DECRETO 1120 \u00a0DE 1996 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(junio 25) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se aprueba el \u00a0Acuerdo n\u00famero 006 de 1996, que modifica los Estatutos, adopta la estructura \u00a0interna del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, y se determinan las \u00a0funciones de sus dependencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de \u00a0Colombia, en ejercicio de las facultades que le confiere el art\u00edculo 26 del Decreto ley 1050 \u00a0de 1968, en concordancia con el numeral 3\u00ba del art\u00edculo 10 de la Ley 119 de 1994, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00ba. Apru\u00e9base en todas \u00a0sus partes el Acuerdo n\u00famero 006 de 7 de marzo de 1996, emanado del Consejo \u00a0Directivo Nacional del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, cuyo texto es el \u00a0siguiente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00abACUERDO N\u00daMERO 006 DE 1996 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(marzo 7) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se modifican los \u00a0Estatutos, se adopta la estructura interna del Servicio Nacional de \u00a0Aprendizaje, SENA y se determinan las funciones de sus dependencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Consejo Directivo Nacional \u00a0del Servicio Nacional de aprendizaje, SENA, en uso de las facultades que le \u00a0confiere el numeral 8\u00ba del art\u00edculo 10 de la Ley 119 de 1994, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ACUERDA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Estructura interna \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00ba. La estructura \u00a0interna del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es la siguiente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 DIRECCION \u00a0GENERAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Consejo Directivo Nacional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Direcci\u00f3n General \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2.1 \u00a0\u00a0\u00a0 Oficina Jur\u00eddica \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2.2 \u00a0\u00a0\u00a0 Oficina de Control \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Secretar\u00eda General \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.3 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Comunicaciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Direcci\u00f3n de Planeaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.1 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Estudios, Prospecci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.2 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Sistemas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Divisiones Sectoriales \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.1.1 \u00a0Sector Primario y Extractivo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.1.2 \u00a0Sector Industria y de la Construcci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.1.3 \u00a0Sector Comercio y Servicios \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.2 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Desarrollo T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Direcci\u00f3n del Sistema Nacional del Formaci\u00f3n Profesional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.1 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Aprendizaje y Reconocimiento \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.2 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Registro y Control Acad\u00e9mico \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Direcci\u00f3n de Empleo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7.1 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Informaci\u00f3n de Empleo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7.2 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Estudios Ocupacionales \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Direcci\u00f3n de Promoci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8.1 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Cooperaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8.2 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Promoci\u00f3n y Mercadeo de Servicios \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8.3 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Servicio al Cliente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8.4 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n de Mercados \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Direcci\u00f3n Administrativa y Financiera \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9.1 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Contabilidad \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9.2 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Recursos Financieros \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9.3 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Recursos F\u00edsicos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9.4 \u00a0\u00a0\u00a0 Divisi\u00f3n de Servicios Generales y Construcciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. \u00a0\u00a0\u00a0 Organos de Asesor\u00eda y Coordinaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10.1 \u00a0 Comit\u00e9 de Direcci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10.2 \u00a0 Comit\u00e9 de Compras \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10.3 \u00a0 Comit\u00e9 Nacional de Formaci\u00f3n Profesional Integral \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10.4 \u00a0 Comisi\u00f3n de Personal \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 NIVEL \u00a0REGIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las Regionales \u00a0Bogot\u00e1\/Cundinamarca, Antioquia, Valle, Santander y Atl\u00e1ntico, tendr\u00e1n la \u00a0siguiente estructura: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.1\u00a0\u00a0 Consejo Regional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.2\u00a0\u00a0 Direcci\u00f3n Regional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.2.1 Oficina Jur\u00eddica \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.2.2 Oficina de Control \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.3\u00a0\u00a0 Subdirecci\u00f3n de Planeaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.3.1 Divisi\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Sistemas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.3.2 Divisi\u00f3n de Estudios, Programaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.4\u00a0\u00a0 Secretar\u00eda Regional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.4.1 Divisi\u00f3n de Recursos Humanos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.4.2 Divisi\u00f3n de Capacitaci\u00f3n y Desarrollo de Personal \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.5\u00a0\u00a0 Subdirecci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional y Empleo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.5.1 Divisi\u00f3n de Desarrollo y Gesti\u00f3n Empresarial \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.5.2 Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Desarrollo T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.5.3 Divisi\u00f3n de Informaci\u00f3n de Empleo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.5.4 Divisi\u00f3n de Apoyo a la Formaci\u00f3n Profesional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.6\u00a0\u00a0 Centro de Formaci\u00f3n Profesional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.7\u00a0\u00a0 Subdirecci\u00f3n de Promoci\u00f3n y Mercadeo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.7.1 Divisi\u00f3n de Promoci\u00f3n y \u00a0Mercadeo de Servicios \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.7.2 Divisi\u00f3n de Servicio al Cliente \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.7.3 Divisi\u00f3n de Comunicaciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.8\u00a0\u00a0 Subdirecci\u00f3n Administrativa y Financiera \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.8.1 Divisi\u00f3n de Contabilidad \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.8.2 Divisi\u00f3n de Recursos Financieros \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.8.3 Divisi\u00f3n de Recursos F\u00edsicos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11.8.4 Divisi\u00f3n de Servicios Generales y Construcciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Las Regionales Bol\u00edvar, \u00a0Boyac\u00e1, Caldas, Cauca, Cesar, C\u00f3rdoba, Guajira, Huila, Magdalena, Meta, Nari\u00f1o, \u00a0Norte de Santander, Quind\u00edo, Risaralda y Tolima, tendr\u00e1n la siguiente \u00a0estructura: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12.1\u00a0\u00a0 CONSEJO REGIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12.2\u00a0\u00a0 DIRECCION REGIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12.3\u00a0\u00a0 OFICINA DE PLANEACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12.4\u00a0\u00a0 SECRETARIA REGIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12.5\u00a0\u00a0 SUBDIRECCION DE FORMACION PROFESIONAL Y EMPLEO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12.6\u00a0\u00a0 CENTROS DE FORMACION PROFESIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12.7\u00a0\u00a0 SUBDIRECCION DE PROMOCION Y MERCADEO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12.8\u00a0\u00a0 SUBDIRECCION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Organos de Asesor\u00eda y Coordinaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13.1\u00a0\u00a0 Comit\u00e9 de Direcci\u00f3n Regional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13.2\u00a0\u00a0 Comit\u00e9 de Compras \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Seccionales \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14.1\u00a0\u00a0 Direcci\u00f3n Seccional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14.1.1 Oficina de Planeaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14.2\u00a0\u00a0 DIVISION DE FORMACION PROFESIONAL Y EMPLEO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14.3\u00a0\u00a0 DIVISION DE PROMOCION Y MERCADEO DE SERVICIOS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14.4\u00a0\u00a0 CENTROS DE FORMACION PROFESIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14.5\u00a0\u00a0 DIVISION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Las seccionales \u00a0dependen jer\u00e1rquica y administrativamente de la Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
FUNCIONES DE LAS DEPENDENCIAS DE \u00a0LA DIRECCION GENERAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00ba. Consejo Directivo \u00a0Nacional. El Consejo Directivo Nacional cumplir\u00e1 las funciones se\u00f1aladas en el \u00a0art\u00edculo 10 de la Ley 119 de 1994. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00ba Direcci\u00f3n General. \u00a0Las funciones del Director General est\u00e1n se\u00f1aladas en el articulo 13 de la Ley 119 de 1994. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
OFICINA JURIDICA \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 4\u00ba. Son funciones de la \u00a0Oficina Jur\u00eddica las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asesorar al Director General \u00a0en el tr\u00e1mite y soluci\u00f3n de todos los asuntos de car\u00e1cter jur\u00eddico que se \u00a0presenten en la gesti\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Estudiar y conceptuar sobre los \u00a0asuntos que en materia de su competencia sometan a su consideraci\u00f3n las \u00a0dependencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Revisar y actualizar, en \u00a0coordinaci\u00f3n con las dependencias de la Direcci\u00f3n General, los proyectos de \u00a0normas internas, convenios nacionales e internacionales, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
contratos y dem\u00e1s actos, \u00a0administrativos que deban suscribir el Consejo Directivo Nacional o el Director \u00a0General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Velar por la legalizaci\u00f3n y \u00a0titulaci\u00f3n de los bienes inmuebles del SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Mantener actualizada y \u00a0sistematizada la compilaci\u00f3n de normas legales, tanto internas como externas \u00a0que rijan en el SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Presentar al Director General \u00a0los informes del \u00e1rea de su competencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Proyectar los actos o \u00a0resoluciones necesarios para atender los recursos de reposici\u00f3n, apelaci\u00f3n y \u00a0queja. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Notificarse de los actos y \u00a0providencias que dictan las distintas entidades administrativas y efectuar el \u00a0seguimiento jur\u00eddico de los actos de la entidad que se tramitan con entidades \u00a0estatales.. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9.. Atender a la representaci\u00f3n \u00a0de la entidad dentro de los procesos judiciales y administrativos en que sea \u00a0parte. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
OFICINA DE CONTROL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00ba. Son funciones de la \u00a0Oficina de Control las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Planear, dirigir, organizar y \u00a0evaluar el sistema de control. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Verificar que el sistema de \u00a0control est\u00e9 formalmente establecido dentro de la entidad y que su ejercicio \u00a0sea intr\u00ednseco al desarrollo de las funciones de todos los cargos y en \u00a0particular de aquellos que tengan responsabilidad de mando. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Verificar que los controles \u00a0definidos para los procesos y actividades de la organizaci\u00f3n se cumplan por los \u00a0responsables de su ejecuci\u00f3n y en especial que las \u00e1reas o empleados encargados \u00a0de la aplicaci\u00f3n del r\u00e9gimen disciplinario ejerzan adecuadamente esta funci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Verificar que los controles \u00a0asociados con todas y cada una de las actividades de la organizaci\u00f3n est\u00e9n \u00a0adecuadamente definidos, sean apropiados y se mejoren permanentemente, de \u00a0acuerdo con la evoluci\u00f3n de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Velar por el cumplimiento de \u00a0las normas, pol\u00edticas, procedimientos, planes, programas, proyectos y metas de \u00a0la organizaci\u00f3n y recomendar los ajustes necesarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Servir de apoyo a los \u00a0directivos en el proceso de toma de decisiones, a fin de que se obtengan los \u00a0resultados esperados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Verificar los procesos \u00a0relacionados con el manejo de los recursos, bienes y sistemas de informaci\u00f3n de \u00a0la entidad y recomendar los correctivos que sean necesarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Fomentar en toda la \u00a0organizaci\u00f3n la formaci\u00f3n de una cultura de control que contribuya al \u00a0mejoramiento continuo en el cumplimiento de la misi\u00f3n institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Evaluar y verificar la \u00a0aplicaci\u00f3n de los mecanismos de participaci\u00f3n ciudadana, que en desarrollo del \u00a0mandato constitucional y legal dise\u00f1e la entidad correspondiente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Mantener permanentemente \u00a0informados |a-los directivos del estado de control interno dentro de la \u00a0entidad, dando cuenta de las debilidades detectadas y de las fallas en su \u00a0cumplimiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Verificar que se implanten \u00a0las medidas recomendadas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
SECRETARIA GENERAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00ba. Son funciones de la \u00a0Secretar\u00eda General: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asesorar y asistir al \u00a0Director General en asuntos relacionados con las pol\u00edticas administrativas y el \u00a0establecimiento de procedimientos y normas que han de seguirse para el buen \u00a0funcionamiento de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Propender porque las acciones \u00a0de la instituci\u00f3n se ajusten a la normatividad vigente, en coordinaci\u00f3n con las \u00a0Oficinas Jur\u00eddica y de Control. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Manejar y coordinar las \u00a0relaciones internas y externas del SENA, al igual que las relaciones p\u00fablicas \u00a0institucionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Certificar y protocolizar los \u00a0documentos oficiales del SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Desempe\u00f1ar las funciones de \u00a0Secretario del Consejo Directivo Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Coordinar la ejecuci\u00f3n de \u00a0planes y programas orientados a optimizar y modernizar la gerencia de personal \u00a0de la entidad y orientar actividades relacionadas con la administraci\u00f3n de \u00a0salarios, selecci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del personal, r\u00e9gimen disciplinario y dem\u00e1s \u00a0situaciones administrativas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Dise\u00f1ar, proponer y \u00a0desarrollar pol\u00edticas para la capacitaci\u00f3n y desarrollo de los servidores \u00a0p\u00fablicos de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Dirigir, coordinar y \u00a0controlar las funciones de recursos humanos, capacitaci\u00f3n y desarrollo de \u00a0personal, comunicaciones, publicaciones, administraci\u00f3n de documentos y \u00a0microfilmaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Coordinar con las \u00a0dependencias de la Direcci\u00f3n General, direcciones regionales y la Oficina \u00a0Jur\u00eddica, la tramitaci\u00f3n de los proyectos de normas que deban someterse a \u00a0consideraci\u00f3n del Consejo Directivo Nacional o del Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Asesorar a las dependencias \u00a0de la entidad en los aspectos relacionados con los procesos del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE RECURSOS HUMANOS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7\u00ba. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Recursos Humanos las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Llevar a cabo la \u00a0administraci\u00f3n de salarios, provisi\u00f3n de vacantes, evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o, \u00a0liquidaci\u00f3n de n\u00f3mina, r\u00e9gimen disciplinario y licencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Proponer y ejecutar en la \u00a0Direcci\u00f3n General y orientar en las regionales, los procesos de selecci\u00f3n, \u00a0remuneraci\u00f3n, promoci\u00f3n, evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o, situaciones administrativas, \u00a0incentivos, r\u00e9gimen disciplinario, carrera administrativa, retiro y jubilaci\u00f3n \u00a0del personal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Orientar y controlar los \u00a0procesos relacionados con el sistema salarial de los funcionarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Elaborar el portafolio de \u00a0recursos humanos y el balance social de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Ejecutar y coordinar el \u00a0desarrollo de actividades sociales, culturales, deportivas y recreativas para \u00a0los funcionarios y sus familias, buscando crear y mantener un \u00f3ptimo clima \u00a0organizacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Orientar y coordinar los \u00a0programas de seguridad y salud ocupacional y m\u00e9dico asistencial para los \u00a0funcionarios y sus beneficiarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Coordinar con la Divisi\u00f3n de \u00a0Organizaci\u00f3n y Sistemas la elaboraci\u00f3n de los manuales de funciones y \u00a0requisitos de los cargos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Coordinar con las entidades \u00a0que prestan servicios de salud, las cajas de compensaci\u00f3n y dem\u00e1s entidades de \u00a0bienestar social, los asuntos relacionados con beneficios y prestaciones del \u00a0personal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Administrar el Fondo de \u00a0Vivienda, de acuerdo con las normas, pol\u00edticas, planes y programas \u00a0establecidos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Asesorar a las dependencias \u00a0de la entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE CAPACITACION Y \u00a0DESARROLLO DE PERSONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 8\u00ba. