DECRETO 2106 DE 2013<\/p>\n
(septiembre 27)<\/p>\n
D.O. 48.926, septiembre 27 de 2013<\/p>\n
por el cual se modifica la estructura del Instituto Nacional para Sordos (Insor), se determinan las funciones de sus dependencias y se dictan otras disposiciones.<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en ejercicio de las facultades constitucionales y legales en especial las conferidas por el numeral 16 del art\u00edculo 189 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, el art\u00edculo 54 de la Ley 489 de 1998, y<\/p>\n
CONSIDERANDO:<\/p>\n
Que conforme al art\u00edculo 76 de la Ley 489 de 1998 le corresponde al Consejo Directivo del Instituto Nacional para Sordos (Insor), proponer al Gobierno Nacional las modificaciones a la estructura.<\/p>\n
Que en virtud de lo anterior, en sesi\u00f3n del d\u00eda 29 y 30 de enero de 2013, tal como consta en Acta n\u00famero 02 del Consejo Directivo del Instituto Nacional para Sordos (Insor), decidi\u00f3 someter a consideraci\u00f3n del Gobierno Nacional la modificaci\u00f3n de la estructura de la entidad.<\/p>\n
DECRETA:<\/p>\n
CAP\u00cdTULO I<\/p>\n
Objeto, funciones y estructura del instituto<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00b0. Denominaci\u00f3n y naturaleza. El Instituto Nacional para Sordos (Insor), es un establecimiento p\u00fablico del orden nacional, adscrito al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, con personer\u00eda jur\u00eddica, autonom\u00eda administrativa y financiera y patrimonio independiente.<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00b0. Objeto. El Instituto Nacional para Sordos (Insor), tiene como objeto fundamental promover, desde el sector educativo, el desarrollo e implementaci\u00f3n de pol\u00edtica p\u00fablica para la inclusi\u00f3n social de la poblaci\u00f3n sorda. En desarrollo de su objeto, el Insor coordinar\u00e1 acciones con todos los entes del sector p\u00fablico y privado en las \u00e1reas de su competencia.<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00b0. Funciones generales. Son funciones generales del Instituto Nacional para Sordos (Insor), las siguientes:<\/p>\n
1. Asesorar a los entes del Gobierno Nacional y Territorial y al sector privado en la formulaci\u00f3n de planes, programas y proyectos para el desarrollo integral de la poblaci\u00f3n sorda colombiana.<\/p>\n
2. Promover para con la poblaci\u00f3n sorda, una cultura de respeto por la diferencia, de reconocimiento a la diversidad a trav\u00e9s de las diferentes actividades, velando por el cumplimiento de los derechos fundamentales establecidos en la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica.<\/p>\n
3. Participar en mesas y dem\u00e1s instancias de articulaci\u00f3n intersectorial para garantizar el desarrollo integral de la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
4. Asesorar, en coordinaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n, la elaboraci\u00f3n, modificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de programas relacionados con la prestaci\u00f3n del servicio educativo por ciclo vital.<\/p>\n
5. Asesorar la formaci\u00f3n de los agentes educativos y los profesionales de la salud que atiendan a la poblaci\u00f3n sorda en coordinaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
6. Dise\u00f1ar estrategias a fin de mejorar la calidad de la educaci\u00f3n formal con la poblaci\u00f3n escolar sorda fomentando la cualificaci\u00f3n y formaci\u00f3n de los educadores, la promoci\u00f3n docente, los recursos y m\u00e9todos educativos.<\/p>\n
7. Establecer alianzas y redes interinstitucionales, para promover el desarrollo de procesos de investigaci\u00f3n que permitan la generaci\u00f3n y socializaci\u00f3n del conocimiento en temas relacionados con la discapacidad auditiva y que redunde en beneficio de la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
