\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Twittear \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETO \u00a0473 DE 1986 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
( \u00a0febrero 11) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Por el cual se dicta el r\u00e9gimen para la protecci\u00f3n y conservaci\u00f3n del \u00a0patrimonio cultural de la poblaci\u00f3n nativa de las intendencias y comisar\u00edas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en ejercicio de las facultades \u00a0extraordinarias que le confiere la ley 22 de 1985 y o\u00eddo \u00a0el concepto de la Comisi\u00f3n Asesora a que ella se refiere, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a01\u00b0 La protecci\u00f3n y conservaci\u00f3n del \u00a0Patrimonio Cultural de la poblaci\u00f3n nativa de las Intendencias y Comisar\u00edas se \u00a0orientar\u00e1 con sometimiento a los siguientes principios: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0La protecci\u00f3n y conservaci\u00f3n del Patrimonio Cultural de la poblaci\u00f3n nativa de \u00a0las Intendencias y Comisar\u00edas ser\u00e1 una labor compatible con los intereses \u00a0superiores de la comunidad, tales como el mejoramiento de las condiciones de su \u00a0vida econ\u00f3mica dentro de un proceso coherente y equilibrado de convivencia, \u00a0promoci\u00f3n individual y colectiva; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0La protecci\u00f3n y conservaci\u00f3n del Patrimonio Cultural de la poblaci\u00f3n nativa de \u00a0las Intendencias y Comisar\u00edas, ser\u00e1 compatible con las pol\u00edticas adoptadas para \u00a0la protecci\u00f3n de los recursos naturales y con el desarrollo de todas aquellas \u00a0actividades ajustadas al uso racional del medio ecol\u00f3gico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a02\u00ba Las normas que se refieran a la protecci\u00f3n y conservaci\u00f3n del Patrimonio \u00a0Cultural de las poblaciones ind\u00edgenas, se armonizar\u00e1n con los modos de vida y \u00a0los intereses de dichas comunidades; y las autoridades del orden nacional y \u00a0regional har\u00e1n que los programas culturales que, directa o indirectamente, incidan \u00a0en la vida o bienes de los ind\u00edgenas, se adelanten con el consentimiento de las \u00a0autoridades de tales grupos y con su entera participaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a03\u00b0 El Ministerio de Educaci\u00f3n \u00a0Nacional, o\u00eddo el concepto de los Consejos Asesores de Cultura y Educaci\u00f3n de \u00a0que trata el art\u00edculo 4\u00b0 de este Decreto, \u00a0revisar\u00e1 los programas curriculares, en los grados y niveles que juzgue \u00a0oportuno pala incorporar en ellos, con la conveniente intensidad horaria, los \u00a0estudios de la historia, la geograf\u00eda y la cultura regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a04\u00b0 Cr\u00e9ase, con car\u00e1cter de organismo \u00a0consultor y asesor, en cada una de las Intendencias y Comisar\u00edas, un Consejo de \u00a0Cultura y Educaci\u00f3n, orientado a conseguir el rescate, la preservaci\u00f3n, la \u00a0promoci\u00f3n y la defensa del Patrimonio Cultural de la respectiva jurisdicci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Con \u00a0la salvedad de lo que se establece en el art\u00edculo 6\u00b0 \u00a0de este Decreto, para la Intendencia Especial de San Andr\u00e9s y Providencia. Los \u00a0Consejos estar\u00e1n integrados de la siguiente forma: el Intendente o Comisario, \u00a0quien lo presidir\u00e1, un representante del Consejo Intendencial o Comisarial; dos \u00a0representantes de los cabildos u organizaciones regionales ind\u00edgenas, donde los \u00a0hubiere; un representante de los docentes de los establecimientos educativos; \u00a0sendos representantes del Ministerio de Educaci\u00f3n y del Instituto Colombiano de \u00a0Cultura, con suplentes domiciliados en la regi\u00f3n; un representante de las Casas \u00a0de la Cultura o Bibliotecas P\u00fablicas y un representante de la Comunidad, \u00a0elegido por el procedimiento que determinen los dem\u00e1s representantes al \u00a0Consejo, en su primera sesi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a06\u00b0 El Consejo de Cultura y Educaci\u00f3n \u00a0de la Intendencia de San Andr\u00e9s y Providencia quedar\u00e1 integrado as\u00ed: el \u00a0Intendente, quien lo presidir\u00e1; un representante del Consejo Intendencial; el \u00a0Alcalde de Providencia o su delegado; un representante de las Casas de Cultura; \u00a0sendos representantes del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional y del Instituto \u00a0Colombiano de Cultura, con suplentes domiciliados en la regi\u00f3n; tres \u00a0representantes de la comunidad, elegidos por el procedimiento que determinen \u00a0los dem\u00e1s representantes al Consejo en su primera sesi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a07\u00b0 Adem\u00e1s de las funciones se\u00f1aladas a \u00a0los Consejos Asesores en el art\u00edculo 5\u00b0, \u00a0el de la Intendencia Especial de San Andr\u00e9s y