DECRETO 218 DE 2020 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
(febrero 14) \u00a0 \u00a0<\/p>\n
D.O. 51.228, febrero 15 de 2020 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
por el cual se establece la \u00a0estructura interna de la Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar \u00a0– Alimentos para Aprender. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la Rep\u00fablica de \u00a0Colombia, en ejercicio de sus facultades constitucionales y legales, en \u00a0especial las que le confiere el numeral 16 del art\u00edculo 189 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica, \u00a0el art\u00edculo 54 de Ley 489 de 1998 y en \u00a0desarrollo del art\u00edculo 189 de Ley 1955 de 2019, y \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CONSIDERANDO: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que la alimentaci\u00f3n escolar debe \u00a0responder a una pol\u00edtica p\u00fablica de la Naci\u00f3n, orientada por el Ministerio de \u00a0Educaci\u00f3n Nacional, formulada en el marco de los lineamientos generales de \u00a0alimentaci\u00f3n y salud, y ejecutada por las entidades territoriales, la cual debe \u00a0incorporar la diversidad de las costumbres alimenticias, las condiciones de \u00a0mercado de cada regi\u00f3n y su contexto, y la infraestructura de las instituciones \u00a0educativas, entre otros; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que el Gobierno nacional y el \u00a0Congreso de la Rep\u00fablica determinaron la necesidad de revisar el arreglo \u00a0institucional de la alimentaci\u00f3n escolar para: (i) tener objetivos claros, \u00a0metas y seguimiento de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar; (ii) mejorar el modelo de descentralizaci\u00f3n de la \u00a0implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar; (iii) \u00a0garantizar la implementaci\u00f3n diferencial de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n \u00a0escolar, de acuerdo con la poblaci\u00f3n beneficiaria, el contexto social y \u00a0econ\u00f3mico de la regi\u00f3n; (iv) dise\u00f1ar diferentes \u00a0estrategias de abastecimiento de acuerdo con el contexto; (v) crear y gestionar \u00a0un sistema \u00fanico de registro de informaci\u00f3n; (vi) gestionar el conocimiento; (vii) estudiar los costos de las formas de entrega de \u00a0complemento alimenticio y su contexto; y (viii) \u00a0ofrecer asistencia t\u00e9cnica a las entidades territoriales certificadas para la \u00a0implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que por lo anterior, el Congreso \u00a0de la Rep\u00fablica por iniciativa del Gobierno nacional en la Ley 1955 de 2019 en \u00a0la cual se expidi\u00f3 el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022 \u201cPacto por \u00a0Colombia, Pacto por la Equidad\u201d en su art\u00edculo 189 cre\u00f3 la Unidad \u00a0Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar, con autonom\u00eda administrativa, \u00a0personer\u00eda jur\u00eddica y patrimonio independiente, adscrita al Ministerio de \u00a0Educaci\u00f3n Nacional; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que el citado art\u00edculo 189 de la Ley 1955 de 2019 \u00a0se\u00f1al\u00f3 que el Gobierno nacional en ejercicio de sus facultades permanentes \u00a0adoptar\u00e1 la estructura interna y la planta de personal; \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Que mediante el presente decreto \u00a0se adopta la estructura interna de la Unidad Administrativa Especial -Alimentos \u00a0para Aprender-, requerida para el cumplimiento de sus objetivos y funciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En m\u00e9rito de lo expuesto, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 1\u00b0. Naturaleza, \u00a0denominaci\u00f3n y sede. La Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar \u00a0creada en el art\u00edculo 189 de la Ley 1955 de 2019, es \u00a0una entidad adscrita al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, con autonom\u00eda \u00a0administrativa, personer\u00eda jur\u00eddica y patrimonio independiente, la cual se \u00a0denominar\u00e1 -Alimentos para Aprender-cuya sede ser\u00e1 la ciudad de Bogot\u00e1, D. C. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La entidad podr\u00e1 contar con \u00a0direcciones territoriales, cuando la necesidad del servicio as\u00ed lo requiera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 2\u00b0. Objeto y objetivos \u00a0de la Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para \u00a0Aprender-. La Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos \u00a0para Aprender-, tiene como objeto fijar y desarrollar la pol\u00edtica en materia de \u00a0alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Son objetivos espec\u00edficos de la \u00a0Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para \u00a0Aprender-: 1) Fortalecer los esquemas de financiaci\u00f3n del Programa de \u00a0Alimentaci\u00f3n Escolar. 2) Definir esquemas para promover la transparencia en la \u00a0contrataci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar. 3) Ampliar su cobertura y \u00a0garantizar la continuidad con criterios t\u00e9cnicos de focalizaci\u00f3n. 4) Garantizar \u00a0la calidad e inocuidad de la alimentaci\u00f3n escolar. 