DECRETO \u00a01522 DE 1995 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(septiembre 12) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el \u00a0cual se aprueba el Acuerdo 025 de 1995, del Instituto T\u00e9cnico Central, que \u00a0establece su estructura org\u00e1nica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota: Derogado por el \u00a0Decreto 902 de 2013, \u00a0art\u00edculo 14. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en \u00a0ejercicio de sus facultades legales y en especial las conferidas por el literal \u00a0b) del art\u00edculo 26 del Decreto 1050 de 1968, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ARTICULO 1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Apru\u00e9bese \u00a0el Acuerdo 025 del 21 de junio de 1995 del Consejo Directivo del Instituto \u00a0T\u00e9cnico Central de Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1, el cual se transcribe a continuaci\u00f3n: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ACUERDO N\u00daMERO 025 DE 1995 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(junio 21) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se establece la Estructura Org\u00e1nica y \u00a0se determinan las funciones de sus dependencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Consejo Directivo del Instituto T\u00e9cnico Central, \u00a0en ejercicio de sus facultades estatutarias y en especial las conferidas por el \u00a0literal d) del art\u00edculo 15 y el art\u00edculo 37 del Acuerdo 025 de 1993 \u00a0“Estatuto General”, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ACUERDA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1.\u00a0\u00a0\u00a0 Establecer \u00a0la Estructura Org\u00e1nica del Instituto T\u00e9cnico Central y determinar las funciones \u00a0de sus dependencias, contenidas en los siguientes art\u00edculos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO I \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LA ESTRUCTURA ORG\u00c1NICA \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2.\u00a0\u00a0\u00a0 La \u00a0Estructura Org\u00e1nica del Instituto T\u00e9cnico Central ser\u00e1 la siguiente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1.\u00a0 Consejo \u00a0Directivo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2.\u00a0 Rector\u00eda \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.\u00a0 \u00a0Secretar\u00eda General \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.\u00a0 Consejo \u00a0Acad\u00e9mico \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.\u00a0 \u00a0Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.1\u00a0 \u00a0Programas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.1.1 Consejos de programa \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.2\u00a0 \u00a0Departamentos acad\u00e9micos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.3\u00a0 Centro \u00a0de talleres y laboratorios \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.4\u00a0 Centro \u00a0de Investigaci\u00f3n y Transferencia de tecnolog\u00eda \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.5\u00a0 Centro \u00a0de extensi\u00f3n y desarrollo comunitario \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.6\u00a0 Centro \u00a0de biblioteca y recursos educativos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.\u00a0 Instituto \u00a0de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.1. Consejo de Direcci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.2. Consejo Acad\u00e9mico \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.3. Vicerrector\u00eda del Instituto de Bachillerato \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7.\u00a0 Divisi\u00f3n \u00a0Administrativa y Financiera \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8.\u00a0 Organos de Asesor\u00eda y Coordinaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8.1. Comit\u00e9 de Coordinaci\u00f3n del Control Interno. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO II \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LAS FUNCIONES DE LAS DEPENDENCIAS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3.\u00a0\u00a0\u00a0 El \u00a0Consejo Directivo, el Consejo Acad\u00e9mico, la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, los \u00a0Consejos de Programa se organizan y cumplen las funciones se\u00f1aladas en el \u00a0Estatuto General y dem\u00e1s disposiciones vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4.