DECRETO 2109 DE 2004 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(junio 29) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se modifica la estructura del Instituto \u00a0Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional de Ci\u00e9naga y se dictan otras \u00a0disposiciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en ejercicio de \u00a0las facultades constitucionales y legales, en especial las que le confieren el \u00a0numeral 16 del art\u00edculo 189 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica y \u00a0el art\u00edculo 54 de la Ley 489 de 1998, y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CONSIDERANDO: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que el Consejo Directivo del Instituto Nacional de \u00a0Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional de Ci\u00e9naga, en su sesi\u00f3n del 5 de marzo de 2004, \u00a0decidi\u00f3 someter a la aprobaci\u00f3n del Gobierno Nacional la modificaci\u00f3n de su estructura, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00b0. Estructura. La estructura del \u00a0Instituto Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional de Ci\u00e9naga, ser\u00e1 la \u00a0siguiente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Consejo Directivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Consejo Acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Rector\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Secretar\u00eda General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Unidades Acad\u00e9micas. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.1 Unidad de Educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.2 Unidad de Ciencias Administrativas y Contables. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.3 Unidad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.4 Unidad de Preescolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Centro de Investigaci\u00f3n y Recursos Educativos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Centro de Desarrollo y Extensi\u00f3n a la Comunidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Organos de Asesor\u00eda y Coordinaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8.1 Comit\u00e9 de Coordinaci\u00f3n del Sistema de Control Interno. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8.2 Comisi\u00f3n de Personal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00ba. Funciones. Las funciones de la \u00a0Rector\u00eda y la integraci\u00f3n del Consejo Directivo y el Consejo Acad\u00e9mico ser\u00e1n \u00a0las se\u00f1aladas en la ley, los estatutos generales y dem\u00e1s disposiciones vigentes \u00a0sobre la materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00b0. Secretar\u00eda General. Son funciones de \u00a0la Secretar\u00eda General, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.1 Asesorar a la rector\u00eda en la planeaci\u00f3n, programaci\u00f3n y \u00a0evaluaci\u00f3n administrativa y financiera del Instituto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.2 Asesorar a la Rector\u00eda en la elaboraci\u00f3n del plan \u00a0indicativo y plan de acci\u00f3n y proponer mecanismos para el seguimiento y \u00a0evaluaci\u00f3n de su ejecuci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.3 Recopilar, analizar, evaluar y consolidar la \u00a0informaci\u00f3n estad\u00edstica sobre las actividades del Instituto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.4 Dise\u00f1ar y establecer, en coordinaci\u00f3n con las \u00a0diferentes dependencias, los criterios, m\u00e9todos, procedimientos e indicadores \u00a0de eficiencia y productividad para evaluar la gesti\u00f3n y proponer medidas \u00a0preventivas y correctivas del caso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.5 Dirigir y coordinar la elaboraci\u00f3n de estudios y la \u00a0implementaci\u00f3n de procesos de inform\u00e1tica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.6 Organizar, programar y coordinar los procesos \u00a0administrativos, proponer ajustes a la organizaci\u00f3n y elaborar y mantener \u00a0actualizados los manuales de funciones y de procedimientos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.7 Conservar y actualizar los t\u00edtulos de los bienes \u00a0inmuebles propiedad del Instituto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.8 Dirigir, coordinar y controlar la ejecuci\u00f3n de los \u00a0programas y actividades relacionadas con los asuntos financieros, de \u00a0administraci\u00f3n de personal, de contrataci\u00f3n y de servicios administrativos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.9 Elaborar, en coordinaci\u00f3n con las diferentes \u00a0dependencias, el anteproyecto anual de presupuesto de funcionamiento y de \u00a0inversi\u00f3n, de acuerdo con las normas legales pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.10 Dirigir y controlar la pol\u00edtica institucional en las \u00a0\u00e1reas de presupuesto, contabilidad y tesorer\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.11 Dirigir la elaboraci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del Programa Anual \u00a0Mensualizado de Caja, PAC, y planear y dirigir la ejecuci\u00f3n, contabilizaci\u00f3n y \u00a0rendici\u00f3n de informes fiscales, de auditor\u00eda, presupuestales y contables del \u00a0patrimonio del Instituto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.12 Trazar las pol\u00edticas y programas de administraci\u00f3n, \u00a0bienestar social, selecci\u00f3n, registro y