5) Proponer modelos de \u00a0operaci\u00f3n para fortalecer la territorialidad en esta materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 3\u00b0. Funciones. La Unidad \u00a0Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para Aprender- \u00a0cumplir\u00e1 las siguientes funciones: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Fijar, desarrollar, hacer \u00a0seguimiento y evaluar, bajo la directriz del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, \u00a0la pol\u00edtica en materia de alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Dise\u00f1ar y adoptar instrumentos \u00a0y herramientas, para que las entidades territoriales, implementen y ejecuten la \u00a0pol\u00edtica, y adopten los programas y los proyectos en materia de alimentaci\u00f3n \u00a0escolar, teniendo en cuenta las caracter\u00edsticas espec\u00edficas de la poblaci\u00f3n \u00a0escolar en cada entidad territorial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Difundir las pol\u00edticas \u00a0p\u00fablicas, planes, programas, normas, instrumentos y herramientas que faciliten \u00a0la implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Fijar, en coordinaci\u00f3n con \u00a0Ministerio de Salud, Instituto Nacional de Vigilancia de Medicamentos y \u00a0Alimentos (Invima), Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y dem\u00e1s \u00a0entidades competentes en la materia, los par\u00e1metros t\u00e9cnicos que permitan \u00a0ejecutar el Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar en condiciones de calidad e \u00a0inocuidad de los alimentos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Gestionar los recursos y \u00a0adelantar las acciones para fortalecer la financiaci\u00f3n del Programa de \u00a0Alimentaci\u00f3n Escolar en todo el territorio nacional y ampliar su cobertura, \u00a0atendiendo los criterios de focalizaci\u00f3n y priorizaci\u00f3n que fije el Consejo \u00a0Directivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Distribuir a las entidades \u00a0territoriales, los recursos del Presupuesto General de la Naci\u00f3n destinados a \u00a0cofinanciar la operaci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar, atendiendo los \u00a0criterios de focalizaci\u00f3n que fije el Consejo Directivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Brindar asistencia t\u00e9cnica a \u00a0las entidades territoriales para la adecuada implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de \u00a0alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Establecer indicadores de \u00a0monitoreo de la implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica y ejecuci\u00f3n del Programa de \u00a0Alimentaci\u00f3n Escolar, y dise\u00f1ar las intervenciones necesarias para su mejora \u00a0continua. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Hacer seguimiento a la ejecuci\u00f3n de los recursos asignados para \u00a0el desarrollo del programa de Alimentaci\u00f3n Escolar, para lo cual podr\u00e1 \u00a0solicitar la informaci\u00f3n que se requiera, e informar a los organismos de \u00a0control para que adelanten las acciones a que haya lugar en el marco de sus \u00a0competencias. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Incentivar la contrataci\u00f3n transparente y de \u00a0participaci\u00f3n plural, generando una sana competencia en las compras locales, en \u00a0beneficio de la calidad y cobertura del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Coordinar con las dem\u00e1s entidades p\u00fablicas \u00a0del orden nacional y territorial, las gestiones necesarias para asegurar el \u00a0mejoramiento continuo en la calidad y prestaci\u00f3n del servicio de alimentaci\u00f3n \u00a0escolar en todo el territorio nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Dise\u00f1ar y gestionar el sistema de \u00a0informaci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar y articularlo con los sistemas \u00a0de informaci\u00f3n p\u00fablicos que recogen datos relativos a la pol\u00edtica de \u00a0alimentaci\u00f3n escolar, y su implementaci\u00f3n en el territorio. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Promover la participaci\u00f3n ciudadana o \u00a0cualquier otra modalidad de control social que constituya o integre la \u00a0ciudadan\u00eda, para que contribuyan a la transparencia en la prestaci\u00f3n del \u00a0servicio de alimentaci\u00f3n escolar en el pa\u00eds. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Establecer canales de comunicaci\u00f3n para \u00a0facilitar la gesti\u00f3n del conocimiento sobre la implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de \u00a0alimentaci\u00f3n escolar en campo, para identificar las particularidades de los \u00a0diferentes contextos regionales y promover la transferencia de buenas pr\u00e1cticas \u00a0y lecciones aprendidas entre entidades territoriales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Fomentar pr\u00e1cticas innovadoras en la \u00a0prestaci\u00f3n del servicio de alimentaci\u00f3n escolar que consulten el contexto \u00a0espec\u00edfico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
16. Absolver consultas en relaci\u00f3n con la \u00a0aplicaci\u00f3n de normas sobre alimentaci\u00f3n escolar y expedir lineamientos para su \u00a0implementaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
17. Las dem\u00e1s funciones asignadas que \u00a0correspondan a la naturaleza de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 4\u00b0. Presupuesto y recursos. Los \u00a0recursos de la Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar \u00a0-Alimentos para Aprender- estar\u00e1n conformados por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Los que le sean asignados en el \u00a0Presupuesto General de la Naci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Los bienes, derechos y recursos que \u00a0adquiera o sean transferidos a cualquier t\u00edtulo por la Naci\u00f3n o las entidades \u00a0descentralizadas territorialmente o por servicios de cualquier orden. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Los recursos que reciba por cooperaci\u00f3n \u00a0t\u00e9cnica nacional e internacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Los recursos que reciba a t\u00edtulo de \u00a0donaci\u00f3n, auxilio o legado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Las dem\u00e1s fuentes de financiaci\u00f3n \u00a0previstas en la legislaci\u00f3n nacional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 5\u00b0. \u00d3rganos superiores de direcci\u00f3n \u00a0y administraci\u00f3n. La direcci\u00f3n y administraci\u00f3n de la Unidad Administrativa \u00a0Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para Aprender- estar\u00e1 a cargo de un \u00a0Consejo Directivo y de un Director General, de libre nombramiento y remoci\u00f3n \u00a0del Presidente de la Rep\u00fablica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 6\u00b0. Consejo Directivo. El Consejo \u00a0Directivo de la Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar \u00a0-Alimentos para Aprender- estar\u00e1 integrado por: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. El Ministro de Educaci\u00f3n Nacional o su \u00a0delegado, quien lo presidir\u00e1. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. El Viceministro de Educaci\u00f3n Preescolar, \u00a0B\u00e1sica y Media. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Un representante del Presidente \u00a0de la Rep\u00fablica. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. El Director de la Agencia Nacional de \u00a0Contrataci\u00f3n P\u00fablica – Colombia Compra Eficiente o su delegado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. El Ministro de Salud o su delegado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Un representante de los Secretarios de \u00a0Educaci\u00f3n de las Entidades Territoriales Certificadas en Educaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. El Ministro de Agricultura o su delegado. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 1\u00b0. El Director General de la \u00a0Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar Alimentos para Aprender- \u00a0asistir\u00e1 con voz, pero sin voto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 2\u00b0. Al Consejo Directivo asistir\u00e1n \u00a0como invitados permanentes, con voz, pero sin voto: un gobernador, en \u00a0representaci\u00f3n de la Federaci\u00f3n Nacional de Departamentos; un alcalde, en \u00a0representaci\u00f3n de la Federaci\u00f3n Colombiana de Municipios; un alcalde, en \u00a0representaci\u00f3n de la Asociaci\u00f3n Colombiana de Ciudades Capitales y un delegado \u00a0del Instituto Nacional de Vigilancia de Medicamentos y Alimentos (Invima). \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La selecci\u00f3n del representante de los \u00a0Secretarios de Educaci\u00f3n de las Entidades Territoriales Certificadas en \u00a0Educaci\u00f3n de que trata el presente art\u00edculo, se \u00a0realizar\u00e1 de forma democr\u00e1tica entre ellos, durante el encuentro de Secretarios \u00a0que realiza el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional. La falta de designaci\u00f3n del \u00a0representante no impedir\u00e1 la instalaci\u00f3n y sesi\u00f3n del Consejo Directivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Par\u00e1grafo 3\u00b0. La Secretar\u00eda T\u00e9cnica del \u00a0Consejo Directivo estar\u00e1 a cargo del Subdirector General de la Unidad de Alimentaci\u00f3n \u00a0Escolar -Alimentos para Aprender-. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 7\u00b0. Funciones del Consejo Directivo \u00a0de la Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para \u00a0Aprender-. Son funciones del Consejo Directivo, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Aprobar, con base en la recomendaci\u00f3n del \u00a0Director General de la Unidad, la pol\u00edtica general de la entidad, los planes, \u00a0proyectos y programas para su incorporaci\u00f3n al plan sectorial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Aprobar, con base en la recomendaci\u00f3n del \u00a0Director General de la Unidad, los criterios de focalizaci\u00f3n para la asignaci\u00f3n \u00a0y distribuci\u00f3n de los recursos del Presupuesto General de la Naci\u00f3n destinados \u00a0a cofinanciar la operaci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Adoptar la pol\u00edtica de mejoramiento \u00a0continuo y calidad en la alimentaci\u00f3n escolar en el pa\u00eds, propuesta por el \u00a0Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Impartir las directrices para la ejecuci\u00f3n \u00a0del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Conocer de las evaluaciones semestrales de \u00a0ejecuci\u00f3n presentadas por la administraci\u00f3n de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Proponer al Gobierno nacional las \u00a0modificaciones de la estructura y planta de personal de la entidad conforme a \u00a0las recomendaciones del Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Aprobar el anteproyecto de presupuesto \u00a0anual de la Unidad y las modificaciones de conformidad con las normas vigentes \u00a0sobre la materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Adoptar el c\u00f3digo de buen gobierno de la \u00a0Unidad y establecer los mecanismos para la verificaci\u00f3n de su cumplimiento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Autorizar la aceptaci\u00f3n de donaciones, \u00a0auxilios y legados. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Adoptar y modificar su propio reglamento. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Las dem\u00e1s funciones que le se\u00f1alen la ley \u00a0y los reglamentos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 8\u00b0. Estructura. La estructura de la \u00a0Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para \u00a0Aprender-, ser\u00e1 la siguiente: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Direcci\u00f3n General \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Subdirecci\u00f3n General \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2.1. Subdirecci\u00f3n de Informaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2.2. Subdirecci\u00f3n de An\u00e1lisis, Calidad e \u00a0Innovaci\u00f3n \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2.3. Subdirecci\u00f3n de Fortalecimiento \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2.4. Subdirecci\u00f3n de Gesti\u00f3n Corporativa \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 9\u00b0. Funciones de la Direcci\u00f3n \u00a0General. Son funciones de la Direcci\u00f3n General, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Presentar, para aprobaci\u00f3n del Consejo \u00a0Directivo, el plan estrat\u00e9gico de la Unidad y dise\u00f1ar y adoptar los planes y \u00a0programas necesarios para cumplir los objetivos y funciones asignados a la \u00a0entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Impartir directrices y adoptar \u00a0metodolog\u00edas e instrumentos para la formulaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n, seguimiento y \u00a0evaluaci\u00f3n de las pol\u00edticas, planes, programas y proyectos de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Proponer, para aprobaci\u00f3n del Consejo \u00a0Directivo, la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar del pa\u00eds. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Presentar, para aprobaci\u00f3n del Consejo \u00a0Directivo, los criterios de focalizaci\u00f3n para la asignaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de \u00a0los recursos del Presupuesto General de la Naci\u00f3n destinados a cofinanciar la \u00a0operaci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Proponer, para aprobaci\u00f3n del Consejo \u00a0Directivo, la pol\u00edtica de mejoramiento continuo y calidad en la alimentaci\u00f3n \u00a0escolar en el pa\u00eds. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Adoptar instrumentos y herramientas, para \u00a0que las entidades territoriales, implementen y ejecuten la pol\u00edtica, y los \u00a0programas y proyectos en materia de alimentaci\u00f3n, teniendo en cuenta las \u00a0caracter\u00edsticas de la poblaci\u00f3n escolar en cada entidad territorial. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Expedir los actos administrativos para la \u00a0implementaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n de la pol\u00edtica de \u00a0alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Gestionar los recursos y adelantar las \u00a0acciones para fortalecer la financiaci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Impartir lineamientos para el cumplimiento \u00a0de las funciones de la Unidad que deben desarrollarse en coordinaci\u00f3n con las \u00a0entidades del Estado, que tengan relaci\u00f3n con la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n \u00a0escolar en el pa\u00eds. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Difundir la pol\u00edtica p\u00fablica en materia \u00a0de alimentaci\u00f3n escolar e impartir las directrices para promover la \u00a0transferencia de buenas pr\u00e1cticas y lecciones aprendidas entre entidades \u00a0territoriales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Dirigir estudios, diagn\u00f3sticos, an\u00e1lisis \u00a0estad\u00edsticos, de impacto sobre la alimentaci\u00f3n escolar, buscando la eficiencia, \u00a0eficacia y transparencia de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar y su \u00a0implementaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Emitir lineamientos y criterios para la \u00a0recolecci\u00f3n, consolidaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la informaci\u00f3n que se requiera para \u00a0el cumplimiento de las funciones de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Orientar y dirigir la gesti\u00f3n de la \u00a0informaci\u00f3n y las comunicaciones a cargo de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. \u00a0Adoptar las normas internas necesarias para el funcionamiento de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Presentar el anteproyecto de presupuesto de la Unidad y \u00a0sus modificaciones para aprobaci\u00f3n del Consejo Directivo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
16. Ejercer la facultad nominadora del \u00a0personal de la Unidad, con excepci\u00f3n de la atribuida a otras autoridades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
17. Ejercer la funci\u00f3n de control interno \u00a0disciplinario en los t\u00e9rminos de la Ley 734 de 2002 o las \u00a0normas que la modifiquen. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
18. Ejercer la representaci\u00f3n legal de la \u00a0Unidad y constituir mandatarios o apoderados que representen a la entidad en \u00a0asuntos judiciales, administrativos y dem\u00e1s de car\u00e1cter litigioso. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
19. Ordenar los gastos, expedir los actos \u00a0administrativos, realizar las operaciones necesarias y celebrar los contratos, \u00a0acuerdos y convenios que se requieran para asegurar el cumplimiento de las \u00a0funciones y objetivos de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
20. Ejercer la facultad de cobro de las \u00a0obligaciones a favor de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
21. Implementar, mantener y mejorar el \u00a0Sistema Integrado de Gesti\u00f3n Institucional, con el fin de garantizar la \u00a0prestaci\u00f3n de los servicios de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
22. Garantizar el ejercicio del control \u00a0interno y supervisar su efectividad y la observancia de sus recomendaciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
23. Crear, organizar y conformar comit\u00e9s, \u00a0comisiones y grupos internos de trabajo, teniendo en cuenta la estructura \u00a0interna, las necesidades del servicio, los planes y los programas trazados para \u00a0el adecuado funcionamiento de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
