DECRETO 2832 DE 2005 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(agosto 16) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se reglamenta parcialmente el art\u00edculo 89 de la Ley 115 de 1994, en lo \u00a0referente a validaciones de estudios de la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media acad\u00e9mica, \u00a0se modifica el art\u00edculo 8\u00b0 del Decreto 3012 de 1997, \u00a0y se dictan otras disposiciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota 1: Ver Decreto 1075 de 2015, Decreto \u00danico \u00a0Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota 2: Derogado parcialmente por \u00a0el Decreto 4790 de 2008. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de \u00a0Colombia, en ejercicio de sus facultades constitucionales y legales, en \u00a0especial de las conferidas en los numerales 11 y 21 del art\u00edculo 189 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica y \u00a0el art\u00edculo 89 de la Ley 115 de 1994, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO I \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De las validaciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a01\u00b0. Ambito de aplicaci\u00f3n. Las \u00a0disposiciones de este cap\u00edtulo tienen por objeto reglamentar la validaci\u00f3n por \u00a0grados de los estudios de la educaci\u00f3n formal, para los casos en que el \u00a0estudiante pueda demostrar que ha logrado los conocimientos, habilidades y \u00a0destrezas en cada una de las \u00e1reas obligatorias y fundamentales establecidas \u00a0para los grados de la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media acad\u00e9mica. (Nota: Ver art\u00edculo \u00a02.3.3.3.4.1.1. del Decreto 1075 de 2015, Decreto \u00danico \u00a0Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n.). \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00b0. Procedimiento. Los establecimientos \u00a0educativos que cumplan con los requisitos legales de funciona miento y que en \u00a0las pruebas de competencias SABER se encuentren ubicados por encima del \u00a0promedio de la entidad territorial certificada o en el Examen de Estado se \u00a0encuentren, como m\u00ednimo, en categor\u00eda alta, podr\u00e1n efectuar, gratuitamente, la \u00a0validaci\u00f3n de estudios, por grados, mediante evaluaciones o actividades \u00a0acad\u00e9micas para atender a personas que se encuentren en situaciones acad\u00e9micas \u00a0como las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Haber cursado uno o varios \u00a0grados sin el correspondiente registro en el libro de calificaciones; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Haber cursado o estar \u00a0cursando un grado por error administrativo sin haber aprobado el grado \u00a0anterior; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Haber cursado estudios en un \u00a0establecimiento educativo que haya desaparecido o cuyos archivos se hayan \u00a0perdido; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Haber estudiado en un \u00a0establecimiento educativo sancionado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n por no \u00a0cumplir con los requisitos legales de funcionamiento; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Haber realizado estudios en \u00a0otro pa\u00eds y no haber cursado uno o varios grados anteriores, o los certificados \u00a0de estudios no se encuentren debidamente legalizados; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) No haber cursado uno o varios \u00a0grados de cualquiera de los ciclos o niveles de la educaci\u00f3n b\u00e1sica o media, \u00a0excepto el que conduce al grado de bachiller. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. En todo caso, la \u00a0validaci\u00f3n del bachillerato en un solo examen conducente al t\u00edtulo de bachiller \u00a0acad\u00e9mico ser\u00e1 competencia del Instituto Colombiano para el Fomento de la \u00a0Educaci\u00f3n Superior, ICFES. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota, art\u00edculo 2\u00ba: Ver \u00a0art\u00edculo 2.3.3.3.4.1.2. del Decreto 1075 de 2015, \u00a0Decreto \u00danico \u00a0Reglamentario del \u00a0Sector Educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00b0. Informe a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n. Una \u00a0vez concluido cada a\u00f1o escolar, el rector o director del establecimiento \u00a0educativo estatal o privado deber\u00e1 reportar a la secretar\u00eda de educaci\u00f3n de la \u00a0entidad territorial certificada, las validaciones practicadas en tal per\u00edodo. \u00a0Dicho reporte y las certificaciones que se expidan tendr\u00e1n como soporte el \u00a0registro escolar que se lleve en los libros o archivos magn\u00e9ticos que debe \u00a0conservar el establecimiento educativo. (Nota: \u00a0Ver art\u00edculo 2.3.3.3.4.1.3. del Decreto 1075 de 2015, \u00a0Decreto \u00danico \u00a0Reglamentario del \u00a0Sector Educaci\u00f3n.). \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO II \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De las equivalencias \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4\u00b0. Equivalencias. Quienes aspiran a continuar \u00a0estudios de educaci\u00f3n b\u00e1sica o