\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
LEY 101 DE 1968 \u00a0<\/p>\n
(DICIEMBRE 31 DE 1968) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Por la cual se aprueba el \u00a0 \u00a0“Convenio Cultural entre Colombia y Bolivia”, firmado en La Paz, \u00a0 \u00a0Bolivia, el 2 de agosto de 1961. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0El Congreso de Colombia \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
DECRETA \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Art\u00edculo \u00fanico. \u00a0Apru\u00e9base el “Convenio Cultural entre Colombia y Bolivia”, \u00a0 \u00a0suscrito en La Paz, Bolivia, el 2 de agosto de 1961, por los Plenipotenciarios \u00a0 \u00a0de los dos Gobierno, que a la letra dice:\u00a0\u00a0 \u00a0<\/p>\n
Convenio Cultural entre Colombia y Bolivia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los Gobierno de la Rep\u00fablica de Colombia y de la Rep\u00fablica de Bolivia, \u00a0 \u00a0animados por el deseo de acrecentar las relaciones culturales de los dos \u00a0 \u00a0pa\u00edses, y afianzar la hist\u00f3rica amistad que une a los dos pueblos, han resuelto \u00a0 \u00a0celebrar el siguiente Convenio, y para tal fin han nombrado sus respectivos \u00a0 \u00a0Plenipotenciario, a saber: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Gobierno de la Rep\u00fablica, al se\u00f1or doctor don Julio C\u00e9sar Turbay \u00a0 \u00a0Ayala, Ministro de Relaciones Exteriores; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente constitucional de la Rep\u00fablica de Bolivia, al se\u00f1or doctor \u00a0 \u00a0don Eduardo Arze Quiroga, Ministro de Relaciones Exteriores y Culto, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Quienes, despu\u00e9s de haber exhibido sus plenos poderes, que han sido \u00a0 \u00a0hallados en buena y debida forma, han convenido en lo siguiente: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO I \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Las Altas Partes Contratantes reconocen la conveniencia de intensificar sus \u00a0 \u00a0relaciones en el campo de las actividades del esp\u00edritu, mediante un activo \u00a0 \u00a0intercambio de personas dedicadas a la cultura, informaciones de sus \u00a0 \u00a0experiencias intelectuales, material educativo, descubrimientos cient\u00edficos, \u00a0 \u00a0manifestaciones art\u00edsticas y conquistas t\u00e9cnicas. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para CUMPLIR eficazmente esta finalidad, las Altas Partes Contratantes \u00a0 \u00a0han convenido en que cada una de ellas realice a favor de los nacionales de la \u00a0 \u00a0otra las medidas que en seguida se enuncian: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Conceder en sus institutos de ense\u00f1anza el mayor n\u00famero posible de \u00a0 \u00a0becas; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Fomentar el env\u00edo frecuente de misiones, individuales o colectivas, \u00a0 \u00a0de profesores, investigadores, artistas, que hayan alcanzado renombre en las \u00a0 \u00a0ciencias especulativas o aplicadas y en las bellas artes, que tendr\u00e1n por \u00a0 \u00a0funci\u00f3n ense\u00f1ar te\u00f3rica y experimentalmente sus conocimientos en su \u00a0 \u00a0especialidad; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Propiciar a los post-graduados, especialistas y estudiantes de cursos \u00a0 \u00a0superiores universitarios para que puedan seguir estudios de perfeccionamiento \u00a0 \u00a0y realizar investigaciones en Institutos de Alta Ense\u00f1anza o en cualquier \u00a0 \u00a0organismo creado con similares prop\u00f3sitos; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
d) Apoyar a artistas y grupos art\u00edsticos dedicados a altas \u00a0 \u00a0manifestaciones del arte o a aut\u00e9nticas expresiones del folklore, para que \u00a0 \u00a0puedan presentar obras teatrales, ejecutar conciertos, ofrecer recitales, \u00a0 \u00a0exhibir pinturas y esculturas, trabajos de artesan\u00eda y, hasta donde ello fuere \u00a0 \u00a0posible, tomar parte en los programas de radiodifusi\u00f3n y televisi\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
e) Facilitar a los escritores, como tambi\u00e9n a los periodistas, las \u00a0 \u00a0labores propias de sus actividades y las publicaciones de sus producciones u \u00a0 \u00a0obras; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
