{"id":1390,"date":"2020-11-24T20:09:24","date_gmt":"2020-11-24T20:09:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/2020\/11\/24\/ley-1324-de-2009\/"},"modified":"2020-11-24T20:09:24","modified_gmt":"2020-11-24T20:09:24","slug":"ley-1324-de-2009","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/2020\/11\/24\/ley-1324-de-2009\/","title":{"rendered":"LEY 1324 DE 2009"},"content":{"rendered":"

LEY 1324 DE 2009 <\/font> <\/p>\n

<\/p>\n

<\/font><\/p>\n

LEY 1324 DE 2009<\/font><\/b><\/p>\n<\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

(JULIO 13 DE 2009)<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

por la cual se fijan par\u00e1metros y criterios para organizar el sistema de evaluaci\u00f3n de resultados de la calidad de la educaci\u00f3n, se dictan normas para el fomento de una cultura de la evaluaci\u00f3n, en procura de facilitar la inspecci\u00f3n y vigilancia del Estado y se transforma el ICFES.<\/font> <\/font><\/i><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

Nota 1: Desarrollada por la <\/font>Ley 1815 de 2016<\/font>.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

Nota 2: Derogada parcialmente por el <\/font>Decreto 3036 de 2013<\/font> y por la <\/font>Ley 1687 de 2013<\/font>.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

Nota 3: Ver <\/font>Acuerdo 3 de 2019<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 414 de 2019<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 276 de 2019<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 269 de 2019<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 91 de 2019<\/font>. Ver <\/font>Acuerdo 2 de 2019<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 509 de 2018<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 833 de 2017<\/font>, ICFES. <\/font>Ver <\/font>Decreto 1075 de 2015<\/font>. Ver Sentencia <\/font>C-704 de 2010<\/font>. Ver <\/font>Decreto 869 de 2010<\/font> y Resoluci\u00f3n 459 de 2010, D.O. <\/font>47.709<\/font>.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

Nota 4: Reglamentada por el <\/font>Decreto 3963 de 2009<\/font>.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota 5: Citada en la Revista Universitaria de la Universidad Cat\u00f3lica, Estudios en Derecho y Gobierno, 2010 No. 1. – <\/font>Derecho a la educaci\u00f3n, obligaciones del Estado y construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda<\/font>. – Gilberto Alonso Ram\u00edrez Huertas<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/i><\/p>\n

El Congreso de Colombia<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

DECRETA:<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 1\u00b0. Par\u00e1metros y criterios<\/i>. El Estado en el ejercicio de su funci\u00f3n suprema de inspecci\u00f3n y vigilancia de la educaci\u00f3n tiene el deber de valerse de ex\u00e1menes de Estado y otras pruebas externas, para medir el nivel de cumplimiento de sus objetivos y buscar el mejoramiento continuo de la educaci\u00f3n.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