8. Orientar el desarrollo de estrategias de acceso a la informaci\u00f3n para la participaci\u00f3n democr\u00e1tica de la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
9. Asesorar la producci\u00f3n y\/o producir contenidos, herramientas y materiales educativos y orientar la difusi\u00f3n de la Lengua de Se\u00f1as Colombiana.<\/p>\n
10. Prestar asesor\u00eda a las personas u organizaciones de personas sordas, para que ejerzan su participaci\u00f3n ciudadana en las diferentes instancias democr\u00e1ticas.<\/p>\n
11 .Contribuir a la gesti\u00f3n, con diferentes entidades p\u00fablicas o privadas, nacionales y\/o extranjeras, de recursos financieros y humanos necesarios para el cumplimiento de sus objetivos institucionales.<\/p>\n
12. Mantener actualizado un portafolio de servicios que permita divulgar la oferta de la Instituci\u00f3n.<\/p>\n
13. Las dem\u00e1s funciones que le sean asignadas por la ley.<\/p>\n
Art\u00edculo 4\u00b0. Estructura. El Instituto Nacional para Sordos (Insor), tendr\u00e1 la siguiente estructura:<\/p>\n
1. Consejo Directivo.<\/p>\n
2. Direcci\u00f3n General.<\/p>\n
2.1. Oficina Asesora Jur\u00eddica.<\/p>\n
2.2. Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n y Sistemas.<\/p>\n
3. Subdirecci\u00f3n de Gesti\u00f3n Educativa.<\/p>\n
4. Subdirecci\u00f3n de Promoci\u00f3n y Desarrollo.<\/p>\n
5. Secretar\u00eda General.<\/p>\n
6. \u00d3rganos de Asesor\u00eda y Coordinaci\u00f3n.<\/p>\n
6.1. Comit\u00e9 de Coordinaci\u00f3n del Sistema de Control Interno.<\/p>\n
6.2. Comisi\u00f3n de Personal.<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00b0. Direcci\u00f3n y Administraci\u00f3n del Instituto. Son \u00f3rganos superiores de direcci\u00f3n y administraci\u00f3n del Instituto Nacional para Sordos (Insor), el Consejo Directivo y el Director, quien es el representante legal del Instituto.<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00b0. Integraci\u00f3n del Consejo Directivo. El Consejo Directivo del Instituto Nacional para Sordos (Insor), estar\u00e1 integrado por siete (7) miembros as\u00ed:<\/p>\n
1. El Ministro de Educaci\u00f3n Nacional o su delegado, quien los presidir\u00e1.<\/p>\n
2. El representante de la Presidencia de la Rep\u00fablica para la Pol\u00edtica Social o su delegado.<\/p>\n
3. El Ministro de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico o su delegado.<\/p>\n
4. El Director del Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n o su delegado.<\/p>\n
5. El Ministro de Salud y Protecci\u00f3n Social o su delegado.<\/p>\n
6. El Director del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) o su delegado.<\/p>\n
7. Un representante de la poblaci\u00f3n sorda o su suplente, elegido por el Ministro de Educaci\u00f3n Nacional de terna presentada a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n del Insor, por las organizaciones de sordos legalmente reconocidas.<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0. El Director del Instituto actuar\u00e1 en el Consejo Directivo con voz pero sin voto. El Secretario General de la entidad actuar\u00e1 como Secretario del Consejo Directivo.<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0. El representante y suplente de los sordos tendr\u00e1 un periodo de dos (2) a\u00f1os y podr\u00e1n ser reelegidos indefinidamente. Los dem\u00e1s miembros del Consejo Directivo estar\u00e1n sujetos a lo estipulado en las normas legales vigentes sobre la materia.<\/p>\n
Art\u00edculo 7\u00b0. Funciones del Consejo Directivo. Adem\u00e1s de las funciones que le se\u00f1ala el art\u00edculo 76 de la Ley 489 de 1998, el Consejo Directivo del Instituto, tendr\u00e1 las siguientes funciones:<\/p>\n
1. Formular la pol\u00edtica general y los planes, programas y proyectos para el cumplimiento del objeto legal del Instituto Nacional para Sordos (Insor) y de sus funciones.<\/p>\n
2. Expedir y reformar conforme a la ley, los estatutos del Instituto Nacional para Sordos (Insor), y dem\u00e1s actos administrativos que se requieran para el cumplimientos de sus funciones.<\/p>\n
