DECRETO 1805 DE 1990 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(agosto 6) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
POR \u00a0 \u00a0EL CUAL SE APRUEBA EL ACUERDO 069 DEL CINCO (5)DE DICIEMBRE DE MIL NOVECIENTOS \u00a0 \u00a0OCHENTA Y NUEVE (1989), MODIFICADO PARCIALMENTE POR EL ACUERDO 030 DEL \u00a0 \u00a0DIECINUEVE (19) DE JUNIO DE MIL NOVECIENTOS NOVENTA (1990), EXPEDIDO POR EL \u00a0 \u00a0CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA SOBRE ADOPCION DEL REGLAMENTO \u00a0 \u00a0DEL PERSONAL DOCENTE PARA ESTA UNIVERSIDAD. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en ejercicio de sus atribuciones \u00a0 \u00a0legales y en especial de la que le confiere el art\u00edculo 120 del Decreto ley 080 de \u00a0 \u00a01980, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ARTICULO \u00a0 \u00a01\u00b0 Aprobar el Acuerdo 069 del 5 de diciembre de 1989, modificado parcialmente \u00a0 \u00a0por el Acuerdo 030 del 19 de junio de 1990, expedido por el Consejo Superior de \u00a0 \u00a0la Universidad de la Amazonia, cuyo texto es el siguiente: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por \u00a0 \u00a0el cual se adopta el Reglamento del Personal Docente de la Universidad de la \u00a0 \u00a0Amazonia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0Consejo Superior de la Universidad de la Amazonia en uso de sus atribuciones \u00a0 \u00a0legales y en especial la que confiere el art\u00edculo 59 literal c) del Decreto \u00a0 \u00a0Extraordinario 080 de 1980 y o\u00eddo el concepto del Consejo Acad\u00e9mico, de \u00a0 \u00a0acuerdo con lo se\u00f1alado en el literal d) del art\u00edculo 64, ib\u00eddem, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ACUERDA: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0I \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL \u00a0 \u00a0CAMPO DE LA APLICACION, DE LOS OBJETIVOS DEL REGLAMENTO Y DE LA NATURALEZA DE \u00a0 \u00a0LOS DOCENTES. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a01\u00b0 CAMPO DE APLICACION. El presente reglamento rige las relaciones rec\u00edprocas \u00a0 \u00a0de la Universidad de la Amazonia y su personal docente, al tenor de las \u00a0 \u00a0disposiciones del Decreto \u00a0 \u00a0Extraordinario 80 de 1980, del Decreto 2885 de 1980 \u00a0 \u00a0y dem\u00e1s normas reglamentarias. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a02\u00b0 OBJETIVOS. Este reglamento tiene los siguientes objetivos: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Regular y estimular la carrera docente del profesorado de la Universidad de la \u00a0 \u00a0Amazonia; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Regular los mecanismos y procedimientos de la evaluaci\u00f3n del docente de la \u00a0 \u00a0Universidad de la Amazonia; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Definir los criterios del escalaf\u00f3n docente y establecer su estructura con base \u00a0 \u00a0en categor\u00edas diferenciadas por niveles de experiencia acad\u00e9mica y profesional; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Clasificar a los profesores en el escalaf\u00f3n de acuerdo con t\u00edtulos, estudios de \u00a0 \u00a0capacitaci\u00f3n, experiencia docente, investigaci\u00f3n, extensi\u00f3n, ejercicio \u00a0 \u00a0profesional y su producci\u00f3n intelectual; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Contribuir a elevar el nivel acad\u00e9mico y cultural de los docentes, a trav\u00e9s de \u00a0 \u00a0la capacitaci\u00f3n cient\u00edfica y pedag\u00f3gica; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0Establecer los derechos y deberes del personal docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) \u00a0 \u00a0Determinar las disposiciones precisas para incluir o excluir del escalaf\u00f3n \u00a0 \u00a0docente a los profesores; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) \u00a0 \u00a0Establecer y precisar las situaciones administrativas para el personal docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) \u00a0 \u00a0Determinar el conjunto de est\u00edmulos y distinciones acad\u00e9micas. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a03\u00b0 DOCENTES. Es docente de la Universidad de la Amazonia, la persona natural \u00a0 \u00a0que se dedica por cuenta de la instituci\u00f3n al ejercicio de la docencia en una \u00a0 \u00a0rama de la ciencia, del arte o de la t\u00e9cnica, al trabajo de investigaci\u00f3n y\/o \u00a0 \u00a0de extensi\u00f3n universitaria. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Los docentes de tiempo completo o parcial, podr\u00e1n ejercer temporalmente \u00a0 \u00a0funciones de administraci\u00f3n cuando la Universidad lo requiera, sin p\u00e9rdida de \u00a0 \u00a0los derechos y garant\u00edas que les corresponda como docentes. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0II \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE \u00a0 \u00a0LA CLASIFICACION Y DEDICACION DE LOS DOCENTES. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a04\u00b0 CLASIFICACION GENERAL. Los docentes de la Universidad de la Amazonia se \u00a0 \u00a0clasifican en: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Personal de carrera. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Profesores especiales y\/o visitantes y catedr\u00e1ticos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a05\u00b0 DOCENTES DE CARRERA. Son docentes universitarios de carrera, quienes tienen \u00a0 \u00a0una vinculaci\u00f3n de tiempo completo o parcial y est\u00e1n nombrados e inscritos en \u00a0 \u00a0la carrera docente en una de las categor\u00edas del escalaf\u00f3n de acuerdo con las \u00a0 \u00a0normas que establece el presente reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Los docentes de carrera, aunque son empleados p\u00fablicos, no son de libre \u00a0 \u00a0nombramiento y remoci\u00f3n de conformidad con el art\u00edculo 97 del Decreto 80 de 1980. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a06\u00b0 PROFESORES ESPECIALES Y\/O VISITANTES. Son profesores especiales y\/o \u00a0 \u00a0visitantes quienes por necesidades de la Universidad de la Amazonia o a trav\u00e9s \u00a0 \u00a0de convenios con otras instituciones universitarias o cient\u00edficas, nacionales o \u00a0 \u00a0extranjeras presten sus servicios temporalmente a la Universidad. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a07\u00b0 CLASIFICACION POR DEDICACION. Seg\u00fan su dedicaci\u00f3n, los docentes de la \u00a0 \u00a0Universidad de la Amazonia pueden ser de tiempo completo, de tiempo parcial o \u00a0 \u00a0de c\u00e1tedra. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a08\u00b0 DEFINICION DE LOS DOCENTES POR TIEMPO DE DEDICACION. Son docentes de tiempo \u00a0 \u00a0completo, quienes dedican la totalidad de la jornada laboral, que es de \u00a0 \u00a0cuarenta (40) horas semanales, al servicio de la Universidad. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Son \u00a0 \u00a0docentes de tiempo parcial, quienes dedican a la Universidad, entre quince (15) \u00a0 \u00a0y veinticinco (25) horas semanales. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Son \u00a0 \u00a0docentes de c\u00e1tedra quienes dedican a la Universidad un m\u00e1ximo de nueve (9) \u00a0 \u00a0horas semanales. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a09\u00b0 NATURALEZA JURIDICA DE LOS DOCENTES DE CATEDRA. Los docentes de c\u00e1tedra, no \u00a0 \u00a0son empleados p\u00fablicos ni trabajadores oficiales y su vinculaci\u00f3n se rige por \u00a0 \u00a0el r\u00e9gimen contractual previsto en el art\u00edculo 98 del Decreto 80 de 1980, \u00a0 \u00a0en el Decreto 2019 de 1981 \u00a0 \u00a0y por el presente reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a010. INHABILIDADES E INCOMPATIBILIDADES DE LOS DOCENTES DE TIEMPO COMPLETO Y \u00a0 \u00a0PARCIAL. Los docentes de tiempo completo est\u00e1n inhabilitados para ejercer \u00a0 \u00a0actividades en horarios que interfieran con la jornada asignada por la \u00a0 \u00a0Universidad de la Amazonia, y s\u00f3lo podr\u00e1n laborar en otras instituciones \u00a0 \u00a0p\u00fablicas,o privadas de educaci\u00f3n superior hasta en un cincuenta por ciento \u00a0 \u00a0(50%) adicional de horas semanales sobre el n\u00famero de horas de c\u00e1tedra o \u00a0 \u00a0lectivas que dicte en la Universidad. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0desempe\u00f1o de la docencia con dedicaci\u00f3n de tiempo parcial no es, por este solo \u00a0 \u00a0hecho, incompatible con el ejercicio profesional, con el desempe\u00f1o de otros \u00a0 \u00a0empleos p\u00fablicos de tiempo parcial, ni con la celebraci\u00f3n de contratos con el \u00a0 \u00a0Estado. Sin embargo, no se podr\u00e1 contratar con la Universidad. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a01\u00b0 Podr\u00e1 haber docentes de tiempo completo que en virtud de convenios interinstitucionales \u00a0 \u00a0distribuyan su jornada laboral entre dos o m\u00e1s instituciones de educaci\u00f3n \u00a0 \u00a0superior. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a02\u00b0 Salvo lo expresamente previsto en este Reglamento, las inhabilidades e \u00a0 \u00a0incompatibilidades de los empleados p\u00fablicos del orden nacional se aplicar\u00e1n a \u00a0 \u00a0los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a011. REQUISITOS PARA LA CONVERSION DE LA DEDICACION DE LOS DOCENTES. La \u00a0 \u00a0conversi\u00f3n de un docente de tiempo completo a tiempo parcial y viceversa \u00a0 \u00a0requiere: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Aceptaci\u00f3n escrita del docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Concepto favorable del Consejo Acad\u00e9mico, y \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Decisi\u00f3n del Rector. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Para ejecutar la conversi\u00f3n se tendr\u00e1 en cuenta, en todo caso, la situaci\u00f3n \u00a0 \u00a0acad\u00e9mica del respectivo semestre. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0III \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE \u00a0 \u00a0LA PROVISION DE LOS CARGOS. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a012. CONVOCATORIA O INSCRIPCION. Para la provisi\u00f3n de cargos de tiempo completo \u00a0 \u00a0y tiempo parcial vacantes en la docencia, se har\u00e1n concursos p\u00fablicos y \u00a0 \u00a0abiertos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0El Decano, previa autorizaci\u00f3n del Rector, convocar\u00e1 a inscripci\u00f3n de \u00a0 \u00a0candidatos, utilizando diferentes medios de comunicaci\u00f3n de amplia cobertura; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0En el aviso de convocatoria se describir\u00e1 el cargo y los requisitos para el \u00a0 \u00a0mismo; lugar y fecha de inscripci\u00f3n se enumerar\u00e1n los documentos que el \u00a0 \u00a0candidato debe presentar; se indicar\u00e1n las fechas de las pruebas \u00a0 \u00a0correspondientes y la publicaci\u00f3n de los resultados del concurso; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0La inscripci\u00f3n se recibir\u00e1 en la Decanatura de la respectiva Facultad, donde se \u00a0 \u00a0registrar\u00e1 en un libro de actas que se abrir\u00e1 para tal fin. El Decano de la \u00a0 \u00a0Facultad levantar\u00e1 un acta con copia para el Departamento respectivo, el Comit\u00e9 \u00a0 \u00a0de Personal Docente y el concursante; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0El t\u00e9rmino de la inscripci\u00f3n no podr\u00e1 ser inferior a quince (15) d\u00edas h\u00e1biles \u00a0 \u00a0contados a partir de la fecha de publicaci\u00f3n del aviso de convocatoria. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a013. PROCEDIMIENTO DE SELECCION. Para la selecci\u00f3n se tendr\u00e1n en cuenta los \u00a0 \u00a0siguientes aspectos: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Curriculares: El Comit\u00e9 de Personal Docente examinar\u00e1 y calificar\u00e1 la hora de \u00a0 \u00a0vida presentada por cada candidato, sus t\u00edtulos universitarios, sus trabajos \u00a0 \u00a0cient\u00edficos, su experiencia en el ramo profesional respectivo y en la docencia \u00a0 \u00a0universitaria, sus publicaciones e idoneidad. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0Comit\u00e9 de Personal Docente deber\u00e1 asesorarse de docentes del \u00e1rea respectiva, \u00a0 \u00a0si no existen en su seno; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Conocimientos. Se efectuar\u00e1n pruebas objetivas dise\u00f1adas y calificadas por \u00a0 \u00a0jurados del \u00e1rea respectiva designados por el Comit\u00e9 de Curr\u00edculo \u00a0 \u00a0correspondiente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Del \u00a0 \u00a0examen de las hojas de vida y del resultado de las pruebas, el Comit\u00e9 de \u00a0 \u00a0Personal Docente, presentar\u00e1 un informe al Rector y el Decano lo asesorar\u00e1 para \u00a0 \u00a0el nombramiento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo, \u00a0 \u00a0El Consejo Acad\u00e9mico reglamentar\u00e1 y establecer\u00e1 los puntajes correspondientes a \u00a0 \u00a0cada aspecto de selecci\u00f3n y el puntaje m\u00ednimo aprobatorio. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a014. ELECCION DE CANDIDATO. Al momento de proveer el cargo, el Rector podr\u00e1 \u00a0 \u00a0vincular como docente a cualquiera de las personas que hayan aprobado y ocupado \u00a0 \u00a0los tres (3) primeros puestos del concurso. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a015. CONCURSO DESIERTO. El concurso se declara desierto cuando no se presenten \u00a0 \u00a0aspirantes o cuando \u00e9stos no re\u00fanan los requisitos exigidos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0IV \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE \u00a0 \u00a0LA VINCULACION DE LOS DOCENTES. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a016. VINCULACION A LA UNIVERSIDAD. Los docentes ser\u00e1n vinculados por el Rector \u00a0 \u00a0de la Universidad, previo el cumplimiento de los requisitos se\u00f1alados en el \u00a0 \u00a0presente Reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a017. REQUISITOS PARA VINCULACION. Para ser vinculado como docente se requiere: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Reunir las calidades exigidas para el desempe\u00f1o del cargo, como m\u00ednimo poseer \u00a0 \u00a0t\u00edtulo en el \u00e1rea correspondiente y acreditar dos (2) a\u00f1os de experiencia en el \u00a0 \u00a0ramo profesional respectivo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En \u00a0 \u00a0el caso de las Ciencias B\u00e1sicas se podr\u00e1 prescindir del requisito de la \u00a0 \u00a0experiencia y en el campo de las Bellas Artes y determinados aspectos de la \u00a0 \u00a0t\u00e9cnica, del requisito del t\u00edtulo; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Haber sido seleccionado mediante sistema de m\u00e9rito; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0No estar gozando de pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n, si se trata de docentes de tiempo \u00a0 \u00a0completo; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0No encontrarse en interdicci\u00f3n para el ejercicio de funciones p\u00fablicas; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Ser ciudadano colombiano en ejercicio o residente autorizado; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0Gozar de buena reputaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Los docentes que se vinculen mediante modalidad diferente a la de nombramiento \u00a0 \u00a0deben acreditar los requisitos a que se refiere este art\u00edculo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a018. NOMBRAMIENTO. Los docentes de tiempo completo y tiempo parcial, ser\u00e1n \u00a0 \u00a0nombrados mediante resoluci\u00f3n del Rector, en la cual deber\u00e1 constar para \u00a0 \u00a0efectos salariales, la categor\u00eda y la dedicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Comunicada \u00a0 \u00a0la designaci\u00f3n, el docente dispondr\u00e1 de diez (10) d\u00edas h\u00e1biles para manifestar \u00a0 \u00a0su aceptaci\u00f3n y diez (10) d\u00edas h\u00e1biles para tomar posesi\u00f3n del cargo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0t\u00e9rmino previsto para la posesi\u00f3n podr\u00e1 prorrogarse hasta por un (1) mes, a \u00a0 \u00a0solicitud del interesado cuando medie justa causa a juicio del Rector. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a019. VINCULACION TRANSITORIA. Cuando por necesidades de la instituci\u00f3n, se \u00a0 \u00a0requieran los servicios de un docente para un per\u00edodo inferior a un (1) a\u00f1o, su \u00a0 \u00a0vinculaci\u00f3n ser\u00e1 transitoria y el docente as\u00ed vinculado, no tendr\u00e1 la calidad \u00a0 \u00a0de empleado oficial y dicha vinculaci\u00f3n, as\u00ed como el reconocimiento de sus \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
servicios \u00a0 \u00a0se har\u00e1 por resoluci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a020. PRIMER NOMBRAMIENTO. Todo primer nombramiento de tiempo completo o parcial \u00a0 \u00a0se har\u00e1 por el per\u00edodo de un (1) a\u00f1o, que se considerar\u00e1 como de prueba, al \u00a0 \u00a0t\u00e9rmino del cual el docente podr\u00e1 solicitar su ingreso al escalaf\u00f3n en la \u00a0 \u00a0categor\u00eda que le corresponda, siempre que la evaluaci\u00f3n de su desempe\u00f1o haya \u00a0 \u00a0sido satisfactoria, salvo en los casos contemplados en el art\u00edculo anterior. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a021. RENOVACION DE NOMBRAMIENTO. Si con antelaci\u00f3n no inferior a un (1) mes a la \u00a0 \u00a0fecha de vencimiento del primer a\u00f1o de nombramiento de un docente, la \u00a0 \u00a0Universidad no manifestar\u00e9 su decisi\u00f3n de dar por terminada la relaci\u00f3n \u00a0 \u00a0laboral, \u00e9sta continuar\u00e1 vigente y podr\u00e1 solicitar su ingreso al escalaf\u00f3n \u00a0 \u00a0docente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a01. Durante el primer a\u00f1o de que trata el art\u00edculo anterior, el docente ser\u00e1 de \u00a0 \u00a0libre nombramiento y remoci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a02. Es funci\u00f3n indelegable del Decano de la respectiva Facultad velar porque se \u00a0 \u00a0defina oportunamente la renovaci\u00f3n o no renovaci\u00f3n del nombramiento de estos docentes, \u00a0 \u00a0de conformidad con el presente Reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a022. MODIFICACION, ACLARACION O REVOCATORIA DE NOMBRAMIENTO. La autoridad \u00a0 \u00a0nominadora podr\u00e1 o deber\u00e1, seg\u00fan el caso, modificar, aclarar, sustituir, \u00a0 \u00a0revocar o derogar una designaci\u00f3n en cualesquiera de las siguientes \u00a0 \u00a0circunstancias: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Cuando se ha cometido error en la persona; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Cuando la designaci\u00f3n se ha hecho por acto administrativo inadecuado; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Cuando el nombrado no ha manifestado su aceptaci\u00f3n o no se ha posesionado \u00a0 \u00a0dentro de los plazos legales; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Cuando la persona designada ha manifestado que no acepta; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Cuando recaiga en una persona que no re\u00fana los requisitos se\u00f1alados en el \u00a0 \u00a0art\u00edculo 23 del presente Reglamento; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0Cuando haya error en la denominaci\u00f3n, clasificaci\u00f3n o ubicaci\u00f3n del cargo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a023. REQUISITOS PARA TOMAR POSESION. Para tomar posesi\u00f3n de ingreso en el cargo \u00a0 \u00a0de docente de tiempo completo o parcial se deber\u00e1n presentar los documentos que \u00a0 \u00a0acrediten: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0La calidad de ciudadano colombiano en ejercicio o residente autorizado; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0La definici\u00f3n de su situaci\u00f3n militar; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Su aptitud f\u00edsica y mental, seg\u00fan certificado de la entidad de previsi\u00f3n social \u00a0 \u00a0a la cual se encuentre adscrita la Universidad; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Que no se encuentre en interdicci\u00f3n para el ejercicio de funciones p\u00fablicas. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Sus antecedentes judiciales y disciplinarios y las calidades acad\u00e9micas que \u00a0 \u00a0permitieron su selecci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0Adem\u00e1s deber\u00e1 manifestar no encontrarse en incompatibilidad o inhabilidad para \u00a0 \u00a0el ejercicio del cargo, ni haber sido condenado a pena de presidio o prisi\u00f3n en \u00a0 \u00a0los \u00faltimos cinco (5) a\u00f1os, excepto por delitos pol\u00edticos o culposos, ni estar \u00a0 \u00a0llamado a juicio criminal en el momento de la designaci\u00f3n o posesi\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Ning\u00fan funcionario del Estado, de tiempo completo, podr\u00e1 ser nombrado como \u00a0 \u00a0docente de igual dedicaci\u00f3n en la Universidad de la Amazonia; por lo tanto, al \u00a0 \u00a0momento de posesionarse del cargo, el docente de tiempo completo deber\u00e1 \u00a0 \u00a0presentar una declaraci\u00f3n juramentada diligenciada ante juez o notario, de no \u00a0 \u00a0estar vinculado de tiempo completo con el Estado. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a024. VINCULACION DE LOS DOCENTES DE CATEDRA. Los docentes de c\u00e1tedra se \u00a0 \u00a0vincular\u00e1n mediante un contrato administrativo especial de prestaci\u00f3n de \u00a0 \u00a0servicios en el cual se determinar\u00e1n como m\u00ednimo: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Identificaci\u00f3n de las partes; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0El objeto; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Per\u00edodo acad\u00e9mico para el cual se celebra; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0N\u00famero y distribuci\u00f3n de las horas semanales de servicio a la Universidad; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0La remuneraci\u00f3n pactada, la cual se determinar\u00e1 seg\u00fan las categor\u00edas del \u00a0 \u00a0escalaf\u00f3n y con base en las horas efectivamente dictadas; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0Reconocimiento y proporcionalidad de las prestaciones a que el docente tiene \u00a0 \u00a0derecho. El docente de c\u00e1tedra tiene derecho al reconocimiento de las \u00a0 \u00a0prestaciones sociales establecidas para los docentes de tiempo completo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0valor de las prestaciones sociales asistenciales ser\u00e1n reconocidos a raz\u00f3n de \u00a0 \u00a0un cuarentavo (1\/40), por cada una de las horas contratadas. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0pago de estas \u00faltimas prestaciones corresponde a la entidad de previsi\u00f3n social \u00a0 \u00a0a la cual se encuentra afiliado el docente o a la entidad con la cual la \u00a0 \u00a0instituci\u00f3n haya contratado estos servicios. Y en defecto de los anteriores a \u00a0 \u00a0la Universidad; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) \u00a0 \u00a0Causales de terminaci\u00f3n del contrato, en las cuales se incluir\u00e1 la de \u00a0 \u00a0incumplimiento de las obligaciones legales, estatutarias o contractuales por \u00a0 \u00a0parte del docente, caso en el cual no habr\u00e1 lugar a indemnizaci\u00f3n alguna. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Los contratos a que se refiere este art\u00edculo no estar\u00e1n sujetos a formalidades \u00a0 \u00a0distintas a las que se acostumbran entre particulares. El contrato quedar\u00e1 \u00a0 \u00a0perfeccionado con la firma de las partes y el registro presupuestal que \u00a0 \u00a0acredite la existencia de partida para su pago. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a025. COMPATIBILIDAD CON EL GOCE DE PENSION DE JUBILACION. El goce de la pensi\u00f3n \u00a0 \u00a0de jubilaci\u00f3n no es incompatible con el ejercicio de la docencia, con \u00a0 \u00a0dedicaci\u00f3n de tiempo parcial o de c\u00e1tedra. Su vinculaci\u00f3n se har\u00e1 sin embargo \u00a0 \u00a0por per\u00edodos acad\u00e9micos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0V \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL \u00a0 \u00a0ESCALAFON DOCENTE. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a026. DEFINICION. Se entiende por escalaf\u00f3n docente el r\u00e9gimen legal que ampara \u00a0 \u00a0el ejercicio de la actividad docente, regula la estabilidad laboral de los \u00a0 \u00a0docentes, su capacitaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n, establece las diferentes categor\u00edas \u00a0 \u00a0y las clases de dedicaci\u00f3n y desarrolla las condiciones de inscripci\u00f3n, ascenso \u00a0 \u00a0y permanencia en el mismo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a027. CARRERA DOCENTE. La carrera docente se inicia una vez ejecutoriado el acto \u00a0 \u00a0administrativo de inscripci\u00f3n en el escalaf\u00f3n, que s\u00f3lo se podr\u00e1 dictar una vez \u00a0 \u00a0superado el primer a\u00f1o de servicios en la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0docente que obtenga evaluaci\u00f3n satisfactoria, al termino de su primer a\u00f1o de \u00a0 \u00a0servicio en la instituci\u00f3n podr\u00e1 solicitar su inscripci\u00f3n en el escalaf\u00f3n \u00a0 \u00a0docente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0acto administrativo de inscripci\u00f3n en el escalaf\u00f3n ser\u00e1 expedido por el sector \u00a0 \u00a0de la Universidad y contra, el s\u00f3lo procede por la v\u00eda gubernativa el recurso \u00a0 \u00a0de reposici\u00f3n, de conformidad con lo previsto en el C\u00f3digo Contencioso \u00a0 \u00a0Administrativo vigente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a028. REQUISITOS PARA INGRESO Y PROMOCION. Los requisitos para ingreso y \u00a0 \u00a0promoci\u00f3n en el escalaf\u00f3n docente de la Universidad de la Amazonia, se basar\u00e1n \u00a0 \u00a0en lo siguiente: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Experiencia docente universitaria: Se entiende por experiencia docente \u00a0 \u00a0universitaria, el trabajo como docente en la Universidad de la Amazonia o en \u00a0 \u00a0cualquier otra instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Experiencia profesional. Es el trabajo profesional en la especialidad realizado \u00a0 \u00a0despu\u00e9s de la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0T\u00edtulos. Se considera los siguientes t\u00edtulos: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-De \u00a0 \u00a0Tecn\u00f3logo Especializado o formaci\u00f3n universitaria. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-De \u00a0 \u00a0Especialista o su equivalente internacional. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-De \u00a0 \u00a0Mag\u00edster o su equivalente internacional. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-De \u00a0 \u00a0P.H.D., doctor o su equivalente Internacional; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Estudios de capacitaci\u00f3n y perfeccionamiento; son los cursos de actualizaci\u00f3n \u00a0 \u00a0no conducentes a t\u00edtulos y relacionados con la actividad propia del docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Producci\u00f3n intelectual: comprende investigaciones que hayan culminado, \u00a0 \u00a0elaboraci\u00f3n de material did\u00e1ctico que est\u00e9 o haya estado en uso pr\u00e1ctico en la \u00a0 \u00a0ense\u00f1anza, obras de car\u00e1cter art\u00edstico o t\u00e9cnico, publicaci\u00f3n de libros, \u00a0 \u00a0art\u00edculos o ensayos y ciclos de conferencias; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0Actividades de extensi\u00f3n: Se entiende por extensi\u00f3n todas las actividades de \u00a0 \u00a0car\u00e1cter cient\u00edfico, cultural y de servicios que desarrolle la Universidad en \u00a0 \u00a0beneficio de la comunidad y que est\u00e9n autorizadas y reconocidas como tales. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a029. CATEGORIAS DEL ESCALAFON. Se establecen las siguientes categor\u00edas para el \u00a0 \u00a0escalaf\u00f3n del personal docente de la Universidad de la Amazonia, cualquiera sea \u00a0 \u00a0su dedicaci\u00f3n: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Profesor auxiliar; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Profesor asistente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Profesor asociado; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Profesor titular. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0La ubicaci\u00f3n del docente de c\u00e1tedra y del docente transitorio en el escalaf\u00f3n, \u00a0 \u00a0se har\u00e1 por el Comit\u00e9 de Personal Docente, s\u00f3lo para efectos salariales. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Esta \u00a0 \u00a0clasificaci\u00f3n no otorga estabilidad y en todos los casos se considerar\u00e1 \u00a0 \u00a0provisional. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a030. PERIODOS DE ESTABILIDAD. La pertenencia al escalaf\u00f3n docente confiere \u00a0 \u00a0estabilidad as\u00ed: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0La calidad de profesor auxiliar otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de \u00a0 \u00a0dos (2) a\u00f1os calendario, a partir del segundo a\u00f1o; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0La calidad de profesor asistente otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de \u00a0 \u00a0tres (3) a\u00f1os calendario; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0La calidad de profesor asociado otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de \u00a0 \u00a0cuatro (4) a\u00f1os calendario; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0La calidad de profesor-titular otorga estabilidad por per\u00edodos sucesivos de \u00a0 \u00a0cinco (5) a\u00f1os calendario. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a01\u00b0 Si con antelaci\u00f3n no inferior a un (1) mes a la fecha de vencimiento del \u00a0 \u00a0per\u00edodo respectivo, la instituci\u00f3n no manifestar\u00e9 al docente su decisi\u00f3n de dar \u00a0 \u00a0por terminada la relaci\u00f3n laboral, \u00e9sta continuar\u00e1 vigente por un nuevo \u00a0 \u00a0per\u00edodo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a02\u00b0 Dentro del t\u00e9rmino que trata el par\u00e1grafo anterior, la manifestaci\u00f3n de dar \u00a0 \u00a0por terminada la relaci\u00f3n laboral s\u00f3lo podr\u00e1 emitirse con fundamento en el \u00a0 \u00a0proceso de evaluaci\u00f3n y como resultado de una calificaci\u00f3n no satisfactoria. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a031. REQUISITOS PARA SER PROFESOR AUXILIAR. Para ser profesor auxiliar se \u00a0 \u00a0requiere t\u00edtulo universitario en el \u00e1rea correspondiente y acreditar dos (2) \u00a0 \u00a0a\u00f1os de experiencia en el ramo profesional respectivo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En \u00a0 \u00a0los casos de las Ciencias B\u00e1sicas el Consejo Superior podr\u00e1 determinar que se \u00a0 \u00a0prescinda del requisito de experiencia, y en el campo de las Bellas Artes y \u00a0 \u00a0determinados aspectos de la t\u00e9cnica, del requisito del t\u00edtulo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a032. REQUISITOS PARA SER PROFESOR ASISTENTE. Para ser escalafonado como profesor \u00a0 \u00a0asistente se necesita reunir uno cualquiera de los siguientes requisitos: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Haber \u00a0 \u00a0sido profesor auxiliar en la Universidad de la Amazonia por lo menos durante \u00a0 \u00a0dos (2) a\u00f1os; o tener t\u00edtulo de Mag\u00edster con dos (2) a\u00f1os de experiencia profesional; \u00a0 \u00a0o tener t\u00edtulo profesional con cuatro (4) a\u00f1os de experiencia profesional; y \u00a0 \u00a0adem\u00e1s: acreditar producci\u00f3n intelectual y\/o capacitaci\u00f3n y\/o extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a033. REQUISITOS PARA SER PROFESOR ASOCIADO. Para ser escalafonado como profesor \u00a0 \u00a0asociado se necesita reunir uno cualquiera de los siguientes requisitos: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Haber \u00a0 \u00a0sido profesor asistente en la Universidad de la Amazonia por lo menos durante \u00a0 \u00a0tres (3) a\u00f1os; o haber sido profesor asistente en la Universidad de la Amazonia \u00a0 \u00a0por lo menos durante dos (2) a\u00f1os y tener t\u00edtulo de Mag\u00edster o tener t\u00edtulo de \u00a0 \u00a0Mag\u00edster con cinco (5) a\u00f1os de experiencia, tres (3) de los cuales deben ser en \u00a0 \u00a0docencia universitaria; o tener t\u00edtulo de P.H.D., con dos (2) a\u00f1os de \u00a0 \u00a0experiencia docente universitaria, y adem\u00e1s acreditar producci\u00f3n intelectual \u00a0 \u00a0y\/o capacitaci\u00f3n y\/o extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a034. REQUISITOS PARA SER PROFESOR TITULAR. Para ser escalafonado como profesor \u00a0 \u00a0titular se necesita reunir uno cualquiera de los siguientes requisitos: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Haber \u00a0 \u00a0sido profesor asociado en la Universidad de la Amazonia por lo menos durante \u00a0 \u00a0cuatro (4) a\u00f1os; o haber sido profesor asociado en la Universidad de la \u00a0 \u00a0Amazonia por lo menos durante tres (3) a\u00f1os y tener t\u00edtulo de Mag\u00edster; o haber \u00a0 \u00a0sido profesor asociado en la Universidad de la Amazonia y poseer t\u00edtulo de \u00a0 \u00a0P.H.D.; o tener t\u00edtulo de P.H.D., con seis (6) a\u00f1os de experiencia docente \u00a0 \u00a0universitaria; y adem\u00e1s: acreditar producci\u00f3n intelectual y\/o capacitaci\u00f3n y\/o \u00a0 \u00a0extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a035. REGLAMENTACION DE LOS REQUISITOS. Los requisitos y condiciones de capacitaci\u00f3n \u00a0 \u00a0y\/o producci\u00f3n intelectual y\/o extensi\u00f3n exigidos para ingresos y promoci\u00f3n en \u00a0 \u00a0el escalaf\u00f3n docente, son los que para tal efecto se establecen en el R\u00e9gimen \u00a0 \u00a0de Remuneraci\u00f3n para los docentes de la Universidad de la Amazonia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a036. OBLIGATORIEDAD DE LOS REQUISITOS. Ning\u00fan docente podr\u00e1 ser promovido dentro \u00a0 \u00a0del escalaf\u00f3n docente si no re\u00fane los requisitos correspondientes. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a037. PERFECCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE. Con el objeto de facilitar el \u00a0 \u00a0cumplimiento de los requisitos de ascenso en el Escalaf\u00f3n Docente, la \u00a0 \u00a0Universidad adoptar\u00e1 planes de actualizaci\u00f3n de conocimientos y \u00a0 \u00a0perfeccionamiento acad\u00e9mico, human\u00edstico, cient\u00edfico, t\u00e9cnico y art\u00edstico para \u00a0 \u00a0su personal docente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0El Consejo Acad\u00e9mico expedir\u00e1 dentro de los seis (6) meses siguientes a la \u00a0 \u00a0fecha de aprobaci\u00f3n del presente reglamento, el r\u00e9gimen que regular\u00e1 la \u00a0 \u00a0capacitaci\u00f3n de los docentes de la Universidad de la Amazonia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a038. DETERMINACION DE EQUIVALENCIAS DE REQUISITOS PARA INGRESO Y PROMOCION EN EL \u00a0 \u00a0ESCALAFON DOCENTE. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. \u00a0 \u00a0Para efectos de homologaci\u00f3n de la experiencia docente universitaria con la \u00a0 \u00a0experiencia profesional y de c\u00e1tedra, se establecen las siguientes \u00a0 \u00a0equivalencias: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Dos (2) a\u00f1os de experiencia profesional equivale a un (1) a\u00f1o de experiencia \u00a0 \u00a0docente universitaria; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Un (1) a\u00f1o de experiencia en investigaci\u00f3n, con dedicaci\u00f3n de tiempo completo, \u00a0 \u00a0equivale a un (1) a\u00f1o de experiencia docente universitaria; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Dos (2) a\u00f1os de experiencia docente universitaria con dedicaci\u00f3n de c\u00e1tedra \u00a0 \u00a0equivalen a un (1) a\u00f1o de experiencia docente universitaria; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0El ejercicio de los cargos de Rector, Vicerrector, Jefe oficina de Planeaci\u00f3n, \u00a0 \u00a0Decanos y Jefes de Programa en la Universidad de la Amazonia se tendr\u00e1n en \u00a0 \u00a0cuenta como experiencia docente universitaria. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. \u00a0 \u00a0Para efectos de homologaci\u00f3n de t\u00edtulo de postgrado con duraci\u00f3n de dos (2) \u00a0 \u00a0a\u00f1os o menos, se establecen las siguientes equivalencias: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0t\u00edtulo de Mag\u00edster equivale a: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0T\u00edtulo de Especialista con duraci\u00f3n m\u00ednima de dos a\u00f1os, o \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0T\u00edtulo de Especialista con duraci\u00f3n de tres (3) semestres de estudios \u00a0 \u00a0acad\u00e9micos y un (1) a\u00f1o de experiencia docente universitaria, o \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0T\u00edtulo de Especialista con duraci\u00f3n de un (1) a\u00f1o y dos (2) a\u00f1os de experiencia \u00a0 \u00a0docente universitaria. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a039. PROCEDIMIENTO PARA INGRESO Y\/O PROMOCION. Para efectos de ingreso a \u00a0 \u00a0promoci\u00f3n en el escalaf\u00f3n docente del que trata el presente Reglamento, se \u00a0 \u00a0proceder\u00e1 as\u00ed: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0El proceso de ingreso o promoci\u00f3n se iniciar\u00e1 a solicitud escrita del \u00a0 \u00a0interesado ante el comit\u00e9 de personal docente por intermedio de su secretario, \u00a0 \u00a0anexando a la solicitud las constancias que demuestren el cumplimiento de los \u00a0 \u00a0requisitos exigidos en el presente Reglamento, especificando la categor\u00eda y \u00a0 \u00a0dedicaci\u00f3n a que tiene derecho; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0El Comit\u00e9 de Personal Docente examinar\u00e1 y evaluar\u00e1 el cumplimiento de los \u00a0 \u00a0requisitos exigidos para ingresar o ascender a la categor\u00eda solicitadas e \u00a0 \u00a0informar\u00e1 al interesado el resultado obtenido, quien dispondr\u00e1 de un t\u00e9rmino de \u00a0 \u00a0cinco (5) d\u00edas para aceptarlo u objetarlo. Si al cabo de los cuales el docente \u00a0 \u00a0no emite respuesta alguna, se entender\u00e1 aceptado lo propuesto a su \u00a0 \u00a0consideraci\u00f3n y se remitir\u00e1 a Rector\u00eda para efectos de su formalizaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Si \u00a0 \u00a0el docente formula reparos, \u00e9stos ser\u00e1n considerados por el Comit\u00e9 de Personal \u00a0 \u00a0Docente el que tomar\u00e1 la decisi\u00f3n final y los remitir\u00e1 a Rector\u00eda para su \u00a0 \u00a0formalizaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Los requisitos utilizados para una promoci\u00f3n no podr\u00e1n ser tenidos en cuenta en \u00a0 \u00a0posteriores promociones. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a040. TERMINO PARA RESOLVER LA PETICION DE INGRESO O PROMOCION EN EL ESCALAFON \u00a0 \u00a0DOCENTE. Habiendo formulado el docente su solicitud de ingreso o promoci\u00f3n en \u00a0 \u00a0el escalaf\u00f3n docente, las diferentes instancias de que trata el articulo \u00a0 \u00a0anterior, deber\u00e1n resolver su petici\u00f3n dentro de los quince (15) d\u00edas \u00a0 \u00a0siguientes a su presentaci\u00f3n. Cuando no fuere posible resolver la petici\u00f3n en \u00a0 \u00a0dicho plazo, se deber\u00e1 informar as\u00ed al docente, expresando los motivos de la \u00a0 \u00a0demora y se\u00f1alando la fecha en que se resolver\u00e1. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0La falta de atenci\u00f3n a la solicitud a que se refiere este art\u00edculo, constituir\u00e1 \u00a0 \u00a0causal de mala conducta de conformidad con lo establecido en los art\u00edculos 7\u00b0 y \u00a0 \u00a076, del C\u00f3digo Contencioso Administrativo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a041. CIRCUNSTANCIAS QUE INTERRUMPEN EL PERIODO DE ESTABILIDAD. El personal \u00a0 \u00a0docente inscrito en el escalaf\u00f3n tiene derecho a permanecer en el servicio \u00a0 \u00a0durante el per\u00edodo de estabilidad correspondiente, siempre y cuando no se \u00a0 \u00a0encuentre incurso en cualquiera de las circunstancias de retiro del servicio. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0VI \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE \u00a0 \u00a0LA EVALUACION. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo \u00a0 \u00a042. DEFINICION. Se entiende por evaluaci\u00f3n del personal docente el proceso \u00a0 \u00a0objetivo, sistem\u00e1tico, integral y permanente que mide el desempe\u00f1o de las \u00a0 \u00a0funciones acad\u00e9mico-profesionales del docente y su prop\u00f3sito fundamental es el \u00a0 \u00a0mejoramiento del nivel acad\u00e9mico de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a043. QUE SE VALORA EN LA EVALUACION. La evaluaci\u00f3n deber\u00e1 ser objetiva y valorar \u00a0 \u00a0especialmente lo siguiente: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. \u00a0 \u00a0Aspectos t\u00e9cnico-pedag\u00f3gicos y desempe\u00f1o del cargo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. \u00a0 \u00a0Actualizaci\u00f3n y perfeccionamiento, y \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. \u00a0 \u00a0La producci\u00f3n intelectual. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a044. CRITERIOS PARA EVALUAR. Para efectos de la evaluaci\u00f3n de los aspectos \u00a0 \u00a0establecidos en el art\u00edculo anterior, se tendr\u00e1n en cuenta los siguientes \u00a0 \u00a0criterios: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico y desempe\u00f1o del cargo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Planeaci\u00f3n \u00a0 \u00a0de sus actividades. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Metodolog\u00eda \u00a0 \u00a0utilizada en la fase interactiva de la docencia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Sistema \u00a0 \u00a0de evaluaci\u00f3n del rendimiento estudiantil. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Asesor\u00eda, \u00a0 \u00a0relaciones y trabajo individual con los estudiantes. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Responsabilidad, \u00a0 \u00a0puntualidad, rendimiento e iniciativa; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Actualizaci\u00f3n y perfeccionamiento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-T\u00edtulos \u00a0 \u00a0y grados obtenidos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Participaci\u00f3n \u00a0 \u00a0satisfactoria, en cursos de actualizaci\u00f3n, profesionalizaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n \u00a0 \u00a0con posterioridad a su t\u00edtulo profesional, que no conduzcan a t\u00edtulos la cual \u00a0 \u00a0se establecer\u00e1 con las certificaciones correspondientes. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Participaci\u00f3n \u00a0 \u00a0activa como relator o coordinador en eventos cient\u00edficos de comprobada calidad \u00a0 \u00a0acad\u00e9mica relacionados con la especialidad en su labor docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Producci\u00f3n intelectual. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Dise\u00f1o \u00a0 \u00a0y producci\u00f3n de obras cient\u00edficas, art\u00edsticas y t\u00e9cnicas o investigaciones. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Elaboraci\u00f3n \u00a0 \u00a0de material did\u00e1ctico y ayudas educativas relacionadas con su labor docente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Trabajos, \u00a0 \u00a0exposiciones o representaciones hechas en un evento cient\u00edfico, t\u00e9cnico, \u00a0 \u00a0art\u00edstico o cultural de comprobada calidad acad\u00e9mica. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a045. PERIODICIDAD DE LA EVALUACION. Los docentes de tiempo completo y tiempo \u00a0 \u00a0parcial deber\u00e1n ser evaluados, al menos, por una vez durante cada per\u00edodo \u00a0 \u00a0acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los \u00a0 \u00a0de c\u00e1tedra deber\u00e1n serlo por lo menos una vez antes del vencimiento del per\u00edodo \u00a0 \u00a0respectivo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a01\u00b0 Para efectos de la evaluaci\u00f3n, la informaci\u00f3n referente a cada profesor se \u00a0 \u00a0obtendr\u00e1 a lo largo de todo el per\u00edodo objeto de la evaluaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a02\u00b0 La calificaci\u00f3n no satisfactoria a que se refiere el par\u00e1grafo 2\u00b0 , del \u00a0 \u00a0art\u00edculo 30, del presente Reglamento, se obtendr\u00e1 cuando al promediar las \u00a0 \u00a0calificaciones obtenidas por el docente durante el per\u00edodo de estabilidad \u00a0 \u00a0correspondiente, el resultado es inferior al 60 % del puntaje m\u00e1ximo posible \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a046. QUIEN AVALUA. La evaluaci\u00f3n ser\u00e1 coordinada por el Consejo de la Facultad a \u00a0 \u00a0la cual se encuentra adscrito el docente y asesorado por el Comit\u00e9 de Curr\u00edculo \u00a0 \u00a0del programa respectivo. Esta evaluaci\u00f3n ser\u00e1 supervisada por el Comit\u00e9 de \u00a0 \u00a0Personal Docente. Si el docente dicta clases en otros programas se oir\u00e1 a los \u00a0 \u00a0comit\u00e9s de curr\u00edculo de esos programas. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a047. PARA QUE SE EVALUA. Los resultados de la evaluaci\u00f3n del docente, se tendr\u00e1n \u00a0 \u00a0en cuenta para efectos de inscripci\u00f3n, permanencia y promoci\u00f3n en el escalaf\u00f3n \u00a0 \u00a0docente, y retiro de la instituci\u00f3n, seg\u00fan los procedimientos establecidos en \u00a0 \u00a0el presente Reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a048. PROCEDIMIENTO A SEGUIR ANTE IMPOSIBILIDAD DE EVALUACION DE UNO O MAS \u00a0 \u00a0FACTORES. En el caso que en el per\u00edodo que se eval\u00fae el profesor haya sido \u00a0 \u00a0designado para desempe\u00f1ar funciones diferentes a las docentes y se demuestre \u00a0 \u00a0que fue imposible, por esta raz\u00f3n realizar evaluaci\u00f3n de uno o varios de los \u00a0 \u00a0aspectos que constituyen los indicadores de la evaluaci\u00f3n contenida en el \u00a0 \u00a0presente Reglamento, \u00e9stos no ser\u00e1n tenidos en cuenta y as\u00ed se har\u00e1 constar en \u00a0 \u00a0el informe final de evaluaci\u00f3n, con la constancia del Decano Si se tratar\u00e9 de \u00a0 \u00a0\u00e9ste la constancia la dar\u00e1 el Vicerrector. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Si por la circunstancia prevista en este art\u00edculo o por cualquier otra que \u00a0 \u00a0imposibilite a la Universidad la pr\u00e1ctica de la evaluaci\u00f3n, \u00e9sta no se llevar\u00e9 \u00a0 \u00a0a cabo en cualquiera de los per\u00edodos acad\u00e9micos, \u00e9sta no se tendr\u00e1 en cuenta \u00a0 \u00a0para los efectos de que trata el art\u00edculo 47 del presente Reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a049. RECURSOS. La evaluaci\u00f3n deber\u00e1 ser notificada al docente quien podr\u00e1 \u00a0 \u00a0interponer recurso de reposici\u00f3n ante la instancia que lo evalu\u00f3 dentro de los \u00a0 \u00a0cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a su notificaci\u00f3n, aduciendo los motivos de \u00a0 \u00a0inconformidad, para que se modifique o aclare y en subsidio de este recurso o \u00a0 \u00a0dentro de los cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la resoluci\u00f3n negativa del \u00a0 \u00a0recurso el de apelaci\u00f3n ante \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
el \u00a0 \u00a0Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0El Consejo Acad\u00e9mico decidir\u00e1, previo concepto del Comit\u00e9 de Personal Docente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a050. FUNCIONES Y OBLIGATORIEDAD DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION. La \u00a0 \u00a0evaluaci\u00f3n, adem\u00e1s del objetivo de mejoramiento acad\u00e9mico de la instituci\u00f3n, \u00a0 \u00a0ser\u00e1 el \u00fanico criterio para determinar la permanencia o no de un docente en la \u00a0 \u00a0Universidad una vez cumplido el respectivo per\u00edodo de estabilidad, establecido \u00a0 \u00a0en el presente Reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a051. EVALUACION Y POLITICAS DE CAPACITACION. La informaci\u00f3n recogida en la \u00a0 \u00a0evaluaci\u00f3n de los docentes de la Universidad de la Amazonia deber\u00e1 ser tenida \u00a0 \u00a0en cuenta en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas de mejoramiento cualitativo del \u00a0 \u00a0sistema acad\u00e9mico y en la formulaci\u00f3n de planes de capacitaci\u00f3n docente, \u00a0 \u00a0adoptados por la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo \u00a0 \u00a052. MECANISMOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION. El Consejo Acad\u00e9mico a propuesta \u00a0 \u00a0del Comit\u00e9 de Personal Docente establecer\u00e1 los mecanismos e instrumentos de \u00a0 \u00a0evaluaci\u00f3n mediante acuerdo que ha de aprobarse dentro de los seis (6) meses \u00a0 \u00a0siguientes a la aprobaci\u00f3n de este Reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0VII \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
EL \u00a0 \u00a0COMITE DE PERSONAL DOCENTE. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a053. CARACTER E INTEGRANTES. El Comit\u00e9 de Personal Docente es una instancia \u00a0 \u00a0asesora y estar\u00e1 integrada por: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0El Vicerrector Acad\u00e9mico quien lo presidir\u00e1; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Los decanos de las facultades; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Un representante de los profesores por cada facultad; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0El Secretario General que actuar\u00e1 como Secretario del Comit\u00e9 con voz pero sin \u00a0 \u00a0voto; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Un representante de los estudiantes. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a0l\u00b0 Los representantes de los profesores lo ser\u00e1n mientras conserven la calidad \u00a0 \u00a0de tales y ser\u00e1n nombrados por un per\u00edodo de dos 2) a\u00f1os, en votaci\u00f3n directa y \u00a0 \u00a0secreta, por los profesores de cada Facultad. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a02\u00b0 El representante de los estudiantes ser\u00e1 nombrado por un per\u00edodo de un (1) \u00a0 \u00a0a\u00f1o, en votaci\u00f3n secreta y directa y lo ser\u00e1 siempre y cuando conserve la \u00a0 \u00a0calidad de tal. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a054. FUNCIONES. Son funciones del Comit\u00e9 de Personal Docente: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Asesorar y supervisar los procesos de evaluaci\u00f3n de los docentes; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Conceptuar sobre el recurso de apelaci\u00f3n ante el Consejo Acad\u00e9mico, de que \u00a0 \u00a0trata el art\u00edculo 49 del presente Reglamento; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Conceptuar ante el Consejo Acad\u00e9mico sobre los planes de capacitaci\u00f3n del \u00a0 \u00a0personal docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Conocer y asesorar el desarrollo de los procesos disciplinarios que se \u00a0 \u00a0adelanten contra los docentes; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0Recibir, evaluar y conceptuar ante el Rector, sobre las peticiones de promoci\u00f3n \u00a0 \u00a0de los docentes en el escalaf\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) \u00a0 \u00a0Examinar y calificar los aspectos curriculares tenidos en cuenta para la \u00a0 \u00a0selecci\u00f3n, inscripci\u00f3n y promoci\u00f3n del personal docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h \u00a0 \u00a0) Proponer al Consejo Acad\u00e9mico los plazos m\u00ednimos de presentaci\u00f3n de trabajos \u00a0 \u00a0que sean requisitos para ascenso en el escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0VIII \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE \u00a0 \u00a0LA CARGA ACADEMICA. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a055. REGLAMENTACION POR EL CONSEJO SUPERIOR. El m\u00ednimo de horas c\u00e1tedra que debe \u00a0 \u00a0dictar semanalmente el docente de tiempo completo y de tiempo parcial ser\u00e1 el \u00a0 \u00a0que establezca el Consejo Superior. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0Consejo Superior podr\u00e1 disminuir o descargar totalmente de manera transitoria \u00a0 \u00a0el n\u00famero de horas, en casos especiales e individuales, con el fin de que el \u00a0 \u00a0docente pueda adelantar actividades propias de la instituci\u00f3n previamente \u00a0 \u00a0autorizadas. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a056. El MAXIMO DE HORAS PARA LA CARGA ACADEMICA DE LOS DOCENTES. El m\u00e1ximo de \u00a0 \u00a0horas c\u00e1tedra semanales que se encargue a un docente ser\u00e1 establecido por el \u00a0 \u00a0Consejo Superior de la Universidad de la Amazonia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0IX \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE \u00a0 \u00a0LAS SITUACIONES ADMINISTRATIVAS. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a057. CLASES. El docente de tiempo completo o de tiempo parcial puede encontrarse \u00a0 \u00a0en una de las siguientes situaciones administrativas: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0El servicio activo; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0En licencia; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0En permiso; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d \u00a0 \u00a0) En comisi\u00f3n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Ejerciendo las funciones de otro empleo por encargo; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0En vacaciones; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) \u00a0 \u00a0Suspendido en el ejercicio de sus funciones por causas legales o \u00a0 \u00a0reglamentarias, o por petici\u00f3n judicial. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) \u00a0 \u00a0Per\u00edodo Sab\u00e1tico. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a058. SERVICIO ACTIVO. El docente se encuentra en servicio activo cuando ejerce \u00a0 \u00a0las funciones del cargo del cual ha tomado posesi\u00f3n. Tambi\u00e9n lo est\u00e1 cuando al \u00a0 \u00a0tenor de los reglamentos, ejerce temporalmente funciones adicionales de \u00a0 \u00a0administraci\u00f3n o de extensi\u00f3n sin hacer dejaci\u00f3n del cargo del cual es titular. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a059. LICENCIA. Un docente se encuentra en licencia, cuando transitoriamente se \u00a0 \u00a0separa del ejercicio de su cargo, por solicitud propia, por enfermedad o por \u00a0 \u00a0maternidad. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a060. LICENCIA ORDINARIA. El docente tiene derecho a licencia ordinaria a \u00a0 \u00a0solicitud propia y sin remuneraci\u00f3n hasta por sesenta (60) d\u00edas al a\u00f1o, \u00a0 \u00a0continuos o discontinuos. Esta licencia podr\u00e1 ser prorrogable por treinta (30) \u00a0 \u00a0d\u00edas m\u00e1s si ocurriese justa causa a juicio de la autoridad competente para \u00a0 \u00a0concederla. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a061. OPORTUNIDAD PARA CONCEDERLAS. Cuando la solicitud de licencia ordinaria no \u00a0 \u00a0obedezca a razones de fuerza mayor o de caso fortuito, la autoridad competente \u00a0 \u00a0decidir\u00e1 sobre la oportunidad de concederla teniendo en cuenta las necesidades \u00a0 \u00a0del servicio. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a062. RENUNCIA DE LICENCIA. La licencia no puede ser revocada pero puede en todo \u00a0 \u00a0caso renunciarse por el beneficiario. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a063. SOLICITUD DE LICENCIA. Toda solicitud de licencia ordinaria o de su \u00a0 \u00a0pr\u00f3rroga, deber\u00e1 elevarse por escrito y ser\u00e1 acompa\u00f1ada de los documentos que \u00a0 \u00a0la justifiquen, cuando se requieran. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a064. CONCESION DE LICENCIAS. Las licencias ordinarias para los docentes ser\u00e1n \u00a0 \u00a0concedidas por el Rector o por la autoridad en quien \u00e9l haya delegado tal \u00a0 \u00a0funci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a065. SEPARACION DEL SERVICIO. El docente podr\u00e1 separarse inmediatamente del \u00a0 \u00a0servicio tan pronto le sea otorgada la licencia, salvo que en el acto que la \u00a0 \u00a0conceda se determine fecha distinta. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a066. PROHIBICION DE DESEMPE\u00d1AR CARGOS PUBLICOS. Durante la licencia ordinaria no \u00a0 \u00a0podr\u00e1n desempe\u00f1arse otros cargos dentro de la administraci\u00f3n p\u00fablica. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La \u00a0 \u00a0violaci\u00f3n de lo dispuesto en el presente art\u00edculo ser\u00e1 sancionada \u00a0 \u00a0disciplinariamente y el nuevo nombramiento deber\u00e1 ser revocado. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a067. NO ES COMPUTABLE COMO TIEMPO DE SERVICIO. El tiempo de licencia ordinaria y \u00a0 \u00a0de su pr\u00f3rroga no es computable para ning\u00fan efecto salarial y prestacional. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a068. LICENCIA POR ENFERMEDAD O MATERNIDAD. La licencia por enfermedad o \u00a0 \u00a0maternidad se rige por las normas del r\u00e9gimen de seguridad social vigente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a069. REQUISITOS PARA LICENCIA POR ENFERMEDAD O MATERNIDAD. Para autorizar \u00a0 \u00a0licencia por enfermedad o maternidad se proceder\u00e1 de oficio, o a solicitud de \u00a0 \u00a0la parte, pero se requerir\u00e1 siempre la certificaci\u00f3n de incapacidad expedida \u00a0 \u00a0por la autoridad competente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a070. REINCORPORACION AL SERVICIO. Al vencerse cualquiera de las licencias o sus \u00a0 \u00a0pr\u00f3rrogas el docente debe reincorporarse al ejercicio de sus funciones. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Si \u00a0 \u00a0no las reasume dentro de los tres (3) d\u00edas siguientes a su vencimiento sin \u00a0 \u00a0causa justificada incurrir\u00e1 en abandono del cargo, conforme al presente \u00a0 \u00a0reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a071. DEL PERMISO. El docente puede solicitar por escrito permiso remunerado \u00a0 \u00a0hasta por tres (3) d\u00edas, cuando medie justa causa. Corresponde al Rector o a \u00a0 \u00a0quien \u00e9ste delegue, conceder o negar el permiso teniendo en cuenta los motivos \u00a0 \u00a0expresados por el docente y las necesidades del servicio. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a072. COMISIONES. El docente se encuentra en comisi\u00f3n, cuando ha sido autorizado \u00a0 \u00a0para ejercer temporalmente las funciones propias de su empleo en lugares \u00a0 \u00a0diferentes a la sede habitual de su trabajo, o para atender transitoriamente \u00a0 \u00a0actividades oficiales distintas a las inherentes al cargo de que es titular, o \u00a0 \u00a0para realizar estudios o atender invitaciones de gobiernos u organismos \u00a0 \u00a0extranjeros. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a073. CLASES DE COMISIONES. Seg\u00fan los fines para los cuales se confieren, las \u00a0 \u00a0comisiones pueden ser: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0De servicio, para desarrollar labores docentes propias del cargo, en un lugar \u00a0 \u00a0diferente al de la sede habitual de su trabajo, cumplir comisiones especiales \u00a0 \u00a0conferidas por la autoridad competente, asistir a reuniones, conferencias o \u00a0 \u00a0seminarios o realizar visitas de observaci\u00f3n que interesen a la instituci\u00f3n y \u00a0 \u00a0que se relacionen con el \u00e1rea o la actividad en la que presta sus servicios el \u00a0 \u00a0docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0De estudio, para adelantar post-grados o asistir a cursos de capacitaci\u00f3n, \u00a0 \u00a0adiestramiento, actualizaci\u00f3n o complementaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Para desempe\u00f1ar un cargo de libre nombramiento y remoci\u00f3n dentro o fuera de la \u00a0 \u00a0instituci\u00f3n si este nombramiento recae en un docente de carrera; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Para atender invitaciones de gobiernos extranjeros \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
y \u00a0 \u00a0organismos internacionales o instituciones \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
privadas. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a074. AUTORIDAD QUE LAS CONFIERE O AUTORIZA: a) Las comisiones al exterior, ser\u00e1n \u00a0 \u00a0conferidas por los Ministros de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico y de Educaci\u00f3n, si \u00a0 \u00a0se causa la erogaci\u00f3n distinta de sueldos al Presupuesto Nacional. Por el \u00a0 \u00a0Ministro de Educaci\u00f3n, si no se causa la erogaci\u00f3n antes mencionada; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Las comisiones al exterior, requieren autorizaci\u00f3n previa del Consejo Superior \u00a0 \u00a0y de la Secretar\u00eda General de la Presidencia de la Rep\u00fablica. Si la comisi\u00f3n \u00a0 \u00a0fuere para realizar estudios, la autorizaci\u00f3n del Consejo Superior proceder\u00e1, \u00a0 \u00a0o\u00eddo el concepto del Consejo Acad\u00e9mico; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Las comisiones al interior del pa\u00eds, ser\u00e1n conferidas por el Rector; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Las comisiones de estudio al interior del pa\u00eds cuya duraci\u00f3n supere los seis \u00a0 \u00a0meses, ser\u00e1n previamente autorizadas por el Consejo Superior, o\u00eddo el concepto \u00a0 \u00a0del Consejo Acad\u00e9mico; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Las comisiones de estudio al interior del pa\u00eds cuya duraci\u00f3n sea igual o \u00a0 \u00a0inferior a seis meses ser\u00e1n previamente autorizadas por el Rector, o\u00eddo el \u00a0 \u00a0concepto del Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Solamente podr\u00e1 conferirse comisi\u00f3n para fines que directamente interesen a la \u00a0 \u00a0administraci\u00f3n p\u00fablica. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a075. COMISIONES DE SERVICIO. La comisi\u00f3n de servicio hace parte de los deberes \u00a0 \u00a0de todo docente y no constituye forma de provisi\u00f3n de empleos. En cuanto al \u00a0 \u00a0pago de vi\u00e1ticos, gastos de transporte y de representaci\u00f3n, a que da lugar este \u00a0 \u00a0situaci\u00f3n administrativa as\u00ed como en lo concerniente a la remuneraci\u00f3n a que \u00a0 \u00a0tiene derecho el comisionado, se atender\u00e1 a lo dispuesto en las normas legales \u00a0 \u00a0pertinentes. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a076. OBJETIVO Y TERMINO DE LA COMISI\u00d3N DE SERVICIOS. En el acto administrativo \u00a0 \u00a0que confiere la comisi\u00f3n de servicios deber\u00e1 expresarse su objeto y duraci\u00f3n, \u00a0 \u00a0que podr\u00e1 ser hasta por treinta (30) d\u00edas, prorrogables, por necesidades de la \u00a0 \u00a0instituci\u00f3n y por una sola vez, hasta por treinta (30) d\u00edas m\u00e1s. Dentro de los \u00a0 \u00a0ocho (8) d\u00edas siguientes al vencimiento de toda comisi\u00f3n de servicios deber\u00e1 \u00a0 \u00a0rendirse informe sobre su cumplimiento. Queda prohibida toda comisi\u00f3n de \u00a0 \u00a0servicio de car\u00e1cter permanente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a077. COMISIONES DE SERVICIO AL EXTERIOR. Los requisitos y el procedimiento para \u00a0 \u00a0otorgar una comisi\u00f3n de servicios al exterior, ser\u00e1n los establecidos en el Decreto 2632 de 1988 \u00a0 \u00a0o en las normas que lo modifiquen, sustituyan o adicionen. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a078. COMISIONES DE ESTUDIO: PARA QUE SE CONFIEREN. Las comisiones de estudio \u00a0 \u00a0s\u00f3lo podr\u00e1n conferirse para recibir capacitaci\u00f3n, adiestramiento o \u00a0 \u00a0perfeccionamiento en el ejercicio de las funciones propias del docente, o en \u00a0 \u00a0relaci\u00f3n con los servicios a cargo de la Universidad. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a079. COMISIONES DE ESTUDIOS EN EL EXTERIOR. Los requisitos y el procedimiento \u00a0 \u00a0para otorgar una comisi\u00f3n de estudios en el exterior, ser\u00e1n los establecidos en \u00a0 \u00a0el Decreto 2632 de 1988 \u00a0 \u00a0o en las normas que lo modifiquen, sustituyan o adicionen. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a080. REQUISITOS PARA COMISION DE ESTUDIOS EN EL INTERIOR DEL PAIS. La comisi\u00f3n \u00a0 \u00a0para adelantar estudios en el interior del pa\u00eds, s\u00f3lo podr\u00e1 conferirse a los \u00a0 \u00a0docentes, cuando con ello no se afecte el desarrollo de los programas \u00a0 \u00a0acad\u00e9micos y concurran las siguientes condiciones: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Tener por lo menos un (1) a\u00f1o continuo de servicio en la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Que la evaluaci\u00f3n del docente durante el a\u00f1o inmediatamente anterior al de la \u00a0 \u00a0concesi\u00f3n de la comisi\u00f3n, haya sido satisfactoria y no hubiere sido sancionado \u00a0 \u00a0disciplinariamente con la suspensi\u00f3n del cargo; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Que la instituci\u00f3n disponga de los medios para garantizar la continuidad de la \u00a0 \u00a0actividad docente o la financiaci\u00f3n de la provisi\u00f3n de la vacancia transitoria. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Cuando se otorgue este tipo de comisi\u00f3n y concurran docentes de carrera y \u00a0 \u00a0docentes no escalafonados, se preferir\u00e1 a los primeros. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a081. POSTERIOR PRESTACION DE SERVICIOS. Todo docente, a quien por seis (6) o m\u00e1s \u00a0 \u00a0meses calendario se confiera comisi\u00f3n remunerada de estudios que implique \u00a0 \u00a0separaci\u00f3n total o parcial en el ejercicio de las funciones propias del cargo, \u00a0 \u00a0suscribir\u00e1 con la instituci\u00f3n un convenio, en virtud del cual se obligue a \u00a0 \u00a0prestar sus servicios a la entidad en el cargo de que es titular, o en otro de \u00a0 \u00a0igual o superior categor\u00eda por un tiempo correspondiente al doble del \u00a0 \u00a0equivalente al de la comisi\u00f3n, este t\u00e9rmino, en ning\u00fan caso podr\u00e1 ser inferior \u00a0 \u00a0a un (1) a\u00f1o y con una dedicaci\u00f3n no menor a la que se ten\u00eda en el momento del \u00a0 \u00a0otorgamiento de la comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cuando \u00a0 \u00a0la comisi\u00f3n de estudios se realice por un t\u00e9rmino menor de seis (6) meses, el \u00a0 \u00a0docente estar\u00e1 obligado a prestar sus servicios a la instituci\u00f3n por un lapso \u00a0 \u00a0no menor a seis (6) meses. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a082. GARANTIA. Para garantizar el cumplimiento de las obligaciones derivadas del \u00a0 \u00a0convenio de prestaci\u00f3n de servicios, el docente deber\u00e1 constituir a favor de la \u00a0 \u00a0instituci\u00f3n, una cauci\u00f3n que para cada caso se fije en el respectivo contrato, \u00a0 \u00a0pero en ning\u00fan caso inferior al 50% de lo que el docente pueda devengar durante \u00a0 \u00a0su permanencia en la comisi\u00f3n de estudios, m\u00e1s los gastos que la comisi\u00f3n \u00a0 \u00a0ocasione. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La \u00a0 \u00a0cauci\u00f3n se har\u00e1 efectiva en todo caso de incumplimiento del convenio, por \u00a0 \u00a0causas imputables al docente, mediante acto administrativo que dicte el Rector. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a083. REVOCACION DE LA COMISION DE ESTUDIOS. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La \u00a0 \u00a0instituci\u00f3n podr\u00e1 revocar en cualquier momento la comisi\u00f3n y exigir que el \u00a0 \u00a0docente reasuma las funciones de su empleo, cuando aparezca demostrado que el \u00a0 \u00a0rendimiento en el estudio, la asistencia, o la disciplina no son \u00a0 \u00a0satisfactorios, o se han incumplido las obligaciones pactadas. En este caso el \u00a0 \u00a0docente deber\u00e1 reintegrarse a sus funciones en el plazo que le sea se\u00f1alado y \u00a0 \u00a0prestar sus servicios conforme con lo dispuesto en el art\u00edculo 79, so pena de \u00a0 \u00a0hacerse efectiva la garant\u00eda y sin perjuicio de las medidas administrativas y \u00a0 \u00a0las sanciones disciplinarias a que haya lugar. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a084. PRESENTACION AL TERMINO DE LA COMISION. Al t\u00e9rmino de la comisi\u00f3n de \u00a0 \u00a0estudios, el docente est\u00e1 obligado a presentarse ante la autoridad nominadora \u00a0 \u00a0de la instituci\u00f3n o ante quien haga sus veces, hecho del cual se dejar\u00e1 \u00a0 \u00a0constancia escrita, y deber\u00e1 ser incorporado al servicio. En caso de no hacerse \u00a0 \u00a0esto dentro de los treinta (30) d\u00edas siguientes, el docente queda relevado de \u00a0 \u00a0toda obligaci\u00f3n por raz\u00f3n de la comisi\u00f3n de estudios. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a085. PROVISION TRANSITORIA DEL EMPLEO POR COMISION DE ESTUDIOS Y TIEMPO DE \u00a0 \u00a0SERVICIO. En los casos de comisi\u00f3n de estudios podr\u00e1 proveerse el empleo \u00a0 \u00a0vacante transitoriamente, si hay disponibilidad en el presupuesto de la \u00a0 \u00a0vigencia de la instituci\u00f3n, y el designado podr\u00e1 percibir el sueldo de ingreso \u00a0 \u00a0correspondiente al cargo, sin perjuicio del pago de la asignaci\u00f3n que pueda \u00a0 \u00a0corresponderle al docente comisionado. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Todo \u00a0 \u00a0el tiempo de la comisi\u00f3n de estudios se entender\u00e1 como de servicio activo. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a088. COMISION PARA DESEMPE\u00d1AR EMPLEOS DE LIBRE NOMBRAMIENTO. La comisi\u00f3n para \u00a0 \u00a0desempe\u00f1ar un empleo de libre nombramiento y remoci\u00f3n solo podr\u00e1 conferirse \u00a0 \u00a0bajo las siguientes condiciones: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Que el nombramiento recaiga en un docente inscrito en el escalaf\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Que en el acto administrativo que la confiere se se\u00f1ale el t\u00e9rmino de duraci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0El otorgamiento, as\u00ed como la fijaci\u00f3n del t\u00e9rmino de la misma compete al Rector \u00a0 \u00a0o al funcionario que haga sus veces. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a087. COMISION PARA CARGOS EN LA UNIVERSIDAD. La designaci\u00f3n por autoridad \u00a0 \u00a0competente, de un docente escalafonados para desempe\u00f1ar un empleo de libre \u00a0 \u00a0nombramiento y remoci\u00f3n en la instituci\u00f3n implica la concesi\u00f3n autom\u00e1tica de la \u00a0 \u00a0comisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a088. CONSERVACION DE DERECHOS. La comisi\u00f3n para desempe\u00f1ar un empleo de libre \u00a0 \u00a0nombramiento y remoci\u00f3n no implica p\u00e9rdida ni mengua de los derechos como \u00a0 \u00a0docente de carrera. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a089. REMUNERACION DE COMISION PARA CARGOS EN LA UNIVERSIDAD. Cuando desempe\u00f1e un \u00a0 \u00a0cargo administrativo dentro de la instituci\u00f3n, el docente podr\u00e1 escoger entre \u00a0 \u00a0la remuneraci\u00f3n del cargo o la que le corresponda como profesor, seg\u00fan su \u00a0 \u00a0categor\u00eda, pero no podr\u00e1 recibir sobre remuneraci\u00f3n alguna con cargo a la \u00a0 \u00a0Universidad de la Amazonia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a090. REINTEGRO AL TERMINO DE LA COMISION. Al finalizar la comisi\u00f3n para \u00a0 \u00a0desempe\u00f1ar un empleo de libre nombramiento y remoci\u00f3n o cuando el docente \u00a0 \u00a0comisionado haya renunciado a la misma antes del vencimiento de su t\u00e9rmino, \u00a0 \u00a0deber\u00e1 reintegrarse al empleo docente del cual es titular, dentro de los tres \u00a0 \u00a0(3) d\u00edas siguientes. Si no lo hiciere incurrir\u00e1 en abandono del cargo, conforme \u00a0 \u00a0a las previsiones del presente Reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a091. DEL ENCARGO. Hay encargos cuando el docente acepta la designaci\u00f3n para \u00a0 \u00a0asumir en forma parcial o total las funciones de otro empleo vacante, \u00a0 \u00a0desvincul\u00e1ndose o no de las propias de su cargo. En este evento, el docente \u00a0 \u00a0podr\u00e1 escoger entre recibir la asignaci\u00f3n de su cargo o la remuneraci\u00f3n \u00a0 \u00a0correspondiente al otro empleo, siempre y cuando no deba ser percibida por su \u00a0 \u00a0titular. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a092. TERMINO DE LOS ENCARGOS. Cuando se trate de vacancia temporal, el docente \u00a0 \u00a0encargado de otro empleo, s\u00f3lo podr\u00e1 desempe\u00f1arse durante el t\u00e9rmino de \u00e9sta, y \u00a0 \u00a0en el caso de que sea definitiva, hasta por el t\u00e9rmino de tres (3) meses, \u00a0 \u00a0vencidos los cuales, el empleo deber\u00e1 ser provisto en forma definitiva. Al \u00a0 \u00a0vencimiento del encargo, quien lo ven\u00eda ejerciendo cesar\u00e1 autom\u00e1ticamente el \u00a0 \u00a0desempe\u00f1o de las funciones de \u00e9ste y recuperar\u00e1 la plenitud de las del cargo \u00a0 \u00a0del cual es titular, si no lo estaba desempe\u00f1ando simult\u00e1neamente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a093. TIEMPO DEL ENCARGO. El encargo no interrumpe el tiempo para efectos de la \u00a0 \u00a0antig\u00fcedad en el empleo de que es titular, ni afecta la situaci\u00f3n del docente \u00a0 \u00a0de carrera. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a094. DE LAS VACACIONES. De conformidad con el art\u00edculo 101 del Decreto 80 de 1980, \u00a0 \u00a0los docentes tendr\u00e1n derecho a treinta (30) d\u00edas de vacaciones al a\u00f1o, de los \u00a0 \u00a0cuales quince (15) ser\u00e1n d\u00edas h\u00e1biles. Las vacaciones ser\u00e1n concedidas por el \u00a0 \u00a0Rector o por quien \u00e9ste delegue, de acuerdo con el calendario acad\u00e9mico \u00a0 \u00a0establecido por la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a095. DE LA SUSPENSION. La suspensi\u00f3n de un docente en el ejercicio de sus \u00a0 \u00a0funciones se regir\u00e1 por las normas sobre el r\u00e9gimen disciplinario a que se \u00a0 \u00a0refiere el Decreto ley 80 de \u00a0 \u00a01980, en concordancia con el Decreto 2885 de 1980 \u00a0 \u00a0y las normas que lo modifiquen, sustituyan o adicionen. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a096. DEL PERIODO SABATICO. El Consejo Superior podr\u00e1 conceder por una sola vez a \u00a0 \u00a0propuesta del Consejo Acad\u00e9mico un per\u00edodo sab\u00e1tico a los docentes que re\u00fanan \u00a0 \u00a0los requisitos siguientes: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Que su dedicaci\u00f3n sea de tiempo completo; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Que tenga categor\u00eda de profesor asociado o profesor titular; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Que haya cumplido siete (7) a\u00f1os continuos de servicio a la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Que tenga como finalidad exclusiva dedicar dicho per\u00edodo a la investigaci\u00f3n o a \u00a0 \u00a0la preparaci\u00f3n de libros. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La \u00a0 \u00a0concesi\u00f3n del per\u00edodo sab\u00e1tico ser\u00e1 hasta por el t\u00e9rmino de un (1) a\u00f1o y las \u00a0 \u00a0partes deber\u00e1n suscribir un contrato en el cual se estipulen las obligaciones y \u00a0 \u00a0derechos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0X \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE \u00a0 \u00a0LOS DERECHOS Y DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a098. DERECHOS DE LOS DOCENTES. Son derechos del personal docente, entre otros: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Beneficiarse de las prerrogativas que se deriven de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, \u00a0 \u00a0de las leyes del Estatuto General y dem\u00e1s normas de la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Formar asociaciones sindicales con capacidad legal para representar a sus afiliados \u00a0 \u00a0en el ejercicio de sus derechos; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Ejercer plena libertad en sus actividades acad\u00e9micas para exponer y valorar las \u00a0 \u00a0teor\u00edas y los hechos cient\u00edficos, culturales, sociales, econ\u00f3micos y art\u00edsticos \u00a0 \u00a0dentro del principio de la libertad de c\u00e1tedra; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Participar en programas de actualizaci\u00f3n de conocimientos y perfeccionamiento \u00a0 \u00a0acad\u00e9mico, human\u00edstico, cient\u00edfico, t\u00e9cnico y art\u00edstico, de acuerdo con los \u00a0 \u00a0planes que adopte la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Recibir tratamiento respetuoso por parte de sus superiores, colegas, disc\u00edpulos \u00a0 \u00a0y dependientes; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) \u00a0 \u00a0Recibir la remuneraci\u00f3n y el reconocimiento de prestaciones sociales que le \u00a0 \u00a0correspondan al tenor de las normas vigentes; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) \u00a0 \u00a0Obtener las licencias y permisos de conformidad con el r\u00e9gimen legal vigente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h)Disponer \u00a0 \u00a0de la propiedad intelectual o de industria derivada de las producciones de su \u00a0 \u00a0ingenio, en las condiciones que prevean las leyes y los reglamentos de la \u00a0 \u00a0instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) \u00a0 \u00a0Elegir y ser elegido para las posiciones que correspondan a docentes en los \u00a0 \u00a0\u00f3rganos directivos y asesores de la instituci\u00f3n de conformidad con lo \u00a0 \u00a0establecido con las normas pertinentes; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) \u00a0 \u00a0Ascender en el escalaf\u00f3n docente y permanecer en el servicio dentro de las \u00a0 \u00a0condiciones previstas en este Reglamento; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) \u00a0 \u00a0Disfrutar de treinta (30) d\u00edas de vacaciones al a\u00f1o de los cuales quince (15) \u00a0 \u00a0ser\u00e1n d\u00edas h\u00e1biles; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l) \u00a0 \u00a0Participar de los incentivos que establece este Reglamento; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