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Capacitaci\u00f3n y Desarrollo de Personal las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Dise\u00f1ar, programar, proponer, \u00a0coordinar y desarrollar las pol\u00edticas para la capacitaci\u00f3n y el desarrollo de \u00a0los funcionarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Planear y programar la \u00a0ejecuci\u00f3n de las acciones de formaci\u00f3n pedag\u00f3gica, metodol\u00f3gica y t\u00e9cnica de \u00a0los instructores de la entidad, en coordinaci\u00f3n con las divisiones de la \u00a0Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional y las regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Ejecutar las acciones de \u00a0formaci\u00f3n pedag\u00f3gica de los instructores, de acuerdo con los contenidos, \u00a0metodolog\u00edas y medios definidos por la Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Desarrollo \u00a0T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Adelantar programas de \u00a0inducci\u00f3n y reinducci\u00f3n para los funcionarios, en coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n \u00a0de Recursos Humanos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Detectar y consolidar las \u00a0necesidades de entrenamiento, capacitaci\u00f3n y desarrollo del personal docente y \u00a0no docente, para dise\u00f1ar los programas que den respuestas a las diferentes \u00a0necesidades actuales y a los desaf\u00edos, producto del cambio en el ambiente \u00a0externo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Administrar los convenios y \u00a0contratos que celebre la instituci\u00f3n con entidades p\u00fablicas y privadas para la \u00a0capacitaci\u00f3n de los funcionarios y sus familias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Registrar, controlar y \u00a0certificar la capacitaci\u00f3n impartida a los funcionarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Establecer las pol\u00edticas de \u00a0capacitaci\u00f3n dise\u00f1adas sobre una planeaci\u00f3n racional, con criterio de pertinencia, \u00a0prioridad y equidad, para asegurar un impacto positivo sobre la eficiencia de \u00a0la gesti\u00f3n y el rendimiento individual del recurso humano. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Concretar oportunidades, \u00a0gestionar condiciones y adelantar tr\u00e1mites administrativos, que demanden la \u00a0asignaci\u00f3n de comisiones de estudios y de servicios al exterior, tomando como \u00a0marco de referencia el plan de capacitaci\u00f3n del recurso humano. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Coordinar el seguimiento y \u00a0evaluaci\u00f3n de los programas de comisiones de estudios de servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Asesorar a las dependencias \u00a0de la entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0DIVISION DE COMUNICACIONES \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 9\u00ba. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Comunicaciones las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asistir al Director General y \u00a0a la Secretar\u00eda General, en el manejo de los medios de comunicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Coordinar y organizar ruedas \u00a0de prensa, seminarios, reuniones externas, conferencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Planear, programar y ejecutar \u00a0las publicaciones del SENA, en coordinaci\u00f3n con las dem\u00e1s dependencias y \u00a0organizar y mantener actualizados los registros y archivos \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Regular el dise\u00f1o producci\u00f3n \u00a0y distribuci\u00f3n de peri\u00f3dicos, boletines y publicaciones con fines de informaci\u00f3n \u00a0y divulgaci\u00f3n institucional, en coordinaci\u00f3n con las dem\u00e1s dependencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Dise\u00f1ar, implantar y mantener \u00a0sistemas y mecanismos destinados a la conservaci\u00f3n de la imagen corporativa de \u00a0la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Dise\u00f1ar, implantar y mantener \u00a0sistemas y mecanismos de informaci\u00f3n a los usuarios y al p\u00fablico en general, \u00a0sobre los servicios del SENA, en coordinaci\u00f3n con las dependencias de la \u00a0Direcci\u00f3n General y de comunicaciones de las regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Asesorar a las dependencias \u00a0de la Direcci\u00f3n General y de las regionales, en el manejo de la informaci\u00f3n, \u00a0divulgaci\u00f3n, imagen corporativa y publicidad institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Coordinar y organizar la \u00a0divulgaci\u00f3n masiva de los servicios de la entidad, a trav\u00e9s de publicidad en \u00a0los medios de comunicaci\u00f3n, en donde se mantenga la imagen corporativa, de \u00a0acuerdo con los objetivos trazados por la Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Coordinar, organizar y \u00a0mantener la imagen corporativa en la divulgaci\u00f3n de los programas de formaci\u00f3n \u00a0profesional de la entidad, en los diferntes medios de comunicaci\u00f3n masiva. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIRECCION DE PLANEACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 10. Son funciones de la \u00a0Direcci\u00f3n de Planeaci\u00f3n las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asesorar y asistir a la \u00a0Direcci\u00f3n General en el dise\u00f1o y toma de decisiones relacionadas con pol\u00edticas, \u00a0planes, programas y proyectos de car\u00e1cter general y del desarrollo de la \u00a0organizaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Coordinar la elaboraci\u00f3n del \u00a0presupuesto general del SENA y su tramite. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dirigir y reglamentar el \u00a0proceso de planeaci\u00f3n del SENA, de acuerdo con los lineamientos del Gobierno \u00a0Nacional, del Consejo Directivo Nacional y del Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Dirigir los procesos de \u00a0investigaci\u00f3n socioecon\u00f3mica, diagn\u00f3stico externo e interno, prospecci\u00f3n, \u00a0fijaci\u00f3n de objetivos, pol\u00edticas y directrices, programaci\u00f3n de acciones, \u00a0asignaci\u00f3n de recursos, seguimiento y evaluaci\u00f3n de los planes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 . Definir los procesos de \u00a0planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica para orientar las acciones que garanticen el rumbo de la \u00a0instituci\u00f3n, as\u00ed como para mantener su imagen, misi\u00f3n, visi\u00f3n y objetivos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Orientar el dise\u00f1o, \u00a0desarrollo, implantaci\u00f3n y mantenimiento del sistema nacional de informaci\u00f3n de \u00a0planeaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Coordinar con entidades \u00a0p\u00fablicas y privadas las acciones que se requieran para el desarrollo de las \u00a0funciones de la Direcci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Promover la aplicaci\u00f3n de los \u00a0principios de control total de la calidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Asesorar a las dependencias \u00a0de la entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE ORGANIZACION Y \u00a0SISTEMAS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 11. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Sistemas las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Dise\u00f1ar las pol\u00edticas, estrategias \u00a0y directrices para el desarrollo inform\u00e1tico organizacional de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Investigar los adelantos \u00a0tecnol\u00f3gicos en inform\u00e1tica, en estrategias organizacionales y evaluar su \u00a0incorporaci\u00f3n a la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Participar en la elaboraci\u00f3n \u00a0de los planes institucionales, con el objeto de hacerlos acordes con el \u00a0desarrollo inform\u00e1tico y organizacional de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Asesorar a las regionales en \u00a0la aplicaci\u00f3n de las pol\u00edticas, estrategias y directrices trazadas por la Direcci\u00f3n \u00a0General, relacionadas con el desarrollo inform\u00e1tico y organizacional de la \u00a0entidad y en la ejecuci\u00f3n de los planes correspondientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 . Evaluar las necesidades de \u00a0adquirir, adaptar o desarrollar bienes inform\u00e1ticos requeridos por la entidad, \u00a0o efectuar su mantenimiento, as\u00ed como de adelantar proyectos o consultor\u00edas que \u00a0propendan por actualizar la estructura organizacional y los procesos y \u00a0procedimientos que requiera la instituci\u00f3n para su funcionamiento adecuado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Garantizar la disponibilidad \u00a0de informaci\u00f3n consistente, actualizada y confiable, necesaria para el \u00a0cumplimiento de la misi\u00f3n institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Trazar directrices y \u00a0orientaciones para la elaboraci\u00f3n de planes de capacitaci\u00f3n en inform\u00e1tica para \u00a0los funcionarios de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Efectuar el seguimiento de \u00a0los planes institucionales en lo relacionado con el desarrollo inform\u00e1tico y \u00a0evaluar la utilizaci\u00f3n e impacto de esta tecnolog\u00eda en los procesos \u00a0institucionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Definir y actualizar \u00a0plataformas tecnol\u00f3gicas y emitir conceptos t\u00e9cnicos en las compras de software \u00a0y hardware. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Dise\u00f1ar, aplicar y \u00a0actualizar planes de control, seguridad y contingencia para garantizar el \u00a0correcto funcionamiento de la infraestructura inform\u00e1tica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Adelantar los estudios y \u00a0elaborar los proyectos tendientes a la actualizaci\u00f3n de la estructura interna \u00a0de la entidad y de los procesos y procedimientos de la misma. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Formular e impulsar procesos \u00a0y procedimientos que garanticen la efectividad institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Formular y proponer planes \u00a0de acci\u00f3n para el desarrollo y mantenimiento de la estructura organizacional y \u00a0coordinar con entidades estatales los tr\u00e1mites requeridos, para su aprobaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Realizar, en coordinaci\u00f3n \u00a0con la Divisi\u00f3n de Recursos Humanos, estudios sobre cargas de trabajo, para \u00a0determinar las necesidades de planta de personal y elaborar y tramitar los \u00a0respectivos proyectos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Dise\u00f1ar las formas de \u00a0papeler\u00eda y sus modificaciones y mantener actualizado el registro de las \u00a0mismas, en coordinaci\u00f3n con las dependencias de la Direcci\u00f3n General, de las \u00a0regionales y de las seccionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
16. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0\u00a0DIVISION DE ESTUDIOS, \u00a0PROSPECCION Y EVALUACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 12. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Estudios Prospecci\u00f3n, y Evaluaci\u00f3n las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Proponer y dise\u00f1ar planes y \u00a0programas institucionales que respondan a los resultados de investigaciones, \u00a0estudios y diagn\u00f3sticos socioecon\u00f3micos sobre los sectores productivos y mercados \u00a0de trabajo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Realizar los diagn\u00f3sticos \u00a0internos y externos de la entidad, analizando sus fortalezas y debilidades y a \u00a0la vez considerando las oportunidades y amenazas que se le presentan. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Determinar prioridades y \u00a0programar acciones de la entidad a mediano y corto plazo; elaborar estudios de \u00a0factibilidad para la asignaci\u00f3n de recursos humanos, f\u00edsicos y financieros; \u00a0presupuestarlos y asignarlos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Elaborar, en coordinaci\u00f3n con \u00a0la Direcci\u00f3n Administrativa y las regionales, el plan financiera de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Verificar que los planes y \u00a0proyectos regionales respondan a las necesidades identificadas en los \u00a0diagn\u00f3sticos y con las directrices impartidas en la Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Participar en la evaluaci\u00f3n \u00a0previa de los proyectos, tanto de la Direcci\u00f3n General como regional, as\u00ed como \u00a0en su programaci\u00f3n y velar para que sean incluidos en el Banco de Proyectos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Elaborar y presentar al Banco \u00a0de Proyectos del Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n, los proyectos de \u00a0inversi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Dise\u00f1ar metodolog\u00edas de \u00a0evaluaci\u00f3n; efectuar, interpretar y divulgar los resultados de la evaluaci\u00f3n de \u00a0los planes, programas y proyectos de formaci\u00f3n profesional y empleo y el \u00a0impacto que generen los mismos en el medio externo; formular los correctivos y \u00a0recomendaciones pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Dise\u00f1ar y aplicar \u00a0procedimientos, metodolog\u00edas e indicadores para el seguimiento de los planes \u00a0adoptados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Coordinar con las \u00a0dependencias de la Direcci\u00f3n General y con las dependencias regionales el \u00a0seguimiento y la evaluaci\u00f3n de los planes y programas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Dise\u00f1ar, desarrollar y \u00a0mantener actualizado el sistema de informaci\u00f3n estad\u00edstica y el sistema de \u00a0informaci\u00f3n de costos de la formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Producir, consolidar, \u00a0analizar y divulgar la informaci\u00f3n estad\u00edstica en coordinaci\u00f3n con las \u00a0dependencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Acordar con entidades \u00a0p\u00fablicas y privadas el intercambio de informaci\u00f3n estad\u00edstica relacionada con \u00a0las funciones del SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Asesorar a las dependencias \u00a0de la entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0DIRECCION DE FORMACION PROFESIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
– \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 13. Son funciones de la \u00a0Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a01. Dirigir, coordinar, orientar, monitorear y evaluar con sentido \u00a0prospectivo, la formaci\u00f3n profesional integral de quienes requieran una \u00a0capacitaci\u00f3n para el trabajo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a02. Impulsar la actualizaci\u00f3n permanente de los programas de \u00a0formaci\u00f3n existentes y la formulaci\u00f3n de nuevos programas, el desarrollo de los \u00a0servicios de extensi\u00f3n derivados de la formaci\u00f3n y la aplicaci\u00f3n de procesos y \u00a0estrategias curriculares innovadoras. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a03 Orientar y apoyar la incorporaci\u00f3n de procesos telem\u00e1ticos e \u00a0inform\u00e1ticos en las acciones de ense\u00f1anza y adopci\u00f3n de estrategias \u00a0presenciales y desescolarizadas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Estimular el desarrollo de \u00a0programas de formaci\u00f3n y asesor\u00eda dirigidos a aumentar la competitividad y a \u00a0mejorar la gesti\u00f3n de las empresas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 . Adelantar producci\u00f3n \u00a0investigativo alrededor de los problemas pedag\u00f3gicos y de la formaci\u00f3n para el \u00a0trabajo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Dirigir, coordinar y evaluar \u00a0la incorporaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de los recursos did\u00e1cticos y dem\u00e1s apoyos a la \u00a0formaci\u00f3n profesional, tales Como: bibliotecas, centros especializados de informaci\u00f3n, \u00a0software y material audiovisual. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Diagnosticar, trazar \u00a0directrices y evaluar las acciones de capacitaci\u00f3n del personal de instructores \u00a0de la Instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Formular los estatutos \u00a0acad\u00e9micos y de personal docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Planear y orientar las \u00a0investigaciones de car\u00e1cter pedag\u00f3gico sobre dise\u00f1os curriculares metodol\u00f3gicos \u00a0y las acciones docentes, necesarias para el cumplimiento de los planes y \u00a0proyectos de formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Establecer mecanismos de \u00a0interacci\u00f3n directa y permanente con gremios productivos, empresas e \u00a0instituciones gubernamentales y educativas del pa\u00eds para la formulaci\u00f3n y \u00a0modificaci\u00f3n de programas y desarrollo de aulas empresariales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Presidir el Comit\u00e9 Nacional \u00a0de Formaci\u00f3n Profesional Integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Coordinar y hacer \u00a0seguimiento a los convenios de formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Apoyar y hacer seguimiento a \u00a0las acciones que en el orden regional tienen las dependencias y grupos \u00a0encargados de la formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Asistir a la Direcci\u00f3n en el \u00a0dise\u00f1o de pol\u00edticas, planes y programas de car\u00e1cter general, para la formaci\u00f3n \u00a0profesional integral de los usuarios y la prestaci\u00f3n de los servicios de la \u00a0entidad, en los diferentes sectores econ\u00f3micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Orientar y asesorar la \u00a0formulaci\u00f3n de los programas acad\u00e9micos regulares y de extensi\u00f3n, que se \u00a0propongan en los centros de formaci\u00f3n o en la Direcci\u00f3n General, en \u00a0coordinaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n de Empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
16. Apoyar y hacer seguimiento a \u00a0las acciones de las redes de centros de formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
17. Dirigir, organizar, \u00a0mantener, actualizar y divulgar en coordinaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n de Planeaci\u00f3n \u00a0la informaci\u00f3n relacionada con la din\u00e1mica sectorial, los programas acad\u00e9micos, \u00a0estudiantes, instructores, acciones de car\u00e1cter tecnol\u00f3gico, documentaci\u00f3n \u00a0t\u00e9cnica especializada, asesor\u00eda empresarial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
18. Promover, orientar y evaluar \u00a0la formulaci\u00f3n de proyectos de formaci\u00f3n profesional para su inclusi\u00f3n en el \u00a0Banco de Proyectos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
19. Concertar con entidades \u00a0p\u00fablicas y privadas las acciones necesarias para el desarrollo de los programas \u00a0de formaci\u00f3n profesional, dirigidos a diferentes grupos poblacionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
20. Coordinar las acciones de \u00a0formaci\u00f3n que se convengan con centros de desarrollo tecnol\u00f3gico y productivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
21. Definir los oficios objeto \u00a0de formaci\u00f3n profesional integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
22. Promover la aplicaci\u00f3n de \u00a0los principios constitucionales de \u00e9tica, ecolog\u00eda, y de la participaci\u00f3n \u00a0ciudadana, as\u00ed como del control total de la calidad en los programas de \u00a0formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
23. Organizar y mantener \u00a0actualizado el banco de proyectos y de formaci\u00f3n profesional integral de la \u00a0Direcci\u00f3n General y dirigir la gesti\u00f3n que sobre el particular adelanten las \u00a0regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