3. Autorizar la contrataci\u00f3n de empr\u00e9stitos externos e internos para el Instituto Nacional para Sordos (Insor), cualquiera que sea su cuant\u00eda, de conformidad con las normas legales y reglamentarias vigentes.<\/p>\n
4. Autorizar el presupuesto anual de la entidad para la vigencia siguiente.<\/p>\n
5. Las dem\u00e1s que se se\u00f1alen en la Ley, sus reglamentos y en los estatutos de la Entidad.<\/p>\n
Art\u00edculo 8\u00b0. Funciones de la Direcci\u00f3n General. Son funciones de la Direcci\u00f3n General las siguientes:<\/p>\n
1. Definir y coordinar la formulaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica p\u00fablica para la inclusi\u00f3n social de la poblaci\u00f3n sorda colombiana.<\/p>\n
2. Rendir informes generales o peri\u00f3dicos y particulares al Presidente de la Rep\u00fablica, al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional sobre las actividades desarrolladas, la situaci\u00f3n general de la entidad y las medidas adoptadas que puedan afectar el curso de la pol\u00edtica de Gobierno.<\/p>\n
3. Cumplir y hacer cumplir las normas legales, estatutarias, y reglamentarias vigentes y ejecutar las decisiones del Consejo Directivo.<\/p>\n
4. Dirigir, evaluar y controlar el funcionamiento general del Instituto, de conformidad con las directrices trazadas por el Consejo Directivo.<\/p>\n
5. Someter a consideraci\u00f3n del Consejo Directivo el proyecto de presupuesto y, una vez expedido, garantizar su adecuada ejecuci\u00f3n.<\/p>\n
6. Rendir informes al Consejo Directivo sobre el funcionamiento general del Instituto, el desarrollo y ejecuci\u00f3n de sus planes y programas.<\/p>\n
7. Celebrar los contratos, ordenar los gastos y expedir los actos que sean necesarios para el cumplimiento de los objetivos y funciones del Instituto, con arreglo a las disposiciones legales y estatutarias.<\/p>\n
8. Nombrar y remover el personal del Instituto y ejercer en general aquellas funciones relacionadas con la administraci\u00f3n del personal.<\/p>\n
9. Garantizar el adecuado ejercicio del control interno y de gesti\u00f3n de la entidad y propender por el mejoramiento institucional.<\/p>\n
10. Dirigir la pol\u00edtica de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n del Instituto Nacional para Sordos (Insor).<\/p>\n
11. Liderar los procesos de traducci\u00f3n del lenguaje hablado a Lengua de Se\u00f1as Colombiana (LSC), el sistema de Closed Caption y las necesidades de informaci\u00f3n de la comunidad sorda colombiana.<\/p>\n
12. Delegar las funciones que considere necesarias para la buena marcha del Instituto conforme a ley, y otorgar los poderes y mandatos necesarios para las actuaciones judiciales y administrativas.<\/p>\n
13. Definir y promover l\u00edneas, estudios y programas de cooperaci\u00f3n internacional para el desarrollo de la misi\u00f3n institucional.<\/p>\n
14. Conocer y fallar en segunda instancia los procesos disciplinarios que se adelanten en contra de los servidores p\u00fablicos del Instituto.<\/p>\n
15. Las dem\u00e1s que le sean asignadas por la ley y el reglamento que corresponda a la naturaleza de las funciones atribuidas al Instituto.<\/p>\n
Art\u00edculo 9\u00b0. Oficina Asesora Jur\u00eddica. Son funciones de la Oficina Asesora Jur\u00eddica las siguientes:<\/p>\n
1. Asesorar a la Direcci\u00f3n General y las distintas dependencias, en asuntos de car\u00e1cter jur\u00eddico relacionados con las funciones de la entidad.<\/p>\n
2. Contribuir en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas con miras al fortalecimiento jur\u00eddico de las dependencias del Instituto Nacional para Sordos (Insor), en lo relacionados con asuntos d\u00e9 su competencia.<\/p>\n
3. Elaborar, estudiar y conceptuar sobre los proyectos de ley, decretos convenios, contratos y dem\u00e1s actos administrativos que deban someterse a consideraci\u00f3n de las instancias pertinentes, as\u00ed como aquellos actos administrativos de car\u00e1cter general que deban ser suscritos por el Director.<\/p>\n