\u00a0\u00a0\u00a0 Rector\u00eda. \u00a0Son funciones de la Rector\u00eda, adem\u00e1s de las establecidas en el art\u00edculo 24 del \u00a0Acuerdo 025 de 1993 “Estatuto General”, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Dirigir, controlar y evaluar el plan general de \u00a0auditor\u00eda y control interno del Instituto con el fin de lograr el cumplimiento \u00a0de las normas, reglamentos y procesos que garanticen el logro de los objetivos \u00a0institucionales y la prestaci\u00f3n eficiente y oportuna de los servicios; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Ejercer el control de la gesti\u00f3n y seguimiento \u00a0del cumplimiento de los objetivos, planes y programas; mediante el dise\u00f1o de \u00a0sistemas y procedimientos destinados a proteger los bienes de la instituci\u00f3n, \u00a0establecer la vigilancia y evaluaci\u00f3n del cumplimiento adecuado y eficiente de \u00a0las funciones y operaciones; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Dise\u00f1ar y ejecutar las actividades de \u00a0planeaci\u00f3n, programaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n en las \u00e1reas acad\u00e9mica administrativa y \u00a0financiera del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Adelantar programas de bienestar dirigidos al \u00a0desarrollo f\u00edsico, psicoafectivo, espiritual y social \u00a0de los estudiantes, docentes y personal administrativo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Programar, fomentar, coordinar y ejecutar \u00a0actividades culturales, art\u00edsticas, deportivas, de capacitaci\u00f3n, \u00a0adiestramiento, perfeccionamiento y bienestar para los alumnos, profesores y \u00a0personal del Instituto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5.\u00a0\u00a0\u00a0 Secretar\u00eda \u00a0General. Son funciones de la Secretar\u00eda General, adem\u00e1s de las establecidas en \u00a0el art\u00edculo 32 del Estatuto General, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Asistir a las distintas dependencias del \u00a0Instituto en el estudio y soluci\u00f3n de los asuntos de orden jur\u00eddico como tambi\u00e9n \u00a0en la elaboraci\u00f3n y revisi\u00f3n de los actos administrativos correspondientes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Conservar y actualizar los t\u00edtulos de los bienes \u00a0inmuebles de propiedad del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Expedir los certificados y constancias \u00a0requeridos por los alumnos, ex alumnos, profesores y personal administrativo en \u00a0lo referente a asuntos acad\u00e9micos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Dirigir y controlar los procesos de inscripci\u00f3n, \u00a0selecci\u00f3n, admisi\u00f3n, matr\u00edcula, transferencia y reintegro de estudiantes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Elaborar y actualizar la codificaci\u00f3n de las \u00a0disposiciones internas y externas relacionadas con el Instituto y darlas a \u00a0conocer a los empleados, docentes y estudiantes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Coordinar el manejo y conservaci\u00f3n del archivo \u00a0general del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Atender las actividades referentes con la \u00a0recepci\u00f3n, registro, distribuci\u00f3n y env\u00edo de la correspondencia y archivo de \u00a0documentos del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Las dem\u00e1s que le sean asignadas y correspondan a \u00a0la naturaleza de la dependencia \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6.\u00a0\u00a0\u00a0 Programas. \u00a0Son funciones de los Programas: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Organizar, dirigir y controlar el programa \u00a0acad\u00e9mico a su cargo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Coordinar el uso de los recursos que le sean \u00a0asignados para el desarrollo de sus actividades; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Estructurar los planes de estudio y el dise\u00f1o \u00a0curricular y evaluativo del programa; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Elaborar el calendario de actividades acad\u00e9micas \u00a0de los respectivos programas y proponerlos a la Vicerrector\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Controlar el desarrollo del calendario acad\u00e9mico \u00a0e impulsar las actividades de los docentes al servicio del programa y de los \u00a0estudiantes adscritos a \u00e9l; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Presentar al Consejo Acad\u00e9mico proyectos de \u00a0planes de estudio y de investigaci\u00f3n, servicios t\u00e9cnicos o de extensi\u00f3n, \u00a0reglamentaci\u00f3n e innovaciones relacionadas con el respectivo programa; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Atender y coordinar con los Departamentos \u00a0Acad\u00e9micos la prestaci\u00f3n de los servicios docentes y de asesor\u00eda a los otros \u00a0programas acad\u00e9micos y los de asistencia a la comunidad; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Asesorar a la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica en los \u00a0asuntos propios de su \u00e1rea; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Coordinar con la Divisi\u00f3n Administrativa y \u00a0Financiera, la buena marcha de los servicios administrativos en el respectivo \u00a0Programa; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Las dem\u00e1s que le sean asignadas y correspondan a \u00a0la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo.\u00a0\u00a0\u00a0 El \u00a0Consejo Directivo establecer\u00e1 los programas acad\u00e9micos de Educaci\u00f3n Superior \u00a0que adelantar\u00e1 el Instituto, de conformidad con la Ley 30 de 1992 y el \u00a0Estatuto General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7.\u00a0\u00a0\u00a0 Departamentos. \u00a0Son las dependencias acad\u00e9micas que cultivan una o varias disciplinas afines, \u00a0imparten docencia, adelantan investigaciones y\/o prestan servicios a otras \u00a0dependencias o programas del Instituto. Los Departamentos est\u00e1n adscritos a la \u00a0Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica. El Consejo Acad\u00e9mico establecer\u00e1 los diferentes \u00a0Departamentos que funcionar\u00e1n en el Instituto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 8.\u00a0\u00a0\u00a0 Centro \u00a0de Talleres y Laboratorios. Son funciones del Centro de Talleres y \u00a0Laboratorios: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Coordinar y organizar la prestaci\u00f3n de los \u00a0servicios de los talleres y laboratorios que se requieran para desarrollar las \u00a0actividades propias de la academia, velando por el adecuado uso y mantenimiento \u00a0de las instalaciones f\u00edsicas y equipos respectivos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Adoptar procedimientos apropiados de planeaci\u00f3n, \u00a0programaci\u00f3n, direcci\u00f3n, ejecuci\u00f3n, control y evaluaci\u00f3n de las actividades en \u00a0los talleres y laboratorios; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Solicitar la ordenaci\u00f3n de gastos que requiera \u00a0la adquisici\u00f3n, el funcionamiento, reparaci\u00f3n y mantenimiento de los diferentes \u00a0equipos de los talleres y laboratorios; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Supervisar la actividad del personal t\u00e9cnico, \u00a0administrativo y de servicios adscrito al Centro de Talleres y Laboratorios; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Las dem\u00e1s que le sean asignadas y correspondan a \u00a0la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 9.\u00a0\u00a0\u00a0 Centro \u00a0de Investigaci\u00f3n y Transferencia de Tecnolog\u00eda. Son funciones del Centro de \u00a0Investigaci\u00f3n y Transferencia de Tecnolog\u00eda: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Formular los criterios y normas generales sobre \u00a0investigaci\u00f3n y transferencia de tecnolog\u00eda en la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Orientar y coordinar los programas y proyectos \u00a0de investigaci\u00f3n y transferencia de tecnolog\u00eda que se desarrollen en la \u00a0instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Promover el esp\u00edritu cient\u00edfico e investigativo \u00a0en el Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Impulsar y coordinar la difusi\u00f3n de los \u00a0resultados de investigaciones a trav\u00e9s de documentos, publicaciones y \u00a0seminarios; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Asesorar a los distintos estamentos sobre los \u00a0recursos necesarios para desarrollar investigaci\u00f3n y apoyar iniciativas al \u00a0respecto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Examinar los proyectos de investigaci\u00f3n y \u00a0transferencia de tecnolog\u00eda que presenten los programas, y conceptuar sobre la \u00a0factibilidad y fuentes de financiaci\u00f3n para su desarrollo; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Coordinar con la biblioteca los servicios de un \u00a0adecuado sistema de documentaci\u00f3n e informaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Vincular el Instituto a programas regionales o \u00a0nacionales de adaptaci\u00f3n, transferencia y desarrollo de tecnolog\u00eda; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Desarrollar e implementar proyectos de \u00a0aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00eda en los diferentes programas en coordinaci\u00f3n con el \u00a0Centro de Talleres y Laboratorios; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Apoyar las actividades del Centro de Extensi\u00f3n y \u00a0Desarrollo Comunitario; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) Las dem\u00e1s que le sean asignadas y correspondan a \u00a0la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 10.