24. Asesorar a las dependencias \u00a0de la entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
25. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISIONES SECTORIALES: PRIMARIO \u00a0Y EXTRACTIVO, INDUSTRIAL Y DE LA CONSTRUCCION Y COMERCIO Y SERVICIOS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 14. Son funciones de las \u00a0Divisiones de los Sectores Primario y Extractivo, de Industria y de la \u00a0Construcci\u00f3n y de Comercio y Servicios, en el \u00e1mbito de su competencia las \u00a0siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Coadyuvar, asesorar y evaluar \u00a0los programas de formaci\u00f3n profesional integral, los programas de extensi\u00f3n y \u00a0las acciones de car\u00e1cter tecnol\u00f3gico, que desarrollen las redes de formaci\u00f3n \u00a0profesional en los sectores respectivos a trav\u00e9s de investigaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
aplicada, transferencia \u00a0tecnol\u00f3gica, an\u00e1lisis de diagn\u00f3sticos sectoriales y la articulaci\u00f3n con el \u00a0sistema educativo y productivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Facilitar y orientar el \u00a0desarrollo y creaci\u00f3n de nuevos programas de formaci\u00f3n profesional, \u00a0garantizando la pertinencia y calidad ante el mercado laboral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Promover con la comunidad \u00a0social, empresarial y el Estado, en coordinaci\u00f3n con las Direcciones de Empleo, \u00a0Planeaci\u00f3n y los centros de formaci\u00f3n, estudios sobre los avances tecnol\u00f3gicos, \u00a0los nuevos procesos productivos, las estructuras ocupacionales y las exigencias \u00a0del mercado laboral en cada sector, para identificar y cuantificar nuevas \u00a0necesidades de formaci\u00f3n profesional, las cuales se canalizar\u00e1n a trav\u00e9s de las \u00a0redes para adaptarlos e incorporarlos en los programas regulares y de \u00a0extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Definir, en coordinaci\u00f3n con \u00a0los centros, la organizaci\u00f3n y mantenimiento del sistema de informaci\u00f3n y \u00a0divulgaci\u00f3n sobre las acciones de formaci\u00f3n, la cobertura, los alumnos, \u00a0instructores, las acciones de car\u00e1cter tecnol\u00f3gico y el desarrollo de \u00a0convenios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Presentar ante el Comit\u00e9 \u00a0Nacional de Formaci\u00f3n Profesional Integral, las pol\u00edticas, pautas y \u00a0orientaciones sobre programas de formaci\u00f3n, objeto del contrato de aprendizaje. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Asesorar a los centros \u00a0n\u00facleos, en coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Desarrollo T\u00e9cnico \u00a0Pedag\u00f3gico, en la introducci\u00f3n de modificaciones a los dise\u00f1os curriculares, a \u00a0trav\u00e9s de la incorporaci\u00f3n de m\u00e9todos, estrategias, medios pedag\u00f3gicos \u00a0innovadores y evaluar su impacto en los programas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Liderar, monitorear y evaluar \u00a0las acciones de las redes de centro en cada sector. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Coordinar con las regionales \u00a0y la Direcci\u00f3n de Cooperaci\u00f3n y Promoci\u00f3n el desarrollo de convenios que \u00a0ampl\u00eden y fortalezcan las acciones de formaci\u00f3n y de car\u00e1cter tecnol\u00f3gico, \u00a0efectuar el seguimiento a las acciones acordadas y evaluar sus procesos y \u00a0resultados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Velar por la codificaci\u00f3n de \u00a0los programas y mantener al d\u00eda el portafolio de servicios de formaci\u00f3n y de \u00a0car\u00e1cter tecnol\u00f3gico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Definir, en coordinaci\u00f3n con \u00a0la Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Desarrollo T\u00e9cnico \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Pedag\u00f3gico, el perfil t\u00e9cnico y \u00a0pedag\u00f3gico, la capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica que deben tener los docentes del sector y \u00a0el sistema de control de calidad que debe aplicarse al proceso de formaci\u00f3n \u00a0integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Coordinar con la Divisi\u00f3n de \u00a0Capacitaci\u00f3n y Desarrollo de Personal y con las regionales las acciones de \u00a0capacitaci\u00f3n y evaluar su impacto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Propender por la \u00f3ptima \u00a0utilizaci\u00f3n de la capacidad instalada de aulas, laboratorios, talleres y las \u00a0unidades productivas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Asesorar a las regionales en \u00a0la elaboraci\u00f3n de planes de inversi\u00f3n f\u00edsica y mantenimiento de car\u00e1cter \u00a0nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Identificar en coordinaci\u00f3n \u00a0con la Direcci\u00f3n de Cooperaci\u00f3n y Promoci\u00f3n nuevas tendencias a nivel nacional \u00a0e internacional, con el fin de incorporarlas en los programas de formaci\u00f3n \u00a0profesional integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Mantener relaciones \u00a0nacionales e internacionales con instituciones hom\u00f3logas de formaci\u00f3n, as\u00ed como \u00a0con centros de generaci\u00f3n e investigaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
16. Promover el acercamiento \u00a0hacia los comit\u00e9s t\u00e9cnicos de centros, con el fin de fortalecer la relaci\u00f3n del \u00a0SENA con el medio externo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
17. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE INVESTIGACION Y \u00a0DESARROLLO TECNICO PEDAGOGICO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 15 . Son funciones de \u00a0la Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Desarrollo T\u00e9cnico, Pedag\u00f3gico las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Impulsar la innovaci\u00f3n, \u00a0experimentaci\u00f3n y adopci\u00f3n de estrategias pedag\u00f3gicas, metodolog\u00edas, dise\u00f1os \u00a0curriculares, procesos evaluativos, hacer los seguimientos y evaluar sus \u00a0resultados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Desarrollar investigaciones \u00a0alrededor de los problemas pedag\u00f3gicos y de la formaci\u00f3n para el trabajo como: \u00a0modelos did\u00e1cticos, los niveles de formaci\u00f3n y su encadenamiento, la formaci\u00f3n \u00a0compartida, la pertinencia y el impacto de los programas, su correspondencia \u00a0actual y futura en el mercado de trabajo, la administraci\u00f3n y gesti\u00f3n de la \u00a0acci\u00f3n educativa; la integraci\u00f3n pedag\u00f3gica-tecnol\u00f3gica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Trazar orientaciones y \u00a0pautas, en coordinaci\u00f3n con las divisiones y grupos de la direcci\u00f3n de \u00a0formaci\u00f3n profesional, sobre los dise\u00f1os curriculares y asesorar y apoyar a los \u00a0centros y redes de centro en tal materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Orientar, coordinar y evaluar \u00a0la incorporaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de los materiales y apoyos educativos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Diagnosticar, trazar \u00a0directrices y evaluar el impacto y la calidad de las acciones de capacitaci\u00f3n \u00a0del personal acad\u00e9mico, en coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Capacitaci\u00f3n y \u00a0Desarrollo de Personal y con la redes de los centros de formaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Impulsar metodolog\u00edas que \u00a0apunten a la recuperaci\u00f3n cr\u00edtica de experiencias en toda la red de formaci\u00f3n y \u00a0a su evoluci\u00f3n sistem\u00e1tica para orientar metodolog\u00edas y sistemas de formaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Manejar un sistema de informaci\u00f3n \u00a0sobre producci\u00f3n acad\u00e9mica de los docentes y vincularse a bases de datos sobre \u00a0investigaci\u00f3n en pedagog\u00eda y en formaci\u00f3n para el trabajo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Concertar, desarrollar e \u00a0intercambiar investigaciones con entidades nacionales e internacionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Proponer estrategias para la \u00a0capacitaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n del talento humano, dedicado a la actividad \u00a0acad\u00e9mica; diagnosticar y evaluar el impacto de las acciones correspondientes, \u00a0en coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Capacitaci\u00f3n y Desarrollo de Personal y las \u00a0redes de centros de formaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Velar por la calidad de la \u00a0producci\u00f3n acad\u00e9mica de los docentes \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Establecer orientaciones, \u00a0pautas y procedimientos para la evaluaci\u00f3n del personal dedicado a la actividad \u00a0acad\u00e9mica, en lo relacionado con su labor docente, de conformidad con lo \u00a0dispuesto en el estatuto correspondiente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Formular orientaciones, \u00a0pautas y reglamentaciones sobre la evaluaci\u00f3n acad\u00e9mica de los alumnos del \u00a0SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Asesorar a las dependencias \u00a0de la entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIRECCION DEL SISTEMA NACIONAL \u00a0DE FORMACION PROFESIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 16. Son funciones de la \u00a0Direcci\u00f3n del Sistema Nacional de Formaci\u00f3n Profesional: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Liderar en el pa\u00eds el Sistema \u00a0Nacional de Formaci\u00f3n para el trabajo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Coordinar las relaciones con \u00a0las entidades educativas que forman para el trabajo y con las respectivas \u00a0entidades estatales (Ministerio de Educaci\u00f3n, Icfes, Ministerio del Trabajo) \u00a0para efectos del reconocimiento de programas, de la certificaci\u00f3n de aptitud de \u00a0los alumnos y la acreditaci\u00f3n de programas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Proponer pol\u00edticas y trazar \u00a0directrices a nivel nacional sobre la formaci\u00f3n profesional para el trabajo, de \u00a0modo que se garantice la calidad, pertinencia, eficacia y cobertura requeridas \u00a0y que se garantice la educaci\u00f3n permanente a trav\u00e9s de la cadena de formaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Establecer y mantener \u00a0actualizado el sistema de informaci\u00f3n sobre formaci\u00f3n para el trabajo, el cual \u00a0comprender\u00e1, entre otros: instituciones que ofrecen formaci\u00f3n, inscripci\u00f3n y \u00a0matr\u00edcula de alumnos, egresados, certificaciones y t\u00edtulos, reconocimiento de \u00a0cursos, acreditaci\u00f3n de programas, apoyos de sostenimiento y contratos de \u00a0aprendizaje. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE APRENDIZAJE Y \u00a0RECONOCIMIENTO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 17. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Aprendizaje y Reconocimiento, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Dise\u00f1ar y trazar pol\u00edticas \u00a0sobre los niveles de formaci\u00f3n para el trabajo, la duraci\u00f3n de los programas, \u00a0la integraci\u00f3n entre la formaci\u00f3n impartida por las instituciones educativas y \u00a0las empresas, las competencias y niveles de desempe\u00f1o que los alumnos deben \u00a0demostrar y las modalidades de evaluaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Establecer mecanismos y \u00a0alternativas de encadenamiento en los niveles de la formaci\u00f3n y los requisitos \u00a0para movilidad de los trabajadores alumnos en la cadena de formaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Formular pol\u00edticas y \u00a0directrices sobre los procesos y acciones de homologaci\u00f3n y validaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Se\u00f1alar procedimiento y \u00a0requisitos para el reconocimiento de dominios y niveles de desempe\u00f1o de los \u00a0trabajadores alumnos para efectos de su continuidad en el proceso formativo y \u00a0el otorgamiento de certificados y t\u00edtulos para el desempe\u00f1o laboral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Liderar, dirigir y coordinar \u00a0las acciones de autoevaluaci\u00f3n de la calidad de los programas de formaci\u00f3n, con \u00a0miras a su acreditaci\u00f3n nacional e internacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Reconocer los cursos que \u00a0ofrecen empresas e instituciones educativas, a los cuales pueden asisten \u00a0estudiantes con contrato de aprendizaje, mediante los procedimientos que para \u00a0el efecto disponga la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Establecer los t\u00edtulos y \u00a0certificados a que da lugar cada nivel y modo de formaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Presidir el Comit\u00e9 de Apoyos \u00a0de Sostenimiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Trazar en coordinaci\u00f3n con la \u00a0Direcci\u00f3n de Empleo orientaciones sobre la distribuci\u00f3n y asignaci\u00f3n de apoyos \u00a0de sostenimiento y coordinar con las regionales la asignaci\u00f3n de los mismos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Proponer pol\u00edticas, \u00a0estrategias y acciones para la flexibilizaci\u00f3n de los contratos de aprendizaje. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Establecer conjuntamente con \u00a0las divisiones sectoriales de formaci\u00f3n profesional y la Divisi\u00f3n de Mercadeo y \u00a0Promoci\u00f3n de Servicios, mecanismos y estrategias que aseguren la ampliaci\u00f3n del \u00a0n\u00famero de aprendices contratados y que garanticen la formaci\u00f3n compartida \u00a0(Empresa-instituci\u00f3n educativa). \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE REGISTRO Y CONTROL \u00a0ACADEMICO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 18. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Registro y Control Acad\u00e9mico, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Proponer pol\u00edticas, dise\u00f1ar e \u00a0implantar estrategias, normas, procedimientos y medios de control para el \u00a0registro acad\u00e9mico, la expedici\u00f3n de certificados y t\u00edtulos a los alumnos \u00a0usuarios del Sistema Nacional de Formaci\u00f3n Profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Proponer directrices, \u00a0establecer criterios y mecanismos de gesti\u00f3n, control y evaluaci\u00f3n para el \u00a0Programa de Apoyo de Sostenimiento para Capacitaci\u00f3n de alumnos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dise\u00f1ar e implantar un \u00a0sistema de informaci\u00f3n, control y evaluaci\u00f3n de los asuntos concernientes a la \u00a0formaci\u00f3n de aprendices que efect\u00faen su preparaci\u00f3n profesional tanto en el \u00a0SENA, como en establecimientos especializados o empresas con cursos de \u00a0aprendizaje reconocidos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIRECCION DE EMPLEO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 19. Son funciones de la \u00a0Direcci\u00f3n de Empleo las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Mantener informaci\u00f3n \u00a0actualizada sobre las pol\u00edticas de empleo fijadas por el Gobierno Nacional y su \u00a0incidencia en el SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Facilitar la coordinaci\u00f3n con \u00a0el Ministerio de Trabajo en relaci\u00f3n con las acciones de esta entidad, para \u00a0fomentar la capacitaci\u00f3n laboral de la poblaci\u00f3n econ\u00f3micamente activa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Asistir a la Direcci\u00f3n \u00a0General en el dise\u00f1o de pol\u00edticas, planes, programas y proyectos relacionados \u00a0con la informaci\u00f3n para el empleo y la estructura ocupacional de las empresas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Coordinar y promover la \u00a0elaboraci\u00f3n de an\u00e1lisis de trabajo en las empresas que faciliten la \u00a0estructuraci\u00f3n de acciones de formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Generar metodolog\u00edas de \u00a0an\u00e1lisis del trabajo que permitan la certificaci\u00f3n laboral de competencias y la \u00a0elaboraci\u00f3n de est\u00e1ndares de desempe\u00f1o ocupacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Proponer las estrategias y \u00a0mecanismos necesarios para adelantar los planes y programas de empleo asignados \u00a0al SENA por el Gobierno Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Concertar con el Departamento \u00a0Nacional de Planeaci\u00f3n y con la Direcci\u00f3n T\u00e9cnica de Empleo del Ministerio de Trabajo \u00a0y Seguridad Social el desarrollo de acciones en materia de empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Generar y analizar la \u00a0informaci\u00f3n sobre la situaci\u00f3n de empleo de los alumnos potenciales y egresados \u00a0de la entidad, que permitan orientar correctivos en materia de programas de \u00a0capacitaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Mantener informaci\u00f3n \u00a0actualizada sobre la situaci\u00f3n de las ocupaciones en el mercado de trabajo, los \u00a0excesos y d\u00e9ficit de mano de obra y las \u00e1reas ocupacionales en las que se \u00a0requiere impartir capacitaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Promover la aplicaci\u00f3n de \u00a0las pol\u00edticas institucionales en los servicios y en las \u00e1reas a su cargo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Asesorar a la Direcci\u00f3n \u00a0General y a las direcciones regionales en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE INFORMACION DE \u00a0EMPLEO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 20. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Informaci\u00f3n de Empleo las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Dise\u00f1ar las estrategias \u00a0necesarias para establecer un sistema de informaci\u00f3n sobre el mercado laboral, \u00a0la oferta y la demanda de empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Elaborar informes anal\u00edticos \u00a0sobre la oferta y la demanda del Mercado de trabajo, y la situaci\u00f3n del empleo \u00a0por ocupaciones y regiones para facilitar la orientaci\u00f3n de las acciones de \u00a0formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Desarrollar estrategias de \u00a0promoci\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Mercadeo y Promoci\u00f3n de Servicios \u00a0para lograr la vinculaci\u00f3n de los empleadores a los servicios de informaci\u00f3n \u00a0para el empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Elaborar los procesos para la \u00a0modernizaci\u00f3n y permanente actualizaci\u00f3n de las actividades del sistema de \u00a0informaci\u00f3n de empleo de las regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Asesorar a las regionales \u00a0para el desarrollo de estudios sobre la oferta y demanda laboral en el mercado \u00a0local. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Promover la articulaci\u00f3n de \u00a0la informaci\u00f3n sobre oferta y demanda laboral con la estructuraci\u00f3n de \u00a0programas de formaci\u00f3n profesional que se realiza en las redes de centros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Proponer programas de \u00a0capacitaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de los desempleados, de acuerdo con las necesidades \u00a0del mercado laboral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Elaborar y aplicar \u00a0indicadores para analizar la gesti\u00f3n del sistema de informaci\u00f3n de empleo, en \u00a0coordinaci\u00f3n con las \u00e1reas de evaluaci\u00f3n de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Desarrollar metodolog\u00edas para \u00a0orientaci\u00f3n ocupacional de los usuarios del sistema de informaci\u00f3n sobre oferta \u00a0y demanda laboral y divulgarlas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Concertar con el medio \u00a0educativo la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n sobre oferta y demanda laboral y la \u00a0realizaci\u00f3n de acciones de orientaci\u00f3n entre alumnos del nivel de educaci\u00f3n \u00a0media. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Monitorear el mercado de \u00a0trabajo utilizando la informaci\u00f3n del DANE, los estudios p\u00fablicos y privados \u00a0sobre empleo y la propia informaci\u00f3n extractada de los datos del sistema de \u00a0informaci\u00f3n de empleo y conformar un observatorio permanente del mercado \u00a0laboral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Analizar informaci\u00f3n sobre \u00a0el avance de la ejecuci\u00f3n de las pol\u00edticas gubernamentales de empleo a trav\u00e9s \u00a0de los centros de formaci\u00f3n profesional, los estudios de empleo y las encuestas \u00a0del mercado laboral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Asesorar a las dependencia \u00a0de la entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE ESTUDIOS \u00a0OCUPACIONALES \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 21. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Estudios Ocupacionales las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Investigar metodolog\u00edas de \u00a0an\u00e1lisis de puestos de trabajo, sobre estructuraci\u00f3n de las ocupaciones, \u00a0oficios, tareas y operaciones y las implicaciones para la estructuraci\u00f3n de \u00a0programas de formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Dise\u00f1ar metodolog\u00edas para \u00a0analizar la estructura de trabajo en las empresas, su configuraci\u00f3n ocupacional \u00a0y las transformaciones de los empleos que se registran como resultado del \u00a0cambio organizacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Desarrollar investigaciones y \u00a0an\u00e1lisis en las empresas a cerca de la conformaci\u00f3n ocupacional, las \u00a0transformaciones en las estructuras y niveles de desempe\u00f1o, as\u00ed como sobre las \u00a0competencias requeridas para el empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Mantener actualizada la \u00a0Clasificaci\u00f3n Nacional de Ocupaciones y el Diccionario Ocupacional conformado \u00a0por la descripci\u00f3n y requisitos de desempe\u00f1o. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Publicar y difundir entre el \u00a0medio empresarial e institucional la estructura ocupacional y los requisitos de \u00a0desempe\u00f1o de los empleos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Facilitar la conformaci\u00f3n de los \u00a0est\u00e1ndares de desempe\u00f1o identificados en las empresas con el fin de facilitar \u00a0la certificaci\u00f3n de competencias y la extensi\u00f3n de los mismos a los dem\u00e1s \u00a0ejecutores de acciones de formaci\u00f3n en el sistema nacional de formaci\u00f3n \u00a0profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Asesorar a las regionales \u00a0para la ejecuci\u00f3n de investigaciones sobre an\u00e1lisis de puestos para la \u00a0estructuraci\u00f3n de est\u00e1ndares y desempe\u00f1o ocupacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Facilitar la participaci\u00f3n de \u00a0los empresarios en la estructuraci\u00f3n de los manuales de est\u00e1ndares de desempe\u00f1o \u00a0y en la definici\u00f3n de las empresas y tama\u00f1os muestrales para realizar las \u00a0investigaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Mantener la informaci\u00f3n sobre \u00a0la Clasificaci\u00f3n Nacional de Ocupaciones y la situaci\u00f3n de los empleos en \u00a0Colombia para facilitar la conformaci\u00f3n del Sistema Nacional de Formaci\u00f3n \u00a0Profesional y la certificaci\u00f3n por competencias para los trabajadores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Asesorar a las dependencias \u00a0de la entidad en los procesos propios del \u00e1rea \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIRECCION DE PROMOCION Y \u00a0COOPERACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 22. Son funciones de la \u00a0Direcci\u00f3n de Promoci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Promover y coordinar los \u00a0contactos con Instituciones Internacionales con el prop\u00f3sito de establecer \u00a0relaciones y convenios bilaterales, ya sea brindando o recibiendo cooperaci\u00f3n \u00a0relacionada con: la misi\u00f3n del SENA, el fortalecimiento y la optimizaci\u00f3n de \u00a0los servicios t\u00e9cnicos y pedag\u00f3gicos ofrecidos por la Instituci\u00f3n y permitiendo \u00a0que entidades externas conozcan y participen de los servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Dise\u00f1ar y establecer \u00a0pol\u00edticas y estrategias que conduzcan a la promoci\u00f3n y divulgaci\u00f3n del \u00a0portafolio de servicios del SENA, a trav\u00e9s de estudios de mercado a nivel \u00a0interno y externo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3 . Establecer segmentos \u00a0poblacionales hacia d\u00f3nde se deben dirigir los servicios de acuerdo a las \u00a0necesidades de formaci\u00f3n y de apoyo tecnol\u00f3gico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Promover estrategias que \u00a0mejoren la calidad de la prestaci\u00f3n y ofrecimiento de los servicios al cliente \u00a0potencial, al usuario actual y a aquel que ha recibido servicios de la \u00a0instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Establecer mecanismos de \u00a0motivaci\u00f3n para una mejor aceptaci\u00f3n de los servicios tangibles e intangibles \u00a0que presta el SENA, buscando el incremento de los ingresos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Promover campa\u00f1as para disminuir \u00a0la evasi\u00f3n de los aportes para ampliar la cobertura de los aprendices \u00a0patrocinados por los empresarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Interactuar con la comunidad \u00a0social, empresarial y el Estado, para lograr un conocimiento m\u00e1s aproximado de \u00a0la realidad externa y la comprensi\u00f3n de los cambios del mundo productivo que \u00a0permitan la adaptaci\u00f3n y ajuste de las acciones del SENA en respuesta oportuna \u00a0a las exigencias del medio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Fortalecer las relaciones \u00a0nacionales e internacionales para fomentar la actualizaci\u00f3n t\u00e9cnico pedag\u00f3gica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE COOPERACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 23. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Cooperaci\u00f3n las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Ejecutar y coordinar las \u00a0acciones encaminadas a establecer relaciones y convenios bilaterales con \u00a0entidades y organismos nacionales o internacionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Analizar las necesidades \u00a0derivadas del plan global de desarrollo del SENA y proponer pol\u00edticas, \u00a0estrategias y programas en materia de cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica nacional e \u00a0internacional en coordinaci\u00f3n con las dependencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Promover la transferencia de \u00a0ciencia y tecnolog\u00eda de pa\u00edses o entidades, detectar oportunidades, proponer \u00a0acciones para buscar impulsar convenios y acuerdos de cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica \u00a0nacional e internacional en funci\u00f3n de los planes de desarrollo de la Entidad, \u00a0en sus diferentes campos de acci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Dise\u00f1ar, implantar y mantener \u00a0actualizado el sistema de informaci\u00f3n de cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica, con la \u00a0colaboraci\u00f3n de la Divisi\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Sistemas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Coordinar con entes \u00a0nacionales y extranjeros y dependencias del SENA la elaboraci\u00f3n de convenios, \u00a0contratos, acuerdos, protocolos, programas y proyectos para la ejecucion de la \u00a0gesti\u00f3n de la cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica que reciba o suministre el SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Gestionar oportunidades y \u00a0concretar las condiciones que demande la asignaci\u00f3n de comisiones de estudio y \u00a0de servicios al exterior, de los funcionarios de la Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Coordinar la atenci\u00f3n y \u00a0tramitaci\u00f3n de las solicitudes de cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica nacional o internacional \u00a0que se presenten al SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Coordinar las acciones \u00a0requeridas para el desplazamiento, instalaci\u00f3n e inducci\u00f3n de expertos \u00a0internacionales en la sede de los proyectos de cooperaci\u00f3n que maneje el SENA en \u00a0el pa\u00eds, as\u00ed como gestionar los apoyos y recursos pactados en los convenios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Coordinar el seguimiento y la \u00a0evaluaci\u00f3n de los programas de cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica, y de las comisiones de \u00a0estudio y de servicios de funcionarios del SENA, as\u00ed como velar por el adecuado \u00a0aprovechamiento por parte de la Entidad de las personas formadas en el \u00a0exterior. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Asesorar a las dependencias \u00a0de la Entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0DIVISION DE PROMOCION Y MERCADEO DE SERVICIO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 24. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Promoci\u00f3n y Mercadeo de Servicios las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asistir a la Direcci\u00f3n en el \u00a0dise\u00f1o de pol\u00edticas, planes y programas de promoci\u00f3n de servicios \u00a0institucionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Mantener una oportuna y \u00a0eficaz comunicaci\u00f3n con los empleadores para identificar sus necesidades y \u00a0expectativas relacionadas con los servicios del SENA, con el fin de canalizar \u00a0respuestas efectivas a dichas necesidades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Establecer pol\u00edticas y \u00a0estrategias que conlleven a brindar una \u00f3ptima informaci\u00f3n al usuario y a la \u00a0poblaci\u00f3n en general, sobre los servicios que presta la, Entidad, en \u00a0coordinaci\u00f3n con las Direcciones de Formaci\u00f3n Profesional, Empleo y }a Oficina \u00a0de Comunicaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Programar visitas a los \u00a0empresarios d\u00e1ndoles a conocer los beneficios que pueden obtener al cumplir con \u00a0la ley y vincularse como aportantes y usuarios de os servicios que presta el \u00a0SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Ejecutar estrategias y \u00a0programas para la divulgaci\u00f3n de los productos y servicios de la entidad en el \u00a0medio interno y externo, en coordinaci\u00f3n con la Oficina de Comunicaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Coordinar y promocionar \u00a0eventos, seminarios, reuniones y conferencias que contribuyan al mejoramiento \u00a0de la imagen institucional ante el medio externo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Dar orientaci\u00f3n a las \u00a0regionales sobre la elaboraci\u00f3n de los planes anuales de promoci\u00f3n de aportes y \u00a0contrataci\u00f3n de aprendices y t\u00e9cnicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Impulsar la promoci\u00f3n y \u00a0divulgaci\u00f3n del portafolio de servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Dise\u00f1ar estrategias para la \u00a0ampliaci\u00f3n de la cobertura de contrataci\u00f3n de aprendices y t\u00e9cnicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10, Dise\u00f1ar, proponer y ejecutar \u00a0pol\u00edticas, normas y procedimientos, para la promoci\u00f3n, ampliaci\u00f3n de la cobertura, \u00a0captaci\u00f3n y control de la evasi\u00f3n de aportes y para la diversificaci\u00f3n de \u00a0fuentes de ingresos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Controlar la ejecuci\u00f3n del \u00a0plan operativo de la promoci\u00f3n de aportes y contrataci\u00f3n de aprendices y \u00a0t\u00e9cnicos y evaluar peri\u00f3dicamente sus resultados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Asesorar a las regionales en \u00a0materia de promoci\u00f3n de servicios, aspectos jur\u00eddicos, trabajo \u00a0interinstitucional, captaci\u00f3n de aportes y contrataci\u00f3n de aprendices y \u00a0t\u00e9cnicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Tener en cuenta el empleo de \u00a0mano de obra calificada en los diferentes sectores econ\u00f3micos, como base para \u00a0las campa\u00f1as de promoci\u00f3n de aportes y contrataci\u00f3n de trabajadores alumnos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Realizar cruces de \u00a0informaci\u00f3n a nivel nacional y regional para identificar empleadores evasores \u00a0de aportes, que permitan determinar y concertar estrategias con las entidades \u00a0gubernamentales y las asociaciones gremiales, para lograr una captaci\u00f3n \u00a0adecuada de los aportes en los diferentes sectores de la econom\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Dirigir, en coordinaci\u00f3n con \u00a0la Direcci\u00f3n de Planeaci\u00f3n de la Direcci\u00f3r General y con las regionales, la \u00a0elaboraci\u00f3n de estudios para la proyecci\u00f3n de los recaudos de aportes y \u00a0contrataci\u00f3n de aprendices y t\u00e9cnicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
16. Promover y adelantar las \u00a0acciones necesarias para el cobro de la deuda por concepto de aportes de entidades \u00a0p\u00fablicas y privadas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
17. Coordinar con entidades \u00a0recaudadoras y aportantes y con otros entes del Estado, la realizaci\u00f3n de \u00a0acciones conjuntas en materia de promoci\u00f3n y recaude de aportes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
18. Orientar y controlar la \u00a0gesti\u00f3n y el cobro coactivo de aportes, en coordinaci\u00f3n con la Oficina \u00a0Jur\u00eddica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
19. Promover la aplicaci\u00f3n de \u00a0los principios del control total de la calidad en \u00a0 \u00a0<\/p>\n
la gesti\u00f3n del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
20. Propiciar relaciones \u00a0nacionales e internacionales con entidades hom\u00f3logas para compartir experiencias \u00a0en relaci\u00f3n con la promoci\u00f3n de los servicios institucionales y la motivaci\u00f3n a \u00a0los empleadores para el pago de los aportes y la diversificaci\u00f3n de las fuentes \u00a0de ingreso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
21. Asesorar a las dependencias \u00a0de la Entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
22. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE SERVICIO AL CLIENTE \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 25. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Servicio al Cliente las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Dar informaci\u00f3n sobre los \u00a0servicios que la instituci\u00f3n presta en los centros y dependencias de la \u00a0Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Mantener una \u00f3ptima y eficaz \u00a0comunicaci\u00f3n con los empleadores, para identificar sus necesidades y \u00a0expectativas relacionadas con los servicios del SENA, con el fin de canalizar \u00a0respuestas efectivas a dichas necesidades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Coordinar con la Divisi\u00f3n de \u00a0Mercadeo la promoci\u00f3n y divulgaci\u00f3n del portafolio de servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Recibir los reclamos, quejas \u00a0sugerencias y peticiones que presenten los ciudadanos, los usuarios y los \u00a0clientes de los servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Coordinar con las \u00a0dependencias de la regional el tr\u00e1mite para recibir la informaci\u00f3n sobre los \u00a0reclamos, quejas, sugerencias y peticiones de los ciudadanos, clientes y \u00a0usuarios que presenten en esas instancias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Realizar seguimiento al \u00a0tr\u00e1mite de las quejas, reclamos, sugerencias y peticiones hasta la obtenci\u00f3n de \u00a0la respuesta o ejecuci\u00f3n de las acciones a que hubiere lugar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Ejecutar estrategias que \u00a0mejoren la calidad de la prestaci\u00f3n y ofrecimiento de los servicios a los \u00a0clientes y usuarios de la Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE INVESTIGACION DE \u00a0MERCADOS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 26. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n de Mercados las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Investigar las actividades \u00a0del mercado, detectando necesidades de formaci\u00f3n profesional, de prestaci\u00f3n de \u00a0servicios, de asesor\u00eda tecnol\u00f3gica y segmentos del mercado a\u00fan no cubiertos por \u00a0la Entidad, en coordinaci\u00f3n con las Direcci\u00f3n de Planeaci\u00f3n y Empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Dise\u00f1ar mecanismos que lleven \u00a0a la ampliaci\u00f3n del n\u00famero de usuarios, identificando las caracter\u00edsticas del \u00a0mercado para ofrecer programas pertinentes en el proceso educativo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Realizar estudios para lograr \u00a0un mayor conocimiento sobre las instituciones que imparten formaci\u00f3n \u00a0profesional en el pa\u00eds, sus programas, infraestructura tecnol\u00f3gica y f\u00edsica y \u00a0calidad de sus egresados, en coordinaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n del Sistema Nacional \u00a0de Formaci\u00f3n Profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Establecer canales de \u00a0comunicaciones y mantener contactos permanentes con organismos del gobierno, \u00a0gremios y empresas que ejecuten programas de formaci\u00f3n profesional, con el fin \u00a0de intercambiar e incorporar los avances tecnol\u00f3gicos en los procesos de \u00a0formaci\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n del Sistema Nacional de Formaci\u00f3n \u00a0Profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Coordinar con la Divisi\u00f3n de \u00a0Cooperaci\u00f3n, estudios en otros pa\u00edses sobre los procesos de formaci\u00f3n \u00a0desarrollados por entidades hom\u00f3logas al SENA y analizar la viabilidad de su \u00a0implantaci\u00f3n en la Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Enviar a las dependencias de \u00a0la Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional los resultados de los estudios realizados \u00a0sobre el mercado de formaci\u00f3n profesional del pa\u00eds, con el fin de retroalimentar \u00a0los contenidos y metodolog\u00edas de las especialidades dictadas por el SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIRECCION ADMINISTRATIVA Y \u00a0FINANCIERA \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 27. Son funciones de la \u00a0Direcci\u00f3n Administrativa y Financiera las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asesorar a la Direcci\u00f3n en el \u00a0dise\u00f1o de pol\u00edticas, planes, programas, proyectos normas, para la provisi\u00f3n, \u00a0utilizaci\u00f3n y control de los recursos f\u00edsicos y financieros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Dirigir y controlar los \u00a0programas de construcciones, mantenimiento y conservaci\u00f3n de bienes muebles e \u00a0inmuebles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Orientar el manejo de los \u00a0servicios de mantenimiento, vigilancia, aseo, administraci\u00f3n del parque \u00a0automotor y dem\u00e1s servicios generales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Dirigir y controlar las \u00a0actividades de ejecuci\u00f3n presupuestales, contables y de tesorer\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Presentar a la Direcci\u00f3n \u00a0General y a los correspondientes organismos del Gobierno, los informes sobre la \u00a0situaci\u00f3n administrativa y financiera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Atender las gestiones que \u00a0deba efectuar la Entidad con bancos e instituciones financieras en general. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Promover la aplicaci\u00f3n de los \u00a0principios del control total de la calidad en la gesti\u00f3n administrativa y \u00a0financiera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Dise\u00f1ar y ejecutar estrategias \u00a0para mejorar la eficiencia administrativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Orientar el desarrollo de las \u00a0funciones administrativas en las regionales y Centros de Formaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Dirigir y controlar la \u00a0ejecuci\u00f3n de los programas de compras en la Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Dirigir los sistemas de \u00a0informaci\u00f3n administrativos y financieros de la Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Dirigir y controlar el \u00a0sistema de costos de la Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que corresponda a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE CONTABILIDAD \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 28. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Contabilidad las siguientes \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Dise\u00f1ar y establecer m\u00e9todos \u00a0que agilicen la realizaci\u00f3n del trabajo eficiente y crear mecanismos de control \u00a0y actualizaci\u00f3n del registro de los recursos, obligaciones y patrimonio de la \u00a0entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Asesorar a la Direcci\u00f3n \u00a0General, regionales y seccionales en la implantaci\u00f3n y desarrollo de programas, \u00a0pol\u00edticas, proyectos y procedimientos contables para la presentaci\u00f3n de los \u00a0estados financieros y el suministro de informaci\u00f3n confiable y oportuna para la \u00a0toma de decisiones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dise\u00f1ar, proponer y aplicar \u00a0normas y procedimientos requeridos para la gesti\u00f3n contable. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Orientar la implantaci\u00f3n en \u00a0el SENA de las normas y directrices emanadas de la Direcci\u00f3n General de la \u00a0Contabilidad P\u00fablica y coordinar su divulgaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Administrar y controlar los \u00a0procesos de las \u00e1reas de Contabilidad de la Direcci\u00f3n General, de consolidaci\u00f3n \u00a0de las regionales y seccionales y del \u00e1rea de an\u00e1lisis, normas, planes y \u00a0cuentas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Velar por la implantaci\u00f3n, \u00a0actualizaci\u00f3n y difusi\u00f3n del Plan General de Contabilidad, normas y principios \u00a0expedidos por la Direcci\u00f3n General de la Contabilidad P\u00fablica, en la Direcci\u00f3n \u00a0General, regionales y seccionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Producir y presentar a los \u00a0diferentes organismos del orden nacional, los estados financieros del SENA y \u00a0los informes que requieran para el an\u00e1lisis de las finanzas de la Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Colaborar con las \u00a0dependencias de la Direcci\u00f3n de Planeaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n de los estudios \u00a0econ\u00f3micos y los proyectos de inversi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Colaborar en la elaboraci\u00f3n \u00a0de la proyecci\u00f3n y prospecci\u00f3n y el control de la gesti\u00f3n financiera de la \u00a0Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Colaborar con la Divisi\u00f3n de \u00a0Organizaci\u00f3n y Sistemas en el dise\u00f1o, desarrollo, operaci\u00f3n y mantenimiento del \u00a0sistema de informaci\u00f3n para la gesti\u00f3n contable. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Asesorar a las dependencias \u00a0de la Entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE RECURSOS FINANCIEROS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 29. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Recursos Financieros las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Dise\u00f1ar, proponer y aplicar \u00a0normas y procedimientos requeridos para la gesti\u00f3n financiera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Proporcionar la informaci\u00f3n \u00a0financiera con oportunidad y pertinencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Administrar y controlar los \u00a0procesos de tesorer\u00eda y el registro y control presupuestal y presentar los \u00a0informes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Colaborar con las \u00a0dependencias de la Direcci\u00f3n de Planeaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n de los estudios \u00a0econ\u00f3micos y los proyectos de inversi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Analizar y elaborar la \u00a0prospecci\u00f3n y el control de la gesti\u00f3n financiera de la Entidad y presentar \u00a0informes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Colaborar con la Oficina de \u00a0Organizaci\u00f3n y Sistemas en el dise\u00f1o, desarrollo, operaci\u00f3n y mantenimiento del \u00a0sistema de informaci\u00f3n para la gesti\u00f3n financiera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Colaborar con la Direcci\u00f3n de \u00a0Planeaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n del presupuesto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Elaborar y controlar el \u00a0programa anual de caja en forma mensualizada, para soportar la ordenaci\u00f3n de \u00a0gastos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Realizar las gestiones \u00a0financieras con bancos, corporaciones, firmas y comisionistas, para el manejo \u00a0eficiente de los recursos de Tesorer\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Asesorar a las dependencias \u00a0de la Entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las dem\u00e1s que le sean asignadas \u00a0y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE RECURSOS FlSICOS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 30. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Recursos F\u00edsicos las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Dise\u00f1ar, proponer y aplicar \u00a0normas y procedimientos requeridos para la adquisici\u00f3n, almacenamiento y \u00a0suministro de bienes muebles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Conformar y administrar el \u00a0registro de proveedores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Adelantar los tr\u00e1mites que \u00a0demandan los procesos de cotizaci\u00f3n, adjudicaci\u00f3n, contrataci\u00f3n, recepci\u00f3n, y \u00a0administraci\u00f3n en general, requeridos para la adquisici\u00f3n de elementos que \u00a0demanden las dependencias de la Direcci\u00f3n General originales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Dise\u00f1ar, proponer y aplicar \u00a0procesos de recepci\u00f3n, almacenamiento t\u00e9cnico y control de existencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Dirigir el dise\u00f1o, actualizaci\u00f3n \u00a0y manejo del sistema de informaci\u00f3n para la gesti\u00f3n de recursos f\u00edsicos de la \u00a0Entidad, en coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Sistemas y las \u00a0dependencias regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Administrar y controlar los \u00a0inventarios de bienes muebles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Dirigir procesos de \u00a0negociaci\u00f3n para comercializar bienes muebles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Dise\u00f1ar y controlar planes \u00a0para la adecuada utilizaci\u00f3n de los bienes muebles de las diferentes \u00a0dependencias y centros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Orientar y consolidar el Plan \u00a0de Compras de inversi\u00f3n y dotaci\u00f3n de equipos, controlar su adecuada ejecuci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Asesorar a las dependencias \u00a0de la Entidad en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los Procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE SERVICIO GENERALES Y \u00a0CONSTRUCCIONES \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 31. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Servicios Generales y Construcciones las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Programar, orientar, \u00a0controlar y prestar los servicios requeridos por las diferentes dependencias de \u00a0la entidad, en lo referente a servicios de aseo, cafeter\u00eda, celadur\u00eda, \u00a0conmutador y uso adecuado de los servicios p\u00fablicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Gestionar y administrar las \u00a0p\u00f3lizas de seguros de bienes muebles e inmuebles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Realizar estudios para \u00a0optimizar la utilizaci\u00f3n del espacio f\u00edsico y estandarizaci\u00f3n de muebles y \u00a0equipos de oficina en las dependencias.” \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4 Dirigir el dise\u00f1o, \u00a0actualizaci\u00f3n y manejo del sistema de informaci\u00f3n para la gesti\u00f3n de los \u00a0servicios generales y las construcciones de la Entidad, en coordinaci\u00f3n con la \u00a0Divisi\u00f3n de Organizaci\u00f3n y sistemas y las regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Asesorar a la Direcci\u00f3n \u00a0General y a las regionales en la planeaci\u00f3n, programaci\u00f3n, reglamentaci\u00f3n, \u00a0contrataci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de proyectos de construcci\u00f3n, ampliaci\u00f3n y dem\u00e1s \u00a0acciones conducentes al desarrollo de actividades de mantenimiento de edificios \u00a0e instalaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Prestar y administrar el \u00a0servicio de fotocopiado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Administrar la contrataci\u00f3n \u00a0de los servicios generales, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ORGANOS DE ASESORIA Y \u00a0COORDINACION COMITE DE DIRECCION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 32. El Comit\u00e9 de \u00a0Direcci\u00f3n estar\u00e1 integrado por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. El Director General, quien lo \u00a0presidir\u00e1. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. El Secretario General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Los Directores de \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. El Jefe de la Oficina \u00a0Jur\u00eddica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. El Jefe de la Oficina de \u00a0Control. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00ba. Actuar\u00e1 como \u00a0Secretario del Comit\u00e9 el funcionario que determine el Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00ba. El Director \u00a0General podr\u00e1 invitar a las sesiones del Comit\u00e9 a los funcionarios o personas \u00a0cuya asistencia se considere necesaria, dependiendo de los asuntos a tratar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 33 . Las funciones del \u00a0Comit\u00e9 de Direcci\u00f3n son todas aquellas que est\u00e9n orientadas a facilitar la \u00a0coordinaci\u00f3n e integraci\u00f3n de las actividades del SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
COMITE DE COMPRAS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 34. El Comit\u00e9 de \u00a0Compras de la Direcci\u00f3n General estar\u00e1 integrado por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. El Director Administrativo, \u00a0quien lo presidir\u00e1. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. El Jefe de la Oficina Jur\u00eddica \u00a0o su delegado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. El Secretario General o su \u00a0delegado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Un Director de \u00e1rea, \u00a0designado por el Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Dos funcionarios expertos en \u00a0el \u00e1rea respectiva designados por el Director Administrativo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. El Jefe de la Divisi\u00f3n de Recursos \u00a0F\u00edsicos, quien actuar\u00e1 como Secretario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 35. El Comit\u00e9 de \u00a0Compras cumplir\u00e1 las funciones contempladas en las disposiciones legales y \u00a0reglamentarias vigentes en materia de contrataci\u00f3n administrativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
COMITE NACIONAL DE FORMACION \u00a0PROFESIONAL INTEGRAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 36. El Comit\u00e9 Nacional \u00a0de Formaci\u00f3n Profesional Integral, creado en el art\u00edculo 14 de la Ley 119 de 1994 es un \u00a0organismo permanente asesor, tanto del Consejo Directivo Nacional, como del \u00a0Director General del SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 37. Corresponde a este \u00a0Comit\u00e9 emitir conceptos en lo concerniente a la actualizaci\u00f3n de la formaci\u00f3n \u00a0profesional integral, el tipo de especialidades, programas, contenidos y \u00a0m\u00e9todos, buscando mantener la unidad t\u00e9cnica, elevar la calidad de la formaci\u00f3n \u00a0profesional integral y promover el desarrollo productivo y de los recursos \u00a0humanos del pa\u00eds. Para tal efecto considerar\u00e1, entre otros criterios, la \u00a0demanda y necesidades de formaci\u00f3n del sector productivo y social, la oferta \u00a0existente y los requerimientos de calidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 38. El Comit\u00e9 Nacional \u00a0de Formaci\u00f3n Profesional Integral estar\u00e1 conformado por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. El Director de Formaci\u00f3n \u00a0Profesional de la Direcci\u00f3n General, quien lo presidir\u00e1. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. El Director de Empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. El Director del Sistema \u00a0Nacional de Formaci\u00f3n Profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Tres (3) funcionarios del \u00a0SENA expertos en concepci\u00f3n y desarrollo de procesos de formaci\u00f3n profesional \u00a0integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Tres expertos externos al \u00a0SENA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00ba. El trabajo T\u00e9cnico \u00a0del Comit\u00e9 estar\u00e1 sustentado en el apoyo de dos (2) asesores externos al SENA, \u00a0los cuales adelantar\u00e1n las investigaciones y preparar\u00e1n los documentos de \u00a0trabajo respectivos, que se requerir\u00e1n para sustentar sus recomendaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00ba. El Comit\u00e9 podr\u00e1 \u00a0invitar a sus reuniones a las personas que estime pertinente, con el objeto de \u00a0garantizar toda la informaci\u00f3n y asesor\u00eda complementaria requerida para el an\u00e1lisis \u00a0y evaluaci\u00f3n de los temas bajo su responsabilidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 39. El Consejo \u00a0Directivo Nacional designar\u00e1 los expertos externos y los funcionarios del SENA \u00a0expertos en concepci\u00f3n y desarrollo de procesos de formaci\u00f3n profesional \u00a0integral y a los asesores permanentes del Comit\u00e9, para per\u00edodos de dos a\u00f1os. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 40. Son funciones del \u00a0Comit\u00e9 Nacional de Formaci\u00f3n Profesional Integral las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Proponer actualizaciones al \u00a0marco conceptual y al Estatuto de la Formaci\u00f3n Profesional Integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Elaborar y proponer \u00a0directrices que faciliten la toma de decisiones en cuanto estrategias para el \u00a0desarrollo de la formaci\u00f3n profesional integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Plantear acciones que tengan \u00a0relaci\u00f3n directa con la oferta de formaci\u00f3n profesional integral y el proceso \u00a0de desarrollo del pa\u00eds. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Dar concepto sobre los \u00a0programas de formaci\u00f3n profesional que autoricen los Comit\u00e9s T\u00e9cnicos de \u00a0Centro, de conformidad con lo dispuesto en el numeral 4\u00ba del art\u00edculo 7\u00ba del \u00a0Acuerdo n\u00famero 009 de 1994 emanado del Consejo Directivo Nacional, o de la \u00a0disposici\u00f3n que lo modifique o adicione. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Proponer acciones que \u00a0faciliten la articulaci\u00f3n de los programas de formaci\u00f3n profesional integral \u00a0que incorporen elementos pedag\u00f3gicos y de car\u00e1cter \u00e9tico, as\u00ed como de las acciones \u00a0del SENA con los sistemas educativo, de ciencia y tecnolog\u00eda y productivo del \u00a0pa\u00eds. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Analizar el tipo de \u00a0especialidades, programas, contenidos y m\u00e9todos de la formaci\u00f3n profesional \u00a0integral y proponer las modificaciones pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Proponer programas de \u00a0capacitaci\u00f3n permanente para los docentes de la Entidad y velar por su \u00a0actualizaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Proponer actividades y \u00a0m\u00e9todos para asegurar la calidad de la formaci\u00f3n profesional integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Emitir conceptos sobre los \u00a0oficios que ser\u00e1n materia del contrato de aprendizaje. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Las dem\u00e1s que le asigne el \u00a0Consejo Directivo Nacional o el Director General, dentro de sus respectivas \u00a0competencias para el logro de sus objetivos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 41. Los tres (3) \u00a0expertos miembros permanentes del Comit\u00e9 ser\u00e1n seleccionados por el Consejo \u00a0Directivo Nacional y deber\u00e1n desempe\u00f1arse en \u00e1reas relacionadas con el \u00a0desarrollo, la formaci\u00f3n y la promoci\u00f3n del recurso humano y el conocimiento \u00a0tecnol\u00f3gico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los dos (2) asesores deber\u00e1n \u00a0mostrar una experiencia comprobada en el estudio y la investigaci\u00f3n de \u00a0actividades relacionadas con la formaci\u00f3n del recurso humano, los desarrollos \u00a0t\u00e9cnico pedag\u00f3gicos y el desarrollo tecnol\u00f3gico, y haber culminado estudios \u00a0superiores. Para efectos de la selecci\u00f3n de los asesores, el Consejo Directivo \u00a0Nacional del SENA tomar\u00e1 en cuenta el contenido de la hoja de vida respectiva, \u00a0los resultados de los estudios e investigaciones desarrollados por los \u00a0candidatos y, en general, todos los elementos de juicio que suministren la m\u00e1s \u00a0amplia informaci\u00f3n sobre sus antecedentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 42. El Comit\u00e9 se \u00a0reunir\u00e1 en las dependencias de la Direcci\u00f3n General. Sin embargo, podr\u00e1 \u00a0reunirse en lugares diferentes cuando lo considere conveniente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 43. El Comit\u00e9 se reunir\u00e1 \u00a0por lo menos una vez al mes, por convocatoria del Director de Formaci\u00f3n \u00a0Profesional y de manera extraordinaria por citaci\u00f3n del Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De cada reuni\u00f3n se levantar\u00e1 un \u00a0acta que contenga un resumen de lo acontecido en la respectiva sesi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 44. Son funciones del \u00a0Presidente del Comit\u00e9: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Presidir las sesiones del \u00a0Comit\u00e9. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Suscribir los conceptos \u00a0emitidos por el Comit\u00e9. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Velar por el cumplimiento de \u00a0las normas y del reglamento del Comit\u00e9. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Las dem\u00e1s que le asigne el \u00a0Consejo Directivo Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 45. El Asistente del \u00a0Director de Formaci\u00f3n Profesional actuar\u00e1 como secretario del Comit\u00e9, con las \u00a0siguientes funciones: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Preparar la agenda y \u00a0documentos de las reuniones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Comunicar las decisiones del \u00a0Comit\u00e9. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Elaborar las actas \u00a0correspondientes y llevar el archivo de las mismas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Las dem\u00e1s que por su \u00a0naturaleza competan a un secretario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 46. El Comit\u00e9 \u00a0presentar\u00e1 informes de su gesti\u00f3n al Consejo Directivo Nacional por lo menos \u00a0una vez cada tres meses, o en cualquier tiempo, cuando el Consejo Directivo \u00a0Nacional lo requiera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 47. Para la \u00a0participaci\u00f3n de los expertos y asesores externos y de los dem\u00e1s representantes \u00a0de otras instituciones no oficiales, se suscribir\u00e1n los contratos respectivos, \u00a0en los que se fijar\u00e1n los honorarios por la asistencia a cada una de las \u00a0sesiones o por los trabajos realizados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para los asesores permanentes \u00a0externos al SENA, los honorarios que se pacten en los correspondientes \u00a0contratos ser\u00e1n los se\u00f1alados por el Consejo Directivo Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 48. El Comit\u00e9 deber\u00e1 \u00a0sesionar por lo menos con cinco de sus miembros y las recomendaciones se \u00a0adoptar\u00e1n por consenso. Cuando no haya acuerdos plenos, las diferentes \u00a0posiciones con su correspondiente sustentaci\u00f3n se someter\u00e1n a la consideraci\u00f3n \u00a0del Consejo Directivo Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En todo caso, tambi\u00e9n se \u00a0enviar\u00e1n al Consejo Directivo Nacional y al Director General los documentos \u00a0elaborados por los asesores externos al SENA que hayan servido de base al \u00a0Comit\u00e9 de Formaci\u00f3n Profesional Integral para sustentar las recomendaciones \u00a0correspondientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