4. Dirigir la Gesti\u00f3n Jur\u00eddica del Insor.<\/p>\n
5. Intervenir en los procesos judiciales, extrajudiciales y administrativos en los que sea parte el organismo, y asumir su representaci\u00f3n cuando le sea delegada por la Direcci\u00f3n General.<\/p>\n
6. Revisar y conceptuar sobre las minutas de convenio o de contrato a suscribir por la Direcci\u00f3n General.<\/p>\n
7. Estudiar y conceptuar sobre la viabilidad jur\u00eddica de los procesos de contrataci\u00f3n que adelante el Insor.<\/p>\n
8. Llevar a cabo las actuaciones encaminadas a lograr el cobro efectivo de las sumas que le adeuden a la entidad, por todo concepto, desarrollando las labores de cobro persuasivo, y adelantando los procesos ejecutivos por jurisdicci\u00f3n coactiva.<\/p>\n
9. Compilar las normas legales, conceptos, jurisprudencia y doctrina relacionados con las funciones del Insor, velando por su actualizaci\u00f3n.<\/p>\n
10. Preparar y presentar los informes, estudios, conceptos que le sean solicitados por la Direcci\u00f3n General y dem\u00e1s dependencias de la Entidad.<\/p>\n
11. Atender las peticiones y consultas relacionadas con asuntos jur\u00eddicos de competencia de la Entidad.<\/p>\n
12. Atender las peticiones relacionadas con asuntos de su competencia.<\/p>\n
13. Elaborar los diferentes informes solicitados por los organismos de control que le sean requeridos de acuerdo con las funciones de la Oficina.<\/p>\n
14. Las dem\u00e1s inherentes a la naturaleza y funciones de la Oficina que le sean asignadas.<\/p>\n
Art\u00edculo 10. Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n y Sistemas. Son funciones de la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n y Sistemas las siguientes:<\/p>\n
1. Asesorar a la Direcci\u00f3n General y a las dependencias de la entidad en los procesos de planeaci\u00f3n, programaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de planes, programas y proyectos estrat\u00e9gicos institucionales.<\/p>\n
2. Establecer los lineamientos y criterios para la formulaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de los planes, programas y proyectos de la entidad.<\/p>\n
3. Liderar la formulaci\u00f3n y controlar la ejecuci\u00f3n del plan estrat\u00e9gico y de los diferentes planes de la entidad evaluando su cumplimiento y proponer los ajustes a que haya lugar.<\/p>\n
4. Asesorar y acompa\u00f1ar la formulaci\u00f3n y seguimiento de los Planes Operativos.<\/p>\n
5. Preparar el anteproyecto anual de presupuesto, gestionar su aprobaci\u00f3n, modificaci\u00f3n y controlar su ejecuci\u00f3n en coordinaci\u00f3n con otras dependencias.<\/p>\n
6. Administrar el Sistema de Gesti\u00f3n de Calidad de la Entidad y los procesos de mejoramiento continuo.<\/p>\n
7. Dise\u00f1ar y desarrollar en coordinaci\u00f3n con las otras dependencias, estad\u00edsticas e indicadores para soportar la toma de decisiones de la entidad y apoyar el desarrollo de sus funciones.<\/p>\n
8. Orientar, capacitar y asesorar a las diferentes dependencias del Instituto Nacional para Sordos (Insor) en el dise\u00f1o y formulaci\u00f3n de proyectos que puedan ser financiados con recursos de Cooperaci\u00f3n Internacional.<\/p>\n
9. Realizar el seguimiento a los proyectos con recursos de Cooperaci\u00f3n Internacional, ejecutados por el Instituto Nacional para Sordos (Insor).<\/p>\n
10. Orientar y controlar el dise\u00f1o de procesos del Instituto, estandarizaci\u00f3n de m\u00e9todos, elaboraci\u00f3n de manuales y todas aquellas actividades relacionadas con la racionalizaci\u00f3n de procesos del Instituto.<\/p>\n
11. Promover el desarrollo tecnol\u00f3gico mediante la aplicaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas y principios para el manejo de la informaci\u00f3n institucional.<\/p>\n
