DECRETO 2316 DE 2000 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(noviembre 9) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se establece la \u00a0estructura del Instituto Tecnol\u00f3gico\u00a0<\/p>\n
\u00a0 de Soledad Atl\u00e1ntico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la \u00a0Rep\u00fablica de Colombia, en ejercicio de las facultades que le confieren el \u00a0numeral 16 del art\u00edculo 189 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica y \u00a0el art\u00edculo 54 de la Ley 489 de 1998, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO I \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De la estructura \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00b0. Estructura. La Estructura del \u00a0Instituto Tecnol\u00f3gico de Soledad Atl\u00e1ntico, ITSA es la siguiente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Consejo Directivo \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Consejo Acad\u00e9mico \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Rector\u00eda \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.1 Oficina de Control \u00a0Interno \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Vicerrector\u00eda \u00a0Acad\u00e9mica \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Secretar\u00eda General \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Organos de Asesor\u00eda y \u00a0Coordinaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.1. Comit\u00e9 de \u00a0coordinaci\u00f3n del Sistema de Control Interno \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.2 Comisi\u00f3n de Personal \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00b0. Organos de direcci\u00f3n y administraci\u00f3n. \u00a0El Consejo Directivo, el Consejo Acad\u00e9mico y la Rector\u00eda, cumplir\u00e1n las \u00a0funciones se\u00f1aladas en la ley, en el Estatuto General y en las dem\u00e1s \u00a0disposiciones legales vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO II \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De las funciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00b0. Oficina de Control Interno. Son \u00a0funciones de la Oficina de Control Interno: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Planear, dirigir y \u00a0organizar la verificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del Sistema de Control Interno. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Verificar que el \u00a0Sistema del Control Interno est\u00e9 formalmente establecido dentro de la \u00a0organizaci\u00f3n y que su ejercicio sea intr\u00ednseco al desarrollo de las funciones \u00a0de todos los cargos y en particular, de aquellos que tengan responsabilidad de \u00a0mando. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Fomentar en toda la \u00a0organizaci\u00f3n la formaci\u00f3n de una cultura de control que contribuya al \u00a0mejoramiento continuo en el cumplimiento de la misi\u00f3n institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Mantener \u00a0permanentemente informados a los directivos acerca del estado del Control \u00a0Interno dentro de la entidad, dando cuenta de las debilidades detectadas y de \u00a0las fallas en su cumplimiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Velar porque la \u00a0entidad disponga de procesos de planeaci\u00f3n y mecanismos adecuados para dise\u00f1o y \u00a0desarrollo organizacional, de acuerdo con su naturaleza y caracter\u00edsticas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Las dem\u00e1s funciones \u00a0que le sean asignadas y correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4\u00b0. Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica. Las \u00a0funciones de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica son las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asesorar a la Rector\u00eda \u00a0en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas, planes y programas de docencia, extensi\u00f3n e \u00a0investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Proponer pol\u00edticas orientadas \u00a0a la b\u00fasqueda de la calidad acad\u00e9mica de la Instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Orientar la \u00a0organizaci\u00f3n acad\u00e9mica, la estructura de los planes de estudio, del dise\u00f1o \u00a0curricular y evaluativo de los diferentes programas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Presentar propuestas \u00a0para la vinculaci\u00f3n de la Instituci\u00f3n a programas regionales o nacionales de \u00a0adaptaci\u00f3n, transferencia y desarrollo de tecnolog\u00eda y la vinculaci\u00f3n con el \u00a0sector productivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Atender y coordinar la \u00a0prestaci\u00f3n de los servicios docentes y de asesor\u00eda a los programas acad\u00e9micos y \u00a0los de asistencia a la comunidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Desarrollar procesos \u00a0de autoevaluaci\u00f3n orientados a la acreditaci\u00f3n de los programas acad\u00e9micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Programar y \u00a0desarrollar actividades de educaci\u00f3n continuada en \u00e1reas del conocimiento \u00a0propio de los programas acad\u00e9micos y de formaci\u00f3n avanzada que administre. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Coordinar el dise\u00f1o y \u00a0la actualizaci\u00f3n de los instrumentos que permitan establecer los procesos de \u00a0selecci\u00f3n, promoci\u00f3n y capacitaci\u00f3n del personal docente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Presentar al Consejo \u00a0Directivo, al Consejo Acad\u00e9mico y a la Rector\u00eda los informes que le sean \u00a0solicitados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Dise\u00f1ar los planes de \u00a0estudio, de desarrollo curricular y evaluativo de los programas acad\u00e9micos, \u00a0velando porque se mantenga la celeridad, calidad y eficiencia acad\u00e9mica y \u00a0administrativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Evaluar, presentar y \u00a0sustentar ante los Consejos Acad\u00e9mico y Directivo, los proyectos de reforma \u00a0curricular y creaci\u00f3n de nuevos programas acad\u00e9micos a nivel de pregrado y \u00a0especializaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Formular los \u00a0criterios y normas generales sobre investigaci\u00f3n, orientar y coordinar los \u00a0programas y proyectos que desarrollen los alumnos, los profesores y la \u00a0comunidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Promover el esp\u00edritu \u00a0cient\u00edfico e investigativo en la comunidad y en el Instituto Tecnol\u00f3gico de \u00a0Soledad Atl\u00e1ntico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Establecer relaciones \u00a0de intercambio y colaboraci\u00f3n en las \u00e1reas de investigaci\u00f3n con organismos \u00a0nacionales y extranjeros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Dise\u00f1ar y presentar \u00a0ante los organismos competentes la adopci\u00f3n de pol\u00edticas que permitan el \u00a0desarrollo de los programas y proyectos de extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
16. Desarrollar y \u00a0promulgar los programas de Educaci\u00f3n Informal de acuerdo a las pol\u00edticas y \u00a0planes de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
17. Asesorar a las dem\u00e1s \u00a0instancias en lo concerniente a la Educaci\u00f3n informal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
18. Dirigir la \u00a0identificaci\u00f3n y definici\u00f3n de programas, l\u00edneas y proyectos de investigaci\u00f3n \u00a0de car\u00e1cter epistemol\u00f3gico y did\u00e1ctico, en el campo disciplinar de la \u00a0pedagog\u00eda, en la perspectiva de conceptualizar las relaciones de la pedagog\u00eda \u00a0con las ciencias y la tecnolog\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
19. Adoptar un modelo \u00a0pedag\u00f3gico institucional y crear los mecanismos para su implementaci\u00f3n y \u00a0actualizaci\u00f3n permanente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
20. Dirigir el dise\u00f1o e \u00a0implementaci\u00f3n de programas de formaci\u00f3n, perfeccionamiento y actualizaci\u00f3n de \u00a0docentes que posibiliten la interdisciplinariedad con las ciencias, la t\u00e9cnica, \u00a0la tecnolog\u00eda y las artes, con fundamento en l\u00edneas de investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
21. Dirigir la \u00a0elaboraci\u00f3n de diagn\u00f3sticos acerca de las condiciones de calidad y eficiencia \u00a0de los procesos y resultados de los programas acad\u00e9micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00b0. Secretar\u00eda General. La Secretar\u00eda \u00a0General cumple las siguientes funciones: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Apoyar en las labores \u00a0secretariales a los Consejos Directivo y Acad\u00e9mico y dem\u00e1s organismos \u00a0institucionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Dirigir la \u00a0representaci\u00f3n judicial en los procesos donde el Instituto sea parte. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Certificar la \u00a0autenticidad de las firmas de los presidentes de los Consejos Directivo y \u00a0Acad\u00e9mico, del Rector, Vicerrector y dem\u00e1s funcionarios de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Notificar, dentro de \u00a0los t\u00e9rminos legales y reglamentarios, los actos que expidan el Rector y los \u00a0organismos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Dirigir, con \u00a0procedimientos establecidos y debidamente difundidos los asuntos relacionados \u00a0con quejas y reclamos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Ejercer por delegaci\u00f3n \u00a0la actividad de contrataci\u00f3n p\u00fablica con formalidades plenas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Velar porque todas las \u00a0actividades y recursos del Instituto est\u00e9n