\u00a0 Centro \u00a0de Extensi\u00f3n y Desarrollo Comunitario. Son funciones del Centro de Extensi\u00f3n y \u00a0Desarrollo Comunitario: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Elaborar programas de asesor\u00eda y extensi\u00f3n a la \u00a0comunidad; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Programar, administrar y evaluar programas de \u00a0educaci\u00f3n continuada y educaci\u00f3n no formal; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Llevar a cabo investigaciones en coordinaci\u00f3n \u00a0con el Centro de Investigaci\u00f3n y Transferencia de Tecnolog\u00eda, en donde la \u00a0comunidad tenga activa participaci\u00f3n y que permita mejorar las condiciones de \u00a0vida de la misma; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Establecer relaciones de intercambio y \u00a0colaboraci\u00f3n en el \u00e1rea de extensi\u00f3n con organismos nacionales y extranjeros; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Sugerir estrategias de acci\u00f3n para que tanto las \u00a0pr\u00e1cticas profesionales como las investigaciones estudiantiles e \u00a0institucionales respondan a los problemas concretos del pa\u00eds; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Las dem\u00e1s que le sean asignadas y correspondan a \u00a0la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 11.\u00a0 Centro \u00a0de biblioteca y recursos educativos. Son funciones del Centro de Biblioteca y \u00a0Recursos Educativos: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Organizar y controlar la prestaci\u00f3n de los \u00a0servicios de biblioteca y documentaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Definir los sistemas de clasificaci\u00f3n, \u00a0procesamiento y conservaci\u00f3n de los materiales bibliogr\u00e1ficos y ayudas \u00a0did\u00e1cticas; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Establecer sistemas de distribuci\u00f3n, pr\u00e9stamo e \u00a0intercambio de material bibliogr\u00e1fico de apoyo a la docencia; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Publicar boletines e informativos sobre disponibilidad \u00a0y novedades de ayudas did\u00e1cticas y bibliogr\u00e1ficas para los diferentes usuarios; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Organizar, coordinar y controlar la adquisici\u00f3n \u00a0y utilizaci\u00f3n de los recursos bibliogr\u00e1ficos, did\u00e1cticos y de ayudas \u00a0educativas; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Dise\u00f1ar y evaluar ayudas did\u00e1cticas e instruir a \u00a0los usuarios sobre el manejo de los equipos audiovisuales; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Organizar y ejecutar procesos educativos para \u00a0alumnos, profesores y empleados sobre utilizaci\u00f3n, cuidado y optimizaci\u00f3n de \u00a0los servicios de biblioteca y audiovisuales; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Dise\u00f1ar y ejecutar campa\u00f1as sobre la importancia \u00a0de la lectura y el uso de los recursos inform\u00e1ticos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Dirigir, ejecutar y coordinar los trabajos de \u00a0dise\u00f1o, diagramaci\u00f3n y edici\u00f3n de publicaciones en general; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Las dem\u00e1s que le sean asignadas y correspondan a \u00a0la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 12.\u00a0 Instituto \u00a0de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial. El Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico \u00a0Industrial es una unidad acad\u00e9mica dependiente de la Rector\u00eda. Estar\u00e1 bajo el \u00a0mando de un Vicerrector designado por el Rector y ser\u00e1 de libre nombramiento y \u00a0remoci\u00f3n. Son funciones del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial, las \u00a0siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Desarrollar los programas propios de su nivel \u00a0educativo, atendiendo a la formaci\u00f3n integral de sus estudiantes de acuerdo con \u00a0los principios y objetivos del Instituto T\u00e9cnico Central; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Seleccionar y admitir sus propios estudiantes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Servir de centro de pr\u00e1cticas docentes y de \u00a0innovaci\u00f3n educativa de los estudiantes de Ciencias de la Educaci\u00f3n del \u00a0Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Las dem\u00e1s que le sean asignadas y correspondan a \u00a0la naturaleza del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Las funciones de Secretar\u00eda Acad\u00e9mica y \u00a0Registro del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial las ejercer\u00e1 la \u00a0Secretar\u00eda General del Instituto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 13.\u00a0 El \u00a0Gobierno Escolar del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial. De \u00a0conformidad con la Ley 115 de 1994 y el Decreto \u00a0Reglamentario 1860 de 1994, el Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial \u00a0tendr\u00e1 un Gobierno Escolar constituido por el Consejo de Direcci\u00f3n, como \u00a0instancia directiva, de participaci\u00f3n de la comunidad educativa y de \u00a0orientaci\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa del Instituto de Bachillerato; el \u00a0Consejo Acad\u00e9mico, como instancia superior para participar en la orientaci\u00f3n \u00a0pedag\u00f3gica; y, el Rector del Instituto T\u00e9cnico Central y\/o el Vicerrector del \u00a0Instituto de Bachillerato, como su representante ante las autoridades \u00a0educativas respectivas y ejecutor de las decisiones del Gobierno Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 14.