f) Conceder la mayor protecci\u00f3n y las mayores facilidades posibles para \u00a0 \u00a0la entrada y permanencia en el pa\u00eds de aquellas personas que los Altos Institutos \u00a0 \u00a0de Cultura recomienden y hayan seleccionado; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
g) Fomentar la exhibici\u00f3n de programas de televisi\u00f3n y cinematograf\u00eda \u00a0 \u00a0sobre temas nacionales; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
h) Exonerar de derechos de Aduanas y de toda clase de impuestos, la \u00a0 \u00a0importaci\u00f3n de libros de autores nacionales y de publicaciones peri\u00f3dicas \u00a0 \u00a0colombianas, que se haga con fines no comerciales; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
i) Auspiciar concursos sobre historia, educaci\u00f3n, cultura, sociolog\u00eda, \u00a0 \u00a0econom\u00eda y dem\u00e1s temas que fomenten el conocimiento de los dos pa\u00edses; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
j) Intercambiar informaciones sobre las experiencias en la ense\u00f1anza y \u00a0 \u00a0la educaci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
k) Adoptar las medidas necesarias para intensificar, en sus respectivos \u00a0 \u00a0pa\u00edses, del estudio de la geograf\u00eda, la historia y la econom\u00eda de la otra \u00a0 \u00a0Naci\u00f3n; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
l) Tomar cualquier otra medida que, a su juicio, fuere aconsejable para \u00a0 \u00a0el cumplimiento de los prop\u00f3sitos culturales que persiguen los dos Gobiernos \u00a0 \u00a0con el presente Convenio. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO III \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Las Altas Partes Contratantes convienen en fomentar el intercambio de \u00a0 \u00a0publicaciones de entidades oficiales, Universidades, sociedades cient\u00edficas, \u00a0 \u00a0centros art\u00edsticos e instituciones culturales en general; de copias de \u00a0 \u00a0documentos relacionados con asuntos t\u00e9cnicos, diplom\u00e1ticos, hist\u00f3ricos y \u00a0 \u00a0pol\u00edticos, que, de acuerdo con las disposiciones vigentes en cada pa\u00eds, puedan \u00a0 \u00a0hacerse p\u00fablicos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO IV \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cada Altas Partes Contratantes se propone dar apoyo eficaz a \u00a0 \u00a0exposiciones peri\u00f3dicas de arte que hagan conocer las producciones de los \u00a0 \u00a0artistas de la otra Parte Contratante. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Las obras que hicieren parte de alguna exposici\u00f3n estar\u00e1n exentas de \u00a0 \u00a0derechos de importaci\u00f3n y Aduana y dem\u00e1s grav\u00e1menes fiscales, aun en el caso de \u00a0 \u00a0que algunas piezas de la muestra o todas ellas, sean vendidas por el artista o \u00a0 \u00a0su encargado en el curso de la exhibici\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO V \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Las Altas Partes Contratantes procurar\u00e1n unificar los procedimientos \u00a0 \u00a0para el reconocimiento de la propiedad intelectual y art\u00edstica, dictando de \u00a0 \u00a0com\u00fan acuerdo las disposiciones adecuadas que permitan que el registro que se \u00a0 \u00a0haya hecho legalmente en uno de los dos pa\u00edses surta efecto inmediato en el \u00a0 \u00a0otro, sin m\u00e1s tr\u00e1mite. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO VI \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cada Altas Partes Contratantes facilitar\u00e1 el ingreso a institutos de \u00a0 \u00a0ense\u00f1anza primaria, secundaria y superior, a nacionales de la otra Parte que est\u00e9n \u00a0 \u00a0habilitados para iniciar tales estudios por haber cursado en su pa\u00eds de origen \u00a0 \u00a0los estudios anteriores, con la aprobaci\u00f3n oficial, cuyo extremo ser\u00e1 \u00a0 \u00a0acreditado con la presentaci\u00f3n de los correspondientes certificados o diplomas \u00a0 \u00a0debidamente autenticados. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO VII \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Cada Altas Partes Contratantes para autorizar la matr\u00edcula en institutos \u00a0 \u00a0de ense\u00f1anza primaria, secundaria y superior a nacionales de la otra Alta \u00a0 \u00a0Parte, se reserva el derecho de hacer cumplir las disposiciones legales sobre \u00a0 \u00a0planes de estudio, intensidad horaria, programas de materias docentes que rige \u00a0 \u00a0en el pa\u00eds, especialmente en los institutos de ense\u00f1anza superior. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los hijos de los funcionarios diplom\u00e1ticos y consulares de un pa\u00eds, \u00a0 \u00a0cuyos padres se encuentran en misi\u00f3n en el otro podr\u00e1n ser matriculados en \u00a0 \u00a0cualquier \u00e9poca del a\u00f1o escolar, con la sola presentaci\u00f3n de los certificados, \u00a0 \u00a0debidamente legalizados, que acrediten el vencimiento de sus estudios \u00a0 \u00a0anteriores en el pa\u00eds de origen. En estos casos especiales no se exigir\u00e1n los \u00a0 \u00a0ex\u00e1menes de igualaci\u00f3n en las materias nacionales (Instrucci\u00f3n C\u00edvica, \u00a0 \u00a0Geogr\u00e1fica e Historia). \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO VIII \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En ning\u00fan caso podr\u00e1 exigirse al estudiante del otro pa\u00eds, para el \u00a0 \u00a0ingreso a los establecimientos primarios, secundarios y superiores, requisitos \u00a0 \u00a0diferentes a los que exigen a los estudiantes del mismo pa\u00eds, ni habr\u00e1 \u00a0 \u00a0discriminaci\u00f3n por concepto de nacionalidad, respecto de los cupos de admisi\u00f3n. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO IX \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El estudiante que aspire a continuar un a\u00f1o lectivo iniciado con \u00a0 \u00a0matr\u00edcula legal en alg\u00fan plantel del otro pa\u00eds, deber\u00e1 completar el tiempo de \u00a0 \u00a0estudios exigidos por las disposiciones educacionales de Colombia y Bolivia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO X \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En los establecimientos de ense\u00f1anza primaria, secundaria, superior y \u00a0 \u00a0t\u00e9cnica, los estudiantes de un pa\u00eds gozar\u00e1n en el otro de los mismos derechos y \u00a0 \u00a0liberalidades que los estudiantes nacionales. En igual forma recibir\u00e1n, sin \u00a0 \u00a0discriminaci\u00f3n o diferencia, prestaciones de asistencia social y sanitaria. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO XI \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Relaciones Exteriores o su representante; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Educaci\u00f3n Nacional o su representante; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Un representante designado por la Universidad Nacional, en el caso de \u00a0 \u00a0Colombia, y por el Consejo Nacional de Ciencias y Arte, en el caso de Bolivia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Las Comisiones Mixtas tendr\u00e1n por funciones principales: \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
a) Sugerir a los dos Gobiernos las medidas adecuadas para la mejor \u00a0 \u00a0ejecuci\u00f3n del presente Convenio, conforme al esp\u00edritu que lo anima; procurar la \u00a0 \u00a0soluci\u00f3n de cualquier duda que surja en su aplicaci\u00f3n, y presentar toda iniciativa \u00a0 \u00a0que consideren ben\u00e9fica para fomentar las relaciones culturales entre los dos \u00a0 \u00a0pa\u00edses; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
b) Estudiar y sugerir a los dos Gobiernos las medidas que deban tomarse \u00a0 \u00a0para unificar los procedimientos para el reconocimiento de la propiedad \u00a0 \u00a0intelectual y art\u00edstica, de que trata el art\u00edculo V del presente Convenio; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