control, capacitaci\u00f3n, incentivos y desarrollo \u00a0del talento humano y dirigir su gesti\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.13 Coordinar y programar las actividades de personal, \u00a0seguridad industrial y relaciones laborales del personal, teniendo en cuenta \u00a0las pol\u00edticas y normas legales vigentes establecidas sobre la materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.14 Conocer y fallar en primera y \u00fanica instancia, los \u00a0procesos disciplinarios que se adelantan contra funcionarios de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.15 Dirigir y coordinar los procesos de admisiones y \u00a0registro acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.16 Planear, administrar, coordinar los procesos de archivo \u00a0y correspondencia, recursos f\u00edsicos e instalaciones de la Instituci\u00f3n y velar \u00a0por su conservaci\u00f3n y seguridad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.17 Elaborar y ejecutar el plan de compras del Instituto \u00a0y los actos administrativos que se deriven de la contrataci\u00f3n, revisar los pliegos \u00a0de condiciones, t\u00e9rminos de referencia y las p\u00f3lizas de garant\u00eda impartiendo \u00a0las aprobaciones pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.18 Dirigir y organizar los procesos de atenci\u00f3n al \u00a0ciudadano quejas y reclamos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3.19 Las dem\u00e1s que le sean asignadas y que correspondan a \u00a0la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4\u00b0. Unidades Acad\u00e9micas. Son funciones de \u00a0las Unidades Acad\u00e9micas, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.1 Dirigir, organizar y controlar, en coordinaci\u00f3n con la \u00a0rector\u00eda, los programas de docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n a cargo de la respectiva \u00a0unidad, de acuerdo con las pol\u00edticas institucionales de desarrollo acad\u00e9mico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.2 Asesorar a la Rector\u00eda en la selecci\u00f3n de personal \u00a0docente para los programas a cargo de la respectiva unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.3 \u00a0Organizar, desarrollar, controlar y evaluar los planes y programas de docencia \u00a0y acad\u00e9micos a su cargo y coordinar el uso de los recursos que le sean \u00a0asignados para el desarrollo de sus actividades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.4 Dar cumplimiento a los reglamentos acad\u00e9micos de la \u00a0Instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.5 Proponer a la Rector\u00eda, al Consejo Directivo y al \u00a0Consejo Acad\u00e9mico, las reformas acad\u00e9micas que sean convenientes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.6 Organizar y coordinar la prestaci\u00f3n de los servicios \u00a0docentes y de asesor\u00eda a los programas acad\u00e9micos y los de asistencia en \u00a0proyectos de investigaci\u00f3n y de extensi\u00f3n a la comunidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.7 Estructurar los planes de estudio y el dise\u00f1o \u00a0curricular y evaluativo del programa. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.8 Proponer la celebraci\u00f3n de convenios o alianzas \u00a0estrat\u00e9gicas con otras entidades para la realizaci\u00f3n de programas de pregrado y \u00a0posgrado y dem\u00e1s actividades acad\u00e9micas relacionadas con la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.9 Realizar la promoci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de los programas y \u00a0actividades acad\u00e9micas de la Instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.10 Establecer relaciones de intercambio, mediante \u00a0convenios con entidades nacionales e internacionales, para cualificar las \u00a0pol\u00edticas y planes de investigaci\u00f3n Institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.11 Dirigir y coordinar el desarrollo del calendario \u00a0acad\u00e9mico y de las actividades de los Docentes y estudiantes adscritos a la \u00a0Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.12 Organizar, administrar, coordinar y controlar la \u00a0adquisici\u00f3n de recursos bibliogr\u00e1ficos, did\u00e1cticos y de ayudas educativas y la \u00a0prestaci\u00f3n de dichos servicios, para el desarrollo de las actividades de la \u00a0unidad respectiva, en coordinaci\u00f3n con la rector\u00eda. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.13 Presentar propuestas o sugerir proyectos que permitan \u00a0medir el impacto de los programas acad\u00e9micos en el medio circundante, \u00a0establecer necesidades para el desarrollo y mantenimiento de programas y \u00a0determinar la ubicaci\u00f3n de sus egresados en el mercado laboral. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4.14 Las dem\u00e1s que le sean asignadas y que correspondan a \u00a0la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00b0. Centro de Investigaci\u00f3n y Recursos \u00a0Educativos. Son funciones del Centro de Investigaci\u00f3n y Recursos \u00a0Educativos, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.1 Formular los criterios y normas generales sobre \u00a0investigaci\u00f3n, orientar y coordinar los programas y proyectos que desarrolle la \u00a0instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.2 Promover el esp\u00edritu cient\u00edfico e investigativo en la \u00a0comunidad educativa y apoyar los programas acad\u00e9micos en aspectos relacionados \u00a0con la investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.3 Dirigir, orientar y evaluar el plan general de \u00a0investigaciones de la Instituci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.4 Impulsar y coordinar la publicaci\u00f3n de los resultados \u00a0de las investigaciones y programas de extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.5 Establecer relaciones de intercambio con Institutos, \u00a0departamentos o centro de investigaci\u00f3n del pa\u00eds y del exterior con el fin de \u00a0fomentar la cooperaci\u00f3n interinstitucional y establecer convenios con entidades \u00a0que patrocinen y financien las investigaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.6 Fomentar el canje de las publicaciones nacionales e \u00a0internacionales con los distintos entes educativos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.7 Presentar informes sobre el desarrollo de las \u00a0actividades de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5.8 Las dem\u00e1s funciones que le sean asignadas y \u00a0correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00b0. Centro de Desarrollo y Extensi\u00f3n a la \u00a0Comunidad. Son funciones del Centro de Extensi\u00f3n y Desarrollo a la \u00a0Comunidad, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.1 Elaborar proyectos productivos encaminados a extender \u00a0los programas acad\u00e9micos y la capacitaci\u00f3n comunitaria. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.2 Elaborar programas y proyectos de capacitaci\u00f3n \u00a0tendientes a mejorar las situaciones de orden social y comunitario de la \u00a0regi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.3 Promocionar en la regi\u00f3n y en su radio de acci\u00f3n los \u00a0programas acad\u00e9micos que ofrece el Instituto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.4 Identificar problemas comunitarios y elaborar \u00a0programas de bienestar que lleven a la satisfacci\u00f3n de las necesidades \u00a0sociales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.5 Establecer y promocionar programas de formaci\u00f3n de \u00a0l\u00edderes comunitarios que coadyuven en el interactuar Institucional en la \u00a0soluci\u00f3n de conflictos y problemas sociales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.6 Proponer programas de extensi\u00f3n que conlleven al \u00a0mejoramiento de las escuelas del entorno y a la capacitaci\u00f3n de los padres de \u00a0familia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.7 Proponer pol\u00edticas que incentiven, orienten, \u00a0organicen, controlen y mejoren la extensi\u00f3n Institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.8 Establecer alianzas estrat\u00e9gicas con otras \u00a0Instituciones p\u00fablicas o privadas para el intercambio de experiencias y \u00a0conocimientos en programas de extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.9 Divulgar los avances y resultados de las actividades \u00a0realizadas por el centro de extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.10 Establecer pol\u00edticas de seguimiento y evaluaci\u00f3n de \u00a0los programas de extensi\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6.11 Las dem\u00e1s funciones que le sean asignadas y \u00a0correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7\u00b0. Organos de Asesor\u00eda y Coordinaci\u00f3n. La \u00a0composici\u00f3n y las funciones del Comit\u00e9 de Coordinaci\u00f3n del Sistema de Control \u00a0Interno, de la Comisi\u00f3n de Personal, y dem\u00e1s \u00f3rganos de Asesor\u00eda y Coordinaci\u00f3n \u00a0que se organicen e integren, cumplir\u00e1n sus funciones y se regir\u00e1n por las \u00a0disposiciones legales y reglamentarias sobre la materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 8\u00b0. Adopci\u00f3n de la planta de personal. De \u00a0conformidad con la estructura prevista en el presente decreto, el Consejo \u00a0Directivo proceder\u00e1 a determinar la planta de personal del Instituto Nacional \u00a0de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional de Ci\u00e9naga para someterla a la aprobaci\u00f3n del \u00a0Gobierno Nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 9\u00b0. Atribuciones de los funcionarios de la \u00a0planta actual. Los funcionarios de la actual planta de personal del \u00a0Instituto Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional de Ci\u00e9naga, continuar\u00e1n \u00a0ejerciendo las funciones y atribuciones a ellos asignadas, hasta tanto se \u00a0adopte la nueva planta de personal de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 10. Vigencia. El presente decreto rige a \u00a0partir de la fecha de su publicaci\u00f3n y deroga las disposiciones que le sean \u00a0contrarias, en especial el Decreto \u00a01883 del 23 de agosto de 1989. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, D. C., a 29 de junio de 2004. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00c1LVARO URIBE V\u00c9LEZ \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Alberto Carrasquilla Barrera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Ministra de Educaci\u00f3n Nacional, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cecilia Mar\u00eda V\u00e9lez White. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Director del Departamento Administrativo de la Funci\u00f3n \u00a0P\u00fablica, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Fernando Grillo Rubiano \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
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