24. Las dem\u00e1s que le sean asignadas y que \u00a0correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 10. Subdirecci\u00f3n General. Son \u00a0funciones de la Subdirecci\u00f3n General, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asistir a la Direcci\u00f3n General en el \u00a0proceso de formulaci\u00f3n, implementaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n de las \u00a0pol\u00edticas a cargo de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Coordinar, articular y hacer el \u00a0seguimiento a las subdirecciones t\u00e9cnicas de la Unidad, asegurando la \u00a0integralidad de la gesti\u00f3n institucional, para garantizar el cabal cumplimiento \u00a0de sus funciones y de los planes, programas y proyectos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Distribuir a las entidades territoriales, \u00a0los recursos del Presupuesto General de la Naci\u00f3n y de las dem\u00e1s fuentes, \u00a0destinados a cofinanciar la operaci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar, \u00a0atendiendo los criterios de focalizaci\u00f3n y priorizaci\u00f3n que fije el Consejo \u00a0Directivo y las directrices del Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Hacer seguimiento a la ejecuci\u00f3n de los \u00a0recursos asignados, para lo cual podr\u00e1 solicitar informaci\u00f3n y poner en \u00a0conocimiento de los organismos competentes, la comisi\u00f3n de hechos presuntamente \u00a0irregulares que conozca en desarrollo de sus funciones \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Orientar y coordinar bajo las directrices \u00a0del Director General, el ejercicio del control administrativo. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Asistir al Director General de la Unidad \u00a0en el ejercicio del direccionamiento estrat\u00e9gico, la evaluaci\u00f3n y el control de \u00a0la gesti\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Promover, bajo las directrices de la \u00a0direcci\u00f3n general, la formulaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n de planes, \u00a0programas y proyectos para el cumplimiento de las funciones de la Unidad a \u00a0cargo de las subdirecciones t\u00e9cnicas de la entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Coordinar con la direcci\u00f3n general, el \u00a0desarrollo de alianzas y convenios con otros gobiernos, organismos \u00a0internacionales, entidades nacionales y territoriales, con el prop\u00f3sito de \u00a0fortalecer, promover e impulsar los servicios y recursos a cargo de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Apoyar y asistir al Director General en el \u00a0an\u00e1lisis y seguimiento a proyectos de actos legislativos y de ley ante el \u00a0Congreso de la Rep\u00fablica relacionados con el objeto de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Dirigir y orientar la elaboraci\u00f3n de \u00a0informes sobre el cumplimiento de las pol\u00edticas, planes y programas de la \u00a0Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Liderar y coordinar la elaboraci\u00f3n de \u00a0herramientas e instrumentos requeridos para la implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de \u00a0las pol\u00edticas a cargo de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Coordinar la implementaci\u00f3n, desarrollo y \u00a0sostenimiento del Modelo Integrado de Planeaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Institucional, \u00a0acorde con la normatividad vigente. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Orientar la articulaci\u00f3n entre la Unidad \u00a0y las entidades territoriales para el correcto y transparente uso de los \u00a0recursos destinados para el servicio de alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Las dem\u00e1s que le sean asignadas y que \u00a0correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 11. Subdirecci\u00f3n de Informaci\u00f3n. Son \u00a0funciones de la Subdirecci\u00f3n de Informaci\u00f3n, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Recolectar, consolidar y evaluar la \u00a0informaci\u00f3n que se requiera para el cumplimiento de las funciones de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Desarrollar e implementar los instrumentos \u00a0tecnol\u00f3gicos, para recoger y ordenar la informaci\u00f3n para el cumplimiento de los \u00a0objetivos y funciones de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dirigir y adoptar las pol\u00edticas y \u00a0protocolos, para compartir y suministrar la informaci\u00f3n que administra la \u00a0entidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Integrar o facilitar el acceso, \u00a0intercambio, integraci\u00f3n e interoperabilidad de datos o informaci\u00f3n de la \u00a0Unidad con las dem\u00e1s entidades que tengan competencia en materia de \u00a0alimentaci\u00f3n escolar, con los organismos de control y judiciales, bajo las \u00a0directrices del Director General. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Requerir y analizar la informaci\u00f3n \u00a0suministrada por las entidades territoriales, en relaci\u00f3n con los recursos \u00a0necesarios para la ejecuci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar, como insumo \u00a0para la consecuci\u00f3n y asignaci\u00f3n de los mismos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Elaborar las pol\u00edticas de custodia y \u00a0seguridad de la informaci\u00f3n de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Generar estudios, an\u00e1lisis y estad\u00edsticas \u00a0que contribuyan al mejoramiento de la gesti\u00f3n de la Unidad en lo de su \u00a0competencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Proponer, para aprobaci\u00f3n del Director \u00a0General, el modelo de Gobierno de datos y de anal\u00edtica institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Elaborar y presentar ante las diferentes \u00a0instancias los an\u00e1lisis de resultados de la gesti\u00f3n de informaci\u00f3n de la \u00a0Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Implementar y mantener los sistemas de \u00a0informaci\u00f3n institucionales, el portal web y desarrollar las pol\u00edticas de \u00a0gobierno digital en la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Apoyar el desarrollo y sostenimiento del \u00a0Sistema Integrado de Gesti\u00f3n Institucional y la observancia de las \u00a0recomendaciones en el \u00e1mbito de su competencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Las dem\u00e1s que le sean asignadas y que \u00a0correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 12. Subdirecci\u00f3n de An\u00e1lisis, \u00a0Calidad e Innovaci\u00f3n. Son funciones de la Subdirecci\u00f3n de An\u00e1lisis, Calidad e \u00a0Innovaci\u00f3n, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Adelantar estudios