DECRETO 1212 \u00a0DE 1993 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
(junio 28) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
POR EL CUAL SE ESTABLECEN LOS REQUISITOS PARA EL RECONOCIMIENTO COMO \u00a0UNIVERSIDAD DE UNA INSTITUCION UNIVERSITARIA O ESCUELA TECNOLOGICA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota: Ver Decreto 1075 de 2015, \u00a0Decreto \u00danico Reglamentario del \u00a0Sector Educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en uso de las facultades \u00a0previstas en el art\u00edculo 20 de la Ley 30 de 1992, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00b0 Para el proceso de acreditaci\u00f3n que permita al Ministro de \u00a0Educaci\u00f3n Nacional previo concepto del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n \u00a0Superior-CESU-, el reconocimiento de una instituci\u00f3n universitaria o escuela \u00a0tecnol\u00f3gica como Universidad, en los t\u00e9rminos del art\u00edculo 20 de la Ley 30 de 1992, deber\u00e1 \u00a0demostrarse que dicha instituci\u00f3n cumple con los siguientes requisitos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Haber elaborado un proyecto educativo que desarrolle al menos los \u00a0siguientes elementos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-La producci\u00f3n, desarrollo y transmisi\u00f3n del conocimiento y de la \u00a0cultura nacional y universal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Los programas acad\u00e9micos y los procesos administrativos deben ser \u00a0coherentes con la misi\u00f3n y vocaci\u00f3n que identifique la naturaleza, el quehacer \u00a0y las metas institucionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Una estructura org\u00e1nica que garantice el desarrollo acad\u00e9mico y \u00a0administrativo y que incluya procedimientos de autoevaluaci\u00f3n permanente, \u00a0conducentes al logro de la misi\u00f3n y de sus metas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Un plan continuo de investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica que \u00a0incluya proyectos concretos, recursos humanos calificados e infraestructura \u00a0acad\u00e9mica y f\u00edsica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Soportar el proyecto educativo institucional en los siguientes \u00a0fundamentos pedag\u00f3gicos y administrativos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Contar con un n\u00famero suficiente de profesores con dedicaci\u00f3n de 40 \u00a0horas por semana y con formaci\u00f3n de posgrado de acuerdo con las exigencias para \u00a0cada programa acad\u00e9mico y que re\u00fana adicionalmente los requisitos se\u00f1alados por \u00a0cada instituci\u00f3n para desempe\u00f1arse en los campos de la t\u00e9cnica, el arte o las \u00a0humanidades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Ofrecer al menos tres programas en diferentes campos de acci\u00f3n de la \u00a0educaci\u00f3n superior y un programa de Ciencias B\u00e1sicas que les sirva de apoyo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Acreditar experiencia en investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Disponer de infraestructura adecuada que garantice un desarrollo \u00a0institucional de calidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Proponer programas de extensi\u00f3n que se adecuen al art\u00edculo 120 de la Ley 30 de 1992. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Contar con programas de publicaciones para la proyecci\u00f3n de la \u00a0Universidad que contenga, entre otros aspectos, la divulgaci\u00f3n de su \u00a0investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Brindar planes y programas de bienestar universitario acordes con las \u00a0pol\u00edticas que se establezcan sobre la materia, de conformidad con la Ley 30 de 1992 y dem\u00e1s \u00a0disposiciones legales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
-Demostrar capacidad econ\u00f3mica y financiera que garantice el \u00a0desarrollo de los planes y programas acad\u00e9micos, administrativos, \u00a0investigativos, de publicaciones y de extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota, art\u00edculo 1\u00ba: Ver art\u00edculo 2.5.2.1. \u00a0del Decreto 1075 de 2015, \u00a0Decreto \u00danico Reglamentario del \u00a0Sector Educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00b0 La solicitud de reconocimiento como Universidad, se \u00a0formular\u00e1 ante el Ministro de Educaci\u00f3n Nacional por conducto del Icfes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Icfes har\u00e1 el estudio correspondiente que permita al Consejo \u00a0Nacional de Educaci\u00f3n Superior-CESU-, emitir el concepto previo indicado en el \u00a0art\u00edculo 20 de la Ley 30 de 1992. Para \u00a0tales efectos, la Junta Directiva del Icfes propondr\u00e1 al CESU el sistema de \u00a0verificaci\u00f3n de estos requisitos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota, art\u00edculo 2\u00ba: Ver art\u00edculo 2.5.2.2. \u00a0del Decreto 1075 de 2015, \u00a0Decreto \u00danico Reglamentario del \u00a0Sector Educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00b0 Este Decreto rige a partir de la fecha de su publicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1, D.C., a 28 de junio de 1993. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CESAR GAVIRIA TRUJILLO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Ministra de Educaci\u00f3n Nacional, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
MARUJA PACHON DE VILLAMIZAR. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
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