\u00a0 Consejo \u00a0de Direcci\u00f3n del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial. El Instituto de \u00a0Bachillerato T\u00e9cnico Industrial tendr\u00e1 un Consejo de Direcci\u00f3n que estar\u00e1 \u00a0conformado de la siguiente manera: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) El Rector del Instituto T\u00e9cnico Central o el \u00a0Vicerrector del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial, por delegaci\u00f3n \u00a0del Rector; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Dos representantes del personal docente, \u00a0elegidos por los profesores del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Dos representantes de los padres de familia \u00a0elegidos por la Junta Directiva de la Asociaci\u00f3n de Padres de Familia; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Un representante de los estudiantes elegido por \u00a0el consejo de estudiantes, entre los alumnos que se encuentren cursando el \u00a0\u00faltimo grado de educaci\u00f3n media ofrecido por el Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Un representante de los ex alumnos elegido por \u00a0el Consejo de Direcci\u00f3n, de ternas presentadas por las organizaciones que \u00a0aglutinen la mayor\u00eda de ellos o en su defecto, por quien haya ejercido en el \u00a0a\u00f1o inmediatamente anterior el cargo de representante de los estudiantes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Un representante de los sectores productivos \u00a0organizados, escogido por el Consejo de Direcci\u00f3n de candidatos propuestos por \u00a0las respectivas organizaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 15.\u00a0 Funciones \u00a0del Consejo de Direcci\u00f3n del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial. Las \u00a0funciones del Consejo de Direcci\u00f3n del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico \u00a0Industrial ser\u00e1n las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Tomar las decisiones que afecten el \u00a0funcionamiento del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial, exceptuando \u00a0las que sean competencia de otra autoridad de acuerdo con lo determinado por el \u00a0Estatuto General y dem\u00e1s normas propias del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Servir de instancia para resolver los conflictos \u00a0que se presentan entre docentes y administrativos con los alumnos del Instituto \u00a0de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial y despu\u00e9s de haber agotado los \u00a0procedimientos previstos en el Manual de Convivencia (Reglamento Escolar); \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Adoptar el Manual de Convivencia (Reglamento \u00a0Escolar); \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Fijar los criterios para la asignaci\u00f3n de cupos \u00a0disponibles para la admisi\u00f3n de alumnos nuevos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Asumir la defensa y garant\u00eda de los derechos de \u00a0toda la comunidad educativa, cuando alguno de sus miembros se sienta lesionado; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Aprobar el plan anual de actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica \u00a0del personal docente del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial \u00a0presentado por el Rector; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Participar en la planeaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del \u00a0proyecto educativo institucional, del curr\u00edculo y del plan de estudios y \u00a0someterlos a la consideraci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Distrito \u00a0Capital o del organismo que haga sus veces, para que se verifiquen el \u00a0cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley y los reglamentos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Estimular y controlar el buen funcionamiento del \u00a0Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Establecer est\u00edmulos y sanciones para el buen \u00a0desempe\u00f1o acad\u00e9mico y social del alumno que han de incorporarse al Manual de \u00a0Convivencia (Reglamento Escolar). En ning\u00fan caso pueden ser contrarios a la \u00a0dignidad del estudiante; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Participar en la evaluaci\u00f3n de los docentes, \u00a0directivos docentes y administrativos al servicio del Instituto de Bachillerato \u00a0T\u00e9cnico Industrial; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) Recomendar criterios de participaci\u00f3n del Instituto \u00a0en actividades comunitarias, culturales, deportivas y recreativas; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l) Promover las relaciones de tipo acad\u00e9mico, \u00a0deportivo y cultural con otras instituciones educativas y la conformaci\u00f3n de \u00a0organizaciones juveniles; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