c) Estudiar y sugerir a los dos Gobiernos la unificaci\u00f3n de los planes \u00a0 \u00a0de ense\u00f1anza, especialmente la primaria y secundaria, para conseguir el \u00a0 \u00a0reconocimiento autom\u00e1tico de los certificados en los dos pa\u00edses. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO XII \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los Archivos Nacionales de Bolivia y Colombia, en Sucre y Bogot\u00e1, \u00a0 \u00a0respectivamente establecer\u00e1n un sistema de intercambio de registros y cat\u00e1logos \u00a0 \u00a0de documentos hist\u00f3ricos y, en lo posible, intercambiar\u00e1n documentos y \u00a0 \u00a0publicaciones que se relacionen con el proceso y la evoluci\u00f3n nacional en cada \u00a0 \u00a0pa\u00eds, para su conocimiento en el otro. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Abiertas para consulta p\u00fablica existir\u00e1n, en la Biblioteca Nacional de \u00a0 \u00a0Bogot\u00e1, una Secci\u00f3n boliviana, y en la Biblioteca P\u00fablica Municipal de La Paz, \u00a0 \u00a0una Secci\u00f3n colombiana, para facilitar la difusi\u00f3n y consulta de las obras de \u00a0 \u00a0autores de ambos pa\u00edses. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Las Altas Partes Contratantes enviar\u00e1n, frecuentemente, para el \u00a0 \u00a0incremento de la colecci\u00f3n de dichas Secciones, las publicaciones de sus \u00a0 \u00a0organismos oficiales, y las obras literaria, art\u00edstica, cient\u00edfica y t\u00e9cnicas, \u00a0 \u00a0suministradas con esa finalidad por instituciones privadas y por particulares. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO XIII \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los estudiantes o profesionales de uno y otro pa\u00eds que viajen a Colombia \u00a0 \u00a0o Bolivia con el objeto de realizar estudios secundarios, universitarios, \u00a0 \u00a0t\u00e9cnicos y de especializaci\u00f3n, y que acrediten debidamente esta condici\u00f3n, \u00a0 \u00a0podr\u00e1n obtener gratuitamente una visa especial denominada “Visa de \u00a0 \u00a0Estudiante”, la cual autorizar\u00e1 al interesado para permanecer en el \u00a0 \u00a0territorio del otro Estado, y para movilizarse libremente de Colombia a Bolivia \u00a0 \u00a0o viceversa, durante el tiempo que duren su estudios, sin necesidad de otro \u00a0 \u00a0requisitos y sin el pago de impuesto alguno, por cualquier concepto, para el \u00a0 \u00a0ingreso o salida del territorio nacional. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Para el efecto, los interesados acreditar\u00e1n su calidad de estudiantes \u00a0 \u00a0ante las autoridades respectivas de inmigraci\u00f3n, mediante certificado expedido \u00a0 \u00a0por las directivas de los establecimientos educacionales, en el que conste la \u00a0 \u00a0admisi\u00f3n en el instituto educacional o la matr\u00edcula. Esta Visa surtir\u00e1 efecto \u00a0 \u00a0mientras el interesado conserve la calidad efectiva de estudiante y deber\u00e1 ser \u00a0 \u00a0revalidada cada a\u00f1o. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Los nacionales de un pa\u00eds, residentes en el otro con “Visa de \u00a0 \u00a0Estudiante” se har\u00e1n pasibles de expulsi\u00f3n cuando observen conducta \u00a0 \u00a0contraria a la ley o a la moral, o cometiesen il\u00edcitos o distintos al fin para \u00a0 \u00a0el cual se les autoriz\u00f3 la residencia. Estos ciudadanos no podr\u00e1n reingresar al \u00a0 \u00a0territorio del pa\u00eds afectado bajo ning\u00fan pretexto. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO XIV \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
(disposici\u00f3n Transitoria) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
La situaci\u00f3n de los estudiantes de cada pa\u00eds que actualmente est\u00e9n \u00a0 \u00a0realizando estudios en Colombia y Bolivia, se arreglar\u00e1 de acuerdo con las normas \u00a0 \u00a0que establecen los art\u00edculos anteriores sin necesidad de que salgan del \u00a0 \u00a0territorio para obtener nueva visa. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO XV \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El presente Convenio permanecer\u00e1 en vigor mientras no sea denunciado por \u00a0 \u00a0una de las Altas Partes Contratantes, y sus efectos cesar\u00e1n seis meses despu\u00e9s \u00a0 \u00a0de la notificaci\u00f3n de la denuncia. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
ART\u00cdCULO XVI \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El presente Convenio entrar\u00e1 en vigor desde la fecha del canje de los \u00a0 \u00a0instrumentos de ratificaci\u00f3n, el cual se efectuar\u00e1 en la ciudad de La paz, en \u00a0 \u00a0el menor plazo posible. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