COMISION DE PERSONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 49. La Comisi\u00f3n de \u00a0Personal est\u00e1 integrada por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Secretario General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. El Jefe de la Oficina \u00a0Jur\u00eddica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Un representante de los \u00a0trabajadores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. El Secretario de la \u00a0Comisi\u00f3n es designado por el Director General y actuar\u00e1 con voz pero sin voto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 50. La Comisi\u00f3n de \u00a0Personal cumplir\u00e1 las funciones contempladas en las disposiciones legales y \u00a0reglamentarias en materia de personal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ESTRUCTURA DE LAS REGIONALES \u00a0 \u00a0<\/p>\n
FUNCIONES DE LAS DEPENDENCIAS \u00a0DEL NIVEL REGlONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 51. El Consejo Regional \u00a0y el Director Regional cumplir\u00e1n las funciones establecidas en los art\u00edculos \u00a016, 19 y 20 de la Ley 119 de 1994, \u00a0respectivamente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
OFICINA DE CONTROL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 52. Son funciones de la \u00a0Oficina de Control de las regionales las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Servir de canal en la \u00a0recopilaci\u00f3n de la informaci\u00f3n entre los Centros y Dependencias de la regional \u00a0y la Oficina de Control Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Ejercer la auditor\u00eda interna, \u00a0operativa, financiera y de sistemas en la regional en coordinaci\u00f3n con la \u00a0Oficina de Control de la Direcci\u00f3n General, proponer los ajustes pertinentes y \u00a0efectuar el seguimiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3 . Colaborar con la dependencia \u00a0de Planeaci\u00f3n de la regional, en el seguimiento y la evaluaci\u00f3n de la ejecuci\u00f3n \u00a0de los planes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Presentar a la Direcci\u00f3n \u00a0Regional los informes sobre resultados de los procesos auditaje. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 . Asesorar a las dependencias \u00a0de las regionales en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
OFICINA JURIDICA \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 53. Son funciones de la \u00a0Oficina Jur\u00eddica de las regionales las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asesorar a la Direcci\u00f3n \u00a0Regional en el tr\u00e1mite y soluci\u00f3n de los asuntos de car\u00e1cter jur\u00eddico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Estudiar y conceptuar sobre \u00a0los asuntos que en materia de su competencia sometan a su consideraci\u00f3n las \u00a0dem\u00e1s dependencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Elaborar o revisar los \u00a0proyectos de actos y contratos que deban suscribir el Consejo o el Director \u00a0Regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Velar por la legalizaci\u00f3n y \u00a0titilaci\u00f3n de los bienes inmuebles de la regional, guardar y custodiar dichos \u00a0t\u00edtulos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Presentar a la Direcci\u00f3n \u00a0Regional los informes que requieran sobre los diferentes aspectos legales de la \u00a0regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
SUBDIRECCION DE PLANEACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 54. Son funciones de la \u00a0Subdirecci\u00f3n de Planeaci\u00f3n de las regionales las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asistir a la Direcci\u00f3n \u00a0Regional en el dise\u00f1o de pol\u00edticas, planes y programas \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Orientar o ejecutar el \u00a0proceso de planeaci\u00f3n a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n socioecon\u00f3mica, el \u00a0diagn\u00f3stico externo e interno, fijaci\u00f3n de directrices, programaci\u00f3n de \u00a0acciones, asignaci\u00f3n de recursos, normas y lineamientos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dirigir o atender el \u00a0desarrollo de la sistematizaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas inform\u00e1ticas, de \u00a0acuerdo con las normas est\u00e1ndares. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Orientar o implantar y \u00a0mantener el sistema regional de informaci\u00f3n sobre la planeaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Coordinar con entidades \u00a0p\u00fablicas y privadas las acciones que se requieran para el desarrollo de las \u00a0funciones de la Subdirecci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Promover la aplicaci\u00f3n de los \u00a0principios de control total de calidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE ORGANIZACION Y \u00a0SISTEMAS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 55. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Sistemas las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1 . Promover el uso de la \u00a0inform\u00e1tica educativa y la inform\u00e1tica de gesti\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Asegurar el adecuado funcionamiento \u00a0de la red de inform\u00e1tica, a trav\u00e9s de la fijaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de procesos y \u00a0procedimientos de operaci\u00f3n, mantenimiento y uso de hardware y software. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Brindar soporte al usuario en \u00a0el manejo y operaci\u00f3n del hardware y software en cuanto a instalaciones de \u00a0c\u00f3mputo y procesamiento de datos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Realizar estudios sobre \u00a0m\u00e9todos y procedimientos, cargas de trabajo y de planta de personal, as\u00ed como \u00a0mantener el sistema de manuales y de formas, en coordinaci\u00f3n con la divisi\u00f3n de \u00a0organizaci\u00f3n y sistemas de la direcci\u00f3n general. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Atender las funciones \u00a0relacionadas con el desarrollo de la organizaci\u00f3n en coordinaci\u00f3n con la \u00a0dependencia respectiva de la direcci\u00f3n general. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Adelantar los estudios para \u00a0la determinaci\u00f3n del n\u00famero, sede y jurisdicci\u00f3n de las zonas de trabajo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Asesorar y apoyar en los \u00a0procesos propios del \u00e1rea, a las distintas dependencias de la regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE ESTUDIOS, \u00a0PROGRAMACION Y EVALUACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 56. Son funciones de la \u00a0divisi\u00f3n de estudios, programaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Realizar los diagn\u00f3sticos \u00a0interno y externo de la regional, analizando sus fortalezas y debilidades y a \u00a0la vez considerando las oportunidades y amenazas que se le presentan. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Determinar prioridades y \u00a0programar acciones de la regional a mediano y corto plazo; elaborar estudios de \u00a0factibilidad para la asignaci\u00f3n de recursos humanos, f\u00edsicos y financieros, \u00a0efectuar la correspondiente presupuestaci\u00f3n y asignaci\u00f3n, de acuerdo con las \u00a0directrices establecidas en la entidad, en coordinaci\u00f3n con las dependencias \u00a0regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Elaborar, el plan financiero \u00a0de la regional, y adelantar los tr\u00e1mites pertinentes para su aprobaci\u00f3n o \u00a0modificaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Coordinar el proceso de \u00a0planeaci\u00f3n de la regional y los cambios o modificaciones a los planes \u00a0administrativos y t\u00e9cnico-pedagogicos de corto, mediano y largo plazo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Administrar y mantener actualizado \u00a0el banco de proyectos de formaci\u00f3n profesional integral de la regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Efectuar, interpretar y \u00a0divulgar las evaluaciones de resultados y de impacto de los planes, programas y \u00a0proyectos de formaci\u00f3n profesional de la regional, de acuerdo con los \u00a0lineamientos de la divisi\u00f3n de estudios, prospecci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la \u00a0direcci\u00f3n general. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Efectuar la evaluaci\u00f3n previa \u00a0de los proyectos de formaci\u00f3n profesional que sean presentados para su \u00a0inclusi\u00f3n en el banco de proyectos de la regional, as\u00ed como su programaci\u00f3n, \u00a0ejecuci\u00f3n y control. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Coordinar con las \u00a0dependencias de la regional el seguimiento y la evaluaci\u00f3n de los planes que \u00a0sean de su competencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Mantener actualizados los \u00a0sistemas de informaci\u00f3n de costos de la formaci\u00f3n profesional y de estad\u00edstica \u00a0de la regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Producir, consolidar, \u00a0analizar y divulgar la informaci\u00f3n estad\u00edstica en coordinaci\u00f3n con las \u00a0dependencias de la regional y con la divisi\u00f3n de estudios, prospecci\u00f3n y \u00a0evaluaci\u00f3n de la direcci\u00f3n general. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Coordinar con entidades \u00a0p\u00fablicas y privadas el intercambio de informaci\u00f3n estad\u00edstica que le compete a \u00a0la regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
SECRETARIA REGIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 57. Son funciones de la \u00a0secretar\u00eda regional, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asesorar a la direcci\u00f3n \u00a0regional en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas, planes y programas de car\u00e1cter \u00a0regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Atender las funciones de la \u00a0Secretar\u00eda del Consejo Regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dirigir, coordinar y \u00a0controlar las actividades de comunicaciones, divulgaci\u00f3n y de recursos humanos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Estudiar y tramitar, en coordinaci\u00f3n \u00a0con la oficina jur\u00eddica o la dependencia respectiva, los proyectos de actos \u00a0administrativos que deban someterse a consideraci\u00f3n del Consejo o la direcci\u00f3n \u00a0regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Orientar en coordinaci\u00f3n con \u00a0las dem\u00e1s dependencias, la formulaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de planes para el \u00a0mejoramiento y mantenimiento del clima organizacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Atender las funciones de \u00a0archivo, correspondencia y microfilmaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Promover la aplicaci\u00f3n de los \u00a0principios de control total de la calidad en la gesti\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE RECURSOS HUMANOS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 58. Son funciones de la \u00a0divisi\u00f3n de Recursos Humanos de las regionales, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Ejecutar los procesos de \u00a0selecci\u00f3n, vinculaci\u00f3n, remuneraci\u00f3n, promoci\u00f3n, evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o, \u00a0manejo de situaciones administrativas, incentivos, r\u00e9gimen disciplinario, \u00a0carrera administrativa, retiro y jubilaci\u00f3n del personal de la regional, en \u00a0coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Recursos Humanos de la direcci\u00f3n general. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Prestar los servicios de \u00a0bienestar, seguridad y salud ocupacional y m\u00e9dico asistencial para las familias \u00a0de los funcionarios y manejar el fondo de vivienda correspondiente, de acuerdo \u00a0con las normas, pol\u00edticas, planes y programas establecidos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Desempe\u00f1ar, en \u00e1mbito \u00a0correspondiente, las funciones previstas en el art\u00edculo 45 del Decreto 1505 de 1987 \u00a0y dem\u00e1s disposiciones vigentes relacionadas con el sistema salarial de los \u00a0instructores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Administrar el sistema de \u00a0informaci\u00f3n, estad\u00edsticas y hojas de vida. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Llevar el registro de las \u00a0sanciones y procesos disciplinarios de los funcionarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Desarrollar actividades \u00a0sociales, culturales, deportivas y recreativas para los funcionarios y sus \u00a0familias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Coordinar con las entidades de \u00a0seguridad social integral, cajas de compensaci\u00f3n y dem\u00e1s entidades de bienestar \u00a0social, los asuntos relacionados con beneficios y prestaciones del personal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Asistir al director regional \u00a0en el manejo de las relaciones laborales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Ejecutar los programas de \u00a0seguridad y salud ocupacional para los funcionarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Asesorar a las dependencias \u00a0d\u00e9 la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISI\u00d3N DE CAPACITACION Y \u00a0DESARROLLO DE PERSONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Articulo 59. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Capacitaci\u00f3n y Desarrollo de Personal de las regionales, las \u00a0siguientes \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Detectar y consolidar las \u00a0necesidades de capacitaci\u00f3n y desarrollo de personal docente y no docente y \u00a0presentar los planes de capacitaci\u00f3n respectivos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Coordinar con la divisi\u00f3n de \u00a0capacitaci\u00f3n y desarrollo de personal de la direcci\u00f3n general y con las \u00a0dependencias sectoriales, la programaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de las acciones de formaci\u00f3n \u00a0pedag\u00f3gica, metodol\u00f3gica y t\u00e9cnica de los docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Administrar los convenios y \u00a0contratos que se celebren con entidades p\u00fablicas y privadas, para la \u00a0capacitaci\u00f3n de los funcionarios y sus familias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Ejecutar o coordinar las \u00a0acciones de capacitaci\u00f3n para docentes y no docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Registrar, controlar y \u00a0certificar la capacitaci\u00f3n impartida a los funcionarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Adelantar ante las entidades \u00a0de educaci\u00f3n superior con las cuales el Sena tenga convenios, los tr\u00e1mites \u00a0necesarios para otorgar cupos a los funcionarios, hijos de los funcionarios \u00a0activos y pensionados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Las dem\u00e1s que le sean asignadas \u00a0y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
SUBDIRECCION DE FORMACION \u00a0PROFESIONAL Y EMPLEO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 60. Son funciones de la \u00a0subdirecci\u00f3n de formaci\u00f3n profesional y empleo de las regionales, las \u00a0siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asistir a la direcci\u00f3n \u00a0regional en el dise\u00f1o de pol\u00edticas, planes y programas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Dirigir y controlar en \u00a0coordinaci\u00f3n con las dem\u00e1s dependencias regionales, la ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n \u00a0de los programas y convenios de formaci\u00f3n profesional que deba adelantar en las \u00a0distintas especialidades, modos de formaci\u00f3n y modalidades de acci\u00f3n, en los \u00a0diferentes sectores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Orientar la ejecuci\u00f3n de los \u00a0planes de dise\u00f1o t\u00e9cnico pedag\u00f3gico, en coordinaci\u00f3n con las dependencias que \u00a0atienden los diferentes sectores y los centros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Coordinar con la direcci\u00f3n \u00a0general el establecimiento de prioridades para la realizaci\u00f3n del dise\u00f1o \u00a0t\u00e9cnico-pedagogico, la concertaci\u00f3n de los recursos necesarios para su \u00a0ejecuci\u00f3n y la definici\u00f3n del seguimiento y asesor\u00eda al proceso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Promover y orientar la \u00a0evaluaci\u00f3n de proyectos de formaci\u00f3n profesional que deben hacer parte del \u00a0banco de proyectos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Contribuir a la integraci\u00f3n \u00a0de acciones entre las \u00e1reas bajo su dependencia, con el prop\u00f3sito de prestar \u00a0servicios integrales a la poblaci\u00f3n y a las empresas, en coordinaci\u00f3n con la \u00a0subdirecci\u00f3n de promoci\u00f3n y mercadeo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Orientar la concertaci\u00f3n con \u00a0entidades p\u00fablicas y privadas, gremios y asociaciones necesarias para el \u00a0desarrollo de los programas de formaci\u00f3n profesional y desarrollo social, \u00a0dirigidos a los diferentes sectores econ\u00f3micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Proponer los oficios objeto \u00a0de formaci\u00f3n profesional integral en el Sena, para las \u00e1reas de su influencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Dirigir las acciones de \u00a0investigaci\u00f3n sobre las tendencias y proyecciones de cada sector e identificar \u00a0las necesidades de formaci\u00f3n profesional, en coordinaci\u00f3n con el \u00e1rea de \u00a0planeaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Dirigir, de acuerdo con lo \u00a0estipulado por la direcci\u00f3n general, la aplicaci\u00f3n de los sistemas de \u00a0evaluaci\u00f3n, control y seguimiento de las acciones de formaci\u00f3n profesional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Tramitar las necesidades de \u00a0cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica para cada sector. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Orientar la aplicaci\u00f3n de \u00a0los principios del control total de la calidad en los programas de formaci\u00f3n profesional \u00a0y el afianzamiento de los mismos en los trabajadores-alumnos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE DESARROLLO Y GESTION \u00a0EMPRESARIAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 61. Son funciones de la \u00a0divisi\u00f3n de desarrollo y gesti\u00f3n empresarial de las regionales, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Definir prioridades y \u00a0estrategias de acci\u00f3n, proponer, ejecutar y controlar planes y proyectos de \u00a0asesor\u00eda, asistencia t\u00e9cnica a las microempresas, peque\u00f1as, medianas y grandes \u00a0empresas, y de formaci\u00f3n de creadores de empresas, de acuerdo con los \u00a0lineamientos del gobierno y la Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Coordinar con la divisi\u00f3n de \u00a0capacitaci\u00f3n y desarrollo de personal de la regional y de la direcci\u00f3n general, \u00a0las acciones de capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica y metodol\u00f3gica de los funcionarios \u00a0asignados a los programas de asesor\u00eda a las empresas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Concertar con entidades \u00a0p\u00fablicas y privadas, asociaciones y gremios, las aciones de promoci\u00f3n y \u00a0desarrollo empresarial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Verificar que los planes y \u00a0proyectos regionales de asesor\u00eda a las empresas respondan con las necesidades \u00a0identificadas en los diagn\u00f3sticos y las directrices impartidas y participar en \u00a0el seguimiento y la evaluaci\u00f3n de los mismos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Coordinar, con las \u00e1reas \u00a0sectoriales de la regional, la realizaci\u00f3n de acciones para la formaci\u00f3n en la \u00a0empresa, la asistencia t\u00e9cnica y la informaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n tecnol\u00f3gica a las \u00a0empresas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Coordinar, con la divisi\u00f3n \u00a0del sistema de informaci\u00f3n de empleo, la integraci\u00f3n de actividades para la \u00a0prestaci\u00f3n de los servicios a los empleadores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. dirigir, controlar y evaluar \u00a0los proyectos, metodolog\u00edas y la calidad de las acciones de asesor\u00eda a las \u00a0microempresas, empresas y los programas de creadores de empresas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Ejecutar y mantener \u00a0actualizado el sistema de informaci\u00f3n de asesor\u00eda a las empresas, en \u00a0coordinaci\u00f3n con las dependencias de sistemas e inform\u00e1tica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Organizar y mantener el banco \u00a0de proyectos factibles y de perfiles empresariales para nuevas empresas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios de \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE INVESTIGACION Y \u00a0DESARROLLO TECNICO-PEDAGOGICO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 62. Son funciones de la \u00a0divisi\u00f3n de investigaci\u00f3n y desarrollo t\u00e9cnico-pedag\u00f3gico, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Coordinar la capacitaci\u00f3n \u00a0integral, a los docentes del Sena y a los de otras entidades de formaci\u00f3n, de \u00a0acuerdo a las necesidades detectadas en su juridicci\u00f3n, por el grupo y el \u00a0departamento de investigaci\u00f3n y apoyo pedag\u00f3gico, en el desarrollo de aptitudes \u00a0y actualizaci\u00f3n de conocimientos pedag\u00f3gicos para la optima prestaci\u00f3n de los servicios \u00a0de formaci\u00f3n integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Desarrollar, de acuerdo con \u00a0su competencia, las funciones previstas para la divisi\u00f3n de investigaci\u00f3n y \u00a0desarrollo t\u00e9cnico pedag\u00f3gico de la direcci\u00f3n general. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DEL SISTEMA DE \u00a0INFORMACION DE EMPLEO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 63. Son funciones de la \u00a0divisi\u00f3n del sistema de informaci\u00f3n de empleo de las regionales, las \u00a0siguientes:- \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Coordinar, supervisar y \u00a0controlar los programas de promoci\u00f3n del sistema de informaci\u00f3n de empleo y los \u00a0que promuevan la creaci\u00f3n y\/o el crecimiento y desarrollo de la poblaci\u00f3n \u00a0empresarial ubicada en los diversos sub sectores econ\u00f3micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Ejecutar los programas para \u00a0la informaci\u00f3n, orientaci\u00f3n y calificaci\u00f3n ocupacional de los usuarios del \u00a0sistema de informaci\u00f3n de empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Desarrollar estrategias de \u00a0promoci\u00f3n, con el fin de lograr la vinculaci\u00f3n de los empleadores al sistema de \u00a0informaci\u00f3n de empleo, en coordinaci\u00f3n con la divisi\u00f3n de promoci\u00f3n y mercadeo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Coordinar con los centros y \u00a0con la subdirecci\u00f3n de formaci\u00f3n y empleo, la prestaci\u00f3n de los servicios \u00a0complementarios de capacitaci\u00f3n, validaci\u00f3n y certificaci\u00f3n para los usuarios \u00a0del sistema de informaci\u00f3n de empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 . Coordinar con las divisiones \u00a0de desarrollo y gesti\u00f3n empresarial y promoci\u00f3n y mercadeo la programaci\u00f3n y \u00a0ejecuci\u00f3n de acciones de asesor\u00eda a los empleadores usuarios del sistema de \u00a0informaci\u00f3n de empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.Coordinar con entidades p\u00fablicas \u00a0y privadas la realizaci\u00f3n de accione conjuntas tendientes a fortalecer el \u00a0sistema de informaci\u00f3n de empleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Aplicar y mantener \u00a0actualizado el sistema de informaci\u00f3n de empleo, con el apoyo de la direcci\u00f3n \u00a0de planeaci\u00f3n y la divisi\u00f3n de organizaci\u00f3n y sistemas y presentar los informes \u00a0correspondientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Presentar informes a las \u00a0instancias competentes sobre oferta y demanda de mano de obra calificada en \u00a0todos los sectores, con el prop\u00f3sito de actualizar los dise\u00f1os y contenidos de \u00a0los programas de formaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE APOYO A LA FORMACION \u00a0PROFESIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 64. Son funciones de la \u00a0divisi\u00f3n de apoyo a la formaci\u00f3n profesional, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Coordinar y conceptuar sobre \u00a0la evaluaci\u00f3n de los programas educativos, metodol\u00f3gicos y dise\u00f1os pedag\u00f3gicos \u00a0de las entidades externas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Aprobar o rechazar a los \u00a0aspirantes a ingresar o renovar su permanencia en la cadena de formaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Orientar la formulaci\u00f3n de \u00a0planes que permitan una aproximaci\u00f3n, homologaci\u00f3n o convalidaci\u00f3n de la \u00a0capacitaci\u00f3n del SENA, para acceder a otros niveles de formaci\u00f3n del aparato \u00a0educativo colombiano o de otros pa\u00edses. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Ejecutar las estrategias, \u00a0normas, procedimientos y normas de control para el registro acad\u00e9mico, la \u00a0expedici\u00f3n de certificados y t\u00edtulos a los alumnos usuarios del sistema \u00a0nacional de formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Desarrollar los mecanismos de \u00a0gesti\u00f3n, control y evaluaci\u00f3n para los programas de apoyo de sostenimiento para \u00a0capacitaci\u00f3n de alumnos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Mantener actualizado el \u00a0sistema de informaci\u00f3n relacionado con formaci\u00f3n y n\u00famero de aprendices, \u00a0preparados por el SENA, establecimientos especializados o empresas con cursos \u00a0de aprendizaje reconocido. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
SUBDIRECCION DE PROMOCION Y \u00a0MERCADEO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 65. Son funciones de la \u00a0subdirecci\u00f3n de promoci\u00f3n y mercadeo, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Velar por la imagen de la \u00a0instituci\u00f3n frente a los clientes internos y externos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Coordinar, controlar y \u00a0evaluar la aplicaci\u00f3n de los mecanismos de promoci\u00f3n y difusi\u00f3n del portafolio \u00a0de servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Coordinar acciones con la \u00a0subdirecci\u00f3n de formaci\u00f3n profesional y empleo para dar respuesta a las \u00a0inquietudes y solicitudes de los usuarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Establecer los mecanismos \u00a0para la optima prestaci\u00f3n del servicio al cliente, consultando el mercado para \u00a0reconocer las necesidades espec\u00edficas de formaci\u00f3n profesional en su regi\u00f3n y \u00a0los m\u00e9todos y procedimientos de servicios al alumnado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Asesorar a la direcci\u00f3n \u00a0general en la creaci\u00f3n o modificaci\u00f3n de norma y procedimientos para impartir \u00a0la formaci\u00f3n profesional, con base en las experiencias obtenidas en los \u00a0centros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE PROMOCION Y MERCADEO \u00a0DE SERVICIOS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 66. Son funciones de la \u00a0divisi\u00f3n de promoci\u00f3n y mercadeo de servicios, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Mantener una oportuna y \u00a0eficaz comunicaci\u00f3n con los empleadores para identificar sus necesidades y \u00a0expectativas relacionadas con los servicios del Sena, con el fin de canalizar \u00a0respuestas efectivas a dichas necesidades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Dise\u00f1ar y ejecutar \u00a0estrategias para la ampliaci\u00f3n de la cobertura de contrataci\u00f3n de aprendices y \u00a0t\u00e9cnicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Ejecutar acciones tendientes \u00a0al cabal pago de los aportes, de parte de los \u00a0 \u00a0<\/p>\n
empleadores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Tener en cuenta el empleo de \u00a0mano de obra calificada en los diferentes sectores econ\u00f3micos, como base para \u00a0las campa\u00f1as de promoci\u00f3n de aportes y contrataci\u00f3n de trabajadores alumnos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Ejecutar estrategias y programas \u00a0para la divulgaci\u00f3n de los productos y servicios de la entidad en el medio \u00a0interno y externo, en coordinaci\u00f3n con la divisi\u00f3n de comunicaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Coordinar y organizar \u00a0eventos, seminarios, reuniones y conferencias que contribuyan al mejoramiento \u00a0de la imagen institucional ante el medio externo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Impulsar la promoci\u00f3n y \u00a0divulgaci\u00f3n del portafolio de servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Brindar una \u00f3ptima \u00a0informaci\u00f3n al usuario y a la poblaci\u00f3n en general, sobre los servicios que \u00a0presta la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Realizar visitas a los \u00a0empresarios para darles a conocer los beneficios que pueden obtener al cumplir \u00a0con la ley y vincularse como aportantes y usuarios que presta el Sena. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Promover y adelantar las \u00a0acciones necesarias para el cobro de la deuda por concepto de aportes de \u00a0entidades p\u00fablicas y privadas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Coordinar con entidades \u00a0recaudadoras y aportantes y con otros entes del Estado, la realizaci\u00f3n de \u00a0acciones conjuntas en materia de promoci\u00f3n y recaudo de aportes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Promover la aplicaci\u00f3n de \u00a0los principios del control total de la calidad en la gesti\u00f3n del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Promover y divulgar los \u00a0servicios institucionales a trav\u00e9s de gremios, asociaciones y comunidades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Facilitar el acceso de los \u00a0empleadores a los programas y servicios prestados por la entidad, en \u00a0coordinaci\u00f3n con la direcci\u00f3n de formaci\u00f3n profesional y empleo y con los \u00a0centros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE SERVICIO AL CLIENTE \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 67. Son funciones de la \u00a0divisi\u00f3n de servicio al cliente, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Dar orientaciones a los \u00a0empresarios sobre los servicios que presta el Sena. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Mantener una \u00f3ptima y eficaz comunicaci\u00f3n \u00a0con los usuarios, para identificar sus necesidades y expectativas relacionadas \u00a0con los servicios, con el fin de canalizar respuestas efectivas a dichas \u00a0necesidades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Impulsar en coordinaci\u00f3n con \u00a0la divisi\u00f3n de promoci\u00f3n y mercadeo de servicios la elaboraci\u00f3n y divulgaci\u00f3n \u00a0del portafolio de servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Crear mecanismos de atenci\u00f3n \u00a0al cliente que permitan registrar y absolver quejas y reclamos de la ciudadan\u00eda \u00a0a sus solicitudes de informaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Ejecutar estrategias que \u00a0mejoren la calidad de la prestaci\u00f3n y ofrecimiento los servicios a los clientes \u00a0y usuarios de la Entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE COMUNICACIONES \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 68. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Comunicaciones de las regionales las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Programar y ejecutar acciones \u00a0para la divulgaci\u00f3n de los productos y servicios en el medio externo e interno \u00a0y asistir al Director Regional en el manejo de los medios de comunicaci\u00f3n, en \u00a0coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Comunicaciones de la Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Coordinar y organizar ruedas \u00a0de prensa, seminarios, reuniones externas, conferencias y eventos similares \u00a0internos y externos, seg\u00fan instrucciones del Director Regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Coordinar la producci\u00f3n y \u00a0distribuci\u00f3n de peri\u00f3dicos, boletines y publicaciones de car\u00e1cter informativo y \u00a0de divulgaci\u00f3n que edite la regional, en coordinaci\u00f3n con las Divisiones de \u00a0Promoci\u00f3n y Mercadeo de Servicios y Servicio al Cliente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Organizar y prestar los \u00a0servicios de informaci\u00f3n a los usuarios y al p\u00fablico en general, sobre los \u00a0programas que adelante la regional, en coordinaci\u00f3n con las diferentes \u00a0dependencias de la misma y con la Divisi\u00f3n de Comunicaciones de la Direcci\u00f3n \u00a0General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
SUBDIRECCION ADMINISTRATIVA Y \u00a0FINANCIERA \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 69. Son funciones de la \u00a0Subdirecci\u00f3n Administrativa de las regionales las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asesorar a la Direcci\u00f3n \u00a0Regional en el dise\u00f1o de pol\u00edticas, planes, programas, de car\u00e1cter regional \u00a0para la provisi\u00f3n, utilizaci\u00f3n y control de los recursos f\u00edsicos y financieros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Dirigir y controlar los \u00a0programas de construcciones, mantenimiento y conservaci\u00f3n de bienes inmuebles, \u00a0muebles y equipos, en coordinaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n Administrativa de la \u00a0Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Orientar el manejo de los \u00a0servicios de mantenimiento, vigilancia, aseo, administraci\u00f3n del parque \u00a0automotor y dem\u00e1s servicios generales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Dirigir y controlar las \u00a0actividades presupuestales, contables, de tesorer\u00eda y de presupuesto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 Adelantar las gestiones \u00a0requeridas por el SENA con los bancos e instituciones financieras. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Promover la aplicaci\u00f3n de los \u00a0principios del control total de la calidad en la gesti\u00f3n administrativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Presentar a la Direcci\u00f3n \u00a0Regional los informes sobre la situaci\u00f3n administrativa financiera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE CONTABILIDAD \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 70. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Contabilidad las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Efectuar los registros \u00a0contables de acuerdo con las pol\u00edtica , proyectos y procedimientos establecidos \u00a0por ley. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Presentar a la Direcci\u00f3n \u00a0General, informaci\u00f3n real y oportuna sobre los estados financieros de la \u00a0regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dise\u00f1ar y aplicar pol\u00edticas y \u00a0estrategias para la elaboraci\u00f3n del Presupuesto del \u00e1rea regional, teniendo en \u00a0cuenta los factores internos, debilidades y fortalezas y los factores externos, \u00a0oportunidades y amenazas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Recopilar y preparar \u00a0informaci\u00f3n para la elaboraci\u00f3n de estudios sobre costos operacionales y \u00a0funcionales de los productos y servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE RECURSOS FINANCIEROS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 71. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Recursos Financieros de las regionales las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Coordinar la ejecuci\u00f3n de los \u00a0procesos de presupuesto, tesorer\u00eda y elaborar y presentar los informes y \u00a0documentos respectivos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Atender y pagar las \u00a0obligaciones a cargo de la regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Ejecutar y mantener \u00a0actualizado el sistema de informaci\u00f3n para la gesti\u00f3n financiera, en \u00a0coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Sistemas y la Direcci\u00f3n \u00a0Administrativa de la Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Elaborar y analizar la \u00a0prospecci\u00f3n de la gesti\u00f3n financiera y presentar los informes a la Direcci\u00f3n \u00a0Regional y Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Colaborar con el \u00e1rea de \u00a0planeaci\u00f3n en la preparaci\u00f3n, revisi\u00f3n y consolidaci\u00f3n del presupuesto anual. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE RECURSOS FISICOS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 72. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Recursos F\u00edsicos de las regionales las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Preparar, proponer y ejecutar \u00a0los planes y programas de compras, suministro de bienes, administraci\u00f3n y control \u00a0de almacenes y de inventarios de elementos de consumo y devolutivos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Realizar los inventarios \u00a0anuales y presentar los informes correspondientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Administrar y actualizar \u00a0permanentemente el registro de proveedores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Ejecutar y mantener \u00a0actualizado el sistema de informaci\u00f3n para la gesti\u00f3n de recursos f\u00edsicos, en \u00a0coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Sistemas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5 . Asesorar a las dependencias \u00a0de las regionales en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Las dem\u00e1s que le sean asignadas \u00a0y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE SERVICIOS GENERALES \u00a0Y CONSTRUCCIONES \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 73. Son funciones de la \u00a0Divisi\u00f3n de Servicios Generales y Construcciones de las regionales las \u00a0siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Administrar las p\u00f3lizas de \u00a0seguros de los bienes muebles e inmuebles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Administrar el respectivo \u00a0parque automotor, los servicios de transporte, aseo, cafeter\u00eda, vigilancia y \u00a0seguridad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Realizar o coordinar la \u00a0prestaci\u00f3n de los servicios de mantenimiento de equipos, enseres y bienes \u00a0muebles e inmuebles. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Realizar los tr\u00e1mites \u00a0necesarios para la contrataci\u00f3n de los servicios generales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Promover y administrar el \u00a0registro de contratistas de obras de construcci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Realizarestudiosparaoptimizarlautilizaci\u00f3ndelespaciof\u00edsicoyestandarizaci\u00f3n \u00a0de muebles y equipos de oficinas en las dependencias, en coordinaci\u00f3n con la \u00a0Divisi\u00f3n de Servicios Generales y Construcciones de la Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Realizar la interventor\u00eda a \u00a0los dise\u00f1os y ejecuci\u00f3n de las obras. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Asesorar a las dependencias \u00a0de la regional en los procesos propios del \u00e1rea. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y que correspondan a la naturaleza de los procesos de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