La evaluaci\u00f3n realizada a trav\u00e9s de los ex\u00e1menes de Estado y otras pruebas externas ser\u00e1 practicada bajo los siguientes principios: independencia, igualdad, comparabilidad, periodicidad, reserva individual, pertinencia y relevancia.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Es deber del Estado y de todos los miembros de la comunidad educativa propiciar y facilitar las evaluaciones pertinentes, con respeto a los mismos principios enunciados en el inciso anterior y a las garant\u00edas y l\u00edmites previstos en la Constituci\u00f3n y esta ley.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota 1, art\u00edculo 1\u00b0: Este art\u00edculo fue declarado exequible por los cargos analizados por la Corte Constitucional en la Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota 2, art\u00edculo 1\u00ba: Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 294 de 2019<\/font>, ICFES.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 2\u00b0. Definiciones<\/i>. Es evaluaci\u00f3n \u201cexterna\u201d e independiente la que se realiza por pares acad\u00e9micos coordinados por el ICFES, a los establecimientos educativos o las instituciones de educaci\u00f3n superior, a los cuales, o a cuyos estudiantes, ha de practicarse la evaluaci\u00f3n, bajo el ejercicio de la libertad y la responsabilidad.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Es evaluaci\u00f3n \u201ccomparable\u201d y \u201cperi\u00f3dica\u201d la que se realiza con metodolog\u00edas uniformes, con regularidad a varias instituciones o personas de varias regiones en el pa\u00eds, o de varios pa\u00edses.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Es evaluaci\u00f3n \u201cigualitaria\u201d, la que garantiza a las personas e instituciones la misma protecci\u00f3n y trato al practicarla y al producir y dar a conocer sus resultados, sin perjuicio de la obligaci\u00f3n de que los informes agregados den cuenta del contexto particular de las poblaciones e instituciones evaluadas, como condici\u00f3n de equidad.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 2\u00b0: Este art\u00edculo fue declarado exequible por los cargos analizados por la Corte Constitucional en la Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 3\u00b0. Principios Rectores de la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n<\/i>. Es responsabilidad del Estado fomentar el mejoramiento continuo de la calidad de la educaci\u00f3n y de las evaluaciones y su desarrollo en funci\u00f3n de los siguientes principios:<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Participaci\u00f3n. Corresponde al ente rector de la pol\u00edtica de evaluaci\u00f3n promover la participaci\u00f3n creciente de la comunidad educativa en el dise\u00f1o de los instrumentos y estrategias de evaluaci\u00f3n.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Equidad. La evaluaci\u00f3n de la calidad de la educaci\u00f3n supone reconocer las desigualdades existentes en los contextos de aprendizaje y asumir un compromiso proactivo por garantizar la igualdad de oportunidades para acceder a una educaci\u00f3n de calidad.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Descentralizaci\u00f3n. Es responsabilidad del Ministerio de Educaci\u00f3n con el apoyo del ICFES la realizaci\u00f3n de las evaluaciones de que trata esta ley, promover la formaci\u00f3n del recurso humano en el nivel territorial y local. Tal compromiso deber\u00e1 ser monitoreado en cada ocasi\u00f3n.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Cualitativa. De acuerdo con las exigencias y requerimientos de cada experiencia, el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional promover\u00e1 la realizaci\u00f3n de ejercicios cualitativos, de forma paralela a las pruebas de car\u00e1cter cuantitativo, que contribuyan a la construcci\u00f3n de explicaciones de los resultados en materia de calidad.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Pertinencia. Las evaluaciones deben ser pertinentes; deben valorar de manera integral los contenidos acad\u00e9micos, los requerimientos del mercado laboral y la formaci\u00f3n human\u00edstica del estudiante.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Relevancia. Evaluar el grado de asimilaci\u00f3n de un conjunto b\u00e1sico de conocimientos que sean exigibles no s\u00f3lo en el contexto nacional, sino en el contexto internacional, de tal manera que un estudiante pueda desempe\u00f1arse en un \u00e1mbito global competitivo.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 3\u00b0: Este art\u00edculo fue declarado exequible por los cargos analizados por la Corte Constitucional en la Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 4\u00b0. De la publicidad y reserva. Los resultados agregados de las evaluaciones externas de que trata esta ley ser\u00e1n p\u00fablicos.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Los resultados individuales podr\u00e1n comunicarse a terceros que los requieran con el fin exclusivo de adelantar investigaciones sobre educaci\u00f3n, si garantizan que el dato individual no ser\u00e1 divulgado sin consentimiento previo de la persona evaluada.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Sin perjuicio de la comunicaci\u00f3n de datos agregados, o para investigaciones, los datos relativos a cada persona pertenecer\u00e1n a aquella y no podr\u00e1n ser divulgados sino con su autorizaci\u00f3n.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