12. Proponer a la Direcci\u00f3n General las estrategias, pol\u00edticas, planes, programas y proyectos que en materia de tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n se deban adoptar para la adecuada atenci\u00f3n de las necesidades de soporte de los usuarios finales de los aplicativos inform\u00e1ticos.<\/p>\n
13. Asegurar la consistencia, integralidad y seguridad de los datos del sistema de informaci\u00f3n de la entidad y su articulaci\u00f3n con otras entidades conforme a la normatividad aplicable.<\/p>\n
14. Asegurar el \u00f3ptimo funcionamiento y mantenimiento de los sistemas de informaci\u00f3n, de infraestructura tecnol\u00f3gica del Instituto.<\/p>\n
15. Atender las peticiones relacionadas con asuntos de su competencia.<\/p>\n
16. Las dem\u00e1s funciones que le sean asignadas y que correspondan con la naturaleza de la dependencia.<\/p>\n
Art\u00edculo 11. Subdirecci\u00f3n de Gesti\u00f3n Educativa. Son funciones la Subdirecci\u00f3n de Gesti\u00f3n Educativa las siguientes:<\/p>\n
1. Asesorar en la formulaci\u00f3n y dise\u00f1o de las pol\u00edticas, planes y programas de su competencia a la Direcci\u00f3n General para ser presentados al Gobierno Nacional.<\/p>\n
2. Definir los criterios y lineamientos t\u00e9cnicos, pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos para la atenci\u00f3n educativa pertinente de la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
3. Evaluar el desarrollo de las pol\u00edticas, planes y programas intersectoriales orientados a garantizar el derecho a una educaci\u00f3n pertinente de la poblaci\u00f3n sorda en la educaci\u00f3n preescolar, b\u00e1sica, media y superior.<\/p>\n
4. Promover, asesorar y realizar estudios y\/o investigaciones que generen propuestas de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica para el mejoramiento y la transformaci\u00f3n de la oferta educativa pertinente, atendiendo las particularidades socioling\u00fc\u00edsticas de la poblaci\u00f3n y seg\u00fan los contextos territoriales.<\/p>\n
5. Asesorar a las entidades territoriales en la formulaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de planes y programas orientados a promover el acceso, calidad y permanencia de la poblaci\u00f3n sorda en la educaci\u00f3n preescolar, b\u00e1sica, media y superior en el marco de los contextos territoriales.<\/p>\n
6. Desarrollar alianzas y promover programas que contribuyan a la certificaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n y formaci\u00f3n de los int\u00e9rpretes de la lengua de se\u00f1as colombiana-espa\u00f1ol.<\/p>\n
7. Analizar y socializar las investigaciones y\/o estudios sobre educaci\u00f3n, pedagog\u00eda, did\u00e1ctica realizados en el \u00e1mbito nacional e internacional como base para promover el desarrollo de lineamientos y orientaciones pedag\u00f3gicas en la ense\u00f1anza, aprendizaje, recursos y m\u00e9todos educativos.<\/p>\n
8. Promover el desarrollo de programas de cualificaci\u00f3n y transferencia dirigida a los agentes educativos a trav\u00e9s de la utilizaci\u00f3n de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n (TIC), para el mejoramiento de la calidad educativa de la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
9. Dise\u00f1ar y producir materiales t\u00e9cnicos con base en los insumos generados en el marco de los estudios y las investigaciones educativas para fortalecer procesos de asesor\u00eda y asistencia t\u00e9cnica en el territorio nacional.<\/p>\n
10. Desarrollar estrategias para generar capacidad institucional en organizaciones de educaci\u00f3n superior, instituciones educativas y normales superiores que permitan la formaci\u00f3n y cualificaci\u00f3n de agentes educativos y el mejoramiento de la calidad de programas educativos dirigidos a la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
11. Realizar estudios de caracterizaci\u00f3n de la oferta educativa para la poblaci\u00f3n sorda del pa\u00eds con el fin de adelantar el seguimiento y evaluaci\u00f3n de las propuestas educativas para la poblaci\u00f3n sorda, seg\u00fan contextos territoriales e institucionales.<\/p>\n