dirigidos al cumplimiento de los \u00a0objetivos de la Instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Ejercer el control \u00a0legal sobre actos administrativos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Servir de medio de \u00a0comunicaci\u00f3n entre los \u00f3rganos de gobierno y toda la Comunidad Institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Mantener en forma \u00a0t\u00e9cnica y actualizados los Estatutos, reglamentos y dem\u00e1s normatividad interna \u00a0institucional y demandar que se hagan las publicaciones de normas legales, \u00a0administrativas y de materia jur\u00eddica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Asistir Jur\u00eddicamente \u00a0a los Organismos, Juntas, Comit\u00e9s y Dependencias Institucionales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Elaborar y revisar \u00a0todos los proyectos de Actos Administrativos que debe firmar el Rector o \u00a0presentar a los Organismos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Supervisar, en los \u00a0casos a que hubiere lugar, la elaboraci\u00f3n de Resoluciones administrativas \u00a0referente a evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o, insubsistencias, sanciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Estudiar, conservar y \u00a0actualizar la titulaci\u00f3n de los bienes inmuebles de propiedad del ITSA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Revisar las garant\u00edas \u00a0exigidas para asegurar el cumplimiento de los contratos celebrados por el ITSA. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
16. Sustanciar la \u00a0atenci\u00f3n de la segunda instancia que le corresponda a la Rector\u00eda y preparar \u00a0los actos administrativos correspondientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
17. Elaborar el plan de \u00a0trabajo semestral de com\u00fan acuerdo con la Rector\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
18. Implementar las \u00a0pol\u00edticas de Bienestar Institucional para el desarrollo del conjunto de \u00a0actividades que se orienten al desarrollo f\u00edsico, psicoafectivo, social, \u00a0cultural y espiritual, de la comunidad educativa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
19. Coordinar y organizar \u00a0las actividades tendientes a garantizar la correcta ejecuci\u00f3n de los programas \u00a0de extensi\u00f3n cultural, deportivos, recreativos, sociales y comunitarios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
20. Coordinar la \u00a0conformaci\u00f3n de una Red interna y externa de un programa integral de bienestar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
21. Promover el \u00a0fortalecimiento y consolidaci\u00f3n de comunidades acad\u00e9micas en materia de \u00a0formaci\u00f3n integral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
22. Administrar los \u00a0procesos de correspondencia y archivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
23. Ejecutar los procesos \u00a0de inscripci\u00f3n, selecci\u00f3n, admisi\u00f3n y matr\u00edcula de estudiantes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
24. Dirigir y coordinar \u00a0los procesos administrativos de la instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
25. Presentar informes \u00a0sobre el desarrollo de las actividades de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
26. Las dem\u00e1s que le sean \u00a0asignadas y correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO III \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Organos de Asesor\u00eda y \u00a0coordinaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00b0. Comisi\u00f3n de Personal. La composici\u00f3n \u00a0y funciones de la Comisi\u00f3n de Personal ser\u00e1n las se\u00f1aladas en las disposiciones \u00a0legales vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7\u00b0. Comit\u00e9 de Coordinaci\u00f3n del Sistema de \u00a0Control Interno. El Comit\u00e9 de Coordinaci\u00f3n del Sistema de Control \u00a0Interno actuar\u00e1 como \u00f3rgano asesor del Rector y se regir\u00e1 por las disposiciones \u00a0se\u00f1aladas en la Ley 87 de 1993, el Decreto 1826 de 1994 \u00a0y dem\u00e1s normas vigentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 8\u00b0. Vigencia. El presente decreto rige a partir de la fecha de su publicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, D. C., a \u00a09 de noviembre de 2000. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ANDRES PASTRANA ARANGO \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Educaci\u00f3n \u00a0Nacional, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Francisco Jos\u00e9 Lloreda Mera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Director del \u00a0Departamento Administrativo de la Funci\u00f3n P\u00fablica, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Mauricio Zuluaga Ruiz. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
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