La persona evaluada tendr\u00e1 derecho a conocer el resultado de su evaluaci\u00f3n, a exigir y obtener la correcci\u00f3n que sea del caso si comprueba que est\u00e1 errada, en los t\u00e9rminos que defina el reglamento.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Gozar\u00e1n del privilegio de la reserva los bancos de preguntas que se utilicen en las evaluaciones externas.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 4\u00b0: Este art\u00edculo fue declarado exequible por los cargos analizados por la Corte Constitucional en la Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 5\u00b0. Requisitos para la evaluaci\u00f3n profesional de la educaci\u00f3n. El ICFES deber\u00e1 mantener disponible para el p\u00fablico a trav\u00e9s de Internet, lo siguiente:<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

a) Una relaci\u00f3n de la capacitaci\u00f3n profesional y de la experiencia de quienes hayan de realizar tales evaluaciones;<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

b) Los procedimientos que adoptar\u00e1n para garantizar la independencia, periodicidad, comparabilidad, igualdad y reserva individual en sus evaluaciones;<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

c) La metodolog\u00eda que aplicar\u00e1n en cada evaluaci\u00f3n para cumplir los par\u00e1metros generales a los que se refiere el art\u00edculo 1\u00b0 de esta ley, y;<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

d) Las dem\u00e1s informaciones que disponga el reglamento para que el p\u00fablico pueda formarse una opini\u00f3n acerca de la confiabilidad y pertinencia de las evaluaciones que esa entidad practica.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 5\u00b0: Este art\u00edculo fue declarado exequible por los cargos analizados por la Corte Constitucional en la Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 6\u00b0. Protecci\u00f3n de la confianza de las evaluaciones educativas<\/i>. Cuando mediante auditor\u00edas especializadas externas se compruebe que el ICFES ha incurrido en conductas contrarias a los principios establecidos en el art\u00edculo 2\u00b0 de esta ley, o que se utilizaron los resultados de las evaluaciones para prop\u00f3sitos distintos de los se\u00f1alados por el Ministerio al ordenar la realizaci\u00f3n de cada tipo de \u201cex\u00e1menes de Estado\u201d; o cuando se compruebe que el ICFES ha realizado un acto dirigido a alterar irregularmente las condiciones establecidas para practicar las evaluaciones o sus resultados, el Ministerio de Educaci\u00f3n podr\u00e1 tomar las medidas conducentes a restablecer la aplicaci\u00f3n de los principios y criterios establecidos en la presente ley, sin perjuicio de las sanciones penales o disciplinarias a que haya lugar, en relaci\u00f3n con las personas responsables.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 6\u00b0: Este art\u00edculo fue declarado exequible por los cargos analizados por la Corte Constitucional en la Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 7\u00b0. Los ex\u00e1menes de Estado<\/i>. Para cumplir con sus deberes de inspecci\u00f3n y vigilancia y proporcionar informaci\u00f3n para el mejoramiento de la calidad de la educaci\u00f3n, el Ministerio de Educaci\u00f3n debe conseguir que, con sujeci\u00f3n a los par\u00e1metros y reglas de esta ley, se practiquen \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d. Ser\u00e1n \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d los siguientes:<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

a) Ex\u00e1menes para evaluar oficialmente la educaci\u00f3n formal impartida a quienes terminan el nivel de educaci\u00f3n media; o a quienes deseen acreditar que han obtenido los conocimientos y competencias esperados de quienes terminaron dicho nivel.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

b) Ex\u00e1menes para evaluar oficialmente la educaci\u00f3n formal impartida a quienes terminan los programas de pregrado en las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