m) Fomentar la conformaci\u00f3n de asociaciones de \u00a0padres de familia y de estudiantes; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
n) Reglamentar los procesos electorales previstos \u00a0en el Decreto 1860 de 1994; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Z) Promover y procurar la integraci\u00f3n y la armon\u00eda \u00a0con los dem\u00e1s niveles educativos ofrecidos por la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
o) Darse su propio reglamento; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
p) Las dem\u00e1s que le sean asignadas, sean conformes \u00a0a su naturaleza y no est\u00e9n expresamente atribuidas a otra autoridad o \u00a0corporaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 16.\u00a0 Consejo \u00a0Acad\u00e9mico del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial. El Consejo \u00a0Acad\u00e9mico del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial est\u00e1 integrado por \u00a0el Rector del Instituto T\u00e9cnico Central quien lo preside, el Vicerrector del \u00a0Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial, quien lo presidir\u00e1 en ausencia \u00a0del Rector o por delegaci\u00f3n de \u00e9ste, y por otros directivos docentes y docentes \u00a0conforme lo determine el Consejo de Direcci\u00f3n del Instituto de Bachillerato \u00a0T\u00e9cnico Industrial. Cumplir\u00e1 las siguientes funciones: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Servir de \u00f3rgano consultor del Consejo de \u00a0Direcci\u00f3n del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial en la revisi\u00f3n de la \u00a0propuesta del proyecto educativo institucional; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Estudiar el curr\u00edculo y propiciar su continuo \u00a0mejoramiento, introduciendo las modificaciones y ajustes, de acuerdo con el \u00a0procedimiento previsto en el Decreto 1860 de 1994; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Organizar el plan de estudios y orientar su \u00a0ejecuci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Participar en la evaluaci\u00f3n institucional anual; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Integrar los consejos de docentes para la \u00a0evaluaci\u00f3n peri\u00f3dica del rendimiento de los educandos y para la promoci\u00f3n, \u00a0asignarles sus funciones y supervisar el proceso general de evaluaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Recibir y decidir los reclamos de los alumnos \u00a0sobre la evaluaci\u00f3n educativa; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Las dem\u00e1s funciones afines o complementarias con \u00a0las anteriores que le atribuya el proyecto educativo del Instituto de \u00a0Bachillerato T\u00e9cnico Industrial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 17.\u00a0 Vicerrector\u00cda del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico \u00a0Industrial. El Vicerrector del Instituto de Bachillerato T\u00e9cnico Industrial o \u00a0quien haga sus veces, ejercer\u00e1, por delegaci\u00f3n del Rector del Instituto T\u00e9cnico \u00a0Central, funciones de las previstas en el art\u00edculo 25 del Decreto 1860 de 1994 \u00a0y dem\u00e1s normas que lo adicionen, modifiquen, sustituyan o reglamenten. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 18.\u00a0 Divisi\u00f3n \u00a0Administrativa y Financiera. Son funciones de la Divisi\u00f3n Administrativa y \u00a0Financiera: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Asistir a la Rector\u00eda en la formulaci\u00f3n de \u00a0pol\u00edticas relacionadas con el \u00e1rea administrativa y financiera; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Dirigir y coordinar las actividades relacionadas \u00a0con la prestaci\u00f3n de los servicios administrativos de la instituci\u00f3n; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Ejecutar y controlar las actividades \u00a0presupuestales, contables, financieras, de administraci\u00f3n de personal, \u00a0adquisiciones, suministros y servicios generales del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Coordinar la administraci\u00f3n de los recursos \u00a0f\u00edsicos del Instituto y velar por su conservaci\u00f3n, mantenimiento y seguridad; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Presentar informes sobre el desarrollo de las \u00a0actividades de la dependencia; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Colaborar con la Rector\u00eda en la elaboraci\u00f3n de \u00a0los proyectos de presupuesto de inversi\u00f3n y funcionamiento; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Adelantar