m) \u00a0 \u00a0Disfrutar de un per\u00edodo sab\u00e1tico conforme a lo previsto en este Reglamento; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
n) \u00a0 \u00a0Beneficiarse de las prerrogativas que consagra el art\u00edculo 119 del Decreto ley 80 de \u00a0 \u00a01989. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a099. DEBERES DE LOS DOCENTES. Son deberes entre otros: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Cumplir las obligaciones que se deriven de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, las leyes, \u00a0 \u00a0el Estatuto General y dem\u00e1s normas de la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Observar las normas inherentes a la \u00e9tica de su profesi\u00f3n y a su condici\u00f3n de \u00a0 \u00a0docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Desempe\u00f1ar con responsabilidad y eficiencia las funciones inherentes a su \u00a0 \u00a0cargo; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Concurrir a sus actividades y cumplir la jornada e trabajo a que se ha \u00a0 \u00a0comprometido con la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Dar tratamiento respetuoso a las autoridades de la instituci\u00f3n, colegas, \u00a0 \u00a0disc\u00edpulos y dependientes; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f \u00a0 \u00a0) observar una conducta acorde con la dignidad de su cargo y la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) \u00a0 \u00a0Ejercer la actividad acad\u00e9mica con objetividad intelectual y respeto a las \u00a0 \u00a0diferentes formas de pensamientos y a la conciencia de los educandos; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) \u00a0 \u00a0Abstenerse de ejercer actos de discriminaci\u00f3n pol\u00edticas racial, religiosa o de \u00a0 \u00a0otra \u00edndole; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) \u00a0 \u00a0Responder por la conservaci\u00f3n y adecuada utilizaci\u00f3n de los documentos, \u00a0 \u00a0materiales y bienes confiados a su guarda o administraci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) \u00a0 \u00a0Participar en los programas de extensi\u00f3n y de servicios de la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) \u00a0 \u00a0No presentarse al trabajo en estado de embriaguez o bajo el influjo de \u00a0 \u00a0narc\u00f3ticos o drogas enervantes; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l) \u00a0 \u00a0No abandonar o suspender sus labores sin autorizaci\u00f3n previa, ni impedir o \u00a0 \u00a0tratar de impedir el normal ejercicio de las actividades de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0XI \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL \u00a0 \u00a0REGIMEN DISCIPLINARIO. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0100. DE LAS FALTAS DISCIPLINARIAS. Constituyen faltas disciplinarias: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Incumplir los deberes consagrados en el art\u00edculo 09 del presente Reglamento; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Incurrir en las incompatibilidades e inhabilidades que tratan los art\u00edculos 95, \u00a0 \u00a0113, 180 del Decreto 80 de 1980, \u00a0 \u00a0y dem\u00e1s normas que lo modifiquen, sustituyan o adicionen. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0101. DE LAS SANCIONES DISCIPLINARIAS. Los docentes de tiempo completo y de \u00a0 \u00a0tiempo parcial, que incurran en una o m\u00e1s faltas disciplinarias de que trata el \u00a0 \u00a0art\u00edculo anterior, ser\u00e1n objeto, de acuerdo con su gravedad, de las siguientes \u00a0 \u00a0sanciones disciplinarias, sin perjuicio de la responsabilidad civil o penal que \u00a0 \u00a0su acci\u00f3n y omisi\u00f3n pueda originar: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Amonestaci\u00f3n privada. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Amonestaci\u00f3n p\u00fablica; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Multa que no exceda de la quinta parte del sueldo mensual; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Suspensi\u00f3n en el ejercicio de su cargo hasta por un (1) a\u00f1o calendario, sin \u00a0 \u00a0derecho a remuneraci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Destituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a01\u00b0 De toda sanci\u00f3n se dejar\u00e1 constancia escrita en la hoja de vida del docente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a02\u00b0 La suspensi\u00f3n o destituci\u00f3n de un docente conlleva la suspensi\u00f3n o la \u00a0 \u00a0exclusi\u00f3n del escalaf\u00f3n o carrera docente respectivamente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo \u00a0 \u00a03\u00b0 La amonestaci\u00f3n privada o p\u00fablica la impondr\u00e1 el superior inmediato del \u00a0 \u00a0docente; las multas o suspensiones el Rector de la Universidad de la Amazonia. \u00a0 \u00a0La destituci\u00f3n ser\u00e1 impuesta por la autoridad nominadora, previa solicitud de \u00a0 \u00a0concepto al Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l \u00a0 \u00a0acto administrativo mediante el cual se imponga una sanci\u00f3n de suspensi\u00f3n mayor \u00a0 \u00a0de seis (6) meses o de destituci\u00f3n ser\u00e1 apelable ante el Consejo Superior. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0102. CALIFICACION DE LAS FALTAS, CIRCUNSTANCIAS AGRAVANTES, ATENUANTES O \u00a0 \u00a0EXIMENTES. En los aspectos relacionados con calificaci\u00f3n de faltas, \u00a0 \u00a0determinaci\u00f3n de circunstancias de agravaci\u00f3n, atenuaci\u00f3n o eximentes de \u00a0 \u00a0responsabilidad y procedimientos no previstos en el Decreto 2885 de 1980, \u00a0 \u00a0se aplicar\u00e1 lo previsto en la Ley 13 de 1984, el Decreto 482 de 1985 \u00a0 \u00a0y las normas que lo adicionen o modifiquen, en lo que corresponda a la \u00a0 \u00a0naturaleza de la calidad de docente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0103. PROHIBICION DE DOBLE SANCION. La comisi\u00f3n de una falta, da lugar a la \u00a0 \u00a0imposici\u00f3n de una sola sanci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0104. PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO. Conocida una situaci\u00f3n que pudiere constituir \u00a0 \u00a0falta disciplinaria de un docente, su jefe inmediato proceder\u00e1 a establecer si \u00a0 \u00a0aquella puede calificarse como tal; en caso positivo, proceder\u00e1 dentro de los \u00a0 \u00a0quince (15) d\u00edas siguientes al conocimiento del hecho, a comunicarle al docente \u00a0 \u00a0los cargos que se le formulan y las pruebas existentes con copia al Comit\u00e9 de \u00a0 \u00a0Personal Docente. Si se considera que los hechos no constituyen falta \u00a0 \u00a0disciplinaria, se proceder\u00e1 a archivar la documentaci\u00f3n, en tal caso no se \u00a0 \u00a0podr\u00e1 reiniciar procesos por los hechos que motivaron las diligencias. El \u00a0 \u00a0docente dispondr\u00e1 de cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles para formular sus descargos y \u00a0 \u00a0presentar las pruebas que considere convenientes para su defensa. Dentro de los \u00a0 \u00a0cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles siguientes al vencimiento del t\u00e9rmino anterior, el jefe \u00a0 \u00a0inmediato proceder\u00e1 a imponer la sanci\u00f3n de amonestaci\u00f3n privada o p\u00fablica, si \u00a0 \u00a0a ellas hubiere lugar o a remitir lo actuado al Rector, si considera que la \u00a0 \u00a0sanci\u00f3n que se debe imponer fuere diferente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Para los efectos previstos en este cap\u00edtulo se considera jefe inmediato del \u00a0 \u00a0docente, al Decano de la Facultad a que pertenezca. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0105. SANCION POR EL RECTOR. Dentro de los treinta (30) d\u00edas h\u00e1biles siguientes \u00a0 \u00a0a la fecha de recepci\u00f3n de los documentos, el Rector proceder\u00e1 a imponer la \u00a0 \u00a0sanci\u00f3n a que hubiere lugar. Cuando la sanci\u00f3n aplicable fuere de destituci\u00f3n, \u00a0 \u00a0el Rector solicitar\u00e1 previamente el concepto del Consejo Acad\u00e9mico. Si el \u00a0 \u00a0Consejo Acad\u00e9mico no se pronunciar\u00e9 dentro de los diez (10) d\u00edas h\u00e1biles \u00a0 \u00a0siguientes a la solicitud, el Rector podr\u00e1 proceder a aplicar la sanci\u00f3n \u00a0 \u00a0correspondiente. El concepto del Consejo Acad\u00e9mico no obliga al Rector. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Cuando el Rector considere que es necesario perfeccionar la actuaci\u00f3n \u00a0 \u00a0adelantada por el jefe inmediato del docente, designar\u00e1 a un funcionario de \u00a0 \u00a0superior jerarqu\u00eda a la del inculpado para que dentro del t\u00e9rmino que le \u00a0 \u00a0se\u00f1ale, adelante las diligencias pertinentes. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0106. NOTIFICACION DE CARGOS POR EDICTO. Cuando por cualquier circunstancia, se \u00a0 \u00a0dificultare poner en conocimiento del docente inculpado los cargos y las \u00a0 \u00a0pruebas que obran en su contra, se proceder\u00e1 a enviarle una comunicaci\u00f3n \u00a0 \u00a0telegr\u00e1fica a la \u00faltima direcci\u00f3n conocida y a fijar un edicto en lugar p\u00fablico \u00a0 \u00a0de la instituci\u00f3n por el t\u00e9rmino de cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles. El docente podr\u00e1 \u00a0 \u00a0formular sus descargos y presentar las pruebas correspondientes, dentro de los \u00a0 \u00a0tres (3) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la fecha de desfijaci\u00f3n del edicto. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En \u00a0 \u00a0todos los casos, las pruebas allegadas se apreciar\u00e1n seg\u00fan las reglas de la \u00a0 \u00a0sana critica. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0107. NOTIFICACION DE SANCIONES. Las sanciones de multa, suspensi\u00f3n o \u00a0 \u00a0destituci\u00f3n deber\u00e1n ser impuestas por resoluci\u00f3n motivada y notificarse en la \u00a0 \u00a0forma prevista en el C\u00f3digo Contencioso Administrativo. Contra dichas \u00a0 \u00a0resoluciones procede el recurso de reposici\u00f3n, en todos los casos y el de \u00a0 \u00a0apelaci\u00f3n ante el Consejo Superior, cuando se trate de suspensi\u00f3n mayor de seis \u00a0 \u00a0(6) meses o destituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los \u00a0 \u00a0recursos contra el acto administrativo mediante el cual se haya impuesto una \u00a0 \u00a0sanci\u00f3n de multas, de suspensi\u00f3n o de destituci\u00f3n, deber\u00e1n interponerse y \u00a0 \u00a0sustentarse por escrito, dentro de los cinco (5) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la \u00a0 \u00a0fecha de notificaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los \u00a0 \u00a0recursos interpuestos contra la suspensi\u00f3n o la destituci\u00f3n se conceder\u00e1n en el \u00a0 \u00a0efecto devolutivo y los interpuestos contra las multas, se conceder\u00e1n en el \u00a0 \u00a0efecto suspensivo. Estos recursos deber\u00e1n resolverse dentro de los (30) d\u00edas \u00a0 \u00a0h\u00e1biles siguientes a la fecha de su interposici\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0108. PROCESO POR ABANDONO DE CARGO. En caso de que por abandono del cargo, se \u00a0 \u00a0llegar\u00e9 a adelantar proceso disciplinario, \u00e9ste se regir\u00e1 por lo previsto en el \u00a0 \u00a0Decreto 2885 de 1980 \u00a0 \u00a0y las normas que lo modifiquen o sustituyan. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0109. DERECHO DE DEFENSA. En todo proceso disciplinario contra un docente, \u00e9ste \u00a0 \u00a0tendr\u00e1 derecho a ser representado por un apoderado si as\u00ed lo desea, y a ser \u00a0 \u00a0asesorado y asistido por la asociaci\u00f3n sindical hasta la culminaci\u00f3n del \u00a0 \u00a0proceso. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0110. PRESCRIPCION DE LA ACCION DISCIPLINARIA. Toda acci\u00f3n disciplinaria \u00a0 \u00a0prescribir\u00e1 en el t\u00e9rmino de cinco (5) a\u00f1os, contados a partir de la fecha de \u00a0 \u00a0la comisi\u00f3n del hecho, si \u00e9ste fuere continuado, a partir de la fecha de \u00a0 \u00a0realizaci\u00f3n del \u00faltimo acto. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0XII \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE \u00a0 \u00a0LAS DISTINCIONES Y ESTIMULOS ACADEMICOS. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0111. TRAMITE DE LAS DISTINCIONES. Para obtener las distinciones de Profesor \u00a0 \u00a0Distinguido, Em\u00e9rito u Honorario, el docente que considere reunir las \u00a0 \u00a0condiciones se\u00f1aladas en los art\u00edculos 115, 116 y 117, del Decreto \u00a0 \u00a0extraordinario 80 de 1980, podr\u00e1 formular la correspondiente solicitud o \u00a0 \u00a0ser propuesto por cualquier instancia acad\u00e9mica de la Universidad ante el \u00a0 \u00a0Consejo Acad\u00e9mico. Para el an\u00e1lisis de las calidades y contribuciones a la \u00a0 \u00a0ciencia, el arte o la t\u00e9cnica, por parte del candidato a Profesor Distinguido y \u00a0 \u00a0Honorario, el Consejo Acad\u00e9mico integrar\u00e1 una comisi\u00f3n de especialistas en la \u00a0 \u00a0materia. Con base en el an\u00e1lisis resultante, el Consejo Acad\u00e9mico rendir\u00e1 su \u00a0 \u00a0concepto al Consejo Superior para la decisi\u00f3n correspondiente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Para el efecto de la distinci\u00f3n de Profesor Em\u00e9rito, el Presidente del Consejo \u00a0 \u00a0Acad\u00e9mico solicitar\u00e1 al Ministro de Educaci\u00f3n Nacional la integraci\u00f3n de un \u00a0 \u00a0jurado que califique la originalidad del trabajo de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, o \u00a0 \u00a0las calidades did\u00e1cticas del texto o el valor est\u00e9tico de la obra art\u00edstica que \u00a0 \u00a0haya presentado el candidato. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0112. CARACTER DE LAS DISTINCIONES. Las distinciones de que trata el art\u00edculo \u00a0 \u00a0anterior, s\u00f3lo tienen connotaci\u00f3n acad\u00e9mica. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0113. EXENCION DEL PAGO DE MATRICULA. Los docentes de las instituciones \u00a0 \u00a0oficiales de educaci\u00f3n superior, sus c\u00f3nyuges e hijos, estar\u00e1n exentos del pago \u00a0 \u00a0de derechos de matr\u00edcula en la Universidad. Este beneficio es extensivo a \u00a0 \u00a0quienes se hubieren desempe\u00f1ado como docentes en instituciones oficiales de \u00a0 \u00a0educaci\u00f3n superior al menos durante diez a\u00f1os, a sus c\u00f3nyuges e hijos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0XIII \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DEL \u00a0 \u00a0RETIRO DEL SERVICIO. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0114. FORMAS EN QUE SE PRODUCE. El retiro del servicio implica la cesaci\u00f3n en el \u00a0 \u00a0ejercicio de las funciones del docente y se produce en cualquiera de los \u00a0 \u00a0siguientes casos: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Por renuncia regularmente aceptada; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Por declaratoria de insubsistencia del nombramiento en el primer a\u00f1o de los \u00a0 \u00a0docentes no escalafonados; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Por destituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Por revocatoria del nombramiento; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) \u00a0 \u00a0Por manifestaci\u00f3n expresa seg\u00fan lo previsto en el par\u00e1grafo segundo del \u00a0 \u00a0art\u00edculo 30; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f \u00a0 \u00a0) Por supresi\u00f3n del cargo, caso en el cual, si el docente est\u00e1 escalafonado, \u00a0 \u00a0tendr\u00e1 derecho preferencial a ser nombrado en un cargo equivalente que se \u00a0 \u00a0encuentre vacante, dentro de los seis meses siguientes a la fecha en que se \u00a0 \u00a0produzca su desvinculaci\u00f3n. En este evento, el t\u00e9rmino faltante para el \u00a0 \u00a0cumplimiento del per\u00edodo respectivo se contar\u00e1 a partir de la fecha de \u00a0 \u00a0reincorporaci\u00f3n del docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) \u00a0 \u00a0Por invalidez o incapacidad absoluta o parcial permanente que le impida el \u00a0 \u00a0correcto ejercicio del cargo; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) \u00a0 \u00a0Por jubilaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) \u00a0 \u00a0Por haber llegado a la edad de retiro forzoso, excepto cuando se trate de \u00a0 \u00a0docentes de c\u00e1tedra; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) \u00a0 \u00a0Por muerte; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) \u00a0 \u00a0Por declaratoria de vacancia en los casos de abandono del cargo; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l) \u00a0 \u00a0Por vencimiento del per\u00edodo para el cual fue vinculado, en el caso de docentes \u00a0 \u00a0transitorios; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
m) \u00a0 \u00a0Por terminaci\u00f3n del contrato en el caso de docentes de c\u00e1tedra; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
n) \u00a0 \u00a0Por vencimiento del per\u00edodo respectivo, siempre y cuando la instituci\u00f3n hubiere \u00a0 \u00a0manifestado con antelaci\u00f3n no inferior a un mes su decisi\u00f3n de dar por \u00a0 \u00a0terminada la relaci\u00f3n laboral. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0115. ABANDONO DEL CARGO. El abandono del cargo se produce cuando el docente, \u00a0 \u00a0sin justa causa: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0No reasume sus funciones, dentro de los tres (3) d\u00edas siguientes al vencimiento \u00a0 \u00a0de una licencia, un permiso, una comisi\u00f3n o de las vacaciones; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Deje de concurrir al trabajo durante tres (3) d\u00edas consecutivos, sin justificaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0En caso de renuncia, hace dejaci\u00f3n del cargo antes de que se le autorice para \u00a0 \u00a0separarse del mismo, o antes de transcurridos quince (15) d\u00edas despu\u00e9s de \u00a0 \u00a0presentada; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) \u00a0 \u00a0Cuando no asume el cargo dentro de los diez (10) d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la \u00a0 \u00a0fecha en que se le comunique un traslado. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0116. ACTO DE SEPARACION DEL SERVICIO. El acto que disponga la separaci\u00f3n del \u00a0 \u00a0servicio de personal inscrito en la carrera docente deber\u00e1 ser motivado. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0XIV \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE \u00a0 \u00a0LA ASIMILACION PARA DOCENTES CLASIFICADOS. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0117. EQUIVALENCIAS PARA ASIMILACION. El Consejo Superior de la Universidad har\u00e1 \u00a0 \u00a0las equivalencias internas para efectos de la clasificaci\u00f3n de los actuales \u00a0 \u00a0docentes en el Escalaf\u00f3n de que trata el Cap\u00edtulo V de este Reglamento. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0118. ASIMILACION PARA DOCENTES NO CLASIFICADOS. Los docentes vinculados a la \u00a0 \u00a0instituci\u00f3n y que por alguna raz\u00f3n no se encuentren clasificados en alguna de \u00a0 \u00a0las categor\u00edas anteriores a las establecidas en el presente Reglamento, ser\u00e1n \u00a0 \u00a0asimilados a la categor\u00eda a que tengan derecho, conforme a las equivalencias \u00a0 \u00a0que de las mismas haga el Consejo Superior en concordancia con lo establecido \u00a0 \u00a0en el art\u00edculo 111 del Decreto ley 080 de \u00a0 \u00a01980. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0119. ASCENSO POR REQUISITOS NO UTILIZADOS. Una vez asimilados los docentes podr\u00e1n \u00a0 \u00a0solicitar su promoci\u00f3n a la categor\u00eda que les corresponda en elescalaf\u00f3n \u00a0 \u00a0docente. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0El ascenso de que trata el presente art\u00edculo proceder\u00e1 por una sola vez sin la \u00a0 \u00a0condici\u00f3n de que el tiempo de servicio haya sido prestado en la categor\u00eda inmediatamente \u00a0 \u00a0anterior. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0120. REQUISITOS PARA INGRESO O PROMOCION NO UTILIZADOS. La experiencia docente \u00a0 \u00a0universitaria, la producci\u00f3n intelectual, la capacitaci\u00f3n o actualizaci\u00f3n y la \u00a0 \u00a0extensi\u00f3n realizadas con anterioridad a la expedici\u00f3n de este Reglamento, que \u00a0 \u00a0no se hayan hecho valer para clasificaciones anteriores, se tomar\u00e1n en cuenta \u00a0 \u00a0para posterior ascenso dentro del nuevo escalaf\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0121. DERECHOS ADQUIRIDOS. Los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial \u00a0 \u00a0que est\u00e1n vinculados a la Universidad de la Amazonia en el momento de \u00a0 \u00a0aprobaci\u00f3n del presente Reglamento, por parte del Gobierno Nacional, \u00a0 \u00a0conservar\u00e1n todos los derechos inherentes a sus respectivos cargos y se le \u00a0 \u00a0respetaran todas las condiciones salariales y prestaciones que hayan venido \u00a0 \u00a0disfrutando, siempre y cuando se hubieran adquirido conforme a derecho y se \u00a0 \u00a0entender\u00e1 que no hubo soluci\u00f3n de continuidad en la transformaci\u00f3n de la \u00a0 \u00a0Regional Florencia de la Universidad Sur colombiana a la Universidad de la \u00a0 \u00a0Amazonia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO \u00a0 \u00a0XV \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DISPOSICIONES \u00a0 \u00a0ESPECIALES. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0122. El Consejo Superior de la instituci\u00f3n a propuesta del Rector, fijar\u00e1 \u00a0 \u00a0dentro de los limites que establezcan las normas sobre remuneraci\u00f3n mensual del \u00a0 \u00a0personal que presta servicios en las instituciones de educaci\u00f3n superior, la \u00a0 \u00a0remuneraci\u00f3n que corresponda a cada empleo docente, mediante acto motivado. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0123. Los factores y criterios de valoraci\u00f3n existentes s\u00f3lo podr\u00e1n variarse \u00a0 \u00a0mediante normas con fuerza de ley. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0124. Deber\u00e1 tomarse posesi\u00f3n no s\u00f3lo en el caso de ingreso, sino en los de \u00a0 \u00a0traslado, ascenso, encargo, incorporaci\u00f3n a una nueva planta de personal o \u00a0 \u00a0cambio de dedicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. \u00a0 \u00a0Los casos de posesi\u00f3n diferentes a los de Ingreso no implican: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) \u00a0 \u00a0Renuncia; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) \u00a0 \u00a0Presentaci\u00f3n de documentos adicionales a los que ya reposan en la hoja de vida \u00a0 \u00a0del docente; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) \u00a0 \u00a0Soluci\u00f3n de continuidad. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0125. Es deber de la Universidad de la Amazonia determinar las necesidades de \u00a0 \u00a0capacitaci\u00f3n, adiestramiento y perfeccionamiento de los docentes que en ella \u00a0 \u00a0presten sus servicios, formular y ejecutar los programas espec\u00edficos de \u00a0 \u00a0conformidad con la pol\u00edtica del Gobierno. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0126. El presente Reglamento se aplicar\u00e1 al personal docente de la Universidad \u00a0 \u00a0de la Amazonia; en lo no previsto en \u00e9l se aplicar\u00e1 el Decreto ley 80 de \u00a0 \u00a01980 y las disposiciones generales sobre la materia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0127. El presente Reglamento requiere para su validez la aprobaci\u00f3n por parte \u00a0 \u00a0del Gobierno Nacional y rige desde su publicaci\u00f3n en el DIARIO OFICIAL. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a0 \u00a0128. El presente Acuerdo deroga en todas sus partes el Acuerdo 051 del 11 de \u00a0 \u00a0septiembre de 1989. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese \u00a0 \u00a0y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado \u00a0 \u00a0en Florencia. a los cinco (5) d\u00edas del mes de diciembre de mil novecientos \u00a0 \u00a0ochenta y nueve (1989). \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0Presidente, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(Fdo.) \u00a0 \u00a0FABIO PE\u00d1A CARDENAS. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La \u00a0 \u00a0Secretaria, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(Fdo.) \u00a0 \u00a0MARIA CRISTINA QUINTERO FACUNDO\u00bb. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ARTICULO \u00a0 \u00a02\u00b0 Este Decreto rige desde su publicaci\u00f3n en el DIARIO OFICIAL. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese \u00a0 \u00a0y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado \u00a0 \u00a0en Bogot\u00e1, D. E., a 6 de agosto de 1990. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
VIRGILIO \u00a0 \u00a0BARCO \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El \u00a0 \u00a0Viceministro de Educaci\u00f3n Nacional, Encargado de las funciones del Despacho del \u00a0 \u00a0Ministro, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ADOLFO \u00a0 \u00a0MIGUEL POLO SOLANO. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
DECRETO 1805 DE 1990 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 (agosto 6) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 POR \u00a0 \u00a0EL CUAL SE APRUEBA EL ACUERDO 069 DEL CINCO (5)DE DICIEMBRE DE MIL NOVECIENTOS \u00a0 \u00a0OCHENTA Y NUEVE (1989), MODIFICADO PARCIALMENTE POR EL ACUERDO 030 DEL \u00a0 \u00a0DIECINUEVE (19) DE JUNIO DE MIL NOVECIENTOS NOVENTA (1990), EXPEDIDO POR EL […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-20317","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-1990"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20317","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20317"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20317\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20317"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20317"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}