La pr\u00e1ctica de los \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d a los que se refieren los literales anteriores es obligatoria en cada instituci\u00f3n que imparta educaci\u00f3n media y superior. Salvo circunstancias excepcionales, previamente definidas por los reglamentos, cada instituci\u00f3n presentar\u00e1 tales ex\u00e1menes a todos los alumnos que se encuentren registrados exclusivamente en el nivel o programa respectivo.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Los \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d a los que se refieren los literales anteriores tendr\u00e1n como prop\u00f3sito evaluar si se han alcanzado o no, y en qu\u00e9 grado, objetivos espec\u00edficos que para cada nivel o programa, seg\u00fan el caso, se\u00f1alan las Leyes 115 de 1994 y 30 de 1992 y sus reglamentos, las que las modifiquen o complementen.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Los ex\u00e1menes se efectuar\u00e1n de acuerdo con los criterios y par\u00e1metros que establece el art\u00edculo 1\u00b0 de esta ley. La estructura de los ex\u00e1menes deber\u00e1 mantenerse por per\u00edodos no menores a 12 a\u00f1os, sin perjuicio de que se incluyan \u00e1reas o estudios particulares que no alteren su comparabilidad en el tiempo.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

La presentaci\u00f3n de los \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d es requisito para ingresar a los programas de pregrado y obtener el t\u00edtulo respectivo.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El ICFES administrar\u00e1 en forma independiente la informaci\u00f3n resultante de los \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d, y reportar\u00e1 los resultados a los evaluados, as\u00ed como al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, a las entidades territoriales, a las instituciones educativas y el p\u00fablico general, en los t\u00e9rminos previstos en esta ley.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Con base en estos resultados, el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional y las entidades territoriales establecer\u00e1n bancos de proyectos de mejoramiento de la calidad de la educaci\u00f3n, y podr\u00e1n destinar recursos para financiarlos, de acuerdo con la reglamentaci\u00f3n que para tal efecto establezca el Gobierno Nacional en cuanto a las prioridades para la asignaci\u00f3n de recursos y los incentivos a las instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media que muestren mejoras.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n deber\u00e1 implementar planes de mejoramiento en las instituciones educativas de nivel de educaci\u00f3n media, con calificaciones en los ex\u00e1menes de Estado por debajo de la media nacional; ser\u00e1n coordinados por las secretar\u00edas de educaci\u00f3n territoriales.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El Gobierno Nacional reglamentar\u00e1 la materia dentro de los 12 meses siguientes a la promulgaci\u00f3n de la presente ley.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

La comunidad educativa y en especial las universidades, tienen derecho a conocer las caracter\u00edsticas de los \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d y metodolog\u00eda con la que se preparan.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El ICFES, en la realizaci\u00f3n de los \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d, debe hacerlo en condiciones que cubran todos sus costos, seg\u00fan criterios de contabilidad generalmente aceptados.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Los costos se establecer\u00e1n de acuerdo con la Ley 635 de 2000. Una parte o todos esos costos se recuperar\u00e1n con precios que se cobren a los evaluados, seg\u00fan su capacidad de pago. El recaudo se har\u00e1 siempre por cuenta y riesgo del ICFES e ingresar\u00e1 a su patrimonio.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota 1, art\u00edculo 7\u00b0: Este art\u00edculo fue declarado exequible por los cargos analizados por la Corte Constitucional en la Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