Providencia cumplir\u00e1 las siguientes \u00a0teniendo siempre en cuenta las apreciaciones de la comunidad sobre dise\u00f1o, \u00a0ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de sus programas educativos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0Estudiar en coordinaci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Intendencial, y el \u00a0Centro Experimental Piloto Regional, las condiciones de la prestaci\u00f3n de los \u00a0servicios de educaci\u00f3n en el territorio de las Islas, en todos los niveles y \u00a0grados y formular las propuestas que estime aconsejables para el mejoramiento \u00a0de los m\u00e9todos pedag\u00f3gicos empleados, del contenido de los curr\u00edculos, de la \u00a0calificaci\u00f3n y competencia del personal docente y de la progresiva adecuaci\u00f3n \u00a0de la planta y de los dem\u00e1s recursos f\u00edsicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0Proponer un curr\u00edculo especial para la educaci\u00f3n primaria que tome en \u00a0consideraci\u00f3n las caracter\u00edsticas culturales y ling\u00fc\u00edsticas de la poblaci\u00f3n del \u00a0Archipi\u00e9lago. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0Formular recomendaciones orientadas a mejorar la calidad de los programas \u00a0generales de car\u00e1cter educativo, cultural o recreativo que se adelanten por las \u00a0Casas de la Cultura o se transmitan por el canal regional de televisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a08\u00b0 El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional \u00a0dispondr\u00e1 que el personal docente en la educaci\u00f3n p\u00fablica de la Intendencia \u00a0Especial de San Andr\u00e9s y Providencia sea gradualmente biling\u00fce, de manera que a \u00a0partir de 1989, todos los profesores de los niveles de ense\u00f1anza preescolar y \u00a0b\u00e1sica primaria tengan dicho car\u00e1cter. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a09\u00b0 Todos los organismos del orden \u00a0nacional, regional y local que funcionen en la Intendencia Especial de San \u00a0Andr\u00e9s y Providencia deber\u00e1n utilizar y respetar los nombres tradicionales de \u00a0las Islas, y la se\u00f1alizaci\u00f3n p\u00fablica se har\u00e1 siempre en los idiomas espa\u00f1ol e \u00a0ingl\u00e9s. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a010. El Gobierno Intendencial, a su costa, asistir\u00e1 con un int\u00e9rprete del idioma \u00a0ingl\u00e9s a las personas oriundas de las Islas que demuestren a juicio del \u00a0Gobierno desconocimiento del idioma espa\u00f1ol, cuando tengan que adelantar en \u00a0este idioma procesos de car\u00e1cter administrativo, judicial o policivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a011. El Ministerio de Comunicaciones a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Radio y \u00a0Televisi\u00f3n (Inravisi\u00f3n) incluir\u00e1 programas en lengua inglesa en las emisiones \u00a0locales de la Radiodifusora Nacional de Colombia y de la Estaci\u00f3n Aut\u00f3noma \u00a0Regional “Sim\u00f3n Bol\u00edvar” de televisi\u00f3n para la Intendencia Especial \u00a0de San Andr\u00e9s y Providencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a012. El Gobierno Nacional har\u00e1 la traducci\u00f3n al ingl\u00e9s del texto de la \u00a0Constituci\u00f3n Nacional y de aquellas disposiciones especiales vigentes o que se \u00a0expidan en el futuro, para el beneficio directo de la poblaci\u00f3n nativa del \u00a0Archipi\u00e9lago. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a013. El presente Decreto rige a partir de la fecha de su publicaci\u00f3n y deroga \u00a0todas las disposiciones que le sean contrarias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese \u00a0y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado \u00a0en Bogot\u00e1, D. E., a 11 de febrero de 1986. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
BELISARIO \u00a0BETANCUR \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La \u00a0Ministra de Educaci\u00f3n Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
LILIAM \u00a0SU\u00c1REZ MELO. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La \u00a0Ministra de Comunicaciones, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
NOEM\u00cd \u00a0SAN\u00cdN POSADA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0Jefe del Departamento Administrativo de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Intendencias \u00a0y Comisar\u00edas, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
H\u00c9CTOR \u00a0MORENO REYES. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Twittear \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 DECRETO \u00a0473 DE 1986 \u00a0 \u00a0 ( \u00a0febrero 11) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Por el cual se dicta el […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-18287","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-1986"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18287"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18287\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}