12. Establecer convenios interadministrativos, redes y\/o alianzas para la asesor\u00eda, asistencia t\u00e9cnica y seguimiento a los planes de mejoramiento de instituciones educativas que presten servicios a poblaci\u00f3n sorda atendiendo los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional y el Insor.<\/p>\n
13. Realizar estudios de la legislaci\u00f3n nacional e internacional en el \u00e1mbito de las competencias institucionales para difundir y aplicar el goce efectivo de los derechos de las personas en situaci\u00f3n de discapacidad auditiva en el sistema educativo, seg\u00fan ciclo vital.<\/p>\n
14. Realizar estudios sobre la organizaci\u00f3n de la oferta educativa y el cumplimiento de la normatividad y lineamientos de pol\u00edtica p\u00fablica, que rigen para el desarrollo de una educaci\u00f3n pertinente para la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
15. Atender las peticiones relacionadas con asuntos de su competencia.<\/p>\n
16. Ejercer las dem\u00e1s funciones inherentes a la naturaleza de la dependencia y las que le sean asignadas por las normas legales vigentes.<\/p>\n
Art\u00edculo 12. Subdirecci\u00f3n de Promoci\u00f3n y Desarrollo. Son funciones la Subdirecci\u00f3n de Promoci\u00f3n y Desarrollo las siguientes:<\/p>\n
1. Asesorar en la formulaci\u00f3n y dise\u00f1o de las pol\u00edticas, planes y programas de su competencia a la Direcci\u00f3n General para ser presentados al Gobierno Nacional.<\/p>\n
2. Promover, asesorar y realizar estudios y\/o investigaciones en el campo de la ling\u00fc\u00edstica y la cultura que contribuya a la generaci\u00f3n de conocimiento y lineamientos para el reconocimiento y la inclusi\u00f3n social de la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
3. Promover y realizar estudios socioecon\u00f3micos y culturales para la caracterizaci\u00f3n de las condiciones de vida de la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
4. Asesorar a Instituciones p\u00fablicas y privadas vinculadas a la implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica p\u00fablica de primera infancia, para fortalecer el uso de medios y tecnolog\u00edas, que permitan fomentar la adquisici\u00f3n de competencias de los ni\u00f1os y ni\u00f1as sordos menores de seis (6) a\u00f1os.<\/p>\n
5. Promover la detecci\u00f3n temprana, adquisici\u00f3n de la primera lengua y el desarrollo integral de ni\u00f1os y ni\u00f1as sordas menores de seis (6) a\u00f1os seg\u00fan sus necesidades, particularidades socioling\u00fc\u00edsticas y desarrollos legislativos en la materia.<\/p>\n
6. Brindar herramientas de formaci\u00f3n y apoyo a los agentes educativos de primera infancia con el fin de facilitar adecuadas pr\u00e1cticas de atenci\u00f3n integral de dicha poblaci\u00f3n.<\/p>\n
7. Establecer alianzas sectoriales e intersectoriales para el desarrollo de programas de promoci\u00f3n y prevenci\u00f3n de la salud auditiva y comunicativa, as\u00ed como fomentar el manejo de los factores de riesgo de la sordera en el ciclo vital, seg\u00fan la normatividad que rige sobre la materia.<\/p>\n
8. Promover la Inclusi\u00f3n Social, el desarrollo de lengua, la cultura e identidad seg\u00fan sus particularidades socioling\u00fc\u00edsticas orientados a la generaci\u00f3n de una cultura de reconocimiento y respeto, velando por el cumplimiento de los derechos fundamentales establecidos en la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica y en el marco legal.<\/p>\n
9. Establecer alianzas para el desarrollo de estudios en ling\u00fc\u00edstica y desarrollo de la primera y segunda lengua seg\u00fan particularidades de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
10. Desarrollar estrategias para la difusi\u00f3n de lengua de se\u00f1as colombiana entre la poblaci\u00f3n sorda y la comunidad en general.<\/p>\n
11. Establecer convenios interadministrativos, redes y\/o alianzas para la asesor\u00eda, asistencia t\u00e9cnica que garantice el goce efectivo de derechos de la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