Nota 2, art\u00edculo 7\u00ba: Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 675 de 2019<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 714 de 2018<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 713 de 2018<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 120 de 2018<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 765 de 2017<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 764 de 2017<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 402 de 2017<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 339 de 2017<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 876 de 2016<\/font>, ICFES.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 8\u00b0. Procedimiento b\u00e1sico para organizar cada tipo de \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d. El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional indicar\u00e1 al ICFES qu\u00e9 es lo que desea evaluar en los \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d indicaci\u00f3n de lo que se pretende evaluar se har\u00e1 previa consulta con el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n Superior (CESU) en cuanto a los \u201cEx\u00e1menes de Estado\u201d necesarios para ingresar a ese nivel de educaci\u00f3n o al terminar estudios de pregrado.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Los docentes de instituciones educativas oficiales y privadas de distintas regiones del pa\u00eds participar\u00e1n en la formulaci\u00f3n de marcos te\u00f3ricos y la construcci\u00f3n de los instrumentos de evaluaci\u00f3n, en los t\u00e9rminos que se\u00f1ale el reglamento.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 8\u00ba: Ver Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 9\u00b0. Sanciones para los evaluados. Sin perjuicio de las sanciones penales a que hubiere lugar, cuando en la aplicaci\u00f3n de los Ex\u00e1menes de Estado se compruebe suplantaci\u00f3n, fraude, copia o sustracci\u00f3n del material de examen, quienes incurran en esas faltas, y de acuerdo con la gravedad de las mismas, ser\u00e1n sancionados por el ICFES, previo un procedimiento que respete las reglas del C\u00f3digo Contencioso Administrativo para las actuaciones administrativas, con la anulaci\u00f3n de los resultados, invalidaci\u00f3n de los mismos o inhabilidad para la presentaci\u00f3n del examen por un per\u00edodo entre 1 y 5 a\u00f1os.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El ingreso a programas de educaci\u00f3n superior con base en resultados adulterados, podr\u00e1 dar lugar a la expulsi\u00f3n del estudiante, decisi\u00f3n que adoptar\u00e1 la correspondiente Instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 9\u00b0: Ver Resoluci\u00f3n 294 de 2019, ICFES. Ver Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 10. Funciones y recursos para el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional<\/i>. El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional asumir\u00e1 todas las funciones de fomento de la educaci\u00f3n superior que ejerci\u00f3 en el pasado el ICFES y que no le hayan sido trasladadas. En particular, las que le atribu\u00edan el Decreto 2232 de 2003, en los numerales 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, y 3.6, el art\u00edculo 38 de la Ley 30 de 1992, salvo el literal \u201ck\u201d del mismo art\u00edculo.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Igualmente el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional asumir\u00e1 la funci\u00f3n asignada al ICFES por el art\u00edculo 88 de la Ley 30 de 1992, cuyo ejercicio se encuentra reglamentado por el Decreto 2786 de 2001, modificado por el Decreto 1700 de 2002.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El monto de los recursos a los que se refiere el literal \u201cd\u201d del art\u00edculo 43 de la Ley 30 de 1992, una vez apropiadas las partidas que por este concepto deben presupuestar las instituciones de educaci\u00f3n superior estatales u oficiales, ser\u00e1 deducido por el Ministerio de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico, o por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, seg\u00fan el caso, al ordenar y efectuar el pago a las mencionadas instituciones, y girado al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional para inversi\u00f3n social en educaci\u00f3n superior. A partir de la vigencia de esta ley, cesar\u00e1n todas las responsabilidades existentes para el ICFES por raz\u00f3n del uso de las transferencias hechas al Ministerio de Educaci\u00f3n con los recursos del literal \u201cd\u201d del art\u00edculo 43 de la Ley 30 de 1992 y sus correspondientes normas reglamentarias. <\/font>(Nota: Inciso 3\u00ba derogado parcialmente por el Decreto 3036 de 2013, art\u00edculo 99 y por la Ley 1687 de 2013, art\u00edculo 95, <\/font>en lo atinente a la deducci\u00f3n que debe realizar el Ministerio de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico o el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, del 2% del presupuesto de las instituciones de educaci\u00f3n Superior estatales u oficiales.).<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota 1, art\u00edculo 10: Este art\u00edculo fue declarado exequible por la Corte Constitucional en la Sentencia C-375 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

Nota 2, art\u00edculo 10: Ver Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 11. Derogado por el Decreto 3036 de 2013, art\u00edculo 99 y por la Ley 1687 de 2013, art\u00edculo 95.<\/i><\/b><\/font> Los recursos de que trata el art\u00edculo 10 de esta ley ser\u00e1n destinados exclusivamente a actividades de Fomento de la Educaci\u00f3n en Universidades P\u00fablicas, dichos recursos ser\u00e1n administrados por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional de manera concertada con el Sistema Universitario Estatal SUE, de acuerdo con criterios de equidad y lo establecido en el art\u00edculo 87 de la Ley 30 de 1992.<\/font><\/i><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota 1, art\u00edculo 11: Este art\u00edculo fue declarado exequible por la Corte Constitucional en la Sentencia C-375 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