En fe de lo cual, los Plenipotenciarios arriba mencionados firman el \u00a0 \u00a0presente Convenio y en \u00e9l estampan sus respectivos sellos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Hecho en la ciudad de La Paz, a los dos d\u00edas del mes de agosto del a\u00f1o \u00a0 \u00a0de mil novecientos sesenta y uno, en dos ejemplares cuyos textos hacen \u00a0 \u00a0igualmente fe. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Por el Gobierno de Colombia, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Julio C\u00e9sar Turbay. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Por el Gobierno de Bolivia, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Eduardo Arze Quiroga. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Rama Ejecutiva del Poder P\u00fablico.-Presidencia de la Rep\u00fablica. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Bogot\u00e1, D.C., noviembre de 1966. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Aprobado. Som\u00e9tase a la consideraci\u00f3n del Congreso Nacional para los \u00a0 \u00a0efectos constitucionales. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CARLOS LLERAS RESTREPO. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Relaciones Exteriores \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Germ\u00e1n Zea. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Es fiel copia del original que reposa en los archivos de la Canciller\u00eda. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Carlos Borda Mendoza, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Secretario General del Ministerio de Relaciones Exteriores. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Bogot\u00e1, D.C., marzo de 1967. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0Dada en Bogot\u00e1, D.C., a 16 de diciembre de 1968. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente del Senado, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
GERMAN BULA HOYOS. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Presidente de la C\u00e1mara de Representantes, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
PEDRO DUARTE CONTRERAS. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Secretario del Senado, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Amaury Guerrero. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
EL Secretario de la C\u00e1mara de Representantes, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Juan Jos\u00e9 Neira Forero. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Rep\u00fablica de Colombia.-Gobierno \u00a0 \u00a0Nacional. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Bogot\u00e1, D. E., a 31 de diciembre de \u00a0 \u00a01968. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Publ\u00edquese y Ejec\u00fatese. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
CARLOS LLERAS RESTREPO \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Relaciones Exteriores, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Alfonso L\u00f3pez Michelsen. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
El Ministro de Educaci\u00f3n Nacional, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
Octavio Arizmendi Posada. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 LEY 101 DE 1968 \u00a0 (DICIEMBRE 31 DE 1968) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Por la cual se aprueba el \u00a0 \u00a0“Convenio Cultural entre Colombia y Bolivia”, firmado en La Paz, \u00a0 \u00a0Bolivia, el 2 de agosto de 1961. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0El Congreso […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[109],"tags":[],"class_list":["post-3542","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-leyes-1968"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3542","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3542"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3542\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3542"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3542"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dmsjuridica.com\/buscador_20179478954\/legislacion\/leyes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3542"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}