los estudios pertinentes para \u00a0actualizar el manual de funciones y requisitos; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Realizar los procesos de selecci\u00f3n e \u00a0incorporaci\u00f3n de personal y velar por la aplicaci\u00f3n de los sistemas de Carrera \u00a0Administrativa, Escalaf\u00f3n Docente, Calificaci\u00f3n de Servicios y Reg\u00edmenes \u00a0disciplinarios y prestacionales; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Colaborar con la Rector\u00eda en la programaci\u00f3n, \u00a0fomento, coordinaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de actividades culturales, art\u00edsticas, \u00a0deportivas, de capacitaci\u00f3n, adiestramiento, perfeccionamiento y bienestar para \u00a0los alumnos, profesores, y personal del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) Planear y dirigir las actividades encaminadas a \u00a0la recepci\u00f3n y administraci\u00f3n de dineros y valores del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l) Formular, desarrollar y coordinar planes, \u00a0programas y procedimientos encaminados a racionalizar los gastos originados en \u00a0el funcionamiento del Instituto, as\u00ed como tambi\u00e9n a incrementar sus rentas; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
m) Establecer y desarrollar de acuerdo con las \u00a0normas vigentes los sistemas de contabilidad financiera, presupuestal y de \u00a0costos del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
n) Registrar y controlar la ejecuci\u00f3n presupuestal \u00a0y administrar las actividades propias del presupuesto del Instituto; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00f1) Las dem\u00e1s que le sean asignadas y correspondan a \u00a0la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO III \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DE LOS ORGANOS DE ASESORIA Y COORDINACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 19.\u00a0 La \u00a0Comisi\u00f3n de Personal y el Comit\u00e9 de Coordinaci\u00f3n de Control Interno se \u00a0constituyen y cumplen las funciones establecidas en las normas vigentes. Las \u00a0dem\u00e1s Comisiones que se constituyan cumplir\u00e1n las funciones determinadas en el \u00a0Estatuto General y dem\u00e1s disposiciones vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 20.\u00a0 Vigencia. \u00a0El presente Acuerdo rige a partir de la fecha de publicaci\u00f3n del Decreto del \u00a0Gobierno Nacional que lo apruebe y deroga las disposiciones que le sean \u00a0contrarias, en especial el Acuerdo 002 de 1989 y 007 de 1995. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Comun\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1, D.C., \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente del Consejo Directivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(Fdo.) \u00a0Hno. Alberto Prada Sanmiguel. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Secretaria General, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(Fdo.) \u00a0Patricia In\u00e9s Ortiz Valencia+. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ARTICULO 2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Este \u00a0Decreto rige a partir de su publicaci\u00f3n y deroga las disposiciones que le sean \u00a0contrarias, en especial el Decreto 367 de 1990. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Santaf\u00e9 de Bogot\u00e1, D.C., \u00a0a 12 de septiembre de 1995. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ERNESTO SAMPER PIZANO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Ministra de Educaci\u00f3n Nacional, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Mar\u00eda Emma Mej\u00eda \u00a0V\u00e9lez. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Director del Departamento Administrativo de la \u00a0Funci\u00f3n P\u00fablica, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Eduardo Gonz\u00e1lez \u00a0Montoya. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
DECRETO \u00a01522 DE 1995 \u00a0 \u00a0 (septiembre 12) \u00a0 \u00a0 por el \u00a0cual se aprueba el Acuerdo 025 de 1995, del Instituto T\u00e9cnico Central, que \u00a0establece su estructura org\u00e1nica. \u00a0 \u00a0 Nota: Derogado por el \u00a0Decreto 902 de 2013, \u00a0art\u00edculo 14. \u00a0 \u00a0 El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en \u00a0ejercicio de sus facultades […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[],"class_list":["post-24855","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-1995"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24855","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24855"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24855\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24855"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24855"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24855"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}