Nota 2, art\u00edculo 11: Ver Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 12. Transf\u00f3rmese el Instituto Colombiano de Fomento a la Educaci\u00f3n Superior, ICFES, en una Empresa estatal de car\u00e1cter social del sector Educaci\u00f3n Nacional, entidad p\u00fablica descentralizada del orden nacional, de naturaleza especial, con personer\u00eda jur\u00eddica, autonom\u00eda administrativa y patrimonio propio, vinculada al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional. El Gobierno podr\u00e1 modificar el nombre de la entidad, y podr\u00e1 disponer, sin embargo, que use la denominaci\u00f3n \u201cICFES\u201d, para efectos tales como otorgar sellos de calidad o distinguir los ex\u00e1menes que se realicen bajo su responsabilidad.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El ICFES tendr\u00e1 por objeto ofrecer el servicio de evaluaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en todos sus niveles y adelantar investigaci\u00f3n sobre los factores que inciden en la calidad educativa, con la finalidad de ofrecer informaci\u00f3n para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n. De la misma manera el ICFES podr\u00e1 realizar otras evaluaciones que le sean encargadas por entidades p\u00fablicas o privadas y derivar de ellas ingresos, conforme a lo establecido en la Ley 635 de 2000.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El ICFES tendr\u00e1 su domicilio en la ciudad de Bogot\u00e1, D. C.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Los \u00f3rganos de direcci\u00f3n y administraci\u00f3n ser\u00e1n la Junta Directiva y el representante legal. La composici\u00f3n y funciones de la Junta Directiva as\u00ed como la elecci\u00f3n o designaci\u00f3n de sus miembros, se establecer\u00e1n en el reglamento que para este efecto expida el Gobierno Nacional.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

La representaci\u00f3n legal del ICFES estar\u00e1 a cargo de un director, quien ser\u00e1 agente del Presidente de la Rep\u00fablica, y de libre nombramiento y remoci\u00f3n. Sus funciones ser\u00e1n las fijadas en la ley y en los estatutos de la entidad.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

R\u00e9gimen jur\u00eddico. Los actos que realice el ICFES para el desarrollo de sus actividades, estar\u00e1n sujetos a las disposiciones del derecho p\u00fablico. Los contratos que deba celebrar y otorgar el ICFES como entidad de naturaleza especial, en desarrollo de su objeto, se sujetar\u00e1n a las disposiciones del derecho privado.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Los contratos que se encuentren actualmente en ejecuci\u00f3n seguir\u00e1n rigi\u00e9ndose, hasta su terminaci\u00f3n, por las normas vigentes en el momento de su celebraci\u00f3n.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

R\u00e9gimen laboral. Los servidores p\u00fablicos vinculados a la planta de personal del ICFES ser\u00e1n empleados p\u00fablicos sujetos al r\u00e9gimen que regula el empleo p\u00fablico, la carrera administrativa y la gerencia p\u00fablica.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Patrimonio y fuentes de recursos. El patrimonio del ICFES est\u00e1 integrado por todos los activos que posea al publicarse esta ley, y por los que adquiera luego en ejercicio de las actividades propias de su objeto y su naturaleza. El ICFES seguir\u00e1 respondiendo por todos los pasivos existentes al publicarse esta ley, pero la deuda externa ser\u00e1 asumida por la Naci\u00f3n.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El ICFES establecer\u00e1 las tarifas necesarias para que las evaluaciones que se le encomienden cubran en forma completa los costos y gastos que ocasionen, seg\u00fan principios de contabilidad generalmente aceptados, salvo las excepciones contempladas en la Ley 635 de 2000.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El ICFES tendr\u00e1, por lo menos las funciones a las que se refiere esta ley y las que a continuaci\u00f3n se describen:<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