de costos, de mercado y \u00a0an\u00e1lisis sectoriales, y de demanda para la alimentaci\u00f3n escolar, y dise\u00f1ar \u00a0mecanismos para optimizar las elecciones y decisiones de gasto p\u00fablico en \u00a0materia de alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Elaborar documentos t\u00e9cnicos que sirvan de \u00a0gu\u00eda para mejorar las decisiones de gasto en materia de alimentaci\u00f3n escolar en \u00a0t\u00e9rminos de eficiencia, oportunidad y transparencia, teniendo en cuenta el \u00a0enfoque territorial, la diversidad de las comunidades y de los contextos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dise\u00f1ar instrumentos que sirvan de gu\u00eda a \u00a0las entidades territoriales para que definan adecuadamente las necesidades de \u00a0bienes, obras y servicios requeridos para implementar la pol\u00edtica de \u00a0alimentaci\u00f3n escolar, atendiendo a los diferentes tama\u00f1os, ubicaciones, \u00a0composici\u00f3n \u00e9tnica y cultural, y contextos de las entidades territoriales. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Establecer indicadores de monitoreo de la \u00a0implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica y ejecuci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar, \u00a0los cuales deben incluir mediciones sobre la calidad y la reducci\u00f3n de p\u00e9rdida \u00a0y desperdicio de alimentos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Recomendar al Director General, a partir \u00a0del an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n, las intervenciones necesarias al Programa de \u00a0Alimentaci\u00f3n Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Dise\u00f1ar estrategias territoriales que \u00a0atiendan la calidad y pertinencia orientadas a la mejora continua de la \u00a0alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Identificar, recolectar y consolidar, a \u00a0partir de la informaci\u00f3n suministrada por la Subdirecci\u00f3n de Informaci\u00f3n, las \u00a0buenas pr\u00e1cticas, las lecciones aprendidas, los esquemas propios y \u00a0diferenciales, empleados por las entidades territoriales para la prestaci\u00f3n del \u00a0servicio de alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Proponer pr\u00e1cticas innovadoras en la \u00a0prestaci\u00f3n del servicio de alimentaci\u00f3n escolar, que consulten el contexto \u00a0espec\u00edfico, la pertinencia cultural y el cumplimiento de requisitos de calidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Desarrollar mecanismos que permitan una \u00a0mayor y mejor participaci\u00f3n de los distintos actores en la implementaci\u00f3n de la \u00a0pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar y particularmente asociaciones de padres de \u00a0familia, rectores y oferentes, entre otros. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Analizar las condiciones que afectan la \u00a0calidad y proponer acciones para la mejora continua de los complementos \u00a0alimenticios. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Proponer lineamientos para que el \u00a0Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar cumpla una funci\u00f3n pedag\u00f3gica al interior de \u00a0las instituciones educativas y las comunidades. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Dise\u00f1ar y proponer herramientas para la \u00a0identificaci\u00f3n de riesgos en la implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n \u00a0escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Apoyar el desarrollo y sostenimiento del \u00a0Modelo Integrado de Gesti\u00f3n Institucional y la observancia de las \u00a0recomendaciones en el \u00e1mbito de su competencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Las dem\u00e1s funciones asignadas que \u00a0correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00a013. Subdirecci\u00f3n de Fortalecimiento. Son funciones de la Subdirecci\u00f3n de \u00a0Fortalecimiento, las siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Brindar asistencia t\u00e9cnica a las entidades territoriales \u00a0para la adecuada implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar y sus \u00a0instrumentos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Divulgar en las entidades territoriales \u00a0los instrumentos y la informaci\u00f3n procesada que genere la Unidad, para \u00a0fortalecer la implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Identificar en campo la aplicabilidad de \u00a0los instrumentos y normativa, para analizar y proponer ajustes en su dise\u00f1o y \u00a0aplicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Dise\u00f1ar e implementar un sistema de \u00a0corresponsabilidad de las entidades territoriales y la comunidad educativa en \u00a0la ejecuci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Promover la transparencia en la prestaci\u00f3n \u00a0del servicio de alimentaci\u00f3n escolar a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n ciudadana, el \u00a0control social y el seguimiento a la ejecuci\u00f3n de recursos. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Implementar las acciones que permitan \u00a0articular la comunicaci\u00f3n de las entidades territoriales con la Unidad y las \u00a0dem\u00e1s entidades p\u00fablicas del orden nacional o territorial, para la adecuada \u00a0ejecuci\u00f3n de la pol\u00edtica de alimentaci\u00f3n escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Mantener la informaci\u00f3n de competencia de \u00a0la Subdirecci\u00f3n, disponible en los sistemas de informaci\u00f3n institucionales y en \u00a0el portal web. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Apoyar el desarrollo y sostenimiento del \u00a0Modelo Integrado de Gesti\u00f3n Institucional y la observancia de las \u00a0recomendaciones en el \u00e1mbito de su competencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Las dem\u00e1s que le sean asignadas y que \u00a0corresponden a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 14. Subdirecci\u00f3n de Gesti\u00f3n \u00a0Corporativa. Son funciones de la Subdirecci\u00f3n de Gesti\u00f3n Corporativa, las \u00a0siguientes: \u00a0 \u00a0<\/p>\n