12. Contribuir al reconocimiento, fortalecimiento y empoderamiento de la poblaci\u00f3n sorda colombiana a trav\u00e9s del monitoreo de informaci\u00f3n sobre el cumplimiento de pol\u00edticas planes y proyectos que se encuentre en ejecuci\u00f3n u operaci\u00f3n por parte de diferentes entidades relacionadas con la atenci\u00f3n integral de la poblaci\u00f3n colombiana.<\/p>\n
13. Promover la inclusi\u00f3n social, la autogesti\u00f3n, reconocimiento y participaci\u00f3n ciudadana de la poblaci\u00f3n sorda mediante el desarrollo de alianzas estrat\u00e9gicas.<\/p>\n
14. Realizar estudios para el conocimiento y el an\u00e1lisis sobre la oferta, demanda de servicios ofrecida a la poblaci\u00f3n sorda del pa\u00eds teniendo en cuenta los lineamientos y pol\u00edtica p\u00fablica para el desarrollo de educaci\u00f3n pertinente.<\/p>\n
15. Desarrollar estrategias de asesor\u00eda, cualificaci\u00f3n y transferencia para agentes institucionales y sociales, mediante la utilizaci\u00f3n de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) con el fin de promover el acceso a la informaci\u00f3n y a los servicios por parte de la poblaci\u00f3n sorda.<\/p>\n
16. Dise\u00f1ar y producir materiales t\u00e9cnicos con base en los insumos generados en el marco de los estudios y las investigaciones para fortalecer procesos de asesor\u00eda y asistencia t\u00e9cnica en el territorio nacional.<\/p>\n
17. Realizar estudios de la legislaci\u00f3n nacional e internacional en el \u00e1mbito de las competencias institucionales para difundir y aplicar el goce efectivo de los derechos de las personas en situaci\u00f3n de discapacidad auditiva en los procesos de inclusi\u00f3n social.<\/p>\n
18. Atender las peticiones relacionadas con asuntos de su competencia.<\/p>\n
19. Ejercer las dem\u00e1s funciones inherentes a la naturaleza de la dependencia y las que le sean asignadas por las normas legales vigentes.<\/p>\n
Art\u00edculo 13. Secretar\u00eda General. Son funciones de la Secretar\u00eda General las siguientes:<\/p>\n
1. Asistir a la Direcci\u00f3n General en la determinaci\u00f3n de pol\u00edticas, objetivos y estrategias relacionadas con la administraci\u00f3n del Instituto.<\/p>\n
2. Implementar procedimientos administrativos, financieros y de contrataci\u00f3n que contribuyan a incrementar la eficiencia y eficacia de la funciones del Instituto.<\/p>\n
3. Adelantar la contrataci\u00f3n de bienes y servicios a fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos institucionales.<\/p>\n
4. Dirigir, coordinar y controlar la ejecuci\u00f3n de los programas y actividades relacionado con los asuntos de car\u00e1cter administrativo y financiero de conformidad con las disposiciones vigentes.<\/p>\n
5. Preparar y presentar los estados financieros, informes de ejecuci\u00f3n presupuestal y evaluaci\u00f3n financiera del Instituto y los dem\u00e1s informes y an\u00e1lisis financieros que sean solicitados a la entidad.<\/p>\n
6. Dirigir la elaboraci\u00f3n de presupuesto del Instituto y realizar el seguimiento y control a la ejecuci\u00f3n.<\/p>\n
7. Administrar los recursos f\u00edsicos del Instituto y controlar y evaluar las actividades relacionadas con la adquisici\u00f3n, almacenamiento, custodia, distribuci\u00f3n e inventario de los elementos, equipos y dem\u00e1s bienes y servicios necesarios para el funcionamiento del instituto, velando para que se cumplan las normas sobre la materia.<\/p>\n
8. Implementar las pol\u00edticas y estrategias para el desarrollo de los programas de administraci\u00f3n de personal, bienestar social, seguridad industrial, salud ocupacional, selecci\u00f3n, vinculaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n, incentivos y desarrollo del talento humano del Instituto, de conformidad con la normatividad vigente.<\/p>\n
