aqu\u00ed consignadas, son \u00a0 \u00a0<\/p>\n
aplicables \u00a0igualmente al personal docente universitario de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
tiempo parcial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 140. El \u00a0presente Acuerdo rige a partir de la \u00a0 \u00a0<\/p>\n
fecha de su \u00a0aprobaci\u00f3n por el Gobierno Nacional y por \u00a0 \u00a0<\/p>\n
regular \u00a0\u00edntegramente la materia deroga todas las disposiciones anteriores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Comun\u00edquese y \u00a0c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Villavicencio, \u00a0a los 4 d\u00edas de septiembre de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1985. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente, \u00a0(Fdo.) IGNACIO PAREJA MEJIA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Secretario \u00a0General (Fdo.) MIGUEL PI\u00d1EROS REY. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ARTICULO 2\u00b0 Este Decreto \u00a0rige a partir de la fecha de su \u00a0 \u00a0<\/p>\n
publicaci\u00f3n en el \u00a0DIARIO OFICIAL, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y \u00a0c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, \u00a0D. E., a 8 de noviembre de 1985. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
BELISARIO BETANCUR \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Ministra de \u00a0Educaci\u00f3n Nacional, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 LILIAM SUAREZ MELO. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
DECRETO 3269 DE 1985 \u00a0 \u00a0 (noviembre 8) \u00a0 \u00a0 Por el cual se aprueba el Acuerdo n\u00famero 038 de \u00a01985, emanado del Consejo Superior sobre la expedici\u00f3n del reglamento para el \u00a0personal docente de la Universidad Tecnol\u00f3gica de los Llanos Orientales. \u00a0 \u00a0 El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en uso de sus […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-17605","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-1985"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17605","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17605"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17605\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17605"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17605"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}