media, o a iniciar o continuar programas de \u00a0educaci\u00f3n superior en el exterior, y deban presentar certificados de estudios \u00a0de los niveles de la educaci\u00f3n b\u00e1sica o media, realizados o validados en \u00a0Colombia, con valoraciones expresadas en escalas num\u00e9ricas o literales por \u00a0requerimiento de la legislaci\u00f3n educativa del pa\u00eds receptor, podr\u00e1n solicitar \u00a0al establecimiento educativo en el que hayan cursado o validado los respectivos \u00a0grados, la expedici\u00f3n de los correspondientes certificados de estudios en los \u00a0que se consignar\u00e1 con base en el registro escolar el equivalente a cada t\u00e9rmino \u00a0de la escala definida en el art\u00edculo 5\u00b0 del Decreto 230 de 2002,consignando \u00a0en todo caso el m\u00ednimo aprobatorio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Solamente para los \u00a0efectos consagrados en este art\u00edculo, los establecimientos educativos podr\u00e1n \u00a0consignar en los certificados de estudio que expidan, las equivalencias \u00a0expresadas en escalas num\u00e9ricas o literales de las evaluaciones establecidas en \u00a0el art\u00edculo 5\u00b0 del Decreto 230 de 2002. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota, art\u00edculo \u00a04\u00ba: Ver art\u00edculo 2.3.3.3.4.1.4. del Decreto 1075 de 2015, \u00a0Decreto \u00danico \u00a0Reglamentario del \u00a0Sector Educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO III \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota: Cap\u00edtulo \u00a0derogado por el Decreto 4790 de 2008, \u00a0art\u00edculo 12. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Del ciclo \u00a0complementario de las escuelas normales superiores \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00b0.Modif\u00edcase el art\u00edculo 8\u00b0 del \u00a0Decreto 3012 de 1997, el cual quedar\u00e1 as\u00ed: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
“Art\u00edculo 8\u00b0.Las escuelas normales \u00a0superiores podr\u00e1n aceptar en el ciclo complementario, egresados de la educaci\u00f3n \u00a0media que acrediten un t\u00edtulo de bachiller en cualquier modalidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para los bachilleres pedag\u00f3gicos y los \u00a0bachilleres con profundizaci\u00f3n en educaci\u00f3n, este ciclo tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de \u00a0cuatro (4)semestres acad\u00e9micos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para los bachilleres \u00a0con t\u00edtulo diferente al de bachiller pedag\u00f3gico o al de bachiller con \u00a0profundizaci\u00f3n en educaci\u00f3n, este ciclo tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de seis (6) \u00a0semestres acad\u00e9micos”. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CAPITULO IV \u00a0 \u00a0<\/p>\n
De los colegios internacionales \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00b0. Los \u00a0establecimientos educativos organizados con base en un convenio o acuerdo \u00a0intergubernamental celebrado entre la Rep\u00fablica de Colombia y otro Estado, de \u00a0conformidad con lo establecido en el correspondiente convenio o acuerdo, \u00a0deber\u00e1n cumplir la ley colombiana y podr\u00e1n establecer, en su proyecto educativo \u00a0institucional (PEI), la estructura u organizaci\u00f3n de los planes de estudio y la \u00a0definici\u00f3n de los criterios para la evaluaci\u00f3n del rendimiento del educando que \u00a0rigen en el Estado con el cual se haya celebrado el convenio o acuerdo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo. Los estudiantes \u00a0matriculados en establecimientos educativos que adopten en su Proyecto \u00a0Educativo Institucional (PEI), grados, pruebas de evaluaci\u00f3n o requisitos \u00a0adicionales a los establecidos en la ley colombiana y sus reglamentos para la \u00a0culminaci\u00f3n de la educaci\u00f3n media en raz\u00f3n de un acuerdo o convenio \u00a0intergubernamental celebrado entre la Rep\u00fablica de Colombia y otro Estado, \u00a0deber\u00e1n cursar, aprobar o cumplir tales grados, pruebas o requisitos para obtener \u00a0el t\u00edtulo de bachiller con los efectos del caso tanto en Colombia como en el \u00a0Estado con el cual se celebr\u00f3 el respectivo convenio o acuerdo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Nota, art\u00edculo \u00a06\u00ba: Ver art\u00edculo 2.3.3.3.4.2.1. del Decreto 1075 de 2015, \u00a0Decreto \u00danico \u00a0Reglamentario del Sector \u00a0Educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7\u00b0. El presente decreto \u00a0rige a partir de la fecha de su publicaci\u00f3n y deroga las normas que lesean \u00a0contrarias, en especial el Decreto 808 de 2000 \u00a0y el Decreto 642 de 2001. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, D. C., a 16 de \u00a0agosto de 2005. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00c1LVARO URIBE V\u00c9LEZ \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Ministra de Educaci\u00f3n \u00a0Nacional, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cecilia Mar\u00eda V\u00e9lez White. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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