9. Coordinar con la Oficina Asesora de Planeaci\u00f3n y Sistemas a elaboraci\u00f3n de los anteproyectos de presupuesto para cada vigencia fiscal, as\u00ed como las modificaciones al mismo y la elaboraci\u00f3n del Programa Anual Mensualizado de Caja (PAC), as\u00ed como la preparaci\u00f3n de informes relativos al desarrollo de las pol\u00edticas, los planes y programas que deba presentar a la Direcci\u00f3n General.<\/p>\n
10. Adelantar, conocer y fallar en primera instancia las investigaciones de car\u00e1cter disciplinario que se lleven a cabo contra funcionarios y ex funcionarios del Instituto.<\/p>\n
11. Dirigir los servicios de registro, clasificaci\u00f3n, archivo y tr\u00e1mite de la documentaci\u00f3n y correspondencia del Instituto de acuerdo con las normas vigentes.<\/p>\n
12. Analizar y coordinar los proyectos de modernizaci\u00f3n institucional, de manual de funciones de la entidad, y dem\u00e1s documentos requeridos para el cumplimiento de la misi\u00f3n del Insor.<\/p>\n
13. Gestionar administrar y controlar el servicio y tr\u00e1mites al ciudadano y del Centro Documental del Instituto Nacional para Sordos.<\/p>\n
14. Organizar y controlar la adecuada prestaci\u00f3n de los servicios generales para el correcto funcionamiento del Instituto.<\/p>\n
15. Elaborar las actas, llevar los archivos de las reuniones y decisiones del Comit\u00e9 de Direcci\u00f3n del Insor, certificando los actos.<\/p>\n
16. Atender las peticiones relacionadas con asuntos de su competencia.<\/p>\n
17. Ejercer las dem\u00e1s funciones inherentes a la naturaleza de la dependencia y las que le sean asignadas por las normas legales vigentes.<\/p>\n
CAP\u00cdTULO II<\/p>\n
\u00d3rganos de Asesor\u00eda y Coordinaci\u00f3n<\/p>\n
Art\u00edculo 14. \u00d3rganos de Asesor\u00eda y Coordinaci\u00f3n. La Comisi\u00f3n de Personal, el Comit\u00e9 de Coordinaci\u00f3n del Sistema de Control Interno y los dem\u00e1s \u00f3rganos de asesor\u00eda y coordinaci\u00f3n que se organicen e integren cumplir\u00e1n sus funciones de conformidad con las disposiciones legales y reglamentarias vigentes.<\/p>\n
La Direcci\u00f3n podr\u00e1 crear comit\u00e9s permanentes o transitorios especiales para el estudio, an\u00e1lisis y asesor\u00eda en temas alusivos a la instituci\u00f3n.<\/p>\n
CAP\u00cdTULO III<\/p>\n
Disposiciones finales<\/p>\n
Art\u00edculo 15. El presente decreto rige a partir de la fecha de su publicaci\u00f3n y deroga las dem\u00e1s normas que le sean contrarias en especial el Decreto n\u00famero 2009 de 1997.<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase.<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, D. C., a 27 de septiembre de 2013.<\/p>\n
JUAN MANUEL SANTOS CALDER\u00d3N<\/p>\n
El Ministro de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico,<\/p>\n
Mauricio C\u00e1rdenas Santamar\u00eda.<\/p>\n
La Ministra de Educaci\u00f3n Nacional,<\/p>\n
Mar\u00eda Fernanda Campo Saavedra.<\/p>\n
La Directora del Departamento Administrativo de la Funci\u00f3n P\u00fablica,<\/p>\n
Elizabeth Rodr\u00edguez Taylor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
DECRETO 2106 DE 2013 (septiembre 27) D.O. 48.926, septiembre 27 de 2013 por el cual se modifica la estructura del Instituto Nacional para Sordos (Insor), se determinan las funciones de sus dependencias y se dictan otras disposiciones. El Presidente de la Rep\u00fablica de Colombia, en ejercicio de las facultades constitucionales y legales en especial las […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[71],"tags":[],"class_list":["post-45456","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-2013"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45456","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45456"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45456\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45456"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45456"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45456"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}