COMITE DE DIRECCION REGIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 74. El Comit\u00e9 de \u00a0Direcci\u00f3n Regional estar\u00e1 integrado por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. El Director Regional, quien \u00a0lo presidir\u00e1. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. El Secretario Regional o \u00a0quien haga sus veces. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Los Subdirectores o quienes \u00a0hagan sus veces. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Los Jefes de las Oficinas de \u00a0Control y Jur\u00eddica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00ba. Actuar\u00e1 como \u00a0Secretario del Comit\u00e9 el funcionario que determine el Director Regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00ba. El Director \u00a0Regional podr\u00e1 invitar a las sesiones del Comit\u00e9 a los funcionarios cuya \u00a0asistencia considere necesaria, dependiendo de los asuntos a tratar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 75. El Comit\u00e9 de \u00a0Direcci\u00f3n Regional cumplir\u00e1 las funciones que sean necesarias para facilitar la \u00a0coordinaci\u00f3n e integraci\u00f3n de las actividades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
COMITE DE COMPRAS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 76. El Comit\u00e9 de Compras \u00a0de la regional estar\u00e1 integrado por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. El Subdirector Administrativo \u00a0o quien haga sus veces. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. El Secretario Regional o \u00a0quien haga sus veces. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Un Subdirector, seg\u00fan lo \u00a0determine el Director Regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Dos funcionarios expertos en \u00a0el \u00e1rea respectiva designados por el Director Regional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. El Jefe de la Divisi\u00f3n de \u00a0Recursos F\u00edsicos, quien actuar\u00e1 como Secretario. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 77. El Comit\u00e9 de \u00a0Compras cumplir\u00e1 las funciones asignadas en las disposiciones legales y \u00a0reglamentarias vigentes en materia de contrataci\u00f3n administrativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ESTRUCTURA SECCIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0DIRECCIONES SECCIONALES \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 78. Las direcciones \u00a0seccionales son \u00f3rganos de operaci\u00f3n que cumplir\u00e1n funciones similares a las \u00a0asignadas a las direcciones regionales y las delegaciones y competencias que \u00a0les sean se\u00f1aladas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
OFICINA DE PLANEACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 79. Son funciones de la \u00a0Oficina de Planeaci\u00f3n las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asistir a la Seccional \u00a0General en el dise\u00f1o de pol\u00edticas, planes y programas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Orientar o ejecutar el \u00a0proceso de planeaci\u00f3n en la seccional a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n \u00a0socioecon\u00f3mica, el diagn\u00f3stico externo e interno, fijaci\u00f3n de directrices, \u00a0programaci\u00f3n de acciones, asignaci\u00f3n de recursos, normas y lineamientos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dirigir o atender el desarrollo \u00a0de la sistematizaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas inform\u00e1ticas, de acuerdo con las \u00a0normas est\u00e1ndares. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Orientar o implantar y \u00a0mantener el sistema seccional de informaci\u00f3n sobre la planeaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Coordinar con entidades \u00a0p\u00fablicas y privadas las acciones que se requieran para el desarrollo de las \u00a0funciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Promover la aplicaci\u00f3n de los \u00a0principios de control total de calidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Asesorar a las dependencias \u00a0de la seccional . \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
RECURSOS HUMANOS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 80. Son funciones de \u00a0Recursos Humanos de las seccionales, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Proponer objetivos, planes, \u00a0estrategias y normas para la administraci\u00f3n, el bienestar, la seguridad y salud \u00a0ocupacional de los funcionarios de la entidad a nivel seccional, de acuerdo con \u00a0las pol\u00edticas establecidas por la Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Ejecutar a nivel de la \u00a0seccional las funciones descritas para esta \u00e1rea, en la Divisi\u00f3n de Recursos \u00a0Humanos de las regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION DE FORMACION \u00a0PROFESIONAL Y EMPLEO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 81. La Divisi\u00f3n de \u00a0Formaci\u00f3n Profesional y Empleo en las direcciones seccionales est\u00e1 encargada de \u00a0orientar y coordinar las labores de formaci\u00f3n profesional integral en los \u00a0diferentes sectores econ\u00f3micos para la poblaci\u00f3n formal e informal, as\u00ed como \u00a0 \u00a0<\/p>\n
las del sistema de informaci\u00f3n \u00a0de empleo, administraci\u00f3n educativa y servicios a la formaci\u00f3n en la respectiva \u00a0seccional y sus funciones son las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Coordinar y desarrollar \u00a0investigaciones de programas, contenidos, metodolog\u00edas y ayudas did\u00e1cticas, de \u00a0acuerdo a las necesidades de formaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de los docentes a nivel \u00a0interno y externo, convirtiendo al SENA en n\u00facleo formador de formadores, \u00a0siguiendo las pol\u00edticas trazadas por la Direcci\u00f3n General y soportadas en la \u00a0informaci\u00f3n procedente de los centros que integran la respectiva seccional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Coordinar los procesos de \u00a0acreditaci\u00f3n pedag\u00f3gica de las instituciones externas aspirantes a formar parte \u00a0de la cadena de formaci\u00f3n y dise\u00f1ar programas acad\u00e9micos, cuyo contenido sea \u00a0pertinente a la homologaci\u00f3n dentro de los programas de educaci\u00f3n impartidos \u00a0por otras instituciones de nivel superior, dentro del \u00e1mbito nacional o \u00a0internacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Controlar y evaluar el \u00a0desarrollo de programas de promoci\u00f3n y gesti\u00f3n del sistema de informaci\u00f3n de \u00a0empleo y los que promuevan la creaci\u00f3n y\/o el crecimiento y desarrollo de la \u00a0poblaci\u00f3n empresarial ubicada en los diversos subsectores econ\u00f3micos de su \u00a0Centro. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Promover las acciones \u00a0tendientes a mejorar la capacidad y situaci\u00f3n de las organizaciones productivas \u00a0de las comunidades urbanas y rurales dentro de su campo de acci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Ejecutar las estrategias y \u00a0programas tendientes a establecer el sistema de informaci\u00f3n de empleo, de \u00a0acuerdo con la oferta y la demanda dentro de su jurisdicci\u00f3n, brindando a los \u00a0usuarios asesor\u00eda y orientaci\u00f3n para satisfacer sus respectivas necesidades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Determinar los perfiles \u00a0ocupacionales caracter\u00edsticos de su entorno con el prop\u00f3sito de dar soporte \u00a0para que los programas de formaci\u00f3n profesional sean consecuentes y respondan a \u00a0dichas necesidades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DIVISION ADMINISTRATIVA Y \u00a0FINANCIERA \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 83 . La Divisi\u00f3n \u00a0Administrativa y Financiera de las seccionales ser\u00e1 la encargada de manejar y \u00a0atender lo relacionado con los recursos financieros, f\u00edsicos y la prestaci\u00f3n de \u00a0los servicios generales requeridos por la correspondiente seccional \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Igualmente, desarrollar en la \u00a0seccional las funciones propias descritas para la Subdirecci\u00f3n Administrativa y \u00a0Financiera de las regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ESTRUCTURA INTERNA DE LOS \u00a0CENTROS DE FORMACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 84. El centro es una \u00a0unidad que imparte formaci\u00f3n profesional en una o varias especialidades que \u00a0corresponden a uno o m\u00e1s sectores econ\u00f3micos, opera en sedes fijas o m\u00f3viles, \u00a0con un radio de acci\u00f3n determinado y puede depender administrativamente de las \u00a0regionales, seccionales o de las zonas de trabajo, seg\u00fan las conveniencias \u00a0operacionales; mantiene relaciones con los sectores econ\u00f3micos de su \u00e1rea de \u00a0influencia, buscando proyectar nuevos conceptos en la prestaci\u00f3n de servicios y \u00a0velando por la calidad de los prestados, cuyas funciones son las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Ejecutar, coordinar y \u00a0administrar la labor operativa en lo relacionado con las pol\u00edticas de formaci\u00f3n \u00a0profesional las actividades de naturaleza tecnol\u00f3gica; dise\u00f1ar m\u00e9todos o \u00a0programas de acuerdo a la informaci\u00f3n recibida de quienes utilizan el \u00a0portafolio de servicios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Promover ante la Direcci\u00f3n \u00a0General el desarrollo o modificaci\u00f3n de p\u00e9nsums acad\u00e9micos, de acuerdo a las \u00a0necesidades detectadas en su entorno. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Mantener relaciones con los \u00a0sectores econ\u00f3micos de su \u00e1rea de influencia, buscando proyectar nuevos \u00a0conceptos en la prestaci\u00f3n de servicios y velando por la calidad de los \u00a0prestados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
COMITE TECNICO DE CENTRO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 85. Adem\u00e1s de las funciones \u00a0se\u00f1aladas en el art\u00edculo 24 de la Ley 119 de 1994 y en \u00a0el Acuerdo 09 de 1994 tiene las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Realizar actividades de \u00a0interacci\u00f3n entre el centro de su municipio y el entorno, de acuerdo con las \u00a0necesidades en la prestaci\u00f3n de servicios y formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Lograr la integraci\u00f3n de la \u00a0comunidad a los programas ofrecidos por el centro. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Vincular al medio externo con \u00a0las pol\u00edticas y los objetivos institucionales y velar porque el portafolio de \u00a0servicios responda a las necesidades de los gremios y los trabajadores. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Interactuar con el Comit\u00e9 de \u00a0Planeaci\u00f3n del centro en el manejo y planeaci\u00f3n de las estrategias y metas que \u00a0lleven a la optimizaci\u00f3n de los servicios prestados por el centro. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
COORDINADOR DE LA RED DE CENTROS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 86. Son funciones del \u00a0Coordinador de la Red de Centros las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Establecer un sistema de \u00a0informaci\u00f3n de los centros que conforman la red, para mantener datos \u00a0actualizados sobre programas modularizados, trimestralizados y dise\u00f1os de \u00a0nuevos programas docentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Planear la capacitaci\u00f3n \u00a0t\u00e9cnica de los instructores de los centros de la red y coordinar su ejecuci\u00f3n, \u00a0seguimiento y evaluaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Mantener permanentemente \u00a0informados a los centros de la red sobre el avance de los proyectos asignados a \u00a0los centros n\u00facleos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Definir e implantar \u00a0mecanismos que permitan la adecuada interrelaci\u00f3n entre los centros n\u00facleos, \u00a0intermedios y b\u00e1sicos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Captar y procesar las \u00a0inquietudes y propuestas de los centros, relacionadas con los procesos y especialidades \u00a0de las que el centro es n\u00facleo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Asesorar a los centros de la \u00a0red en la implantaci\u00f3n de los programas asignados a la red. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Velar por la pertinencia de \u00a0los servicios de la red al medio externo, procurando la innovaci\u00f3n y \u00a0mejoramiento permanentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Coordinar con la Direcci\u00f3n de \u00a0Formaci\u00f3n Profesional los asuntos relacionados con la red. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Liderar la capitaci\u00f3n de \u00a0tecnolog\u00edas apropiadas para los centros de la red en funci\u00f3n de las demandas \u00a0del medio externo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Establecer los mecanismos y \u00a0sistemas de administraci\u00f3n necesarios para el manejo, seguimiento y control de \u00a0los recursos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
GRUPO DE FORMACION PROFESIONAL \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 87. Corresponde al \u00a0Grupo de Formaci\u00f3n Profesional el desarrollo de las acciones de formaci\u00f3n \u00a0profesional, de acuerdo con las especialidades que se dicten en el respectivo \u00a0centro, as\u00ed como la prestaci\u00f3n de los servicios tecnol\u00f3gicos correspondientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
GRUPO DE REGISTRO, CERTIFICACION \u00a0Y VALIDACION \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 88. Corresponde al \u00a0Grupo de Registro, Certificaci\u00f3n y Validaci\u00f3n la ejecuci\u00f3n y desarrollo de \u00a0estrategias, normas y procedimientos para el ingreso, registro, validaci\u00f3n y \u00a0certificaci\u00f3n de trabajadores alumnos usuarios de los servicios del SENA, as\u00ed \u00a0como la implantaci\u00f3n de procesos de promoci\u00f3n, inscripci\u00f3n, selecci\u00f3n, \u00a0inducci\u00f3n y matr\u00edcula de trabajadores alumnos de acuerdo con lo establecido por \u00a0la Direcci\u00f3n General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
GRUPO ADMINISTRATIVO Y \u00a0FINANCIERO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 89. Corresponde al \u00a0Grupo Administrativo y Financiero desarrollarlas funciones previstas en el art\u00edculo \u00a083, de acuerdo con su competencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DISPOSICIONES VARIAS \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 90. La sede y \u00a0jurisdicci\u00f3n de !as regionales, seccionales y zonas, as\u00ed como su estructura \u00a0interna se determinar\u00e1n por el Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 91. Las zonas son \u00f3rganos \u00a0de operaci\u00f3n que podr\u00e1n depender jer\u00e1rquica y administrativamente de una \u00a0regional o seccional; su jurisdicci\u00f3n ser\u00e1 una regi\u00f3n o \u00e1rea geogr\u00e1fica urbana \u00a0o rural y su estructura interna b\u00e1sica estar\u00e1 conformada por una jefatura de \u00a0zona y grupos para el apoyo administrativo y la atenci\u00f3n de lo relacionado con \u00a0la formaci\u00f3n profesional y empleo, al igual que uno o varios centros de \u00a0formaci\u00f3n profesional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. El Director General \u00a0podr\u00e1 determinar que operativa o administrativamente una zona abarque territorios \u00a0que correspondan a la jurisdicci\u00f3n de dos o m\u00e1s regionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 92. El Director General \u00a0determinar\u00e1 el radio de acci\u00f3n de los centros de formaci\u00f3n, ya sean \u00a0especializados, sectoriales o m\u00faltiples y su organizaci\u00f3n a trav\u00e9s de \u00a0departamentos o grupos de trabajo, seg\u00fan sus caracter\u00edsticas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 93. El Director \u00a0General, teniendo en cuenta las caracter\u00edsticas de las regionales y de las \u00a0seccionales, podr\u00e1 disponer que una o varias dependencias de la estructura \u00a0adoptada en el presente Acuerdo no sean puestas en funcionamiento, siempre y \u00a0cuando se garantice que las funciones a ellas asignadas sean desempe\u00f1adas por \u00a0otra u otras \u00e1reas; as\u00ed mismo, cuando no se justifique el nivel jer\u00e1rquico \u00a0se\u00f1alado para las dependencias, podr\u00e1 integrar grupos internos de trabajo o \u00a0determinar que las funciones respectivas sean asignadas a cargos espec\u00edficos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 94. El Director General \u00a0podr\u00e1 crear comit\u00e9s, grupos internos de trabajo permanentes o transitorios y \u00a0definir su composici\u00f3n y funciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 95. El presente Acuerdo \u00a0rige a partir de la fecha de publicaci\u00f3n del decreto de aprobaci\u00f3n por el \u00a0Gobierno Nacional y deroga las disposiciones que le sean contrarias en especial \u00a0los Acuerdos N\u00fameros 13 de 1990, 12 de 1994 y 01 de 1996. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Comun\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Santa Fe de Bogot\u00e1 D. \u00a0C., a 7 de marzo de 1996. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Jos\u00e9 No\u00e9 R\u00edos Mu\u00f1oz. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Secretaria, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Mar\u00eda Clara Calle Bernal.\u00bb \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00ba. El presente Decreto \u00a0rige a partir de su publicaci\u00f3n, modifica el Decreto 27 de 1990 \u00a0y deroga los Decretos 1802 de 1990 y 1251 de 1994. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Comun\u00edquese, publ\u00edquese y \u00a0c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Santa Fe de Bogot\u00e1 D. \u00a0C., a 25 de junio de 1996. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ERNESTO SAMPER PIZANO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro Trabajo y Seguridad \u00a0Social, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Orlando Obreg\u00f3n Sabogal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Director del Departamento \u00a0Administrativo de la Funci\u00f3n P\u00fablica, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Edgar Alfonso Gonz\u00e1lez Salas \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
DECRETO 1120 \u00a0DE 1996 \u00a0 \u00a0 (junio 25) \u00a0 \u00a0 por el cual se aprueba el \u00a0Acuerdo n\u00famero 006 de 1996, que modifica los Estatutos, adopta la estructura \u00a0interna del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, y se determinan las \u00a0funciones de sus dependencias. \u00a0 \u00a0 El Presidente de la Rep\u00fablica de \u00a0Colombia, en ejercicio de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40],"tags":[],"class_list":["post-25399","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-1996"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25399","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25399"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25399\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25399"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25399"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25399"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}