1. Asistir al Director General en la \u00a0determinaci\u00f3n de las pol\u00edticas, los objetivos y las estrategias relacionadas \u00a0con la administraci\u00f3n de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
2. Implementar la pol\u00edtica de empleo p\u00fablico \u00a0e impartir los lineamientos para la adecuada administraci\u00f3n del talento humano \u00a0de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
3. Dirigir y coordinar los estudios t\u00e9cnicos \u00a0requeridos para modificar la estructura interna y la planta de personal de la \u00a0Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
4. Impartir los lineamientos para mantener \u00a0actualizado el Manual de Funciones y Competencias Laborales de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
5. Dirigir la ejecuci\u00f3n de los programas y \u00a0actividades relacionadas con los asuntos financieros, los servicios \u00a0administrativos, la gesti\u00f3n documental y las notificaciones de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
6. Liderar la gesti\u00f3n del conocimiento, a \u00a0partir de la Identificaci\u00f3n, selecci\u00f3n, organizaci\u00f3n, almacenamiento, acceso y \u00a0uso de la informaci\u00f3n del Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
7. Preparar en coordinaci\u00f3n con las \u00a0dependencias de la entidad, el Anteproyecto Anual de Presupuesto, de acuerdo \u00a0con las directrices que impartan el Ministerio de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico, \u00a0el Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n y el Director General de la Unidad, y \u00a0hacer seguimiento a la correcta y oportuna presentaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
8. Dirigir la programaci\u00f3n, elaboraci\u00f3n y \u00a0ejecuci\u00f3n de los Planes de Contrataci\u00f3n y de Adquisici\u00f3n de Servicios de la Unidad, \u00a0de manera articulada con los instrumentos planeaci\u00f3n y presupuesto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
9. Coordinar la elaboraci\u00f3n del Programa \u00a0Anual de Caja de conformidad con las obligaciones adquiridas y presentarlo al \u00a0Ministerio de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
10. Impartir las instrucciones para el \u00a0seguimiento a la ejecuci\u00f3n de los recursos asignados a los proyectos de \u00a0inversi\u00f3n y para la formulaci\u00f3n y seguimiento a los proyectos de funcionamiento \u00a0de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
11. Prestar el soporte t\u00e9cnico b\u00e1sico o de \u00a0primer nivel a los usuarios internos de la Unidad, garantizando el adecuado \u00a0funcionamiento de la infraestructura tecnol\u00f3gica base, en coordinaci\u00f3n con las \u00a0dependencias competentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
12. Dirigir, coordinar, controlar y evaluar \u00a0las actividades relacionadas con la adquisici\u00f3n, almacenamiento, custodia, \u00a0distribuci\u00f3n de bienes muebles e inmuebles necesarios para el normal \u00a0funcionamiento de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
13. Consolidar los estados financieros y de \u00a0ejecuci\u00f3n presupuestal de la respectiva vigencia fiscal para la rendici\u00f3n de la \u00a0cuenta anual con destino a las entidades competentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
14. Apoyar la orientaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y el \u00a0ejercicio del control administrativo de las dependencias de la Unidad. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
15. Gestionar y hacer seguimiento al servicio \u00a0prestado a entidades, servidores p\u00fablicos y ciudadanos, as\u00ed como la adecuada \u00a0atenci\u00f3n de las solicitudes, quejas, reclamos y derechos de petici\u00f3n realizados \u00a0por los ciudadanos y dar las soluciones pertinentes. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
16. Coordinar la funci\u00f3n disciplinaria y \u00a0aplicar el procedimiento con sujeci\u00f3n a lo establecido en las disposiciones \u00a0legales y reglamentarias sobre la materia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
17. Apoyar el desarrollo y sostenimiento del \u00a0Modelo Integrado de Planeaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Institucional. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
18. Las dem\u00e1s que le sean asignadas y que \u00a0correspondan a la naturaleza de la dependencia. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 15. Adopci\u00f3n de Planta. El Gobierno \u00a0nacional, en ejercicio de sus competencias constitucionales y legales, \u00a0proceder\u00e1 a adoptar la planta de personal de la Unidad, de conformidad con la \u00a0estructura establecida en el presente decreto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
A los empleados de la Unidad se les aplicar\u00e1 \u00a0el r\u00e9gimen general de carrera administrativa, de clasificaci\u00f3n y de \u00a0administraci\u00f3n de personal. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 16. Contratos y convenios vigentes. Los \u00a0contratos y convenios vigentes, celebrados por el Ministerio de Educaci\u00f3n \u00a0Nacional, cuyo objeto corresponda a las funciones y actividades propias de la \u00a0Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para \u00a0Aprender- se entienden subrogados a partir del 1\u00b0 de marzo de 2020 a esta \u00a0entidad, la cual continuar\u00e1 con su ejecuci\u00f3n en los mismos t\u00e9rminos y \u00a0condiciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional \u00a0continuar\u00e1 ejecutando, hasta el 29 de febrero de 2020, en lo pertinente las \u00a0apropiaciones comprometidas y suscribir\u00e1 los contratos que requiera la Unidad \u00a0Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para Aprender- hasta \u00a0el 29 de febrero de 2020, contratos que se entender\u00e1n subrogados a esta Unidad \u00a0a partir del 1\u00b0 de marzo de 2020 la cual continuar\u00e1 con su ejecuci\u00f3n en los \u00a0mismos t\u00e9rminos y condiciones. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El mismo procedimiento se aplicar\u00e1 para la \u00a0ejecuci\u00f3n de las cuentas por pagar y las reservas presupuestales de la vigencia \u00a0fiscal de 2019. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La documentaci\u00f3n relacionada con dichos \u00a0contratos debe allegarse a la Subdirecci\u00f3n de Gesti\u00f3n Corporativa de la Unidad \u00a0Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para Aprender-, en \u00a0el t\u00e9rmino que se fije para el efecto. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
