DECRETO \u00a0187 DE 1987 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(enero 27) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Por el cual se establece el sistema salarial de \u00a0evaluaci\u00f3n por meritos para los instructores y supervisores del servicio \u00a0nacional de aprendizaje, SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota \u00a01: Derogado por el Decreto 1424 de 1998, \u00a0art\u00edculo 51. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota \u00a02: Modificado por el Decreto 32 de 1989. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en ejercicio de las facultades extraordinarias \u00a0que le confiere la Ley 76 de 1986, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL SISTEMA SALARIAL DE EVALUACI0N \u00a0POR MERITOS PARA INSTRUCTORES Y SUPERVISORES DEL SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00ba El sistema salarial de evaluaci\u00f3n por \u00a0m\u00e9ritos para instructores y supervisores del Servicio Nacional de Aprendizaje, \u00a0SENA, se basa en un procedimiento de valoraci\u00f3n por puntos de conformidad con \u00a0lo establecido en el presente Decreto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LOS FACTORES A EVALUAR EN EL SISTEMA SALARIAL \u00a0DE EVALUACION POR MERITOS. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00ba La evaluaci\u00f3n por m\u00e9ritos se har\u00e1 \u00a0sobre los siguientes factores: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u2026. \u2026 \u2026. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA EXPERIENCIA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00ba La experiencia es el tiempo de ejercicio \u00a0en una profesi\u00f3n, ocupaci\u00f3n, oficio o arte y puede ser t\u00e9cnica o pedag\u00f3gica \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. La experiencia t\u00e9cnica se refiere a la \u00a0aplicaci\u00f3n de conocimientos en cualquier campo de trabajo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. La experiencia pedag\u00f3gica consiste en el \u00a0ejercicio de funciones docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. El puntaje m\u00e1ximo que se asignar\u00e1 por \u00a0cada a\u00f1o de experiencia directamente relacionada con los contenidos de \u00a0formaci\u00f3n que oriente el instructor o supervisor ser de un (1) punto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El n\u00famero m\u00e1ximo de a\u00f1os que se considerar\u00e1n, \u00a0ser\u00e1 de treinta y cinco (35) a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
No se asignar\u00e1 el puntaje si se trata de \u00a0fracciones de a\u00f1o. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA EDUCACION. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4\u00ba La educaci\u00f3n es el desarrollo de las \u00a0facultades f\u00edsicas, intelectuales y morales mediante la aplicaci\u00f3n de \u00a0contenidos acad\u00e9micos. Comprende los niveles de estudio vigentes y aceptados en \u00a0el sistema educativo del pa\u00eds cuyos contenidos y procesos tengan relaci\u00f3n \u00a0directa con las funciones del instructor y del supervisor. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El puntaje m\u00e1ximo que se asignar\u00e1 por este factor \u00a0ser\u00e1 hasta de cuarenta (40) puntos y en dicha asignaci\u00f3n se tendr\u00e1 en cuenta: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Por cada a\u00f1o aprobado de educaci\u00f3n secundaria \u00a0se asignar\u00e1n dos (2) puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Por cada a\u00f1o aprobado de educaci\u00f3n superior se \u00a0asignar\u00e1n tres (3) puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00ba Los Certificados de Aptitud \u00a0Profesional (CAP) que expide el SENA, tendr\u00e1n las siguientes equivalencias, \u00a0para efectos del sistema de evaluaci\u00f3n: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. El Certificado de Aptitud Profesional de \u00a0“Instructor”, ser\u00e1 equivalente a Diploma de Educaci\u00f3n Media. Para la \u00a0evaluaci\u00f3n inicial de los instructores y supervisores vinculados al SENA antes \u00a0del 31 de diciembre de 1986, se considerar\u00e1 uno de los dos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. El Certificado de Aptitud Profesional en el \u00a0modo de formaci\u00f3n “Aprendizaje” ser\u00e1 equivalente a tres (3) a\u00f1os de \u00a0Educaci\u00f3n Media. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. El Certificado de Aptitud Profesional en el \u00a0modo de formaci\u00f3n “Complementaci\u00f3n”, ser\u00e1 equivalente al Diploma de \u00a0Educaci\u00f3n Media. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. El Certificado de Aptitud Profesional en el \u00a0modo de formaci\u00f3n “T\u00e9cnico” ser\u00e1 equivalente a tres (3) a\u00f1os de \u00a0estudios superiores de una misma formaci\u00f3n acad\u00e9mica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00ba De conformidad con las equivalencias \u00a0establecidas en el par\u00e1grafo anterior, los Certificados de Aptitud Profesional, \u00a0para efectos de evaluaci\u00f3n, en ning\u00fan caso podr\u00e1n exceder: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1.En el modo de formaci\u00f3n “Aprendizaje” \u00a0y “Complementaci\u00f3n” seis (6) a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. En el modo de formaci\u00f3n “T\u00e9cnico” \u00a0cinco (5) a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 3\u00ba Los certificados de estudio, \u00a0diplomas y t\u00edtulos otorgados por las entidades docentes, requerir\u00e1n para su \u00a0validez de los registros y autenticaciones que determinen las normas vigentes \u00a0sobre la materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para las carreras cuyo ejercicio est\u00e1 \u00a0reglamentado o sujeto a requisitos espec\u00edficos, se deber\u00e1 adem\u00e1s, acreditar las \u00a0autorizaciones legales para el ejercicio correspondiente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los t\u00edtulos y certificados obtenidos en el \u00a0exterior se someter\u00e1n a los requisitos que sobre registros, autenticaciones y \u00a0equivalencias con los t\u00edtulos expedidos en el pa\u00eds determinan el Ministerio de \u00a0Educaci\u00f3n Nacional y el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educaci\u00f3n \u00a0Superior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA CAPACITACION TECNICA PEDAGOGICA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00ba La capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica pedag\u00f3gica \u00a0corresponde al conjunto de acciones tendientes a lograr el perfeccionamiento de \u00a0los conocimientos, el desarrollo de las aptitudes, habilidades y destrezas y la \u00a0orientaci\u00f3n de los intereses, en procura de un mejor desempe\u00f1o en las funciones \u00a0de los instructores y supervisores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para los efectos del presente Decreto, se \u00a0consideran cursos especiales los que son impartidos sin sujeci\u00f3n a per\u00edodos de \u00a0secuencia regulada, tienen una directa relaci\u00f3n con el \u00e1rea o especialidad en \u00a0la que se desempe\u00f1an los instructores y supervisores, no conducen a grados, ni \u00a0t\u00edtulos y dan lugar a certificaci\u00f3n de participaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los certificados de cursos especiales de \u00a0capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica y pedag\u00f3gica deber\u00e1n ser expedidos por las autoridades \u00a0competentes o los representantes legales del organismo que los imparti\u00f3. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00ba Para cada ciento veinte (120) horas \u00a0de capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica y pedag\u00f3gica se asignar\u00e1 un (1) punto, para acciones \u00a0con duraci\u00f3n no inferior a cuarenta (40) horas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Podr\u00e1n reconocerse hasta un m\u00e1ximo de ciento \u00a0veinte (120) horas de capacitaci\u00f3n t\u00e9cnico-pedag\u00f3gica por a\u00f1o. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00ba Para efectos de la evaluaci\u00f3n inicial \u00a0se reconocer\u00e1n m\u00e1ximo hasta tres (3) puntos por la capacitaci\u00f3n \u00a0t\u00e9cnico-pedag\u00f3gica anterior a la vigencia del presente Decreto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA PRODUCCION TECNICA Y PEDAGOGICA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00ba La producci\u00f3n t\u00e9cnica y pedag\u00f3gica \u00a0comprende la participaci\u00f3n del instructor o supervisor considerando los aportes \u00a0que por su calidad, aplicabilidad, complejidad y costo-beneficio contribuyan al \u00a0proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
SON PRODUCTOS TECNICOS Y PEDAGOGICOS: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Los resultados de investigaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Material textual, auditivo, visual y \u00a0audiovisual. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Objetos reales o simulados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00ba Los productos t\u00e9cnicos y pedag\u00f3gicos \u00a0se calificar\u00e1n con un puntaje m\u00e1ximo hasta de cinco (5) puntos al a\u00f1o de \u00a0acuerdo con la siguiente tabla de valoraci\u00f3n: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u2026 \u2026 \u2026 \u2026 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00ba La evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n de la \u00a0producci\u00f3n t\u00e9cnica y pedag\u00f3gica ser\u00e1 hecha por el Comit\u00e9 T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico \u00a0Nacional y los Grupos T\u00e9cnicos Pedag\u00f3gicos Regionales a que se refiere el \u00a0art\u00edculo noveno del presente Decreto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 3\u00ba Para efectos de la evaluaci\u00f3n \u00a0inicial, el n\u00famero m\u00e1ximo de puntos que se asignar\u00e1 por la producci\u00f3n t\u00e9cnica y \u00a0pedag\u00f3gica elaborada con anterioridad al 31 de diciembre de 1986 ser hasta de \u00a0cinco (5) puntos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Tales productos ser\u00e1n tenidos en cuenta por una \u00a0sola vez. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA EVALUACION DEL DESEMPE\u00d1O. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7\u00ba La evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o \u00a0corresponde a los resultados de la calificaci\u00f3n anual de servicio del \u00a0instructor y del supervisor, mediante la aplicaci\u00f3n del sistema vigente en el \u00a0SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Puntajes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Un (1) punto por calificaci\u00f3n de servicio con \u00a0concepto sobresaliente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Medio (1\/2) punto por calificaci\u00f3n de servicios \u00a0con concepto bueno. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Se asigna un (1) punto m\u00e1s a los instructores y \u00a0supervisores que laboren en los Territorios Nacionales, o en zonas de \u00a0conflicto, marginales o insalubres que determine el Comit\u00e9 Nacional del Sistema \u00a0de Evaluaci\u00f3n de Instructores y Supervisores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–No podr\u00e1 asignarse puntaje por este concepto a \u00a0aquellos instructores o supervisores que disfruten de la prima de localizaci\u00f3n \u00a0a que se refiere el Decreto ley 1014 \u00a0de 1978. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA REMUNERACION DE LOS INSTRUCTORES Y \u00a0SUPERVISORES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 8\u00ba Modificado \u00a0por el Decreto 32 de 1989, \u00a0art\u00edculo 12. Para \u00a0determinar el grado de remuneraci\u00f3n correspondiente a cada instructor, se suma \u00a0el puntaje obtenido en cada uno de los factores y este valor se ubica en la \u00a0tabla de equivalencias entre grados de remuneraci\u00f3n y puntajes, que a \u00a0continuaci\u00f3n se establecen: \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
Grado de \u00a0 \u00a0<\/p>\n
remuneraci\u00f3n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Puntaje m\u00ednimo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Por grado \u00a0\u00a0<\/p>\n
1 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
20 \u00a0\u00a0<\/p>\n
2 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
26 \u00a0\u00a0<\/p>\n
3 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
32 \u00a0\u00a0<\/p>\n
4 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
38 \u00a0\u00a0<\/p>\n
5 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
44 \u00a0\u00a0<\/p>\n
6 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
50 \u00a0\u00a0<\/p>\n
7 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
56 \u00a0\u00a0<\/p>\n
8 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
62 \u00a0\u00a0<\/p>\n
9 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
68 \u00a0\u00a0<\/p>\n
10 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
74 \u00a0\u00a0<\/p>\n
11 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
80 \u00a0\u00a0<\/p>\n
12 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
86 \u00a0\u00a0<\/p>\n
13 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
92 \u00a0\u00a0<\/p>\n
14 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
98 \u00a0\u00a0<\/p>\n
15 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
104 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Texto inicial: \u201cPara determinar el grado de remuneraci\u00f3n correspondiente \u00a0a cada instructor o supervisor, se suma el puntaje obtenido en cada uno de los \u00a0factores y este valor se ubica en la tabla de equivalencias entre grados de \u00a0remuneraci\u00f3n y puntajes que a continuaci\u00f3n se establecen: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
.. \u2026 \u2026 \u2026 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Si el instructor es por \u00a0lo menos Grado 30 y es seleccionado para desempe\u00f1ar el cargo de supervisor se \u00a0le adicionar\u00e1n cuatro (4) grados de remuneraci\u00f3n al grado en que se encuentre \u00a0ubicado en la escala.\u201d. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA ADMINISTRACION DEL SISTEMA DE EVALUACION DE \u00a0INSTRUCTORES Y SUPERVISORES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 9\u00ba La administraci\u00f3n del sistema de \u00a0evaluaci\u00f3n de instructores y supervisores ser\u00e1 responsabilidad de: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. El Comit\u00e9 Nacional de Evaluaci\u00f3n de \u00a0Instructores y Supervisores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. El Comit\u00e9 T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Los Grupos T\u00e9cnicos-Pedag\u00f3gicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. El Comit\u00e9 Regional de Evaluaci\u00f3n de \u00a0Instructores y Supervisores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. La Divisi\u00f3n de Relaciones Industriales del \u00a0Nivel Nacional o quien haga sus veces en cada regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL COMITE NACIONAL DE EVALUACION. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 10. El Comit\u00e9 Nacional de Evaluaci\u00f3n de \u00a0Instructores y Supervisores estar\u00e1 integrado por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Secretario General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Subdirector de Pol\u00edtica Social. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Subdirector T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Jefe de la Divisi\u00f3n de Relaciones \u00a0Industriales del Nivel Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Un representante del Sindicato de Empleados \u00a0P\u00fablicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Actuar\u00e1 como Secretario del Comit\u00e9, el Jefe de la \u00a0Secci\u00f3n de Relaciones Laborales o quien haga sus veces. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL COMITE TECNICO-PEDAGOGICO NACIONAL. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 11. El Comit\u00e9 T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico \u00a0Nacional estar\u00e1 integrado por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Jefe de la Divisi\u00f3n Sectorial, seg\u00fan el \u00a0producto por analizar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Jefe de Divisi\u00f3n de Subdirecci\u00f3n de Pol\u00edtica \u00a0Social, seg\u00fan el producto a evaluar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Jefe de la Divisi\u00f3n de Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Un representante del Sindicato de Empleados \u00a0P\u00fablicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL COMITE REGIONAL DE EVALUACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 12. El Comit\u00e9 Regional de Evaluaci\u00f3n de \u00a0y Supervisores estar\u00e1 integrado por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Subgerente Regional de Operaciones o quien \u00a0haga sus veces. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Jefe de Servicios a la Formaci\u00f3n Profesional \u00a0o quien haga sus veces. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–El Jefe de Relaciones Industriales o quien haga \u00a0sus veces. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
–Un representante de la Subdirectiva del \u00a0Sindicato de Empleados P\u00fablicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DISPOSICIONES VARIAS. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 13. El Gobierno Nacional reglamentar\u00e1 el \u00a0funcionamiento del sistema salarial de evaluaci\u00f3n por m\u00e9ritos para el personal \u00a0de instructores y supervisores de que trata el presente Decreto, con miras a su \u00a0efectivo cumplimiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL INGRESO AL SISTEMA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 14. Los instructores y supervisores que \u00a0se encuentren vinculados al Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, ingresar\u00e1n \u00a0al sistema salarial establecido en el presente Decreto, una vez se haya hecho \u00a0la evaluaci\u00f3n inicial correspondiente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
A quienes aspiren a ocupar las vacantes que se \u00a0presenten en los cargos de instructor y supervisor, les ser\u00e1 aplicable dicho \u00a0sistema salarial, una vez hayan sido seleccionados de conformidad con las \u00a0normas vigentes sobre ingreso al SENA y aprobado el curso de becario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 15. El presente Decreto rige a partir de \u00a0la fecha de su publicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, D. E., a 27 de enero de 1987. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
VIRGILIO BARCO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CESAR GAVIRIA TRUJILLO. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Trabajo y Seguridad Social, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
JOSE NAME TERAN. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Jefe del Departamento Administrativo del Servicio Civil, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIEGO YOUNES MORENO. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
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DECRETO \u00a0187 DE 1987 \u00a0 \u00a0 (enero 27) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Por el cual se establece el sistema salarial de \u00a0evaluaci\u00f3n por meritos para los instructores y supervisores del servicio \u00a0nacional de aprendizaje, SENA. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Nota \u00a01: Derogado por el Decreto 1424 de 1998, \u00a0art\u00edculo 51. \u00a0 \u00a0 \u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-18623","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-1987"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18623","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18623"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18623\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18623"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18623"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18623"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}