1. Establecer las metodolog\u00edas y procedimientos que gu\u00edan la evaluaci\u00f3n externa de la calidad de la educaci\u00f3n.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

2. Desarrollar la fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica, dise\u00f1ar, elaborar y aplicar instrumentos de evaluaci\u00f3n de la calidad de la educaci\u00f3n, dirigidos a los estudiantes de los niveles de educaci\u00f3n b\u00e1sica, media y superior, de acuerdo con las orientaciones que para el efecto defina el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

3. Dise\u00f1ar, implementar, administrar y mantener actualizadas las bases de datos con la informaci\u00f3n de los resultados alcanzados en las pruebas aplicadas y los factores asociados, de acuerdo con pr\u00e1cticas internacionalmente aceptadas.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

4. Organizar y administrar el banco de pruebas y preguntas, seg\u00fan niveles educativos y programas, el cual tendr\u00e1 car\u00e1cter reservado.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

5. Dise\u00f1ar, implementar y controlar el procesamiento de informaci\u00f3n y la producci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de resultados de las evaluaciones realizadas, seg\u00fan las necesidades identificadas en cada nivel educativo.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

6. Prestar asistencia t\u00e9cnica al Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional y a las Secretar\u00edas de Educaci\u00f3n, en temas relacionados con la evaluaci\u00f3n de la calidad de la educaci\u00f3n que son de su competencia.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

7. Realizar estudios e investigaciones en el campo de la evaluaci\u00f3n de la calidad de la educaci\u00f3n que contemplen aspectos cuantitativos y cualitativos.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

8. Impulsar y fortalecer la cultura de la evaluaci\u00f3n mediante la difusi\u00f3n de los resultados de los an\u00e1lisis y el desarrollo de actividades de formaci\u00f3n en los temas que son de su competencia, en los niveles local, regional y nacional.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

9. Desarrollar la fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica, dise\u00f1ar, elaborar y aplicar instrumentos de evaluaci\u00f3n complementarios, que sean solicitados por entidades oficiales o privadas.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

10. Propiciar la participaci\u00f3n del pa\u00eds en programas y proyectos internacionales en materia de evaluaci\u00f3n y establecer relaciones de cooperaci\u00f3n con organismos pares, localizados en otros pa\u00edses o regiones.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

11. Definir y recaudar las tarifas correspondientes a los costos de los servicios prestados en lo concerniente a las funciones se\u00f1aladas para el ICFES. <\/font>(Nota: Este numeral fue declarado exequible por los cargos analizados por la Corte Constitucional en la Sentencia C-704 de 2010.).<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

12. Participar en el dise\u00f1o, implementaci\u00f3n y orientaci\u00f3n del sistema de evaluaci\u00f3n de la calidad de la educaci\u00f3n en sus distintos niveles.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

13. Las dem\u00e1s funciones que le fijen las leyes y los reglamentos, de acuerdo con su naturaleza.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El ICFES destinar\u00e1 en forma \u00edntegra los beneficios y utilidades que obtenga a fortalecer el sistema de evaluaci\u00f3n educativa, expandiendo la cobertura y calidad de servicios de evaluaci\u00f3n.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Son fuentes de recursos del ICFES las siguientes:<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

1. Las partidas que con destino al ICFES se incluyan en el Presupuesto General de la Naci\u00f3n.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

2. Los ingresos provenientes de la prestaci\u00f3n de sus servicios.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

3. Los bienes e ingresos que como persona jur\u00eddica adquiera a cualquier t\u00edtulo para el desarrollo de su objeto.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

4. Las donaciones que reciba de entidades p\u00fablicas y de los particulares.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

5. Los dem\u00e1s bienes y recursos que determine el ordenamiento jur\u00eddico.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