No obstante, los pagos pendientes por \u00a0efectuar de estos contratos y\/o convenios a 29 de febrero de 2020, los har\u00e1 el \u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional. Los pagos que se deriven a partir del 1\u00b0 de \u00a0marzo de 2020 ser\u00e1n responsabilidad de la Unidad Administrativa Especial de \u00a0Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para Aprender-. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 17. Archivos. Los archivos de los \u00a0cuales sea titular el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional y que tengan relaci\u00f3n \u00a0con el Programa de Alimentaci\u00f3n Escolar (PAE), deber\u00e1n ser transferidos a esta \u00a0Unidad por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, en los t\u00e9rminos se\u00f1alados por \u00a0la ley y acorde con las indicaciones que fijen los secretarios generales o \u00a0quien haga sus veces de dichas entidades, a partir del 1\u00b0 de marzo de 2020. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 18. Transitorio. El Ministerio de \u00a0Educaci\u00f3n Nacional ejercer\u00e1 las funciones propias de la Unidad Administrativa \u00a0Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para Aprender- hasta la fecha a \u00a0partir de la cual entre en funcionamiento la Unidad, esto es el 1\u00b0 de marzo de \u00a02020. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 19. Ejecuci\u00f3n presupuestal y de reservas. \u00a0De conformidad con lo dispuesto en el art\u00edculo 116 de la Ley 2008 de 2019 los \u00a0recursos del Presupuesto General de la Naci\u00f3n destinados a la Unidad \u00a0Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para Aprender- est\u00e1n \u00a0apropiados en el presupuesto de gastos del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, \u00a0Secci\u00f3n Presupuestal 2201-01 Ministerio de Educaci\u00f3n – Gesti\u00f3n General. Una vez \u00a0la Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar inicie su operaci\u00f3n \u00a0el Ministerio de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico, mediante decreto de modificaci\u00f3n \u00a0presupuestal sin afectar los montos de funcionamiento e inversi\u00f3n, contracreditar\u00e1 las apropiaciones correspondientes \u00a0disponibles en el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional y las acreditar\u00e1 en el \u00a0presupuesto de gastos de la Unidad Administrativa de Alimentaci\u00f3n Escolar. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Mientras inicia la operaci\u00f3n de la Unidad \u00a0Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar, el Ministerio de Educaci\u00f3n \u00a0Nacional continuar\u00e1 cofinanciando el programa alimentaci\u00f3n escolar con los \u00a0recursos apropiados en el presupuesto, y podr\u00e1 solicitar autorizaci\u00f3n de \u00a0vigencias futuras con cargo al presupuesto de la Unidad Administrativa Especial \u00a0de Alimentaci\u00f3n Escolar para el efecto, en los t\u00e9rminos del art\u00edculo 10 de la Ley 819 de 2003. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 20. Referencias Normativas. Las \u00a0referencias que hagan las disposiciones vigentes al Ministerio de Educaci\u00f3n \u00a0Nacional, que tengan relaci\u00f3n con las funciones expresadas en el presente \u00a0decreto, deben entenderse referidas a la Unidad Administrativa Especial de \u00a0Alimentaci\u00f3n Escolar -Alimentos para Aprender-, as\u00ed como aquellas que hagan \u00a0referencia al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo 21. Vigencia. El presente Decreto \u00a0rige a partir de su publicaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y c\u00famplase. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Dado en Bogot\u00e1, D. C., a 14 de febrero de \u00a02020. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
IV\u00c1N DUQUE M\u00c1RQUEZ \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Alberto Carrasquilla Barrera. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La Ministra de Educaci\u00f3n Nacional, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Mar\u00eda Victoria Angulo Gonz\u00e1lez. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Director del \u00a0Departamento Administrativo de la Funci\u00f3n P\u00fablica, \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Fernando \u00a0Grillo Rubiano. \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
DECRETO 218 DE 2020 \u00a0 \u00a0\u00a0 (febrero 14) \u00a0 \u00a0 D.O. 51.228, febrero 15 de 2020 \u00a0 \u00a0 por el cual se establece la \u00a0estructura interna de la Unidad Administrativa Especial de Alimentaci\u00f3n Escolar \u00a0– Alimentos para Aprender. \u00a0 \u00a0 El Presidente de la Rep\u00fablica de \u00a0Colombia, en ejercicio de sus facultades constitucionales y legales, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"class_list":["post-53887","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-decretos-2020"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53887"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53887\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=53887"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/decretos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=53887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}