R\u00e9gimen de transici\u00f3n. El ICFES dispondr\u00e1 de seis (6) meses, contados a partir de la promulgaci\u00f3n de la presente ley, para adecuarse normativamente a su nueva naturaleza jur\u00eddica y estructura administrativa.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Par\u00e1grafo. En ning\u00fan caso podr\u00e1 privatizarse o enajenarse el ICFES.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota 1, art\u00edculo 12: V<\/font>er art\u00edculo 1.2.2.2. del <\/font>Decreto 1075 de 2015<\/font>, Decreto <\/font>\u00danico Reglamentario del Sector Educaci\u00f3n.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota 2, art\u00edculo 12. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 254 de 2017<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 253 de 2017<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 252 de 2017<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 135 de 2017<\/font>. Ver <\/font>Resoluci\u00f3n 126 de 2016<\/font>, ICFES.  Ver Acuerdo 1 de 2010 del ICFES, D.O. <\/font>47.748<\/font>.<\/font>  Ver Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 13. Transitorio. Crease una Comisi\u00f3n de Seguimiento del Congreso de la Rep\u00fablica, en cabeza de 3 Senadores de la Comisi\u00f3n Sexta y 3 Representantes de la Comisi\u00f3n Sexta, que verificar\u00e1 durante los seis (6) meses siguientes a la expedici\u00f3n de la presente ley el estricto cumplimiento de lo aqu\u00ed dispuesto. El Ministerio de Educaci\u00f3n y el ICFES deber\u00e1n rendir a esta Comisi\u00f3n informes mensuales sobre el desarrollo de esta ley.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/b><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 13: Ver Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 14. Transitorio. El Gobierno Nacional reglamentar\u00e1 la implementaci\u00f3n gradual de los ECAES en los t\u00e9rminos de la presente ley.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 14: Ver Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Art\u00edculo 15. Aplicaci\u00f3n, vigencia y derogaciones. La presente ley rige a partir de la fecha de su promulgaci\u00f3n y deroga las normas que le sean contrarias.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Nota, art\u00edculo 15: Ver Sentencia C-704 de 2010.<\/font><\/b><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El Presidente del honorable Senado de la Rep\u00fablica,<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Hern\u00e1n Andrade Serrano<\/font><\/i>.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El Secretario General del honorable Senado de la Rep\u00fablica,<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Emilio Ram\u00f3n Otero Dajud.<\/font><\/i><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El Presidente de la honorable C\u00e1mara de Representantes,<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Germ\u00e1n Var\u00f3n Cotrino<\/font><\/i>.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El Secretario General de la honorable C\u00e1mara de Representantes,<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Jes\u00fas Alfonso Rodr\u00edguez Camargo<\/font><\/i>.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

REPUBLICA DE COLOMBIA – GOBIERNO NACIONAL<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Publ\u00edquese y c\u00famplase.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Dada en Bogot\u00e1, D. C., a 13 de julio de 2009.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

\u00c1LVARO URIBE V\u00c9LEZ<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

El Ministro DE Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico,<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Oscar Iv\u00e1n Zuluaga<\/font><\/i>.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

La Ministra de Educaci\u00f3n Nacional,<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Cecilia Mar\u00eda V\u00e9lez White.<\/font><\/i><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

La Directora del Departamento Administrativo de la Funci\u00f3n P\u00fablica,<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

Elizabeth Rodr\u00edguez Taylor<\/font><\/i>.<\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n

 <\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LEY 1324 DE 2009 LEY 1324 DE 2009   (JULIO 13 DE 2009)   por la cual se fijan par\u00e1metros y criterios para organizar el sistema de evaluaci\u00f3n de resultados de la calidad de la educaci\u00f3n, se dictan normas para el fomento de una cultura de la evaluaci\u00f3n, en procura de facilitar la inspecci\u00f3n y […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-1390","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-leyes-2009"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1390","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1390"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1390\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1390"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1390"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1390"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}